海洋作文之游海洋館作文400字

游海洋館作文400字【篇一：大連旅游日記作文400字】大連游記（一）參觀大連海洋館到達大連的第一天我們參觀了大連海洋館。這里全是北極和大海里的動物。可愛的北極熊在跟大家打招呼呢！走路搖搖擺擺的企鵝在水里自由自在的游泳，看！美麗的白鯨在表演呢！奇怪的小丑魚在水中快樂的吐著泡泡。我想說一聲大連的海洋館真漂亮呀?。ǘ┯未筮B金石灘今天，我們?nèi)ソ鹗癁┯瓮?。那里有狩獵場，在狩獵場里，我嘗試了打真槍，共打了四發(fā)真的子彈。還有高爾球場，我打一竿高爾夫，球在綠茵茵的草地上打滾，真是風景如畫?。ㄈ┸囉涡呛V場星海廣場是大連女騎警巡邏的地方，那里是大連最大的廣場，人很多但整潔有序，還有日、月、星、海四棟高大的建筑呢！我給你們說，去大連別忘了去星海廣場看看噢！（四）乘坐大輪船今天晚上我們就要離開大連了。我們要坐輪船去煙臺港。一進屋，我驚訝極了！因為我不知道輪船上有床，到了餐廳我更吃驚了，這里不僅有很多人，還能吃上可口的飯菜。吃完飯到甲板上，吹吹海風，看海面上美麗的風景。甲板上人很多，還能看到小朋友唱歌表演。輪船上的生活也這么豐富多彩！歡迎同學們投稿【篇二：信息生活體驗館游記(400字)作文】精選作文:信息生活體驗館游記(400字)作文昨天，全體五年級師生，一塊兒去了信息生活體驗館參觀。我們進入大門，抬頭一看。就看見了一圓一方兩個展廳。我們先進入圓形展廳。我們在第一層了解到面積3288平方米，有十個展區(qū)，100多個項目。通過網(wǎng)絡、業(yè)務展示了科技的風貌。通過第二、三、四層，我發(fā)現(xiàn)自己根本不認識什么是電話機。只知道家里的電話機是打電話的，沒想到這里的每一臺電話機工能各不相同。在樂活家庭區(qū)，展現(xiàn)了城市光網(wǎng)的奇妙作用。在無線個人區(qū)，我知道了可以用手機控制電源等東西的開關。在企業(yè)區(qū)，我可以看到模擬辦公的場景。我們走過一座橋，它讓我們到了方形展區(qū)。在方形展區(qū)的各個區(qū)域，我也學到了許多。在智慧社區(qū)區(qū)，展現(xiàn)了綠色社區(qū)，平安社區(qū)，信息社區(qū)，健康社區(qū)理念。在視頻會議區(qū)，大家都十分興奮，同學們分成二對分別進入二個廳。通過一個屏幕，我們可以看到另一個廳里的同學，我們也可以通過幾個傳聲筒和另一個廳的同學對話，十分有趣。終于到了結束區(qū)，我們拍照留念，還得到了一支鋼筆。信息生活體驗館真有趣。五年級:黃婧菁篇一：1.學寫游記作文指導移步易景，情隨景生——村的風光，到了“二號營地”，就進入了原始森林。這里古樹參天，溫泉遍布，霧氣繚繞。我想，在夏天里泡溫泉也許并不奇怪，若是在冬日里一邊泡溫泉，一邊欣賞漫天飛舞的雪花，那該是多么愜意的事情啊！從“三號營地”到冰川的觀景臺，由于沿途都是萬丈懸崖，我們只能改乘纜車。坐在纜車里，看著腳下深不可測的山谷，我不由頭暈目眩。一下索道，那從高山上鋪天蓋地而來的巨大冰川就呈現(xiàn)在了我們的面前。沿著羊腸小道走下山谷，我們望著那由綿延不盡的冰塊組成的河流，目瞪口呆。如果不是親臨，誰會相信在人間七月里還有這樣玉鑿冰雕的仙境？拂開腳底表層的泥沙，驀然發(fā)現(xiàn)，我站立的地方不是巖石，而是巨大的冰塊！我用手掌貼著冰面，一種原始的冰涼瞬間沁入了我的心脾。在那靜止的河流里，巨大的冰塊像山峰，像走獸，像飽經(jīng)滄桑的老人，默默地向我們訴說著自然的神奇??抬起頭來，在冰川的盡頭，海拔7000余米的貢嘎群峰映入了我的眼簾。碧空如洗，艷陽高照，貢嘎山顯得那樣神秘、圣潔和高大。忽然，“轟”的一片巨響，循聲望去，只見山上的白雪瀑布般傾瀉而下，勢不可當。人們興奮地叫了起來：“雪崩！雪崩！”雪崩過后，看紅妝素裹，更增妖嬈。此景只應天上有，人間能有幾回得？也許世上很少有讓人一瞥而終身難忘的地方，而貢嘎神山卻是一個例外，注定要讓我永銘心田。仰望著貢嘎神山，仰望著這名副其實的“蜀山之王”，我明白了“高山仰之”的真正含義。我想，這便是這次旅行的最大收獲?！窘處熢u點】（140字）文章以游蹤為線索，采用“移步易景”的方法來描述“海螺溝之旅”的所見所聞所感，雜而不亂。其中，磨西鎮(zhèn)的印象，“一號營地”到“三號營地”的風光，均一筆帶過，而將重點放在了對“冰川”和“貢嘎神我們是乘著游艇橫穿陽澄湖的，目的地是蓮花島。整個湖面，金光萬點，燦若一個剛出浴的絕色佳人，使人一見鐘情，微風徐徐吹過，湖面泛起陣陣漣漪，向遠處蕩去，又化為一面碩大的鏡子。仔細一看，水是格外的清，是那種介于天藍和墨綠之間的清，是那么自然，同天空共同構成一幅絕美的圖畫。再看快艇開過的湖面，激起千層水花，一朵朵，一串串，是如此晶瑩剔透，宛如珍珠一般，湖面被劃出一道弧形水波。看遠處，在天與湖的交接處，有一道銀白色的亮弧，好美好美，簡直無法用言語來形容。吹著習習的涼風，欣賞著美麗的景色，感受著大自然的恩賜，難道這不是天人合一的境界嗎？到了陽澄湖，就不得不提到大閘蟹了。哈哈，又大飽口福了！二只足有斤把重，諾大的蟹鰲，肉質(zhì)鮮美，白如玉；蟹黃就更別說了，黃黃的一大塊，滋味異樣，美不可言，也許我們早習慣了都市這繁忙而令人窒息的生活，偶爾回到自然的懷抱中也其樂無窮，可見，人也需要放松一下，這樣，才能以更好的精神迎接明天。美麗的景色、熱情的人們和美味的大閘蟹，在我心底留下了美麗的回憶。篇二：高中作文范文《上海的海洋館游記》今年暑假，爸爸、媽媽和我一起到上海游玩。我們?nèi)チ嗽S多地方：外灘觀光隧道、東方明珠電視塔、海洋館以及蘇州周莊古鎮(zhèn)等。其中，我最感興趣的是上海海洋館。海洋館在外面看是一個小型的三角形建筑物，體呈銀灰色。別看它外表面積不大，其實里面大得很，原來它有一部分展館設在地下，如果不按照游覽指引走的話，一定會迷路的。據(jù)說，這個海洋館是中國目前最大的海洋館。海洋館里的生物顏色十分多。太平洋的潯麻水母便是一種，你看，幾十只五光十色的水母頂著金色的，一張一合的蘑菇頭，斑斕的觸須在水里有節(jié)奏地翩翩起舞，引得多少游人駐足癡望。在角落里，在珊瑚中，有一只年老的水母，它如一位德高望重的老人，看守著自己的子子孫孫。別看這些水母漂漂亮亮的，其實，它含有劇毒，哪個不知情的人碰到它，都會命赴黃泉。海洋館里的魚不但顏色多，而且樣子和形狀也千奇百怪。說到古怪，獅子魚就從千百種魚類中脫穎而出。它渾身上下一片通黃，魚鰭不僅長，還亂七八糟，這真是一個不愛干凈的孩子!更糟的是，它的肉好像不知被誰吃光了似的，讓人搞不懂。就剩下一排骨頭的獅子魚十分難看，但它也是有毒的魚，碰到它會立即窒息。比獅子魚更怪的是“二線直升飛機”，別人聽了，以為是一種飛機的名稱，其實錯了，這是一種名符其實的魚。這種魚身體呈黑色，尾巴呈“l(fā)”一樣的字母，頭上有兩根交叉的須，看上去十足像一臺直升飛機。望著它們，我想，多么形象，有趣的名字啊!在海洋館里，我看著這形形色色、千奇百怪的海洋生物，心中不禁由衷地發(fā)出贊嘆：大自然真是奇妙無比啊!我一定要努力學習，探索其中的奧秘!篇三：寫作一游記作文寫作一游記作文⊙總體構思引導學生在確定寫作目的的前提下，學會選材、掌握詳略的處理方法，寫出一篇既有地方特色又有獨特感受的游記來?！堰^程設計)學生每4人為一組，討論《周莊水韻》和《巴東三峽》是如何體現(xiàn)這幾點的(15分鐘為宜)。討論之后請幾位學生代表匯報討論結果，教師點撥、引導。2.游記可采用哪些記敘順序？(1)按游蹤依次敘事寫景。(移步換景)(2)按空間順序。(確定觀察點，點面結合)(3)時間轉換，景色各異。3.描寫景物的方法有哪些？(1)抓住事物主要特征。(2)運用感官：視、聽、嗅、觸等。(3)恰當使用修辭手法。(4)變換角度觀察。4.如何選材和確定描寫的重點？(1)根據(jù)作者寫作意圖。(2)反映該地特色的自然、人文景觀。(3)最能引起作者興趣的景物。5.如何做到情景交融？(1)抒情方式：a.寓情于景。b.直抒胸臆。一個熱愛生活、熱愛大自然的人，他在觀察自然景物時，必定會帶著一種美好的感情去欣賞。寫在文章中，這些景物就會帶上作者的思想感情。人的七情(指喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲)，會因感受外物而觸發(fā)，把對外物的這種感受在作品中抒發(fā)出來，就會使讀者獲得真切感受。(2)文章中的抒情應注意些什么？a.思想感情要正確、深刻、真摯、自然。b.抒情、議論有機結合，才能表達自己的思想觀點。c.思與境偕，情景交融。教師評述：“思與境偕”是唐代司空圖的創(chuàng)作理論之一?！八肌笔亲髡叩乃枷敫星?、主觀感受；“境”是被描寫的對象，即客觀事物。主觀感受與客觀對象溶化在一起，情景交融，便構成一種美好的意境?！熬场庇捎凇八肌钡臐B入而顯出獨特的光彩；“思”從“境”中透露出來，變得具體可感?！酒嚎茖W探索中心游玩作文400字500字敘事作文】科學探索中心游玩作文400字500字敘事作文2月5日星期三陰寒假里的一天，我和爸爸一起去寧波科學探索中心游玩。那里有很多展館，有宇宙館、海洋館等等?？吹梦已刍潄y，應接不暇，一下子不知道先看哪里。宇宙館里的月球車模型、宇航服、太空望遠鏡是我最感興趣的，有些知識太深奧了，我想我長大了就會明白。海洋館里的船模型、海底生物，我也很感興趣。但我覺得最有意思的還是探索中心里的情景體驗。比如臺風體驗和地震體驗，還有裝車和開車體驗等等。當我在臺風體驗那里，我先要戴上耳罩和眼鏡。在體驗過程中，它吹出的風很大，差不多能把我吹走，我能感受到臺風能把房子吹毀，把人吹走，把樹