曠課去打球檢討書(shū)600字

———曠課去打球檢討書(shū)600字曠課去打球檢討書(shū)600字篇1尊敬的化學(xué)老師：今日下午我們逃課去打球的行為確實(shí)冒犯了學(xué)校規(guī)章制度，而且給您的教學(xué)心情造成了極大損害，在此遞交我們的檢討書(shū)。20__年__月__日，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣清朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛VS金州勇士的那場(chǎng)競(jìng)賽，那場(chǎng)競(jìng)賽小牛對(duì)112—103戰(zhàn)勝了勇士對(duì)，贏得比較美麗，只惋惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而，看完整場(chǎng)競(jìng)賽以后，我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝，趕忙間特別有打球的激情。下午第三節(jié)是您的化學(xué)試驗(yàn)課，我們就趁亂逃課去了籃球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了高二班級(jí)當(dāng)中參加了他們的籃球課，事后我得知您對(duì)我們逃課的情況特別生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌忙很悔怨。從我的錯(cuò)誤中，我深刻地明白了本身的可惡與不懂事。經(jīng)過(guò)班主任老師的深刻批判教育，我終于幡然醒悟，我決議今后肯定好好改正本身的錯(cuò)誤?？偟膩?lái)說(shuō)，喜愛(ài)籃球不是一件錯(cuò)事，可是運(yùn)動(dòng)喜好不應(yīng)當(dāng)建立在延誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生，本職義務(wù)是學(xué)習(xí)，打球只是偶然打打的，我們又不是體校學(xué)生，將來(lái)不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!檢討人：__20__年__月__日曠課去打球檢討書(shū)600字篇2尊敬的物理老師：在此我懷著深深愧疚的心情向您遞交這篇曠課打球的檢討書(shū)，以深刻反省我的錯(cuò)誤，懇求您的諒解。回顧本人錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，當(dāng)天下午由于一幫伙伴邀約去市體育館打籃球友情賽。事先我沒(méi)有想到會(huì)有課程布置就報(bào)名參加了，等到得知有物理課布置的時(shí)候措手不及。那時(shí)候我的心里特別的矛盾，處于激烈的思想斗爭(zhēng)當(dāng)中，終于還是選擇了去打球，原因是之前已經(jīng)答應(yīng)過(guò)了?？墒俏姨貏e清楚，我的所作所為是曠課行為，是要被扣學(xué)分、受處分的。在平常我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，而最最可恨地是我沒(méi)有一個(gè)良好的品質(zhì)觀念。眾所周知，品質(zhì)觀念是一個(gè)人的根本、核心，品質(zhì)觀念一旦沒(méi)有養(yǎng)好，學(xué)習(xí)、工作各方面都會(huì)受到影響?；仡櫸掖舜紊险n期間去打籃球的行為，我由于比較不喜愛(ài)上生物課，就無(wú)視紀(jì)律擅自外出。給班級(jí)學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)重撞擊，更讓生物老師特別生氣惱火?，F(xiàn)在您既然嚴(yán)厲地指出了我的錯(cuò)誤行為，我也不好再做什么掩飾與隱瞞了。我對(duì)于錯(cuò)誤沒(méi)有任何的狡辯理由，只懇求您能夠諒解。在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我肯定要特別注意察看學(xué)校的課業(yè)學(xué)習(xí)布置，再也不這樣隨便曠課了。檢討人：20__年__月__日曠課去打球檢討書(shū)600字篇3尊敬的老師：20__年10月21日，下午第三節(jié)下課后，我決議不上第四節(jié)的自修課了，想去打籃球。在違反了校規(guī)，感到很慚愧?；@球競(jìng)賽雙方將空間。地面與時(shí)間有機(jī)結(jié)合起來(lái)，所打開(kāi)的不同戰(zhàn)術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現(xiàn)代籃球的獨(dú)特魅力?；@球競(jìng)賽過(guò)程較其它球類多而雜、技術(shù)動(dòng)作繁多，戰(zhàn)術(shù)形式多樣，而圍繞空間瞬間變動(dòng)打開(kāi)的爭(zhēng)奪，既反映個(gè)體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體搭配相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。高中數(shù)學(xué)的立體幾何是必需掌握的，每年的高考都是必考的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時(shí)間、速度相結(jié)合；與計(jì)謀性、技藝性相結(jié)合。所以打籃球是有利于學(xué)習(xí)的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。籃球運(yùn)動(dòng)要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加籃球運(yùn)動(dòng)，勢(shì)必對(duì)促進(jìn)人的生理機(jī)能、心里修養(yǎng)特別是對(duì)提高身體的生命基礎(chǔ)水平、增長(zhǎng)健康以及發(fā)展，靈敏性速度、力氣、彈跳等身體素養(yǎng)，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神起著樂(lè)觀的作用。介紹了那么多籃球的好處，當(dāng)然希望老師能向籃球運(yùn)動(dòng)員一樣健康、有活力，樂(lè)觀提倡本身的孩子從小打籃球，從小培養(yǎng)對(duì)籃球的興趣，得到好的身體素養(yǎng)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一中始終強(qiáng)調(diào)校規(guī)校矩，提示學(xué)生不要違反，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重記老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視一中頒布的緊要校規(guī)，這些都是我不應(yīng)當(dāng)做的。我錯(cuò)了，我應(yīng)當(dāng)把老師的話牢記在心，把校規(guī)校矩謹(jǐn)記在心……檢討人：__20__年__月__日曠課去打球檢討書(shū)600字篇4尊敬的老師：如今，我已經(jīng)對(duì)錯(cuò)誤有了深刻認(rèn)得：我作為公司的一名管理層人員，不顧公司有緊要出貨項(xiàng)目不參加加班，導(dǎo)致此次出貨過(guò)程人員緊張，造成了極大不方便。另外，由于跟領(lǐng)導(dǎo)您有親戚關(guān)系，我這樣怠慢工作的行為，也在公司內(nèi)部造成了極大的負(fù)面影響。今日，正午陽(yáng)光明媚，又逢政治課，繁殖學(xué)生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場(chǎng)與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時(shí)，只見(jiàn)人影稀疏，逃之。好比八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京一樣，一片狼籍。奇怪之際，只見(jiàn)與我一樣不但情的人趕忙全部向陽(yáng)，回頭一看，不料竟發(fā)覺(jué)老師正趕往此地，匆促之間，我也只好不語(yǔ)。老師那時(shí)候定以為我躲避老師才向背，其實(shí)否則。老師問(wèn)之，我一一俱答，好比初犯被逼供―“坦白從嚴(yán)，抗拒更嚴(yán)”。學(xué)生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠(chéng)，但老師卻將信將疑。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不堅(jiān)固，要否則就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起那時(shí)候，我那時(shí)候就由于太焦慮不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如馬虎大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，由于，這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)堅(jiān)固結(jié)實(shí)，還未能實(shí)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)得問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清楚地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)本身，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人對(duì)于我（們）沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：“停課一周，給家長(zhǎng)給他打個(gè)電話”這句好比法院的判決書(shū)。于是全身一抖，想這下完了。告之家長(zhǎng)電話后，側(cè)耳傾聽(tīng)老師給他打個(gè)電話之語(yǔ)―“您來(lái)一趟”這句好比“拉出去，斬！”聲音之嘹亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，懊悔不已。趕忙大徹大悟，明白此時(shí)非同小可，怪學(xué)生本身不爭(zhēng)氣，明知作日老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸學(xué)已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示―不應(yīng)這么若老師生氣。今日，我懷著愧疚和悔怨給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)得以及再也不逃課的決心。世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我管束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在__n內(nèi)（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為本身留下一筆寶貴的財(cái)富。此事在老師認(rèn)為此類學(xué)生皆不愛(ài)學(xué)習(xí)者，其實(shí)否則。所以我深知此行為違反了校紀(jì)校規(guī)，為之檢討。特獻(xiàn)此檢討書(shū)，以表真誠(chéng)。學(xué)生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文非驢非馬，但并非有戲弄之意，請(qǐng)見(jiàn)諒。我不知道這個(gè)檢討書(shū)―會(huì)有什么樣的效果……提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，而且做到自發(fā)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。今日，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔怨給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，溝通是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)厲認(rèn)真的神色猶在眼前，我深為震撼。現(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)得到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告知本身要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。檢討人：__20__年__月__日曠課去打球檢討書(shū)600字篇5敬愛(ài)的周主任：您好!值此天寒地凍之時(shí)，高考迫近之際。我校上承國(guó)家興教之德，下順本縣萬(wàn)民之志。不辭勞怨，勵(lì)精圖治，發(fā)奮教學(xué)。自此，即有本校學(xué)者挑燈夜戰(zhàn)，師者廢寢忘食之盛況。為校者更是宵衣旰食，日理萬(wàn)機(jī)。乘此佳期良辰，我輩理當(dāng)規(guī)行矩步，踏足方圓之間，無(wú)入偏歧之途。曾幾何時(shí)，恩師諸多叮囑，耳提面命?？v校規(guī)百文，吾亦早已牢記于心，誠(chéng)不敢忘。大試既至，間不容發(fā)。學(xué)生臨陣試槍，磨刀霍霍。夜戰(zhàn)三更，空乏加身，酣然入夢(mèng)。待第二天晨至，任鈴聲乍響而耳無(wú)所聞，難啟朦朧之眼，難驅(qū)困頓之身。家母心切，既不忍擾兒清夢(mèng)，又不能誤兒前程。兩難之余，思忖屢次，百感交急。終痛下決心，以鞭策爾。吾由是于夢(mèng)中警醒，大驚失色。乘雙輪之車，奔于官道。其勢(shì)猛于破籠之虎豹，其疾迅于脫韁之骃騏。但為夢(mèng)寐以求之學(xué)堂，清新爽朗之書(shū)聲；比翼鴻鵠之志向，如花似錦之前程。然事與愿違，本欲乘風(fēng)破浪而濟(jì)滄海，無(wú)奈誤行校道，誤觸校規(guī)。本應(yīng)荊棘披身，請(qǐng)罪于宣室。卻因心系晨讀，一心以學(xué)為重。故無(wú)聞后至之聲，獨(dú)上層樓。其后幸聞周公教化，感受良多，猶勝沐浴圣泉。自愧難當(dāng)，以為不足。遂作此篇，字字斟酌，句句悉心。鄙生驅(qū)車入校之錯(cuò)，未聞公聲之過(guò)，望請(qǐng)周公海涵。公之盛德，如窖藏千年佳釀之香醇；天山萬(wàn)世雪蓮之芳香。公所居處，定有長(zhǎng)年之光景，日月不夜之山川。寶蓋層臺(tái)，四時(shí)明媚。金壺盛不死之酒，琉璃藏延壽之丹，桃樹(shù)花芳，千年一謝，云英珍結(jié)，萬(wàn)載圓成。以公之德，他日吐哺，天下歸心!也愿周公體態(tài)安健，鴻運(yùn)連連。面對(duì)您生氣這樣嚴(yán)重的后果，我感到特別的驚訝，那時(shí)候就嚇得手舞足蹈，渾身沒(méi)有了知覺(jué)。對(duì)于逃課這件事，我感到特別什么可以狡辯的。我謊稱本身腳疼，又沒(méi)有出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的相關(guān)證明。檢討書(shū)范文給您帶來(lái)的上課的不方便，讓您的教學(xué)威望得到了