八年級語文上冊 第二單元 人物畫像 7 回憶我的母親教案 新人教版

八年級語文上冊第二單元人物畫像7回憶我的母親教案新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容八年級語文上冊第二單元人物畫像7《回憶我的母親》教案新人教版。本節(jié)課主要圍繞《回憶我的母親》一文，通過對課文的深入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解并掌握以下內(nèi)容：

1.文章的主題思想：感悟母愛的偉大，培養(yǎng)孝敬父母的道德品質(zhì)。

2.作者朱德同志的生平事跡及其母親對他的影響。

3.分析文章的寫作特色，如選材、組材、表達方式等。

4.學(xué)習(xí)并運用文章中的人物描寫方法，如肖像描寫、語言描寫、動作描寫等。

5.掌握課文中的重點詞匯、成語和句子，提高語文素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標1.提升文學(xué)鑒賞能力，領(lǐng)會作者對母親的深情描繪，感悟母愛的偉大，增強家庭觀念和孝敬父母的意識。

2.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，學(xué)會分析文章的寫作特色，如選材、組材、表達方式等，提高文本解讀能力。

3.強化語言表達能力，通過學(xué)習(xí)人物描寫方法，能夠運用到日常寫作中，提升作文水平。

4.增強文化自信，了解朱德同志的生平事跡，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，通過課堂討論與分享，提升溝通能力和人際交往能力。學(xué)情分析八年級學(xué)生正處于青春期，思維活躍，情感豐富，具有一定的語文素養(yǎng)和獨立思考能力。在知識層面，他們已經(jīng)掌握了基本的閱讀理解技巧，能夠分析文章的主題和結(jié)構(gòu)，但對于深入挖掘文章內(nèi)涵和寫作特色尚需引導(dǎo)。在能力方面，學(xué)生的語言表達能力較強，但在人物描寫和情感抒發(fā)方面存在一定難度，需要通過本課的學(xué)習(xí)進一步提升。

在素質(zhì)方面，學(xué)生對家庭、親情等主題較為敏感，有利于體會文章中對母愛的描繪，但部分學(xué)生可能缺乏孝敬父母的實際行動，需要通過課程教育引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀。此外，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，部分學(xué)生積極主動，樂于分享，而部分學(xué)生較為內(nèi)向，課堂參與度不高，這對課程學(xué)習(xí)的深入和課堂氛圍的營造帶來一定影響。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、黑板、教具（如人物畫像圖片等）。

軟件資源：語文教學(xué)軟件、課文朗讀音頻、相關(guān)文學(xué)作品集。

2.課程平臺：學(xué)校局域網(wǎng)教學(xué)平臺、班級學(xué)習(xí)群。

3.信息化資源：電子教材、教學(xué)PPT、課文分析視頻、在線討論區(qū)。

4.教學(xué)手段：講授、小組討論、角色扮演、寫作練習(xí)、課堂展示。教學(xué)過程首先，讓我們一起來回顧一下今天我們要學(xué)習(xí)的課文——《回憶我的母親》。這是一篇充滿深情的文章，朱德同志用真摯的情感描繪了他對母親的敬愛和懷念?，F(xiàn)在，讓我們開始今天的課堂教學(xué)。

1.導(dǎo)入新課

（1）向?qū)W生展示朱德同志的畫像，引導(dǎo)學(xué)生思考：你們知道這位偉人是誰嗎？他有著怎樣的品質(zhì)？

（2）學(xué)生回答后，教師總結(jié)：朱德同志是我國偉大的無產(chǎn)階級革命家，他的革命生涯充滿了傳奇色彩。今天我們要學(xué)習(xí)他的一篇散文《回憶我的母親》，了解他對母親的敬愛之情。

2.閱讀課文，整體感知

（1）讓學(xué)生自由朗讀課文，注意讀準字音，理解詞語。

（2）學(xué)生分享閱讀感受，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的主題：母愛。

3.精讀課文，深入分析

（1）讓學(xué)生細讀課文，找出文章中關(guān)于母親的形象描寫，思考：這些描寫展現(xiàn)了母親的哪些品質(zhì)？

（2）學(xué)生回答后，教師總結(jié)：文章通過肖像描寫、語言描寫、動作描寫等手法，展現(xiàn)了母親勤勞、善良、樸實的品質(zhì)。

（3）分析文章的寫作特色：選材、組材、表達方式等。

①選材：文章圍繞母愛這一主題，選取了母親一生中的典型事例進行描繪。

②組材：文章結(jié)構(gòu)緊湊，前后照應(yīng)，層次分明。

③表達方式：文章運用了記敘、抒情、議論等多種表達方式，使文章充滿感染力。

4.課文主旨內(nèi)容探究

（1）讓學(xué)生思考：朱德同志為什么要寫這篇文章？他想表達什么？

（2）學(xué)生回答后，教師總結(jié)：朱德同志通過回憶母親的一生，表達了他對母親的敬愛和懷念之情，同時希望我們能夠珍惜母愛，孝敬父母。

5.寫作練習(xí)

（1）讓學(xué)生運用課文中所學(xué)的人物描寫方法，寫一段關(guān)于自己母親的描寫。

（2）學(xué)生展示作品，教師點評，給予鼓勵和建議。

6.課堂小結(jié)

（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生談?wù)勛约簩δ笎鄣睦斫狻?/p>

（2）教師總結(jié)：母愛是偉大的，我們要學(xué)會珍惜和回報。希望同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠更好地理解父母，孝敬父母。

7.課后作業(yè)

（1）背誦課文最后一段。

（2）結(jié)合課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于“母愛”的作文。

（3）預(yù)習(xí)下一課。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

為了讓學(xué)生更深入地理解母愛這一主題，我為大家推薦以下幾篇與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的文章：

-《母親的手》

-《媽媽的吻》

-《世界上最疼我的那個人去了》

這些文章同樣以母愛為主題，通過不同的故事和角度展現(xiàn)了母愛的偉大和無私。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-鼓勵學(xué)生課后閱讀推薦的拓展文章，并思考以下問題：

1.這些文章中，作者是如何描繪母親的形象的？

2.你在這些文章中感受到了哪些共同的母愛主題？

3.這些文章給你帶來了哪些啟示？你將如何回報母愛？

-讓學(xué)生選擇一篇拓展文章，運用本節(jié)課所學(xué)的分析方法，分析文章的選材、組材、表達方式等寫作特色。

-鼓勵學(xué)生以小組為單位，進行課后討論和分享，共同探討母愛主題在不同文學(xué)作品中的表現(xiàn)。

此外，同學(xué)們還可以從以下方面進行拓展和延伸：

1.母愛主題的詩歌欣賞：收集一些關(guān)于母愛的詩歌，通過朗讀、賞析，感受母愛在詩歌中的獨特魅力。

2.母愛主題的電影推薦：觀看一部關(guān)于母愛的電影，如《媽媽》、《親愛的》等，從不同角度體會母愛的偉大。

3.母親節(jié)主題活動：在母親節(jié)來臨之際，組織一次以“感恩母愛”為主題的活動，鼓勵學(xué)生為母親制作賀卡、寫信或為母親做一件力所能及的事情，以實際行動回報母愛。課堂1.課堂評價

-在課堂教學(xué)過程中，我通過以下方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價：

（1）提問：針對課文內(nèi)容，設(shè)計不同難度的問題，觀察學(xué)生的回答情況，了解他們對文章內(nèi)容的理解程度。

（2）觀察：在小組討論、寫作練習(xí)等環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的參與程度、合作能力和思考過程。

（3）測試：進行課堂小測驗，檢測學(xué)生對課文知識點的掌握情況，如文章主題、寫作特色等。

-及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決：

針對學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，我會及時給予指導(dǎo)和解答，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評價

-對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改和點評：

（1）關(guān)注作業(yè)的完成質(zhì)量，對學(xué)生的作文、課后練習(xí)等進行細致批改，指出優(yōu)點和不足。

（2）針對學(xué)生的寫作特點，給出有針對性的建議，幫助他們提高寫作水平。

（3）鼓勵學(xué)生在作業(yè)中表達自己的觀點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判性思維。

-及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果：

在批改作業(yè)后，我會及時將評價結(jié)果反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)進步和存在的問題。

同時，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我會給予表揚和鼓勵，激發(fā)他們繼續(xù)努力的動力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.重點知識點

①母愛的主題：文章通過對母親勤勞、善良、樸實品質(zhì)的描繪，展現(xiàn)了母愛的偉大。

②寫作特色：分析文章的選材、組材、表達方式等方面的特點，如記敘、抒情、議論等。

③人物描寫方法：學(xué)習(xí)并運用肖像描寫、語言描寫、動作描寫等手法進行人物刻畫。

2.重點詞句

①重點詞語：勤勞、善良、樸實、母愛、懷念等，體現(xiàn)文章主題的詞匯。

②重點句子：文章中具有深刻內(nèi)涵、表達作者情感的句子，如文章最后一段的抒情句子。

3.板書設(shè)計

①文章主題：母愛

②寫作特色：選材、組材、表達方式

③人物描寫方法：肖像描寫、語言描寫、動作描寫

④重點句子：文章最后一段的抒情句子課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《母親的目光》（散文）、《媽媽的銀行存款》（小說）、《母親的口頭禪》（隨筆）等，這些文章同樣圍繞母愛主題，展現(xiàn)了母親在不同場景下的形象和情感。

-視頻資源：《母親》紀錄片片段，讓學(xué)生通過視覺影像更直觀地感受母愛的偉大。