江蘇省蘇州市重點名校2025屆高三數(shù)學試題3月17日第3周測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省蘇州市重點名校2025屆高三數(shù)學試題3月17日第3周測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知集合,集合,則().A. B.C. D.2.已知集合,,若AB,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.3.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果為()A. B.4 C. D.4.一個陶瓷圓盤的半徑為,中間有一個邊長為的正方形花紋,向盤中投入1000粒米后,發(fā)現(xiàn)落在正方形花紋上的米共有51粒,據(jù)此估計圓周率的值為(精確到0.001)()A.3.132 B.3.137 C.3.142 D.3.1475.已知為一條直線,為兩個不同的平面,則下列說法正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則6.若復(fù)數(shù)z滿足,則()A. B. C. D.7.某學校為了調(diào)查學生在課外讀物方面的支出情況,抽取了一個容量為的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,其中支出在(單位:元)的同學有34人,則的值為()A.100 B.1000 C.90 D.908.已知數(shù)列是公差為的等差數(shù)列,且成等比數(shù)列,則()A.4 B.3 C.2 D.19.正的邊長為2,將它沿邊上的高翻折,使點與點間的距離為,此時四面體的外接球表面積為()A. B. C. D.10.《九章算術(shù)》中將底面是直角三角形的直三棱柱稱為“塹堵”.某“塹堵”的三視圖如圖,則它的外接球的表面積為()A.4π B.8π C. D.11.一艘海輪從A處出發(fā),以每小時24海里的速度沿南偏東40°的方向直線航行,30分鐘后到達B處,在C處有一座燈塔,海輪在A處觀察燈塔,其方向是南偏東70°,在B處觀察燈塔,其方向是北偏東65°,那么B,C兩點間的距離是()A.6海里 B.6海里 C.8海里 D.8海里12.盒子中有編號為1,2,3,4,5,6,7的7個相同的球,從中任取3個編號不同的球,則取的3個球的編號的中位數(shù)恰好為5的概率是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知等邊三角形的邊長為1.,點、分別為線段、上的動點,則取值的集合為__________.14.在中,已知,,是邊的垂直平分線上的一點,則__________.15.將含有甲、乙、丙的6人平均分成兩組參加“文明交通”志愿者活動,其中一組指揮交通,一組分發(fā)宣傳資料,則甲、乙至少一人參加指揮交通且甲、丙不在同一個組的概率為__________.16.已知函數(shù)的最小值為2,則_________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù).(1)解不等式;(2)若,,,求證:.18.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線的普通方程與曲線的直角坐標方程;(2)設(shè)為曲線上位于第一,二象限的兩個動點,且,射線交曲線分別于,求面積的最小值,并求此時四邊形的面積.19.(12分)已知橢圓的右焦點為,過點且與軸垂直的直線被橢圓截得的線段長為,且與短軸兩端點的連線相互垂直.(1)求橢圓的方程;(2)若圓上存在兩點,,橢圓上存在兩個點滿足:三點共線,三點共線,且,求四邊形面積的取值范圍.20.(12分)已知,均為給定的大于1的自然數(shù),設(shè)集合,.(Ⅰ)當,時,用列舉法表示集合;(Ⅱ)當時,,且集合滿足下列條件:①對任意,;②.證明:(ⅰ)若,則(集合為集合在集合中的補集);(ⅱ)為一個定值(不必求出此定值);(Ⅲ)設(shè),,,其中,,若,則.21.(12分)以平面直角坐標系的原點為極點,軸的正半軸為極軸,且在兩種坐標系中取相同的長度單位,建立極坐標系,已知曲線,曲線(為參數(shù)),求曲線交點的直角坐標.22.(10分)已知橢圓的左、右頂點分別為、,上、下頂點分別為,,為其右焦點,,且該橢圓的離心率為;(Ⅰ)求橢圓的標準方程;(Ⅱ)過點作斜率為的直線交橢圓于軸上方的點,交直線于點,直線與橢圓的另一個交點為,直線與直線交于點.若,求取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.A【解析】

算出集合A、B及,再求補集即可.【詳解】由,得,所以,又,所以,故或.故選:A.本題考查集合的交集、補集運算,考查學生的基本運算能力,是一道基礎(chǔ)題.2.D【解析】

先化簡,再根據(jù),且AB求解.【詳解】因為,又因為,且AB,所以.故選:D本題主要考查集合的基本運算,還考查了運算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.3.A【解析】

模擬執(zhí)行程序框圖,依次寫出每次循環(huán)得到的的值,當,,退出循環(huán),輸出結(jié)果.【詳解】程序運行過程如下:,;,;,;,;,;,;,,退出循環(huán),輸出結(jié)果為,故選:A.該題考查的是有關(guān)程序框圖的問題,涉及到的知識點有判斷程序框圖輸出結(jié)果,屬于基礎(chǔ)題目.4.B【解析】

結(jié)合隨機模擬概念和幾何概型公式計算即可【詳解】如圖,由幾何概型公式可知:.故選:B本題考查隨機模擬的概念和幾何概型,屬于基礎(chǔ)題5.D【解析】A.若,則或,故A錯誤;B.若,則或故B錯誤;C.若,則或,或與相交;D.若,則,正確.故選D.6.D【解析】

先化簡得再求得解.【詳解】所以.故選:D本題主要考查復(fù)數(shù)的運算和模的計算,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.7.A【解析】

利用頻率分布直方圖得到支出在的同學的頻率,再結(jié)合支出在(單位:元)的同學有34人,即得解【詳解】由題意,支出在(單位:元)的同學有34人由頻率分布直方圖可知,支出在的同學的頻率為.故選:A本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用,考查了學生概念理解,數(shù)據(jù)處理,數(shù)學運算的能力,屬于基礎(chǔ)題.8.A【解析】

根據(jù)等差數(shù)列和等比數(shù)列公式直接計算得到答案.【詳解】由成等比數(shù)列得,即,已知,解得.故選:.本題考查了等差數(shù)列,等比數(shù)列的基本量的計算,意在考查學生的計算能力.9.D【解析】

如圖所示,設(shè)的中點為,的外接圓的圓心為,四面體的外接球的球心為,連接,利用正弦定理可得,利用球心的性質(zhì)和線面垂直的性質(zhì)可得四邊形為平行四邊形,最后利用勾股定理可求外接球的半徑,從而可得外接球的表面積.【詳解】如圖所示,設(shè)的中點為,外接圓的圓心為,四面體的外接球的球心為,連接,則平面,.因為,故,因為,故.由正弦定理可得,故,又因為,故.因為,故平面,所以,因為平面,平面,故,故,所以四邊形為平行四邊形,所以,所以,故外接球的半徑為,外接球的表面積為.故選:D.本題考查平面圖形的折疊以及三棱錐外接球表面積的計算,還考查正弦定理和余弦定理,折疊問題注意翻折前后的變量與不變量,外接球問題注意先確定外接球的球心的位置,然后把半徑放置在可解的直角三角形中來計算,本題有一定的難度.10.B【解析】

由三視圖判斷出原圖,將幾何體補形為長方體,由此計算出幾何體外接球的直徑,進而求得球的表面積.【詳解】根據(jù)題意和三視圖知幾何體是一個底面為直角三角形的直三棱柱,底面直角三角形的斜邊為2,側(cè)棱長為2且與底面垂直,因為直三棱柱可以復(fù)原成一個長方體,該長方體外接球就是該三棱柱的外接球,長方體對角線就是外接球直徑,則,那么.故選:B本小題主要考查三視圖還原原圖,考查幾何體外接球的有關(guān)計算,屬于基礎(chǔ)題.11.A【解析】

先根據(jù)給的條件求出三角形ABC的三個內(nèi)角,再結(jié)合AB可求,應(yīng)用正弦定理即可求解.【詳解】由題意可知:∠BAC=70°﹣40°=30°.∠ACD=110°,∴∠ACB=110°﹣65°=45°,∴∠ABC=180°﹣30°﹣45°=105°.又AB=24×0.5=12.在△ABC中,由正弦定理得,即,∴.故選:A.本題考查正弦定理的實際應(yīng)用,關(guān)鍵是將給的角度、線段長度轉(zhuǎn)化為三角形的邊角關(guān)系,利用正余弦定理求解.屬于中檔題.12.B【解析】

由題意,取的3個球的編號的中位數(shù)恰好為5的情況有,所有的情況有種,由古典概型的概率公式即得解.【詳解】由題意,取的3個球的編號的中位數(shù)恰好為5的情況有,所有的情況有種由古典概型,取的3個球的編號的中位數(shù)恰好為5的概率為:故選:B本題考查了排列組合在古典概型中的應(yīng)用,考查了學生綜合分析,概念理解,數(shù)學運算的能力,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】

根據(jù)題意建立平面直角坐標系,設(shè)三角形各點的坐標,依題意求出,,,的表達式,再進行數(shù)量積的運算,最后求和即可得出結(jié)果.【詳解】解:以的中點為坐標原點,所在直線為軸,線段的垂直平分線為軸建立平面直角坐標系,如圖所示,則,,,,則,,,設(shè),,,即點的坐標為,則,,,所以故答案為:本題考查平面向量的坐標表示和線性運算,以及平面向量基本定理和數(shù)量積的運算,是中檔題.14.【解析】

作出圖形,設(shè)點為線段的中點,可得出且,進而可計算出的值.【詳解】設(shè)點為線段的中點,則,,,.故答案為:.本題考查平面向量數(shù)量積的計算,涉及平面向量數(shù)量積運算律的應(yīng)用,解答的關(guān)鍵就是選擇合適的基底表示向量,考查計算能力,屬于中等題.15.【解析】

先求出總的基本事件數(shù),再求出甲、乙至少一人參加指揮交通且甲、丙不在同一組的基本事件數(shù),然后根據(jù)古典概型求解.【詳解】6人平均分成兩組參加“文明交通”志愿者活動,其中一組指揮交通,一組分發(fā)宣傳資料的基本事件總數(shù)共有個,甲、乙至少一人參加指揮交通且甲、丙不在同一組的基本事件個數(shù)有:個,所以甲、乙至少一人參加指揮交通且甲、丙不在同一組的概率為.故答案為:本題主要考查概率的求法,考查古典概型、排列組合等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,是中檔題.16.【解析】

首先利用絕對值的意義去掉絕對值符號,之后再結(jié)合后邊的函數(shù)解析式,對照函數(shù)值等于2的時候?qū)?yīng)的自變量的值,從而得到分段函數(shù)的分界點,從而得到相應(yīng)的等量關(guān)系式,求得參數(shù)的值.【詳解】根據(jù)題意可知,可以發(fā)現(xiàn)當或時是分界點,結(jié)合函數(shù)的解析式,可以判斷0不可能,所以只能是是分界點,故,解得,故答案是.本題主要考查分段函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)最值的求解等知識,意在考查學生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1);(2)證明見解析.【解析】

(1)分、、三種情況解不等式,即可得出該不等式的解集;(2)利用分析法可知,要證,即證,只需證明即可,因式分解后,判斷差值符號即可,由此證明出所證不等式成立.【詳解】(1).當時,由,解得,此時;當時,不成立;當時,由,解得,此時.綜上所述,不等式的解集為;(2)要證,即證,因為,,所以,,,.所以,.故所證不等式成立.本題考查絕對值不等式的求解,同時也考查了利用分析法和作差法證明不等式,考查分類討論思想以及推理能力,屬于中等題.18.(1);(2)面積的最小值為;四邊形的面積為【解析】

(1)將曲線消去參數(shù)即可得到的普通方程,將,代入曲線的極坐標方程即可;(2)由(1)得曲線的極坐標方程,設(shè),,,利用方程可得,再利用基本不等式得,即可得,根據(jù)題意知,進而可得四邊形的面積.【詳解】(1)由曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù))消去參數(shù)得曲線的極坐標方程為,即,所以,曲線的直角坐標方程.(2)依題意得的極坐標方程為設(shè),,,則,,故,當且僅當(即)時取“=”,故,即面積的最小值為.此時,故所求四邊形的面積為.本題考查了極坐標方程化為直角坐標方程、參數(shù)方程化為普通方程、點到直線的距離公式、三角函數(shù)的單調(diào)性,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.19.(1);(2)【解析】

(1)又題意知,,及即可求得,從而得橢圓方程.(2)分三種情況:直線斜率不存在時,的斜率為0時,的斜率存在且不為0時,設(shè)出直線方程,聯(lián)立方程組,用韋達定理和弦長公式以及四邊形的面積公式計算即可.【詳解】(1)由焦點與短軸兩端點的連線相互垂直及橢圓的對稱性可知,,∵過點且與軸垂直的直線被橢圓截得的線段長為.又,解得.∴橢圓的方程為(2)由(1)可知圓的方程為,(i)當直線的斜率不存在時,直線的斜率為0,此時(ii)當直線的斜率為零時,.(iii)當直線的斜率存在且不等于零時,設(shè)直線的方程為,聯(lián)立,得,設(shè)的橫坐標分別為,則.所以,(注:的長度也可以用點到直線的距離和勾股定理計算.)由可得直線的方程為,聯(lián)立橢圓的方程消去,得設(shè)的橫坐標為,則..綜上,由(i)(ii)(ⅲ)得的取值范圍是.本題考查橢圓的標準方程與幾何性質(zhì)、直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的應(yīng)用問題,解答此類題目,通常利用的關(guān)系,確定橢圓方程是基礎(chǔ);通過聯(lián)立直線方程與橢圓方程建立方程組,應(yīng)用一元二次方程根與系數(shù),得到目標函數(shù)解析式,運用函數(shù)知識求解;本題是難題.20.(Ⅰ);(Ⅱ)(?。┰斠娊馕觯áⅲ┰斠娊馕?(Ⅲ)詳見解析.【解析】

(Ⅰ)當,時,,,,,,.即可得出.(Ⅱ)(i)當時,,2,3,,,又,,,,,,必然有,否則得出矛盾.(ii)由.可得.又,即可得

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