2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)三 三位數(shù)除以一位數(shù)的除法《商的變化規(guī)律》（教案）

20232024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)三三位數(shù)除以一位數(shù)的除法《商的變化規(guī)律》（教案）我會(huì)回顧上節(jié)課所學(xué)的除法基本概念和運(yùn)算方法，包括除數(shù)、被除數(shù)、商和余數(shù)等。接著，我會(huì)引入本節(jié)課的新知識(shí)，即三位數(shù)除以一位數(shù)的除法運(yùn)算。我會(huì)通過具體的例題，講解如何進(jìn)行計(jì)算，以及如何在計(jì)算過程中注意運(yùn)算的準(zhǔn)確性。在教學(xué)過程中，我會(huì)使用多媒體教具和學(xué)具，如PPT和計(jì)算器等，以幫助學(xué)生更直觀地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。我還會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣的數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在板書設(shè)計(jì)上，我會(huì)用簡潔明了的符號(hào)和文字，將除法的基本概念和運(yùn)算方法，以及商的變化規(guī)律清晰地展示給學(xué)生。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我會(huì)布置一些相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)。作業(yè)題目會(huì)包括一些實(shí)際的計(jì)算題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的商的變化規(guī)律進(jìn)行計(jì)算；同時(shí)，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些思考題，讓學(xué)生深入思考和理解除法的本質(zhì)和規(guī)律。在課后反思及拓展延伸部分，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生思考和討論，他們可以通過舉例說明商的變化規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，探索除法運(yùn)算的其他規(guī)律和方法。這就是我對(duì)于20232024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《三位數(shù)除以一位數(shù)的除法——商的變化規(guī)律》這一章節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)和規(guī)劃。我相信，通過這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生可以更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我認(rèn)為有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。除法運(yùn)算的準(zhǔn)確性是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易忽視的細(xì)節(jié)。在三位數(shù)除以一位數(shù)的運(yùn)算中，學(xué)生需要注意如何正確地進(jìn)行計(jì)算，如何處理進(jìn)位和余數(shù)等問題。我會(huì)通過具體的例題和隨堂練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生注意這些細(xì)節(jié)，提高他們的計(jì)算準(zhǔn)確性。另外，多媒體教具和學(xué)具的使用也是本節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)。我會(huì)使用PPT和計(jì)算器等教具和學(xué)具，以幫助學(xué)生更直觀地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。我會(huì)通過展示和操作這些教具和學(xué)具，讓學(xué)生更好地理解除法的基本概念和運(yùn)算方法，以及商的變化規(guī)律。在板書設(shè)計(jì)上，我會(huì)用簡潔明了的符號(hào)和文字，將除法的基本概念和運(yùn)算方法，以及商的變化規(guī)律清晰地展示給學(xué)生。我會(huì)通過板書的演示和講解，讓學(xué)生更好地理解和掌握這些知識(shí)。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我會(huì)布置一些相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)。作業(yè)題目會(huì)包括一些實(shí)際的計(jì)算題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的商的變化規(guī)律進(jìn)行計(jì)算；同時(shí)，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些思考題，讓學(xué)生深入思考和理解除法的本質(zhì)和規(guī)律。在課后反思及拓展延伸部分，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生思考和討論，他們可以通過舉例說明商的變化規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，探索除法運(yùn)算的其他規(guī)律和方法。我認(rèn)為商的變化規(guī)律的理解和掌握、除法運(yùn)算的準(zhǔn)確性、多媒體教具和學(xué)具的使用、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)以及課后反思及拓展延伸是本節(jié)課需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些細(xì)節(jié)，我相信學(xué)生可以更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：我會(huì)用生動(dòng)的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，引起學(xué)生的注意力。在講解商的變化規(guī)律時(shí)，我會(huì)盡量用簡單明了的語言，讓學(xué)生更容易理解和記憶。同時(shí)，我會(huì)注意語速的掌握，避免講得過快，給學(xué)生足夠的思考和消化時(shí)間。我會(huì)合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解例題時(shí)，我會(huì)留出時(shí)間讓學(xué)生跟我一起計(jì)算，并及時(shí)解答他們在計(jì)算過程中遇到的問題。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)給學(xué)生足夠的時(shí)間完成練習(xí)題，并及時(shí)給予反饋和解答疑問。我會(huì)通過課堂提問，激發(fā)學(xué)生的思維和參與度。在講解商的變化規(guī)律時(shí)，我會(huì)提出一些引導(dǎo)性的問題，讓學(xué)生積極參與討論和思考。例如，我會(huì)問學(xué)生：“當(dāng)被除數(shù)的最高位數(shù)字大于除數(shù)時(shí)，商的位數(shù)與被除數(shù)的位數(shù)有什么關(guān)系？”通過這樣的提問，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。例如，我可以設(shè)計(jì)一個(gè)“除法大冒險(xiǎn)”的游戲，讓學(xué)生在游戲中進(jìn)行除法運(yùn)算，找出商的變化規(guī)律。這樣既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)。通過運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我相信可以提高本節(jié)課的教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地理解和掌握商的變化規(guī)律。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力。課后提升：a.456÷4b.234÷5c.678÷3d.901÷9a.802÷4b.567÷6c.321÷8d.1000÷5a.789÷3b.456÷8c.234÷7d.601÷2a.987÷9b.564÷7c.325÷5d.100÷2a.800÷4b.256÷8c.768÷8d.900÷9答案：1.a.114b.46c.226d.100商的位數(shù)：a.三位b.兩位c.三位d.兩位2.a.商的位數(shù)為三位，因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位數(shù)字8大于除數(shù)4。b.商的位數(shù)為兩位，因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位數(shù)字5大于除數(shù)6。c.商的位數(shù)為一位，因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位數(shù)字3小于除數(shù)8。d.商的位數(shù)為三位，因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位數(shù)字10大于除數(shù)5。3.a.商的位數(shù)為三位，因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位數(shù)字7大于除數(shù)3。b.商的位數(shù)為兩位，因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位數(shù)字5小于除數(shù)6。c.商的位數(shù)為兩位，因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位數(shù)字3小于除數(shù)7。d.商的位數(shù)為三位，因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位數(shù)字10大于除數(shù)2。4.a.商的位數(shù)為三位，因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位數(shù)字9大于除數(shù)9。b.商的位數(shù)為兩位，因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位數(shù)字5小于除數(shù)7。c.商的位數(shù)為三位，因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位數(shù)字3大于除數(shù)5。d.商的位數(shù)為兩位，因?yàn)楸怀龜?shù)的最高位數(shù)字10大于除