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文檔簡介

《幼兒安全》·不在廚房玩小朋友們,知道圖上畫的是什么地方嗎?從哪里可以看出來呢?請小朋友討論一下:我們小朋友可以在廚房里玩嗎?為什么?下面老師給小朋友們講一個(gè)小故事。媽媽,我來幫你準(zhǔn)備飯菜。不行哦,廚房很危險(xiǎn),還是媽媽自己來吧。媽媽,我來切水果。還是媽媽來切吧,刀具很鋒利,不適合小孩子使用.等你長大些再幫媽媽切東西好嗎?不,注意,很燙哦。媽媽,我把蛋糕擺到餐桌上去吧。小黃鴨乖,炸丸子的時(shí)候熱油有可能會(huì)濺出來,你還是去外面玩吧。啊!好疼!媽媽讓小黃鴨受傷的手持續(xù)沖水后帶他去醫(yī)院。想一想1.小黃鴨要切水果,媽媽對它說了什么?2.剛出爐的蛋糕小朋友能直接去拿嗎?為什么?3.媽媽去接電話的時(shí)候,小黃鴨去干嘛了?4.小黃鴨為什么會(huì)燙傷?廚房里有那么多危險(xiǎn),我們小朋友不能在廚房里玩,也不能隨意碰觸廚房里的東西。

小朋友們要記?。簭N房里有煤氣爐很危險(xiǎn),煤氣一旦泄露,就會(huì)使家里的人中毒,或者引起爆炸和火災(zāi)。在廚房里打鬧,廚房很小,會(huì)摔跤,會(huì)流血。切菜板很重,掉下來會(huì)砸到腳。切菜刀很鋒利又很笨重,一旦割刀手或掉到地上,砸到腳都會(huì)導(dǎo)致傷害。不要登高到碗櫥里去取東西,如果碰倒碗盆等東西,劈頭蓋臉的砸下來,容易引起傷害。大人做菜的時(shí)候,不能像小饞貓似的湊過去,以免鍋里的油飛濺出來被油燙傷。

☆請你根據(jù)今天所學(xué)的知識判斷下面小朋友的做法對不對。安安發(fā)現(xiàn)廚房里的水燒開了告訴大人,請大人來把火關(guān)掉。√妮妮登高到碗櫥里去取東西×全全和小伙伴在廚房里打鬧×廚房有電還有火,開水碰翻不好躲。地方雖小不能玩,危險(xiǎn)事情不能做。安全兒歌學(xué)習(xí)了這一課,小朋友們要記住,不能在廚房里玩耍哦!下面為附贈(zèng)的育兒小技巧,不需要的朋友,下載后可編輯刪除。謝謝。1.描述:描述你所看到的,或者描述問題×反例:你真不負(fù)責(zé)任,總是把水龍頭打開,又忘記關(guān)。你想發(fā)大水呀?√正例:淘淘,浴缸里的水快溢出來了?!练蠢耗忝刻於疾蝗ュ薰罚憔筒粦?yīng)該養(yǎng)狗?!陶何铱匆娦」吩趽祥T呢。注:當(dāng)人們不斷指出你做錯(cuò)的時(shí)候,你往往會(huì)有抵觸情緒,而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問題,你就能把精力集中在問題本身上。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作2.提示:反×:誰喝的牛奶,不放回冰箱。正√:孩子,牛奶不放回冰箱會(huì)變酸的。反×:再讓我看見你再墻上畫,就揍你。正√:墻不是用來畫的,紙是用來畫的。反×:你從來就不幫我干家務(wù)活。正√:我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注:接受提示比接受譴責(zé)要容易的多。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作3.用簡單的詞語表達(dá)反×:我一再和你們說穿上睡衣,你們就知道在這兒玩。你們答應(yīng)好看完電視就穿睡衣,我怎么沒看出來你們有什么動(dòng)靜。正√:孩子們,睡衣。注:孩子不喜歡說教和長篇大論,對他們來說,越短越容易記住,越有效。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作4.說出你的感受反×:你到底怎么回事,總是讓沙門開著?正√:沙門開著,讓我很煩,我不能讓蒼蠅在食物上飛來飛去的。反×:你什么意思?我就得帶你去?你就像那些慣壞了的孩子。正√:我不愿意聽到“你就得帶我去”。我想聽到的是:爸爸,我準(zhǔn)備好了,你現(xiàn)在可以帶我去嗎?注:只要不受攻擊,孩子更容易和一個(gè)表達(dá)憤怒的人合作。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請孩子幫忙反×:哼,等爸爸回來,有你好受的;正√:你來幫我拿三個(gè)檸檬。

2.明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場(但不攻擊還的人格)反×:又在過道亂跑!你太魯莽了,晚上不許看電視!正√:我不喜歡你這樣!小孩在過道亂跑會(huì)干擾別人購物!

二、代替懲罰的方法3.提供選擇反×:你再亂跑,我就要?jiǎng)邮至?。正√:淘淘,別跑。給你個(gè)

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