專題03 唐宋元變革（原卷版）

五年（2019-2023）年高考真題分項匯編專題03唐宋元變革命題點真題分布頻次題型分值考查內容隋唐的統(tǒng)一2023山東卷·第3題2021重慶卷·第3題5年3考選擇題3分西漢至隋京畿區(qū)域變化的緣由隋朝均田制的實施2023年山東卷·第16題材料分析題13分1、隋朝地方行政制度的調整唐前期的鼎盛局面2023湖北卷·第3題2023北京卷·第3題2022河北卷·第3題2022遼寧卷·第3題2022全國甲卷·第2題2022浙江卷·第5題5年8考選擇題3分唐朝的民族交往貞觀之治唐朝手工業(yè)的進展唐朝中心與地方的關系隋唐商業(yè)的進展2022遼寧卷·第20題2022北京卷·第16題論述題12分九品中正制2021遼寧卷·第2題5年1考選擇題3分1、九品中正制的實質隋唐科舉制2022湖南卷·第2題5年1考選擇題3分1、科舉制的影響三省六部制2022廣東卷·第2題2022浙江卷·第5題2020浙江卷·第4題5年3考選擇題3分三省六部制的特點魏晉-隋唐時期的文學藝術2023全國乙卷·第2題2022江蘇卷·第3題2022全國乙卷·第2題2020天津卷·第2題5年4考選擇題3分經濟、政治打算文化隋唐時期的書法藝術宋初專制集權的加強2023湖南卷·第4題5年1考選擇題3分士大夫政治王安石變法2020北京卷·第5題2020山東卷·第4題5年2考選擇題3分王安石變法的措施王安石變法的特點遼夏金元的統(tǒng)治2022天津卷·第4題2022遼寧卷·第4題2022海南卷·第4題2021海南卷·第5題5年4考選擇題3分少數(shù)民族的統(tǒng)治特點金朝加強君主專制的措施文化認同元朝的民族關系行省制2022江蘇卷·第4題2022浙江卷·第7題5年3考選擇題3分1、行省制的特點2020天津卷·第16題材料分析題12分1、唐宋元中心與地方關系的調整宋元時期農業(yè)和手工業(yè)的進展2023湖北卷·第4題2022重慶卷·第6題2022遼寧卷·第5題5年3考選擇題3分土地兼并國家統(tǒng)一對農業(yè)的影響宋詞中詩句和景象對應狀況宋元時期商業(yè)的進展2023全國甲卷·第3題2022河北卷·第4題2022天津卷·第3題2022重慶卷·第4題2022全國甲卷·第3題2020浙江卷·第5題5年7考選擇題3分北宋時期商業(yè)進展的表現(xiàn)南宋商業(yè)富強的表現(xiàn)北宋商業(yè)進展對社會的影響2023北京卷·第20題材料分析題12分1、柑橘與《橘錄》宋元時期經濟重心南移2022山東卷·第3題5年1考選擇題3分經濟重心南移的表現(xiàn)宋金元社會的變化2023全國乙卷·第3題2021河北卷·第4題2021全國甲卷·第3題5年3考選擇題3分宋金元時期社會環(huán)境的放松理學2022重慶卷·第5題5年1考選擇題3分朱熹的主見宋元文學藝術2020浙江卷·第25題5年1考選擇題3分1、風俗畫的史料價值1．“貞觀之治”與“開元盛世”是對唐代兩個重要時期的贊譽。一般認為，“貞觀之治”更強調政治開明、社會安定；“開元盛世”更強調經濟發(fā)達、文化富強。以下詩文能夠直接反映“貞觀之治”特點的是①“君臣相得”“樂聞直諫”②“小邑猶藏萬家室”“公私倉廩俱豐實”③“五尺童子，恥不言文墨”④“商旅野次，無復盜賊，囹圄?？铡盇．①③ B．②④ C．①④ D．②③【來源】2023年高考北京歷史真題2．下圖為西漢與隋京畿區(qū)示意圖。與西漢相比，隋京畿區(qū)的變動是為了A．削減制度變革阻力 B．拓寬財政收入來源C．促進中原地區(qū)民族交融 D．緩解關中地區(qū)經濟壓力【來源】2023年高考山東歷史真題3．北宋理學家張載認為：“封建者，天下之事，分得簡則治之精，不簡則不精，故圣人必以天下分之于人，則事無不治者?！瓰樘煜抡?，奚為紛紛必親天下之事?”這表明張載主見A．擴大地方權力 B．恢復郡國并行制度C．健全中心機構 D．簡化官員選任程序【來源】2023年高考山東歷史真題4．宋仁宗下詔廢郭皇后。御史中丞孔道輔、諫官范仲淹等以“后無過不行廢”，跪求奏對。仁宗遣宰相呂夷簡告知他們皇后應廢的理由。事后，孔道輔等遭貶黜，朝廷詔令御史、諫官不得“相率請對”。這反映了宋代A．皇帝家事不容外朝官員置疑 B．士大夫政治降低了皇帝權威C．御史與諫官職能有混通趨勢 D．宰相已淪為君主專制的工具【來源】2023年高考湖南歷史真題5．唐代初期，太宗稱：“我今為天下主，無問中國及四夷，皆養(yǎng)活之。擔憂者，我必令安；不樂者，我必令樂?！庇捎谶呥h諸族聚居地生產相對落后，無法執(zhí)行內地賦役標準，朝廷依據實情實施輕稅政策，如建中元年（780）規(guī)定：“諸邊遠州有夷僚雜類之所，應輸課役者，隨事斟量，不必同之華夏?！鄙鲜霾牧霞畜w現(xiàn)了唐朝A．實行機敏政策促進民族交往 B．重視邊疆民族地區(qū)的社會治理C．調整經濟政策推動區(qū)域進展 D．堅持推行因俗而治的民族政策【來源】2023年高考湖北歷史真題6．宋代依據有無田產，將全國戶口分為主戶和客戶。下表是北宋寶元元年（1038）和元豐元年（1078）三路主戶、客戶的統(tǒng)計數(shù)據，表中客戶比率變化反映政區(qū)戶數(shù)別據年份荊湖南路荊湖北路江南東路主戶客戶客戶比率主戶客戶客戶比率主戶客戶客戶比率寶元元年4564313546260．4373505932387090．4059022611714990．160元豐元年4756773955370．4542800003775330．5749262252010860．178A．土地兼并程度加深 B．地域經濟差別擴大C．商品經濟進展加快 D．貧富差距漸漸縮小【來源】2023年高考湖北歷史真題7．如表關于唐人李元諒身世的三則史料中史料內容來源本駱元光，姓安氏，其先安眠人也。少為宦官駱奉先所養(yǎng)，冒姓駱氏……貞元三年（787）……帝（唐德宗）念其勛勞，又賜姓李氏，改名元諒。《舊唐書·李元諒傳》（五代劉昫等撰）公本安姓，諱元光，其先安眠王之胄也。軒轅氏廿五子在四裔者，此其一焉……（唐德宗）賜姓李氏，同屬籍也。改名元諒，昭誠節(jié)也……貞元癸酉歲（793）十有一月十五日，薨于良原鎮(zhèn)之公館，享年六十七?！独钤從怪尽饭久猓振樖?，武威姑臧人。蓋黃軒帝孫，降居安眠，高陽王□，留宅姑臧。貞元五年（789）《李元諒頌碑》A．《舊唐書》的記載相對客觀 B．全部的信息皆可相互證明C．墓志接受了《舊唐書》記載 D．消滅較早的史料最為真實【來源】2023年高考新課標卷（五?。v史真題8．民眾日常生活能夠反映時代特點。下列情景中，可能消滅于北宋都城市民日常生活中的是A．早晨在家喝紅薯玉米粥 B．晚上去夜市聽人說書C．到指定市場用銀元購物 D．出門時穿件黃色棉袍【來源】2023年高考全國甲卷歷史真題9．唐代中后期文人間流行詩唱歌和之風，“江南”成為唱和的重要主題。杭州、蘇州、湖州、宣州（今安徽宣城）等地名常在唱和詩歌中消滅。這種風尚A．得益于穩(wěn)定的地方秩序 B．緣于坊市制度的崩潰C．助推山水田園詩的興起 D．導致經濟重心的南移【來源】2023年高考全國乙卷歷史真題10．南宋時書籍流行，文人刻書蔚然成風，如陸游、范成大、楊萬里、朱熹等人在各地任官期間，都曾刊行自己或先人、名宦、師友、鄉(xiāng)賢的著述，地方官學、民間書院等亦以刻書為己任。這有助于A．士族階層的消滅 B．儒學正統(tǒng)地位的確立C．科舉制度的興起 D．社會文化水平的提升【來源】2023年高考全國乙卷歷史真題11．延載元年（694）八月敕：“諸戶口計年將入丁、老、疾、應免課役及給侍者，皆縣親貌外形，以為定簿?？隙ㄒ院?，不得更貌。疑有奸欺者，聽隨事貌定，以付手實?！边@種戶籍管理方法是A．黃籍登記 B．白籍土斷 C．貌閱之法 D．諸色戶計【來源】浙江省2023年1月一般高校招生選考科目考試歷史試題12．閱讀材料，回答問題南學與北學南北朝時期，儒學有南學與北學之分?！澳媳彼?，章句好尚，互有不同。”南方儒士大多濡染玄風，留意探尋玄學義理；北學嚴守漢儒傳統(tǒng)，留意名物訓詁。南、北儒士研習經書，偏重不同的注本（對儒家經典的注釋本）。以《左傳》為例，南朝流行“杜預注本”，北朝流行“服虔注本”。然而，南梁崔靈恩常引用“服虔注本”來詰難“杜預注本”，引領論辯之風。北魏出名儒“兼讀杜、服，隱括（修訂）兩家，異同悉舉”。這一時期，南北政權常互派使節(jié)，他們也往往借機相互考校儒學。隋滅陳后，將大量士人遷至北方。隋煬帝大舉征召儒生，“使相與講論得失于東都（洛陽）之下”，勝出者多為南方儒士。其后他們大多在北方活動和授徒。唐初，“四方儒士，多抱負典籍，云會京師”。唐太宗下詔統(tǒng)一五經文本和注釋?？追f達兼采南北，撰成《五經正義》，高宗時頒行全國，成為官方經學定本。（1）指出南北朝時期南學與北學分立的時代背景。（2）概述南北朝至隋唐時期儒學走向統(tǒng)一的過程及意義?！緛碓础?023年高考北京歷史真題13．柑橘與《橘錄》材料一中國是最早栽培柑橘類果樹的國家之一。宋代，柑橘的產銷擴大。南方消滅了溫州、蘇州、荊州和福州等多個柑橘生產中心，有眾多特地販運柑橘的商人。開封的酒肆內有溫柑、金橘等多個品種，臨安有特地售賣柑橘的市場“柑子團”。士大夫寵愛歌詠“橙黃橘綠”，蘇軾自稱“能手自接果木，尤好栽橘”。南宋韓彥直總結了柑橘栽培技術，撰成世界第一部柑橘專著《橘錄》。該書將柑橘類果樹分為3大類27種，分述植株、果實、食味和產地等，并介紹了栽培、去病、澆灌、采摘、保藏和入藥等各項環(huán)節(jié)。材料二15世紀以后，中國的甜橙傳入歐洲，哥倫布將其帶到美洲。在甜橙基礎上培育出的臍橙成為美洲重要品種。18世紀，瑞典植物學家奧斯貝克在廣州記錄了當?shù)馗涕倨贩N，并把標本帶回國。19世紀初，英國從廣州引進寬皮柑橘。中國良種的引進，使歐美柑橘從藥用、裝飾轉向食用為主，并形成商品化消費。西班牙在18世紀末就消滅了商業(yè)化柑橘種植園。20世紀初，美國植物學家施永格在中國發(fā)覺了宜昌橙等耐寒柑橘品種，將其引入美洲，用于改良品種?！堕黉洝吩跉W、美、日均有流傳。1923年，《橘錄》英文版在歐洲最具影響力的漢學雜志《通報》上發(fā)表，法國漢學家伯希和為其撰寫引言。世界柑橘業(yè)權威著作《柑橘產業(yè)》也多次引用《橘錄》。（1）概述宋代柑橘產銷擴大的歷史條件。（2）閱讀材料，結合所學，簡述中國柑橘品種和《橘錄》在世界傳播的影響?！緛碓础?023年高考北京歷史真題14．閱讀材料，完成下列要求。材料一敦煌戶籍殘卷所見唐代均田戶受田狀況表戶籍年月均田戶數(shù)受足戶數(shù)平均每戶應受田畝數(shù)平均每戶未受田畝數(shù)高宗時期10101．069．0武則天時期40143．5102．0玄宗時期322148．7106．6代宗時期112149．389．8注：唐代上柱國按規(guī)定受勛田3000畝，表中是排解了上柱國戶后的數(shù)據。——改編自王仲犖《隋唐五代史》材料二白居易的《贈友》描述了兩稅征錢導致錢重物輕而傷農的現(xiàn)象，“胡（何）為秋夏稅，歲歲輸銅錢。錢力日已重，農力日已彈”；表達了對租庸調法的認同，“庸必算丁口，租必計桑田。不求土所無，不強人所難。量入以為出，上足下亦安”，主見“復彼租庸法，令如貞觀年”。柳宗元的《答元饒州論政理書》指出，兩稅法實行按戶等征稅，富人賄賂官吏求居下等以逃稅，導致“貧者愈困餓死亡而莫之省，富者愈恣橫侈泰而無所忌”。他認為要避開上述現(xiàn)象的消滅，只有“舍其產而唯丁田之間”，即恢復以身丁為本的租庸調法。——改編自付志宇《唐人詩文所見兩稅法變革補證》（1）依據材料一，指出唐代均田制推行中存在的主要問題，并結合所學學問分析其緣由。（2）依據材料，結合所學學問，評析白居易、柳宗元對唐代稅制改革的看法?！緛碓础?023年高考湖南歷史真題1．唐德宗（779—805年在位）時，“上命玉工為帶，墜壞一錡（腰帶上的飾物），乃私市以補。及獻，上指曰：“‘此何不相類？’工人伏罪……”。在宰相柳渾的堅持下，有司以“誤傷乘輿器服”定罪。據此可知，唐代A．三省六部制發(fā)生了變化 B．市坊制被打破C．官私手工業(yè)技術有差異 D．法律運行合理【來源】2022年新高考河北卷歷史真題2．南宋臨安城水路沿岸建有塌房數(shù)十所，房屋達數(shù)千間。塌房主將其租賃給本地鋪戶及外來客商存放貨物，并向承租者征收愛護與管理費用。材料表明，南宋時A．經濟重心南移完成 B．都市商業(yè)繁盛C．商旅平安有所保障 D．海外貿易發(fā)達【來源】2022年新高考河北卷歷史真題3．唐代宗始設樞密使，“初不置司局，但有屋三楹，貯文書而已。其職掌惟承受表奏于內中進呈；若人主有所處分，則宣付中書門下施行而已”。據此可知，當時的樞密使A．主要負責軍事事務 B．類似皇帝秘書機構C．地位在中書省之上 D．下屬機構較為完備【來源】2022年新高考重慶歷史高考真題4．北宋開封商人孫賜號，本是酒館侍者，“誠懇不欺，仆人愛之，假以百千，使為腳店（小酒館）……其貨漸侈大，乃置圖畫于壁間，列書史于幾案，為雅戲之具，皆不凡，人競趨之。久之，遂開正店，建樓，漸傾中都”。材料有助于說明北宋A．士人階層壯大 B．心學思想盛行C．坊市制度流行 D．抑商政策加強【來源】2022年新高考重慶歷史高考真題5．朱熹說：“天下之物莫不有理，而其精蘊則已具于圣賢之書，故必由是以求之?！币韵屡c這句話核心觀點最接近的是A．“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。”B．“飲食者，天理也；要求美味，人欲也?！盋．“如麻麥稻梁，甚時種，甚時收；地之肥，地之磽，厚薄不同，此宜植某物，亦皆有理?！盌．“且如今為此學而不窮天理、明人倫、講圣言、通世故，乃兀然故意于一草木、一器用之間，此是何學問？”【來源】2022年新高考重慶歷史高考真題6．種植桑、棗樹是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下詔“廣植桑棗者”免稅，“伐桑棗為薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑棗為薪”的規(guī)定；金朝也規(guī)定“凡桑棗，民戶以多植為勤”，即使戶籍少的猛安謀克也須拿出格外之一的土地種植桑棗。上述現(xiàn)象說明兩宋時期統(tǒng)一多民族國家的進展表現(xiàn)在A．疆域拓展 B．民戶管理 C．文化認同 D．政權認同【來源】2022年新高考海南歷史高考真題7．《漢書》記載“開國承家，有法有制”，認為國家應關注禮制和法律。唐代有士人說：“禮法二事，皆王教之端?！彼未院?，儒學士人以鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里。到了明清，鄉(xiāng)約與法律漸漸合流。這些治理方式旨在A．推誠輔君，效功百姓 B．滅私徇公，堅守直道C．守道與德，思退刑罰 D．威制天下，以案刑獄【來源】2022年新高考海南歷史高考真題8．北宋以紫色為尊貴顏色，宋太宗曾下詔禁止民間服紫，然“冒法者眾”。當時的人們以“巧制新妝，競夸華麗”‘愈厭而好新，月異而歲殊”為榮。這種好新求奇的風尚主要得益于宋代A．中心集權日益加強 B．社會環(huán)境相對寬松C．海外貿易富強進展 D．封建等級不復存在【來源】2022年新高考天津卷歷史真題9．遼都上京城由北部的皇城和南部的漢城組成，皇城是契丹皇帝和貴族理政、生活之地，皇城內除宮城外還有官署、孔廟和佛寺；漢城為漢人、商人、使節(jié)等居住之所。這樣的都城布局體現(xiàn)了A．因俗而治的統(tǒng)治思想 B．游牧民族的生活方式C．儒家文化的全面影響 D．稱霸中原的強盛國力【來源】2022年新高考天津卷歷史真題10．唐人崇尚“晉賢真跡”，爭相效仿以王羲之父子為代表的江左書法風格，進士及第后在雁塔題名的字跡被認為皆有“江左遺風”。這主要反映出，唐代A．江南文化成為主流 B．科舉推動行書步入盛世C．市民文化需求猛烈 D．書法藝術吸納六朝元素【來源】2022年新高考江蘇歷史高考真題11．元朝創(chuàng)建行御史臺“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲專肆而忌廉察官者”，建議行御史臺隸屬行省。經重臣董文用據理力爭，該圖謀未能得逞。至元二十八年，行御史臺不受行省節(jié)制在法令上被確認。這說明元代A．行省長官的特權受到否定 B．地方權力的監(jiān)督機制得到改善C．地方的吏治問題得以解決 D．行省事務最終由朝廷大臣打算【來源】2022年新高考江蘇歷史高考真題12．目前考古發(fā)覺的唐代瓷窯遺址有河北的定窯、河南的鞏縣窯、浙江的越窯、湖南的岳州窯等數(shù)十處，它們或臨永濟渠、江南河，或臨黃河、長江、贛江、湘江、錢塘江等自然河流。這體現(xiàn)了A．南北經濟差距的拉大 B．私營手工業(yè)占據主導地位C．水運的重要經濟地位 D．瓷器對外貿易規(guī)模的擴大【來源】2022年新高考遼寧歷史高考真題13．金朝海陵王前期，宰執(zhí)中女真宗室出身的大貴族占據重要地位，他們議國事、治國政。正隆元年（1156年），海陵王改革中心官制，宰執(zhí)中沒有宗室大貴族。這一變化反映了A．官僚體系完善 B．宗室素養(yǎng)下降C．吏治腐敗嚴峻 D．君主專制加強【來源】2022年新高考遼寧歷史高考真題14．以詩證史是史學爭辯的方法之一。下表中宋人詩句與其可以反映出的歷史現(xiàn)象對應正確的是詩句詩句歷史現(xiàn)象A碧豆密爭桑蔭底，綠荷雜出稻花中土地利用率提高B盡將精好輸公賦，次把斗升求市人賦稅征收貨幣化C日薄人家曬蠶子，雨余山客買魚苗雇傭勞動普遍化D夾路桑麻行不盡，始知身是太平人人身把握的減弱A．A B．B C．C D．D【來源】2022年新高考遼寧歷史高考真題15．北宋中期，各地知州樂觀修建亭臺館榭以供民眾游玩，甚至將其作為一項重要政務。歐陽修《豐樂亭記》載：“夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也?！狈吨傺驮诿麆佟皣雷恿赆炁_”邊修建先賢祠堂以“詠其風”，認為這樣“有大功于名教”。上述材料佐證了北宋A．留意推行社會教化 B．放松了對經濟的把握C．鼓舞文學藝術創(chuàng)作 D．實行崇文抑武的方針【來源】2022年新高考北京卷歷史真題16．唐玄宗針對民間銷毀銅錢用于鑄造銅器的現(xiàn)象，下詔曰“今日下泉貨益少，幣帛頗輕，欲使天下流通，焉可得也”，遂禁止私造銅器，由官府統(tǒng)一收購冶煉出的銅鉛錫，杜絕私自買賣。制定該政策的主要緣由是A．國家財政的入不敷出 B．鑄幣材料嚴峻短缺C．銅鉛錫專賣措施失效 D．銅錢流通范圍有限【來源】2022年新高考湖北歷史高考真題17．宋初《百家姓》以“趙錢孫李”為首，而唐末五代河西節(jié)度使張議潮割據敦煌時期形成的《敦煌百家姓》寫本以“張王李趙”為首。二者排序不同體現(xiàn)了A．地域文化觀念的差異 B．崇文抑武政策的實施C．社會流淌的日漸固化 D．門第觀念的歷史遺留【來源】2022年新高考湖北歷史高考真題18．目前考古發(fā)覺的宋代紡織品，主要有福建福州黃昇墓的紡織品和衣物300余件，江蘇金壇周璃墓的衣物50余件，江蘇武進宋墓衣物殘片。湖南衡陽宋墓和寧夏西夏陵區(qū)108號墓絲麻織品，贛江蘭溪南宋墓棉毯，江西德安南宋周氏墓絲織衣裙，浙江臺州南宋趙泊澐墓紡織品60余件等。據此我們可以推斷，宋代A．海上絲綢貿易興盛 B．紡織業(yè)中心位于南方C．衣料材質發(fā)生明顯變化 D．南方紡織技藝已超過北方【來源】2022年新高考山東歷史高考真題19．閱讀材料，完成下列要求材料（1）依據材料，指出兩城在城市功能上的相同點和在城市布局上的不同點。（2）依據材料并結合所學學問，簡析兩城在城市布局上存在差異的主要緣由?！緛碓础?022年新高考海南歷史高考真題20．絹與馬材料一唐與突厥互市，“以金帛市馬”“以助軍旅”，唐馬“既雜胡種，馬乃益壯。天寶后，諸軍戰(zhàn)馬動以萬計”，“秦、漢以來，唐馬最盛”。唐代驛制“凡三十里一驛，天下凡一千六百三十有九所”，各驛站的官馬多至75匹、少至8匹，“冠蓋相望，郵驛繼踵”。士庶也喜騎馬出行，“貴賤所行，通鞍馬而已”。馬球蔚然成風，太宗“聞西蕃人好為打球，比亦令習”。材料二突厥、回紇與唐朝進行絹馬貿易，規(guī)模巨大?；丶v“每一馬易四十縑（注：細絹），動至數(shù)萬匹”，除自身消費外，還將多余的絹帛通過中間商人不斷向西銷售。突厥、回紇還開頭建設據點聚積物資，突厥毗伽可汗“欲修筑城壁，造立寺觀”?；丶v最初“風俗樸厚”，獲得唐朝厚利后，登里可汗“筑宮殿以居，婦人有粉黛文繡之飾”。以絹馬貿易為例，闡述唐代農耕與游牧民族互動的影響?！緛碓础?022年新高考北京卷歷史真題21．閱讀材料，回答問題。材料一多維視角下的隋代政區(qū)改革高祖（文帝）受終，惟新朝政，開皇三年，遂廢諸郡。油（到）于九載，麻定江表，尋以戶口溢多，析置州縣。煬帝嗣位，又平林州邑，更置三州。既而并省諸州，尋即改州為郡。乃置司隸刺史，分部巡查。五年，平定吐谷渾，更置四郡大凡郡一百九十，縣一千二百五十五?！端鍟肪?9《地理志》隋代分郡圖——周振鶴《中國歷代行政區(qū)劃的變遷》材料二爭辯行政區(qū)劃至少與3三個學科有基本關系，一是歷史學，二是地理學，三是政治學。行政區(qū)劃不但是一種現(xiàn)實存在，而且是一種歷史現(xiàn)象。行政區(qū)劃本身是歷史的產物，而且在歷史過程中不斷發(fā)生變化，沒有哪一個政區(qū)不是前代的沿襲或變革。行政區(qū)劃又是一種地理區(qū)域，是一種人為的空間概念，它的存在與變遷都與其他地理因素有親密的關系。行政區(qū)劃既是劃定于地球表面之上的，當然要與自然地理環(huán)境相關；而行政區(qū)劃之中又必需有肯定數(shù)量的人口，實際上包含了人文地理環(huán)境。行政區(qū)劃又是中心與地方之間發(fā)生行政關系的產物，行政區(qū)劃的變遷往往是政治過程造成的，也就是說，政治的需要往往是行政區(qū)劃變遷的主要緣由?！灾苷聱Q《中國行政區(qū)劃通史》結合隋代政區(qū)改革的史實分析說明材料二的觀點。【來源】2022年新高考山東歷史高考真題1．隋煬帝時，勢傾當朝的左衛(wèi)大將軍、許國公宇文述占田違限，刑部尚書李園通“判字文述田以還民”。這主要反映了當時A．農夫經濟負擔減輕 B．嚴刑峻法思想推行C．官員特殊權益消逝 D．均田制的貫徹實施【來源】2021年新高考重慶高考真題歷史試題2．元代成書的《丸經》中有“宋徽宗、金章宗皆愛捶丸”的記載。宋代捶丸活動的圖像資料也有發(fā)覺（圖甲、圖乙）。元雜劇中有民間青年男女聚會玩耍首選捶丸的情景，元曲中則有官員休閑時進行捶丸的描述。這表明，宋元時期捶丸活動A．擁有廣泛社會基礎 B．促進了民族交融C．影響元曲創(chuàng)作風格 D．沖擊了等級觀念【來源】2021年新高考河北歷史高考真題3．唐代李逢吉作科舉主考官時，一次性錄用的幾十位進士，均為出身貧寒的士子。他的政敵李德裕亦“頗為寒素開路”，以致被貶謫時，“八百孤寒齊下淚”。由此可知唐代科舉A．加強了君主集權 B．促進了階級流淌C．消退了門第觀念 D．激化了政治沖突【來源】2021年新高考江蘇歷史高考真題4．《舊唐書》載，貞觀年修五代史，移史館于禁中。史官無常員，如有修撰大事，則用他官兼之，事畢日停。貞觀已后，多以宰相監(jiān)修國史，遂成故事也。天寶已后，他官兼領史職者，謂之史館修撰，初入為直館也。這些措施旨在A．無為而治，道法自然 B．鑒往知來，文以化成C．禮法并施，三教合一 D．體恤百姓，療養(yǎng)生息【來源】2021年新高考海南歷史高考真題5．《隋書·地理志》載，屈原以五月望日赴汨羅，士人追到洞庭不見，乃歌曰：“何由得渡湖！”因爾鼓棹爭歸，競會亭上，習以相傳，為競渡之戲。描述此“戲”的是A．弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕 B．渡斜煙淡月籠沙，遠路微香趁馬C．簫鼓聲聲且莫催，彩球高下意難裁 D．兩兩輕舠飛畫楫，競奪錦標霞爛【來源】2021年新高考海南歷史高考真題6．元延祐元年（1314年）恢復開科取士，規(guī)定凡考經問或明經的人，以《高校》《論語》《孟子》《中庸》為課本，以朱熹《四書章句集注》為參考書。由此，科舉再次成為思想與權力之間的制度化鏈接。此舉意在A．敬重前朝傳統(tǒng)文化信仰 B．爭取漢族士人的政治認同C．緩和中心與地方的沖突 D．恢復程朱理學的正統(tǒng)地位【來源】2021年新高考海南歷史高考真題7．唐代杜佑《通典》稱：“理（治）道之先，在乎行教化?！痹摃鴥热莘譃槭池?、選舉、職官、禮、樂、兵、刑、州郡、邊防九門，其中“禮門”占全書篇幅的一半。從內容上看，杜佑修撰《通典》特殊強調A．道家的無為而治 B．史學的通古貫今C．儒家的倫理綱常 D．理學的格物致知【來源】2021年湖北省高考真題歷史試題8．唐朝要求弘文館生、崇文館生研習經史須用官方正音“讀文精熟”；科舉考試須使用官方頒布的韻書；吏部將“言辭辯正”作為銓選四項標準之一。這些規(guī)定有利于A．文化溝通 B．擴大選官基礎 C．澄清吏治 D．推動方言傳播【來源】2021年新高考遼寧歷史高考真題9．845年，唐武宗發(fā)布敕書，“漢、魏已（以）來，朝廷大政，必下公卿詳議，博求理道，以盡群情”，此后事關禮法，“令本司申尚書都省，下禮官參議”。這表明唐武宗A．強調順承前制 B．反對改制創(chuàng)新 C．意在減弱藩鎮(zhèn) D．丟失決策大權【來源】2021年新高考天津歷史高考真題10．如圖是中國古代某一歷史時期主要產糧區(qū)示意圖。該時期是A．秦漢時期 B．隋唐時期 C．宋元時期 D．明清時期【來源】2021年新高考山東省高考真題歷史試題11．下圖為唐代告身（官員接受官職的憑證）書寫格式示意圖。該圖說明唐代告身①由中書省和門下省官員共同草擬②在皇帝畫可同意后交門下省審議③最終由尚書省的官員簽署并頒下④可體現(xiàn)三省相互牽制又分工協(xié)作A．①③ B．②④ C．①② D．③④【來源】2021年新高考北京歷史高考真題12．唐中后期，官府在今福建地區(qū)大量設置稅場，五代十國至宋初又將很多稅場升為縣，其分布狀況見如圖。以下說法正確的是①由場升縣絕大部分發(fā)生在宋代②增置新縣與移民聚集親密相關③該地區(qū)西部經濟比東部更富強④國家對該地區(qū)的把握漸趨深化A．①② B．③④ C．②④ D．①③【來源】2021年新高考北京歷史高考真題13．唐代書法在風格上兼容南北，達到一個新高度。其中，由歐陽詢、顏真卿、柳公權創(chuàng)立的歐體、顏體和柳體等書法字體，被后世學習與臨摹。他們自創(chuàng)一格的“書法字體”屬于A．小纂 B．隸書 C．楷書 D．草書【來源】2021年浙江省高考真題歷史試題（6月）14．宋代曾規(guī)定：“市舶司監(jiān)官及知州、通判等，今后不得收買蕃商雜貨及違禁物色。如違，當重置之法。據此可知當時A．商品買賣必需明碼標價 B．海外商業(yè)運輸進展快速C．朝廷打算市的設立廢止 D．政府規(guī)范管理海外貿易【來源】2021年浙江省高考真題歷史試題（6月）15．閱讀材料，完成下列要求。材料（貞觀）十六年（642年）詔：氏族之盛，實系于冠冕；婚姻之道，莫先于仁義。……燕趙右姓，多失衣冠之緒……名雖著于州閭，身未免于貧賤。自號膏梁之胄，不敦匹敵（配偶）之儀。問名惟在于竊貲，結褵（古時女子出嫁）必歸于富室。乃有新官之輩，豐財之家，慕其祖宗，競結婚媾，多納貨賄，有如販鬻。或貶其家門，受屈辱于姻婭；或矜其舊族，行無禮于舅姑。積習成俗，迄今未已?！越褚押?，明加告示，使識嫁娶之序，各合典禮，知朕意焉。其自今年六月禁賣婚。（顯慶）四年（659年）詔：后魏隴西李寶、太原王瓊、滎陽鄭溫、范陽盧子遷、（范陽）盧渾、（范陽）盧輔、清河崔宗伯元孫，凡七姓十一家，不得自為婚姻?！幾裕ㄋ危┩蹁摺短茣罚?）依據材料，概括詔書所反映的唐初婚姻現(xiàn)象，并據此分析當時統(tǒng)治者所面臨的政治問題。（2）依據材料并結合所學學問，補充一條唐初為解決上述政治問題所實行的措施，并說明理由?！緛碓础?021年新高考河北歷史高考真題16．閱讀材料，完成下列要求。材料“耕織圖”是中國古代表現(xiàn)農業(yè)生產的圖畫。已發(fā)覺的漢代牛耕圖皆位于北方州郡，南方地區(qū)尚未發(fā)覺牛耕圖像。這些農耕圖像的題材內容從表現(xiàn)人力鋤耕漸漸變?yōu)椤搬忝裢吞铮耘c犁?！?。嘉峪關魏晉墓室耙地圖有兩幅，一幅系“二牛一人式”，一幅呈現(xiàn)了另一種播種方式：前面一婦女播撒種子，其后一男以耰（yōu）打碎土塊以掩蓋播撤下的種子。唐五代時期的牛耕圖多數(shù)呈現(xiàn)了“二牛一人式”的耕作方式，少數(shù)為“一牛一人式”，主要發(fā)覺于陜西三原李壽墓及甘肅莫高窟等地，且數(shù)量較多。宋代是我國耕織圖進展的重要時期，樓璹（shú）繪制的《耕織圖》系統(tǒng)描繪了南方農業(yè)耕作生產的全過程，后世依照樓圖臨摹和翻刻者眾多。清代耕織圖的創(chuàng)作最初由帝王命宮廷畫師臨摹樓圖作畫，再由帝王親自題寫詩文，裝裱成為完整的書畫作品后擇其優(yōu)者刊刻印行，刻立石碑，形成了形態(tài)各異的“耕織圖”文獻，或深藏清宮、或賞賜王公、或立碑長存、或流布民間、或廣傳海外?！幾詮堛憽稓v代<耕織圖>中農業(yè)生產技術時空錯位爭辯》（1）依據材料，概括歷代耕織圖呈現(xiàn)的變化，并結合所學學問簡析其緣由。（2）依據材料并結合所學學問，說明耕織圖對爭辯古代百姓日常生活的史料價值。【來源】2021年新高考海南歷史高考真題17．閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代比較重視培育兒童的禮儀。宋代家禮主要有冠、婚、喪、祭四大類。司馬光依據古禮及民間冠禮實際狀況，把“男子二十，冠而字”改為“年十二至二十皆可冠”，朱熹將下限改為十五歲。祠堂是家訓的主要實施場所，如金溪陸氏家族，“（陸）九韶以訓誡之辭為韻語，晨興，家長率眾子弟謁先祠畢，擊鼓誦其辭，使列聽之”。兒童在家禮中得到了“灑掃應對進退”的禮儀規(guī)范訓練。——摘編自陳戍國《中國禮制史》等材料二宋人筆下涌現(xiàn)出諸多“好孩子”形象。比如，趙令赫“幼而秀穎，自異于群兒中?；驊蛑?，則正色儼然，笑語不妄。記識敏悟，四歲受《孝經》，六歲通《論語》，七歲能為二韻詩。喪父，哀毀如成人”。周諤“生而秀穎，十歲如成人，十四入太學，力學勤苦，登元豐二年進士第”。董仲永“幼而端謹，不為兒嬉事，便若成人”。——摘編自周揚波《宋人的兒童觀》等（1）依據材料一、二，概括宋代培育兒童的途徑。（2）依據材料一、二并結合所學學問，分析宋人心目中“好孩子”形象確立的緣由。【來源】2021年新高考遼寧歷史高考真題18．閱讀材料，回答問題。開封：僅據天下之沖，還是奠萬世之基？材料一（976年，宋太祖西巡洛陽，有意遷都于此，甚或遷都長安，并就此與大臣開放了一場爭辯。）李懷忠曰：“東京有汴渠之漕，歲致江、淮米數(shù)百萬斛，都下兵數(shù)十萬人，咸仰給焉。陛下居此（洛陽），將安取之？且府庫重兵，皆在大梁（開封），根本安固已久，不行動搖。若遽遷都，臣實未見其便。晉王亦曰：“遷都未便。宋太祖曰：“遷河南未已，久當遷長安。……吾將西遷者無它，欲據山河之勝而去冗兵，循周、漢故事，以安天下也?！睍x王又曰：“在德不在險。宋太祖日：“晉王之言固善，今姑從之。不出百年，天下民力殫矣?！薄幾浴独m(xù)資治通鑒長編》卷十七材料二中國古代氣溫變化曲線圖——據鄧小南等《宋：風雅美學的十個側面》分析說明北宋連續(xù)以開封為都城的利弊?！緛碓础?021年新高考山東省高考真題歷史試題19．閱讀材料，完成下列要求。北宋時期，江南地區(qū)消滅一年兩熟稻麥復種的耕作方式，但實行之初種植規(guī)模并不大。這種耕作方式要求收麥與插秧在一周左右的時間內完成，需要投入大量的勞動力，因此平原地區(qū)稻麥復種規(guī)模大于山區(qū)。南宋時，習慣面食的北方人大量南下。在地少人多的狀況下，稻麥復種制得到推廣，土地利用率提高了一倍。同時，加大了精耕細作的力度，畝產進一步提高。北宋中期江南部分地區(qū)平均人口密度簡表地區(qū)主要地形平均人口密度（人／平方公里）蘇州、湖州、常州、秀州平原104溫州、臺州丘陵55歙州、睦州山區(qū)30——摘編自《中國通史》等運用材料，自擬一個與宋代江南經濟進展相關的題目，結合所學學問予以論述。（要求：論點明確，論述清楚，史論結合。）【來源】2021年新高考天津歷史高考真題1．六部是中國古代重要的行政機構。以下對于六部的描述，按時間挨次排列正確的是①各自分署，直接對皇帝負責

②隸屬于中書省③隸屬于尚書省

④增設外務部等機構，六部之名漸廢A．③②①④ B．①③②④ C．②③①④ D．④②③①【來源】北京市2020年高考歷史試題2．如圖為唐代長安城商業(yè)分布示意圖，陰影部分為“市”以外的商業(yè)區(qū)域。與“安史之亂”前相比，“安史之亂”后的長安城內A．市以外經營行業(yè)的種類大大增加 B．商業(yè)活動日趨突破坊市功能的界限C．官府對交易場所的限制更加嚴格 D．官府設市數(shù)量增加，坊的數(shù)量削減【來源】北京市2020年高考歷史試題3．宋代自然災難頻發(fā)。王安石認為“以有限之食，給很多之民……有惠人之名，而無救患之實”，無法解決根本問題。他期望培育農夫自身抵擋自然災難的力量，“上有善政而下有儲蓄”。以下措施反映其救荒思想的是①實行均輸法②興建水利工程③鼓舞百姓養(yǎng)馬④低息借貸錢谷給農夫A．①② B．③④ C．①③ D．②④【來源】北京市2020年高考歷史試題4．如表唐詩（摘錄），可見A．民族交融促進了文化的進展 B．宮廷文化已經普及到民間C．文學創(chuàng)作推動社會階層流淌 D．勞動生活是詩歌創(chuàng)作來源【來源】海南省2020年高考歷史試題5．《東京夢華錄》記載了北宋都城汴京的一景：“亦間或有賣洗面水、煎點湯茶藥者，直至天明。其殺豬羊作坊，每人擔豬羊及車子上市，動即百數(shù)?！贝司暗南麥?，表明A．經濟重心開頭南移 B．寬松環(huán)境利于商業(yè)富強C．官營手工業(yè)的進展 D．重農抑商政策已經轉變【來源】海南省2020年高考歷史試題6．北朝民歌《木蘭詩》在北宋時被收入《樂府詩集》。詩中描寫木蘭“歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強”，其中“策勛十二轉”是唐代對軍功的獎賞。由此能夠確定《木蘭詩》A．記載了古代政治制度的變遷 B．屬于宋代文人創(chuàng)作的詩歌C．在流傳中融入新的歷史內容 D．沒有爭辯歷史的史料價值【來源】2020年天津卷歷史高考試題7．南宋有學者記述：“午至鄂渚，泊鸚鵡洲前南市堤下。南市在城外，沿江數(shù)萬家，廛闬（街道里巷）甚盛，列肆如櫛，酒壚樓欄尤壯麗，外郡未見其比。蓋川廣荊、襄、淮、浙貿遷之會，貨物之至者，無不售，且不問多少，一日可盡，其盛壯如此”這反映了“南市”在當時。①突破了政府在空間上的限制②已成為獨立的商業(yè)都會③具有比較完備的飲食服務設施④貿易通宵達旦，往來不絕A．①② B．①③ C．②③ D．③④【來源】浙江省2020年7月一般高校招生選考科目歷史試題8．有文獻記載：“用薄鐵葉剪裁，長二寸、闊五分，首尾銳如魚形，置炭火中燒之，候通赤，以鐵鈐魚首出火，以尾正對子位，蘸水盆中，沒尾數(shù)分則止，以密器收之。用時置水椀（碗）于無風處，平放魚在水面，令浮其首，常南向午也。這種人工磁化方法見載于。A．《武經總要》 B．《夢溪筆談》 C．《萍洲可談》 D．《夢粱錄》【來源】浙江省2020年7月一般高校招生選考科目歷史試題9．有學者認為，假如說安史之亂以前，唐詩以豪放、浪漫顏色引人注目，那么安史之亂以后，則已代之以沉郁悲壯的情調了。對這一評論理解正確的是A．社會變遷影響唐詩創(chuàng)作 B．盛唐氣象推動唐詩演化C．唐詩全景再現(xiàn)社會真實 D．安史之亂導致唐詩衰微【來源】2020年江蘇卷歷史高考試題10．孟子講“覺”，佛教講“悟”，程顥、程頤兄弟則將二者圓通。北宋僧人契嵩認為儒和佛“心則一”，佛教“亦有意于天下國家矣，何嘗不存其君臣父子”。這反映出北宋A．儒學統(tǒng)治地位動搖 B．儒學與佛教的融合C．理學成為官方哲學 D．陽明心學影響深遠【來源】2020年江蘇卷歷史高考試題11．唐朝自太宗時起，有了以他官為宰相的記載。一些官員以“參議朝政”“參知政事”等名號預宰相事；一些元老重臣則以“平章事”或“同三品”等名號參與決策。唐代的宰相是一個集體，宰相議政辦公的地方就是政事堂。政事堂的設立反映了A．相權有所分散 B．官僚政治趨向貴族化C．“外朝”參議要政 D．政治決策走向透亮?????開放【來源】浙江省2020年1月一般高校招生選考科目歷史試題12．有學者認為：“在建筑和城市規(guī)劃上，兩宋時期更為開放的城市設計導致了全天候的生活方式的消滅。而這相應地促進了本地市場和全國商業(yè)的進展”。這種“更為開放”“全天候”的城市景象表現(xiàn)在A．夜市經營實現(xiàn)常態(tài)化 B．“市"突破了時間和空間上的限制C．商業(yè)活動不再受到官吏的監(jiān)管 D．原有“市”的管理足以適應新的經濟形勢【來源】浙江省2020年1月一般高校招生選考科目歷史試題13．如表為唐代翰林學士的起源和演進概況。它反映了唐代時期概況高祖、太宗時期設立文學館，弘文館等學士，備君主顧問高宗、武后時期學士開頭參與決策事務玄宗時期開開元初，設翰林待詔，后改為翰林學士，建立學士院，專掌最機密的詔令起草，正式參與朝政決策A．翰林學士漸漸把握了決策權 B．文官地位日益提高C．三省六部制漸趨成熟 D．朝廷內部權力的再安排【來源】2020年新高考全國卷Ⅰ歷史高考試題（山東卷）14．王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災”“開倉放糧”等賑災方式相比，王安石此舉力圖A．盡量減輕政府的救災負擔 B．穩(wěn)定災區(qū)的社會秩序C．從長遠上解決災民生計問題 D．建立政府抗災救荒體系【來源】2020年新高考全國卷Ⅰ歷史高考試題（山東卷）15．唐代書法家張旭曾說：“始吾聞公主與擔夫爭路，而得筆法之意。后見公孫氏舞劍器，而得其神?！睋丝芍瑥埿駮ǔ尸F(xiàn)出A．書寫結構的嚴整性 B．書寫氣象的靈動性C．書寫筆畫的繁雜性 D．書寫技法的內斂性【來源】2020年全國統(tǒng)一高考歷史試卷（新課標Ⅲ）16．如圖為唐代有名畫家閻立本的《步輦圖》，描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣的情景。該作品體現(xiàn)了A．西域風情與中土文化的交匯 B．文人意趣與市井風情的雜糅C．藝術審美與史料價值的統(tǒng)一 D．現(xiàn)實主義與浪漫主義的融合【來源】2020年全國統(tǒng)一高考歷史試卷（新課標Ⅰ）17．北宋時，宋真宗派人到福建取得占城稻三萬斛，令江淮兩浙諸路種植，后擴大到北方諸路；宋仁宗時，大、小麥被推廣到廣南東路惠州等地。南宋時，“四川田土，無不種麥”。這說明宋代A．土地利用效率提高 B．創(chuàng)造翻車提高了生產力C．區(qū)域經濟進展均衡 D．民眾飲食結構根本轉變【來源】2020年全國統(tǒng)一高考歷史試卷（新課標Ⅰ）18．敦煌莫高窟61號洞中的唐代壁畫“五臺山圖”中有一座“大佛光之寺”，梁思成、林徽因按圖索驥，在山西五臺山地區(qū)發(fā)覺了其實物——佛光寺。這一事例說明此類壁畫敦煌壁畫中的“大佛光之寺”五臺山佛光寺A．創(chuàng)作源于藝術想象 B．能完整還原歷史真實C．可與文化遺存互證 D．價值來自學者的發(fā)掘【來源】2020年全國統(tǒng)一高考歷史試卷（新課標Ⅱ）19．宋太祖開寶六年（973年）省試后，主考官李昉徇私錄用“材質最陋”的同鄉(xiāng)武濟川一事被告發(fā)，太祖在講武殿出題重試，殿試遂成常制。經此事后，宋代科舉A．否定了世家大族特權 B．確立了省試考試權威C．完善了考試錄用程序 D．提高了人才選拔標準【來源】2020年全國統(tǒng)一高考歷史試卷（新課標Ⅱ）20．司馬光修史北宋司馬光編纂《資治通鑒》時，以官修的正史、實錄為基礎，同時參考了各種史料。他另外撰成《資治通鑒考異》，說明取舍史料的理由。以下是《考異》的幾個事例材料一關于隋末名將薛仁果的名字，《考異》提到《舊唐書》《新唐書》《柳宗元集》寫作“仁杲”，《太宗實錄》寫作“仁果”。而唐太宗陵墓前有石馬六匹，其中一匹的銘文為“白蹄烏，平薛仁果時所乘”?！犊籍悺氛J為石馬銘文“最可據”。材料二關于唐玄宗的生日，《考異》提到《玄宗實錄》記載的是八月一日，但通過查詢歷法發(fā)覺這一時間有誤。玄宗時文人顧況有詩曰：“八月五夜佳氣新，昭成太后生圣人（即皇帝）?！惫识犊籍悺氛J為玄宗生日是八月五日。材料三關于吐蕃贊普世系，唐代林恩撰寫的雜史《補國史》記載，唐文宗時吐蕃彝泰贊普去世，其弟繼位。此事《文宗實錄》《舊唐書》都沒有記載，《考異》參照《補國史》編入。（1）司馬光編寫《資治通鑒》參考了哪些類型的文獻史料，依據上述材料舉例說明。（2）依據上述材料，說明《資治通鑒》在哪些狀況下會接受官修史書以外的其他史料?！緛碓础勘本┦?020年高考歷史試題21．閱讀材料，回答問題。材料為加強邊防，唐在沿邊重鎮(zhèn)設立節(jié)度使。節(jié)度使最初只掌兵權，后來總攬軍、政、財、監(jiān)之權，權重勢雄，獨霸一方。安史之亂后，藩鎮(zhèn)“相望于內地”，“屯重兵，多以賦入自贍”，“喜則連衡（橫）而叛上，怒則以力相并”。宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命諸州，度支經費外，凡金帛以助軍實，悉送都下，無得占留”，并實行派遣官員監(jiān)察地方等多項措施，“由是利歸公上而外權削矣”。宋太宗時，節(jié)度使掌控的支郡也被收回，從今“無復領支郡者”。元朝變革地方行政制度，設立行省。行省官員常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷鎮(zhèn)守地方；凡行政號令和公文申稟，“不敢專決大政，咨中書（?。┒笮小薄！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰返龋?）依據材料并結合所學學問，評述唐、宋、元時期中心政權對地方的治理措施。（2）依據材料并結合所學學問，總結從唐朝至元朝中心與地方權力關系的規(guī)律和進展趨勢。【來源】2020年天津卷歷史高考試題22．行政區(qū)劃是國家為分級管理而對地方的劃分。自先秦至隋代，中國行政區(qū)劃制度曾進行過多次改革。閱讀下列材料：材料一春秋時代，郡縣制開頭蔭芽。楚、秦、晉等國消滅了縣，最初設在邊地，帶有邊防性質?？さ南麥绫瓤h稍晚