第23課《范進(jìn)中舉》課件語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)(1)2

范進(jìn)中舉博學(xué)雅正身心強(qiáng)健吳敬梓（1701—1754），字敏軒，號(hào)粒民，晚年自號(hào)文木老人，安徽全椒人，清代小說(shuō)家。代表作是長(zhǎng)篇小說(shuō)《儒林外史》，是我國(guó)清代一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。博學(xué)雅正身心強(qiáng)健

《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。“儒林”指讀書(shū)人這一階層。全書(shū)正是以封建知識(shí)分子為主要對(duì)象，描寫(xiě)他們的生活和精神狀態(tài)?！度辶滞馐贰吠ㄟ^(guò)對(duì)科舉制度的弊害和知識(shí)分子精神生活的腐朽墮落的描繪，深刻地揭露和強(qiáng)烈地抨擊了封建社會(huì)道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗。博學(xué)雅正身心強(qiáng)健“范進(jìn)中舉”這個(gè)片斷選自《儒林外史》第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報(bào)”。小說(shuō)描寫(xiě)廣東學(xué)道周進(jìn)上任后在廣州主考兩場(chǎng)生員，然后主考南海、番禺兩縣的童生考試，其中就有范進(jìn)。范進(jìn)當(dāng)時(shí)已是54歲了，從20歲到54歲，他整整考了35年?；ò字拥姆哆M(jìn)坐在考場(chǎng)里，引起了周進(jìn)的憐憫，因?yàn)榉哆M(jìn)與他的遭遇非常相似。背景資料博學(xué)雅正身心強(qiáng)健周進(jìn)最初考了許多年連秀才也沒(méi)有考上，最后他做生意的一個(gè)朋友替他捐錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。正因?yàn)槿绱?，他才?duì)范進(jìn)格外關(guān)照，結(jié)果范進(jìn)在童試中考上第一名秀才，緊接著在鄉(xiāng)試中考了第七名。博學(xué)雅正身心強(qiáng)健帶挈：唯唯連聲：渾家：長(zhǎng)親：相公：拙?。含F(xiàn)世寶：淋淋漓漓：形容水往下流的樣子。長(zhǎng)輩。提攜。連連答應(yīng)。妻子。對(duì)秀才的稱呼。奇怪的病。丟臉的家伙?，F(xiàn)世，出丑、丟臉。作揖：見(jiàn)教：相與：桑梓：狗血噴頭：家鄉(xiāng)。拱手行禮。指教。結(jié)交。形容罵得很兇。詞語(yǔ)解釋博學(xué)雅正身心強(qiáng)健導(dǎo)入激趣“久旱逢甘霖”“他鄉(xiāng)遇故知”“洞房花燭夜”“金榜題名時(shí)”被古人稱作人間四大幸事。這不，報(bào)錄的人來(lái)了，范進(jìn)中舉了！今天，就讓我們一起去看看吳敬梓筆下的范進(jìn)，中舉之后是喜是悲？博學(xué)雅正身心強(qiáng)健1.給課文分段并歸納段意、概括情節(jié)發(fā)展思路。2.課文是怎樣描寫(xiě)范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過(guò)程的？找出直接描寫(xiě)范進(jìn)動(dòng)作的句子，并進(jìn)行概括。速讀課文，并思考：探究生趣活動(dòng)一：理清故事情節(jié)博學(xué)雅正身心強(qiáng)健中秀才，胡屠戶賀喜。（1）借盤(pán)纏，胡屠戶辱罵。（2）斷炊飲，范進(jìn)賣(mài)雞。(3-4)見(jiàn)報(bào)帖，范進(jìn)發(fā)瘋攀高鄰，眾人相幫，打貴人，胡屠治病。(5—9)送禮物，鄉(xiāng)紳造訪。(10—11)博學(xué)雅正身心強(qiáng)健2.課文是怎樣描寫(xiě)范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過(guò)程的？找出直接描寫(xiě)范進(jìn)動(dòng)作的句子，并進(jìn)行概括?；柝石偱艿汞偱芗险婷鑼?xiě)跌倒博學(xué)雅正身心強(qiáng)?。?）課文描寫(xiě)范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過(guò)程中，運(yùn)用了哪些手法？昏厥自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。

動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，用“看”“念”“拍”“笑”寫(xiě)范進(jìn)喜極的動(dòng)作，用“往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事”寫(xiě)范進(jìn)昏厥的動(dòng)作神態(tài)，“噫”寫(xiě)出驚喜過(guò)望的心情。一個(gè)“好”字，將范進(jìn)這個(gè)封建社會(huì)知識(shí)分子的滿腦功名利祿，一心升官發(fā)財(cái)?shù)男蜗筌S然紙上。這正是作者的點(diǎn)睛之筆！博學(xué)雅正身心強(qiáng)健他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。瘋跑這些動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)足了范進(jìn)的瘋勁兒。用重復(fù)的語(yǔ)言，寫(xiě)狂喜的心情。博學(xué)雅正身心強(qiáng)健動(dòng)作、外貌描寫(xiě)，寫(xiě)范進(jìn)一腳端在塘里的丑態(tài)，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。跌倒博學(xué)雅正身心強(qiáng)健眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。瘋走上集動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)盡范進(jìn)的瘋態(tài)。博學(xué)雅正身心強(qiáng)健側(cè)面描寫(xiě)老太太的慌烘托范進(jìn)昏厥的突然和嚴(yán)重。報(bào)錄人和眾鄰居都嚇了一跳烘托范進(jìn)瘋跑的飛快。眾人拉不住烘托范進(jìn)瘋勁兒之大。

夸張，諷刺了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害及對(duì)人的靈魂的扭曲。（2）文中范進(jìn)中舉瘋癲之后，其他人有什么反應(yīng)？作者這樣寫(xiě)有什么作用？博學(xué)雅正身心強(qiáng)健跳讀全文，思考：范進(jìn)中舉前后進(jìn)行對(duì)比，可以看出范進(jìn)是怎樣的一個(gè)人？活動(dòng)二：分析人物形象博學(xué)雅正身心強(qiáng)健范

進(jìn)中

舉

前中

舉

后家

境語(yǔ)

言動(dòng)

作社會(huì)地位在中舉前住的是茅草棚；每日飯小菜；不知豬油味；鄉(xiāng)試無(wú)盤(pán)纏；餓了兩三天；（母親）餓得兩眼看不見(jiàn)住的是“在東門(mén)大街上”“三進(jìn)三間”的房子唯唯連聲；“岳父見(jiàn)教的是”——逆來(lái)順受、怯懦“晚生久仰老先生，只是無(wú)緣，不曾拜會(huì)。”“晚生僥幸，實(shí)是有愧。卻幸得出老先生門(mén)下，可為欣喜?！保ㄊ拦蕡A滑）出身低微，地位低下成了“老爺”——社會(huì)地位顯著提高向他（丈人）作揖；抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)，一步一踱，東張西望，在那里尋人買(mǎi)（張鄉(xiāng)紳來(lái)訪）到堂屋平磕了頭，分賓主坐下；——貧窮、潦倒?！熅b、有錢(qián)——卑微可憐——舉止坦然、不卑不亢博學(xué)雅正身心強(qiáng)健1.范進(jìn)中舉前后進(jìn)行對(duì)比，可以看出范進(jìn)是怎樣的一個(gè)人？范進(jìn)特點(diǎn)閑齋老人在《儒林外史·序》中指出：“其書(shū)以功名富貴為一篇之骨：有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托無(wú)意功名富貴，自以為高，被人看破恥笑者?！辈W(xué)雅正身心強(qiáng)健中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會(huì)的新貴，特權(quán)階級(jí)的人員。1.范進(jìn)中舉前后進(jìn)行對(duì)比，可以看出范進(jìn)是怎樣的一個(gè)人？范進(jìn)特點(diǎn)

范進(jìn)是一個(gè)熱衷功名、猥瑣怯懦、勢(shì)利虛偽而又圓滑世故的下層知識(shí)分子。博學(xué)雅正身心強(qiáng)健范進(jìn)對(duì)功名的熱衷除了從他堅(jiān)持不懈地參加考試中可以看出，還有一處細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)：平日他不是一個(gè)感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠戶的辱罵，可以冷靜地賣(mài)雞救命，但一見(jiàn)喜報(bào)帖便歡喜得瘋起來(lái)，鮮明的反常，可以充分表現(xiàn)他的利欲熏心，可悲可笑。2.范進(jìn)對(duì)功名的熱衷，還可以從哪里看出來(lái)？博學(xué)雅正身心強(qiáng)健跳讀全文，思考：胡屠戶有怎樣的個(gè)性特征？像胡屠戶這樣的人在當(dāng)時(shí)是個(gè)別的嗎？博學(xué)雅正身心強(qiáng)健胡屠戶中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼語(yǔ)言行動(dòng)錢(qián)對(duì)范進(jìn)母親的稱呼現(xiàn)世寶賢婿老爺我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶；癩蛤蟆想吃天鵝肉；尖嘴猴腮；不三不四，就想天鵝屁吃。雖然是我女婿，如今卻做了老爺，就是天上的星宿。我每常說(shuō)，我的這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒(méi)有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。胡屠戶吃的醺醺的。屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了；被胡屠戶一口啐在臉上。胡屠戶雖然大著膽子打了一下，心里到底還是怕的，那手早顫起來(lái)，不敢打到第二下。胡屠戶站在一邊，不覺(jué)那只手隱隱的疼將起來(lái)；自己看時(shí)，把個(gè)巴掌仰著，再也彎不過(guò)來(lái)。屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)；屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。屠戶見(jiàn)女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。范進(jìn)借盤(pán)纏被拒，遭罵提著七八斤肉，四五千錢(qián)老不死的老娘老太太博學(xué)雅正身心強(qiáng)健1.胡屠戶的個(gè)性特征：2.像胡屠戶這樣的人在當(dāng)時(shí)是個(gè)別的嗎？

不是。其他的鄰里鄉(xiāng)親們以及張鄉(xiāng)紳也都是趨炎附勢(shì)、惟利是圖的人，作者借對(duì)他們的描寫(xiě)展現(xiàn)了科舉制度下形形色色人的丑惡嘴臉和封建社會(huì)衰朽的世風(fēng)。

胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度，形成了鮮明的對(duì)比，形象地表現(xiàn)出他前倨后恭、欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、嗜錢(qián)如命、庸俗自私的典型的市儈性格。胡屠戶特點(diǎn)博學(xué)雅正身心強(qiáng)健跳讀全文，思考：張鄉(xiāng)紳有怎樣的性格特征？眾鄰居有著怎樣的形象？博學(xué)雅正身心強(qiáng)健人物中舉前中舉后張鄉(xiāng)紳鄉(xiāng)鄰和范進(jìn)素不相識(shí)：“一向有失親近”馬上登門(mén)拜訪，百般拉攏，講了一連串客套話，送錢(qián)送房范進(jìn)參加鄉(xiāng)試，家里餓了兩三天（無(wú)人理會(huì)）鄰居都來(lái)了；幫忙找范進(jìn)；范進(jìn)發(fā)瘋后，安慰老太太，出主意；拿雞蛋、白酒、米、捉了兩只雞來(lái)送他們家；幫忙招待報(bào)錄的人博學(xué)雅正身心強(qiáng)健

張鄉(xiāng)紳早已中舉，做過(guò)知縣，是地方上的一霸。范進(jìn)中舉的當(dāng)天就來(lái)拉攏，送銀送房，與范進(jìn)稱兄道弟。這表明他急于結(jié)交新貴，攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣，以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢(shì)的目的。道貌岸然，老奸巨滑,趨炎附勢(shì)、唯利是圖。1.張靜齋是城中望族，之前與范進(jìn)素不相識(shí)，為什么會(huì)來(lái)拜會(huì)范進(jìn)，而且還又送銀又送房？張鄉(xiāng)紳特點(diǎn)博學(xué)雅正身心強(qiáng)健2.眾鄰居有著怎樣的形象？（1）麻木冷漠：在范進(jìn)瘋了，眾人不知怎么辦時(shí)，報(bào)錄人建議屠戶給范進(jìn)一巴掌，看出他的冷漠，并且對(duì)范進(jìn)這種因?yàn)橹信e而狂喜到發(fā)瘋的人早已司空見(jiàn)慣，已經(jīng)麻木了。（2）尖酸刻薄：胡屠戶不敢打范進(jìn)，有人卻說(shuō)他平時(shí)殺豬已經(jīng)積累了很多罪行，不在乎這一次?？此苿裾f(shuō)屠戶挽救范進(jìn)，實(shí)際是對(duì)范進(jìn)一家極端的諷刺。在別人有難時(shí)，還站出來(lái)嘲笑他們，所以說(shuō)他們尖酸刻薄。（3）趨炎附勢(shì)：在范進(jìn)外出參加科舉考試家中斷糧之時(shí)，眾鄰居沒(méi)有幫忙，范進(jìn)中舉后，眾鄰居卻出人、出力、出主意，從中反映了封建時(shí)代的世態(tài)炎涼和眾鄰居的趨炎附勢(shì)。鄰居特點(diǎn)博學(xué)雅正身心強(qiáng)健1.范進(jìn)喜極而瘋的原因是什么？

多年不中，一下子中舉，喜極而瘋。在封建社會(huì)，讀書(shū)人一旦中舉，那就平步青云。

深受封建科舉制度毒害。文章著重刻畫(huà)范進(jìn)顛狂的丑態(tài)，揭露了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害?；顒?dòng)三：探究發(fā)瘋原因博學(xué)雅正身心強(qiáng)健2.范進(jìn)中舉喜極發(fā)瘋，在當(dāng)時(shí)類(lèi)似的狀況并非僅有，課文中哪里透露這一社會(huì)狀況？報(bào)錄人在范進(jìn)發(fā)瘋后鎮(zhèn)定地提出了解救方法，可見(jiàn)他見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情形。這也是范進(jìn)形象的典型意義所在，從范進(jìn)身上我們看到的是一批“心艷功名富貴而媚人下人者”的儒生形象。博學(xué)雅正身心強(qiáng)健3.你覺(jué)得范進(jìn)中舉卻喜極而瘋，是喜劇還是悲劇？結(jié)合課文相關(guān)描寫(xiě)，談?wù)勀愕目捶?。示例：?）范進(jìn)喜極而瘋是一場(chǎng)喜劇，理由是：①文中寫(xiě)范進(jìn)發(fā)瘋和胡屠戶打嘴巴都運(yùn)用了夸張手法；②揭露了當(dāng)時(shí)士人熱衷功名的丑惡靈魂和平頭百姓趨炎附勢(shì)的嘴臉；③范進(jìn)終于清醒過(guò)來(lái)，結(jié)局圓滿。（2）從人物命運(yùn)的角度來(lái)分析，這又是一場(chǎng)悲劇，理由是：①把一生浪費(fèi)在科舉考試中，是范進(jìn)的人生悲劇；②把知識(shí)分子束縛在科舉制度框架內(nèi)，扼殺他們獨(dú)立的人格和自由的靈魂，是社會(huì)的悲劇。博學(xué)雅正身心強(qiáng)健作品以范進(jìn)中舉前后為中心展開(kāi)故事情節(jié)，把各種人物搬到生活的舞臺(tái)上，調(diào)動(dòng)諷刺藝術(shù)的各種手段，讓一幕幕精彩場(chǎng)面展現(xiàn)在觀眾面前，尤其是通過(guò)范進(jìn)和胡屠戶這兩個(gè)典型形象的塑造，無(wú)情地抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的精神摧殘和對(duì)人們思想的腐蝕，展現(xiàn)出某些人物的卑污靈魂，譴責(zé)了追求功名富貴的骯臟思想和封建社會(huì)丑惡的道德風(fēng)尚。4.課文的主題是什么？博學(xué)雅正身心強(qiáng)健學(xué)習(xí)本篇課文的一個(gè)難點(diǎn)，就是欣賞本文的諷刺藝術(shù)，諷刺有多種表現(xiàn)形式，如對(duì)比、夸張、反語(yǔ)以及直接寫(xiě)實(shí)等。請(qǐng)同學(xué)們思考本文主要運(yùn)用了哪幾種諷刺形式？并做具體說(shuō)明。本文主要用了對(duì)比、夸張和直接寫(xiě)實(shí)三種諷刺形式。活動(dòng)四：學(xué)習(xí)寫(xiě)法博學(xué)雅正身心強(qiáng)健胡屠戶對(duì)范進(jìn)的前后態(tài)度變化：①對(duì)范進(jìn)的稱呼：“現(xiàn)世寶”——“賢婿老爺”。②對(duì)范進(jìn)外貌的描述：“尖嘴猴腮”——“才學(xué)又高，品貌又好”。③賀禮：“一副大腸和一瓶酒”——“七八斤肉，四五千錢(qián)。”④動(dòng)作：“腆著肚子去了”“一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭”——“連斟兩碗酒喝了，壯一壯膽”“那手早顫起來(lái)”“千思萬(wàn)謝，低著頭，笑迷迷的去了”。通過(guò)對(duì)比，表現(xiàn)出胡屠戶欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)的市儈性格。1.對(duì)比博學(xué)雅正身心強(qiáng)健胡屠戶打了范進(jìn)之后，“那只手隱隱的疼將起來(lái)；自己看時(shí)，把個(gè)巴掌仰著，再也彎不過(guò)來(lái)”。眾人回家時(shí)，“屠戶見(jiàn)女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回”。

這種細(xì)節(jié)