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文檔簡介
江蘇省無錫市天一實驗校2024-2025學年初三下學期第十四次周考化學試題(B)試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.火力發(fā)電廠的燃料主要是煤,煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅會污染空氣,還會形成酸雨。某發(fā)電廠處理NO2的反應原理為,則X的化學式是A.NO B.N2 C.CO D.NH42.下列變化屬于化學變化的是A.電燈通電發(fā)光 B.煤制焦炭 C.干冰升華 D.石油制汽油3.為防止師生吸食“二手煙”教育部下發(fā)通知:凡進入中小學的任何人,在任何地方、任何時間不得吸煙。從分子和原子的有關(guān)知識來看,造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是()A.分子在不斷運動 B.分子之間有間隔C.分子的體積很小 D.分子的質(zhì)量很小4.下列做法不符合“節(jié)約資源、保護環(huán)境”理念的是()A.減少使用一次性筷子B.工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C.將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D.用電動公交車代替燃油公交車5.下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、煤炭、太陽能B常見單質(zhì)生鐵、紅磷、液態(tài)氧C營養(yǎng)物質(zhì)油脂、淀粉、蛋白質(zhì)D復合肥料KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3A.A B.B C.C D.D6.常溫下,有反應:M+N→鹽+水,其中M、N的類別不可能是A.酸、堿B.單質(zhì)、氧化物C.氧化物、酸D.氧化物、堿7.下圖為某一反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是()A.X是化合物,Z、W是氧化物B.該反應中反應物X、Y的化學計量數(shù)之比為1:3C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75.0%D.點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸8.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉,生成藍色沉淀B.向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生C.在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體9.化學反應要符合一定的原理和條件,下列認識正確的是A.化合反應和分解反應一定有單質(zhì)參加或生成B.復分解反應要有沉淀或氣體或水生成C.置換反應只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間D.有鹽和水生成的反應一定是中和反應10.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.石墨和金剛石都是碳的單質(zhì),則兩者性質(zhì)完全相同B.堿溶液能使酚酞試液變紅色,則使酚酞溶液變紅色的一定是堿溶液C.化合物是含有不同元素的純凈物,則含有不同元素的純凈物一定是化合物D.中和反應能生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應為11.酚酞(C20H14O4)是實驗室常用的指示劑。下列關(guān)于酚酞說法不正確的是()A.酚酞由酚酞分子構(gòu)成B.酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C.酚酞的相對分子質(zhì)量為318D.酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:14:412.如圖所示是某同學稀釋濃硫酸并進行中和反應的實驗操作,其中不正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.傾倒燒堿溶液C.滴加稀硫酸 D.蒸發(fā)所得溶液二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題(1)P點表示________℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相等。(2)將50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不改變的是_________(選填“甲”、“乙”或“丙”)物質(zhì)的溶液,所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是_____________。(3)30℃時,將80g甲物質(zhì)(甲物質(zhì)不含結(jié)晶水)加入到100g水中,充分攪拌,溶解,得到的是甲物質(zhì)的___________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液;將溫度升至50℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。14.將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸和AgNO3溶液中,發(fā)生如下實驗現(xiàn)象:金屬abc稀鹽酸a溶解并產(chǎn)生氣泡無明顯變化無明顯變化AgNO3溶液a表面有銀白色固體析出無明顯變化c表面有銀白色固體析出則a、b、c三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____.15.請按要求完成下列各題:(1)請用適當?shù)幕瘜W符號填寫:①地殼中含量最多的非金屬元素____________________。②2個磷原子___________________。③3個氫氧根離子___________________。④硝酸亞鐵中鐵元素的化合價___________________。(2)根據(jù)下圖中提供的信息,請回答下列問題:①B、C元素化學性質(zhì)相似的原因是__________________________。②B、C、D、E中屬于同種元素的是_________________________。③由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為_________________________。④C、E兩種元素組成化合物的化學式為_________________________。16.請用所學化學知識回答下列問題。(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是由于_____,因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異:(2)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應的化學方程式是_____。(3)用硫酸除去自行車鋼圈上的鐵銹,其反應的化學方程式是_____。(4)鋁制品形成致密保護膜的化學方程式是_____。(5)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應實驗目的是()選項實驗目的實驗設(shè)計選項實驗目的實驗設(shè)計A比較金屬鋅和鋁的活動性B比較呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量C探究影響物質(zhì)溶解性的因素D比較二者與稀鹽酸反應的快慢A.A B.B C.C D.D18.實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:(1)寫出標號儀器的名稱:①______________;②______________。(2)若選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式_____________。(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應選擇裝置_____________(填字母)。該套裝置有一處不足的地方,請你指出:_____________。(4)用F裝置可以收集氧氣:若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應從_____________(填“a”或“b”)端通入。(5)某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳,選用的裝置是_____________(填字母)。為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入F裝置中,則F裝置中應加入的試劑為_____________(填化學式)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)在一燒杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請根據(jù)題意回答問題:當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH▲7(填>、=、<)。原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
反應前含有1個碳原子,4個氫原子,2個氮原子和4個氧原子,反應后現(xiàn)有1個碳原子,4個氧原子和4個氫原子,在化學反應中原子的種類和數(shù)目不變,所以應該還有2個氮原子,所以組成為N2,故選B。質(zhì)量守恒定律從微觀領(lǐng)域解釋為化學反應前后原子種類和數(shù)目不變。2、B【解析】
A、電燈通電發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能,屬于物理變化,故A錯;
B、煤制焦炭需要隔絕空氣加強熱,發(fā)生了化學變化,故B正確;
C、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故C錯;
D、石油制汽油是利用沸點不同,進行混合物的分離,屬于物理變化,故D錯。
故選:B。判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。3、A【解析】試題分析:造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”,是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康。A、由于分子是在不斷的運動的,這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因,故選項正確。B、由分子的性質(zhì)可知,造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無關(guān),故選項錯誤。C、由分子的性質(zhì)可知,造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無關(guān),故選項錯誤。D、由分子的性質(zhì)可知,造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與與分子質(zhì)量很小無關(guān),故選項錯誤。故選A。考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題4、C【解析】
A、減少使用一次性筷子,可節(jié)約資源,保護環(huán)境,故正確。B.工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源,故正確;C、將廢舊塑料焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物,造成環(huán)境污染,故錯誤;D、用電動公交車代替燃油公交車,可減少污染物排放,保護環(huán)境,故正確;故選C。5、C【解析】
A、煤炭屬于三大化石燃料之一,不屬于清潔能源,不符合題意;B、生鐵是由碳、鐵等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不是單質(zhì),不符合題意;C、油脂、淀粉、蛋白質(zhì)是主要的營養(yǎng)物質(zhì),符合題意;D、KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素,屬于復合肥,NH4NO3只含氮一種營養(yǎng)元素,屬于氮肥,不符合題意。故選C。6、B【解析】
A、酸和堿會發(fā)生中和反應生成鹽和水,正確;B、非金屬單質(zhì)氫氣、碳具有還原性,雖然能與金屬氧化物反應,但不可能生成鹽和水,錯誤;C、金屬氧化物能與酸反應生成鹽和水,正確;D、非金屬氧化物能與堿反應生成鹽和水,正確;故選B。7、B【解析】
A.X是化合物,Z、W是氧化物,選項A正確;B.該反應中反應物X、Y的化學計量數(shù)之比為1∶2,選項B錯誤;C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為,選項C正確;D.點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸,選項D正確。故選B。8、B【解析】
A.硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和硫酸鈉,向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉,生成藍色沉淀,選項正確;B.在金屬活動順序表中,銅在氫的后邊,銅是不活潑金屬,不與常見酸溶液反應,向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸,不會有氣泡產(chǎn)生,選項錯誤;C.碳酸鈉溶液呈堿性,在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色,選項正確;D.硫和氧氣反應生成二氧化硫,硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,選項正確。故選B。9、B【解析】
化合反應是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成另外一種物質(zhì)的反應,其特點可總結(jié)為“多變一”.置換反應是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應,生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應.復分解反應是指由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種新的化合物的反應.酸和堿反應能生成水和鹽,這類反應屬于中和反應.【詳解】A、二氧化碳和水反應生成碳酸是化合反應,但是沒有單質(zhì)參加反應;碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳是分解反應,生成物中沒有單質(zhì)生成.不符合題意;B、復分解反應的條件是要有沉淀或氣體或水生成.符合題意;C、置換反應不一定發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間,例如氫氣還原氧化銅的反應中,還原劑是氫氣,不屬于金屬.不符合題意;D、有鹽和水生成的反應不一定是中和反應,例如氧化銅和稀鹽酸反應能生成鹽氯化銅和水,但是不屬于中和反應.不符合題意.故選B.點評:本題主要考查反應類型方面的知識,解答時要分析反應物和生成物的種類,然后再根據(jù)各種反應類型的概念方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.10、C【解析】
A、金剛石是自然界中存在的最硬的物質(zhì),石墨是最軟的礦物之一,原因是它們的原子排列方式不同,故錯誤;B、堿能使酚酞試液變紅色,使酚酞試液變紅的一定是堿性溶液,不一定是堿,如碳酸鈉溶液也顯堿性,但該物質(zhì)是鹽,故錯誤;C、化合物是含有不同元素的純凈物,則含有不同種元素的純凈物一定是化合物,故正確;D、中和反應是酸和堿反應產(chǎn)生鹽和水,因此中和反應一定有鹽和水的生成,但有鹽和水生成的反應不一定是酸和堿的反應,如鹽酸和氧化鐵的反應,故錯誤;故選:C。11、D【解析】
A、酚酞由酚酞分子構(gòu)成,故選項說法正確;B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成,故選項說法正確;C、酚酞的相對分子質(zhì)量為12×20+1×14+16×4=318,故選項說法正確;D、酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×20):(1×14):(16×4)=240:14:64=120:7:32≠20:14:4,故選項說法錯誤。故選:D。12、A【解析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散,一定不能把水注入濃硫酸中,選項A錯誤;B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,選項B正確;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,選項C正確;D、蒸發(fā)時,用玻璃棒攪拌,防止液體局部溫度過高,造成液滴飛濺,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,應停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,選項D正確。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、10丙甲=乙>丙飽和37.5%【解析】
結(jié)合溶解度曲線圖進行分析解答?!驹斀狻浚?)由圖像可知P點表示10℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相等。(2)由圖像可知甲、乙、丙中當溫度降低時只有丙的溶解度變大,但溶質(zhì)并不會增多,則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,故將50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不改變的是丙物質(zhì)的溶液,50℃丙的溶解度最小,則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也最小,降溫到10℃時,甲、乙溶解度相同,則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同,故所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是:甲=乙>丙。(3)30℃時甲物質(zhì)的溶解度為40g,故30℃時,將80g甲物質(zhì)(甲物質(zhì)不含結(jié)晶水)加入到100g水中,充分攪拌,溶解,得到的是甲物質(zhì)的飽和溶液;50℃時其溶解度為60g,則此時溶液質(zhì)量為160g,溶質(zhì)質(zhì)量為60g,故將溫度升至50℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為60g160g×100%=37.5%14、a>c>b【解析】
根據(jù)金屬活動性順序的應用分析判斷.通過金屬與酸能否反應產(chǎn)生氣泡或者產(chǎn)生氣泡的快慢來判斷;也可以利用金屬與鹽溶液是否會發(fā)生置換反應生成新的金屬來判斷金屬活動性的強弱?!驹斀狻拷猓河深}意可知,a能與稀鹽酸反應,產(chǎn)生氣泡,說明了a在金屬活動性順序表中位于氫的前邊,b、c不能與稀鹽酸反應,說明了b、c在金屬活動性順序表中位于氫的后面;由a能置換出硝酸銀溶液的中銀,說明了a的活動性大于銀;由b不能置換出硝酸銀溶液的中銀,說明了b的活動性小于銀;由c能置換出硝酸銀溶液的中銀,說明了c的活動性大于銀.綜合以上分析可知,a、b、c三種金屬的活動性由強到弱的順序是a>c>b.故答為:a>c>b.本題是判斷金屬活動性強弱的,解題的時候是利用了金屬活動性的2個應用,一是金屬是否與酸反應,二是金屬與鹽溶液的反應,通過實驗現(xiàn)象來判斷。15、O2P3OH-最外層電子數(shù)相同CD28.09Na2S【解析】
(1)①地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,可以表示為O;②原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應的數(shù)字。2個磷原子可以表示為2P;③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,在其離子符號前加上相應的數(shù)字。3個氫氧根離子可以表示為3OH-;④硝酸亞鐵[Fe(NO3)2]中,硝酸根顯-1價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,鐵元素的化合價是+2。元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后。硝酸亞鐵中鐵元素的化合價表示為:;(2)①B、C元素化學性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等;②B、C、D、E中屬于同種元素的是C、D,這是因為它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等;③元素周期表中的一格可以獲得的信息:漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為28.09;④C、E兩種元素分別是硫元素、鈉元素,鈉元素顯+1價,硫元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,它們組成化合物的化學式為Na2S。元素周期表中的一格可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。16、碳原子的排列方式不同【解析】
(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),由于碳原子的排列方式不同,因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異。(2)磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵。在高溫下磁鐵礦和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為。(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與硫酸反應生成硫酸鐵和水,反應的化學方程式是:。(4)鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式為:。(5)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、B【解析】
A、圖中實驗鋅粒和鋁片形狀不同,不符合控制變量原則,不能比較金屬鋅和鋁的活動性,選項錯誤;B、圖中實驗根據(jù)石灰水是否變渾濁,可以比較呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量,選項正確;C、圖中實驗溶質(zhì)和溶劑的種類均不同,不能用于探究影響物質(zhì)溶解性的因素,選項錯誤;D、圖中實驗鹽的種類不同、形狀不同,不能用于比較二者與稀鹽酸反應的快慢,選項錯誤。故選B。設(shè)計實驗進行探究時,要遵循控制變量原則,除研究的因素外,其它所有能影響結(jié)果的因素都應該相同。18、錐形瓶集氣瓶BC試管口沒有棉花團bAD/AF【解析】
本題考查的是二氧化碳和氧氣的實驗室制法,重點考查了反應原理,裝置,操作方法。【詳解】(1)儀器①錐形瓶,儀器②集氣瓶。(2)選擇裝置A來制取氧氣,裝置A固液不加熱制氣裝置,是用過
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