香港(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬試卷(含答案)

香港(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會看拼音寫詞語。

zhǎnxiàn

nánbù

chéngshí

lìyòng

shānpō

lǎoxiāng

zhōngyāng

jùshí

2、填空題（每題2分共5題）1）.一字開花。2）.有兩條小路通往識字園，仔細(xì)觀察小路上的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

第一條路：

第二條路：

我發(fā)現(xiàn)第一條小路上的字都是___________（偏旁），都跟___________的動作有關(guān)。第二條小路上的字都是___________（偏旁），都跟___________有關(guān)。3）.寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

（1）小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？(

)

（2）一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。(

)

（3）早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。(

)

（4）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。(

)

（5）元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。(

)

（6）他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。(

)4）.為避免種葫蘆的人以后犯同樣的錯誤，你告訴他這樣的道理：______________________________________5）.先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①名(

)古(

)

②坐(

)觀(

)

③(

)言(

)語

④(

)面(

)方

⑤神(

)活(

)

⑥(

)(

)為真

（1）仿照詞語③，寫兩個“~言~語”式的詞語：____________、______________

（2）仿照詞語④，寫兩個含有數(shù)字的四字詞語：____________、______________3、選擇題（每題2分共3題）1）.三毛和小癩他們?nèi)ネ悼ㄜ嚿系模?/p>

）A．棉花B．蘋果C．煤塊2）.下列詞語搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．滿意地笑B．得意地哭C．仔細(xì)地看3）.下面對應(yīng)不合理的一項是（）A．經(jīng)理——戰(zhàn)士B．教師——學(xué)生C．醫(yī)生——病人4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我也會寫這樣的句子。

例：茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

(1)紅紅的楓葉像______________。

(2)______________像_____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

日照香爐生紫煙

恐驚天上人

樹無根不長

杏花煙雨江南

不敢高聲語

遙看瀑布掛前川

白馬西風(fēng)塞上

人無志不立

九九加一九

耕牛遍地走2）.選一選，連一連。

元宵節(jié)

賽龍舟

過端午

吃月餅

過中秋

看花燈6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序

(

)那天早晨，我發(fā)現(xiàn)湖面開滿了金黃色的小花，花周圍襯著圓圓的葉子。

(

)于是，水面上就又多了幾朵小花和幾片小圓葉。

(

)這究竟是什么花呢？一連幾天，我都來到湖邊仔細(xì)地觀察著。

(

)當(dāng)花蕾要開放，葉苞要展開的時候，它們就慢慢伸出了水面。

(

)黃昏到來，花朵謝了，花梗就慢慢彎下去，扎入水中，結(jié)出棗核一樣的果實。

(

)我發(fā)現(xiàn)，不但湖面開著花朵，浮著圓葉，水下也隱藏著花蕾和葉苞。2）.句子排序

(

)他在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言，在逝世的前一天，還記了日記。

(

)不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日忘我作。

(

)魯迅到了晚年，對于時間抓的更緊。

(

)魯迅一直戰(zhàn)斗倒他離開我們的那天，從來沒有浪費(fèi)時間。

(

)病重的時候，他就想著病好了要作些什么事；病稍微好一些，他就動手做起來。

(

)他在逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可是他仍然地寫作和翻譯文章。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“千鳥飛絕，萬徑人蹤滅”出自柳宗元的《江雪》。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.把下面的詩句補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。敕勒歌敕勒川，_______下，天似穹廬，籠蓋_____________。天_____________，_____________，風(fēng)吹草低見牛羊。夜宿山寺_____________高百尺，手可摘星辰。_________高聲語，恐驚_____________。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）《敕勒歌》描寫的是草原壯麗富饒的風(fēng)光。(

)

（2）“手可摘星辰”運(yùn)用了夸張的修辭手法。(

)

3．《夜宿山寺》中詩人極言山寺樓之高，以引起人們（

）A．對高樓的恐懼B．對高樓的向往4．《敕勒歌》表現(xiàn)了（

）A．草原生機(jī)勃勃，水草豐茂，牛羊肥壯B．草原遼闊無比，風(fēng)吹不停9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話（沒學(xué)過的字寫拼音）

按順序觀察圖片，想一想：圖上都有誰？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣？請把你看到的和想到的寫下來。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。誰愿意河馬老師問：“誰愿意給大家唱支歌？”小朋友們爭著舉手：“我愿意！”小黃鸝生怕老師叫別人，搶先站起來唱歌。吃課間餐了，河馬老師說：“誰愿意幫我發(fā)點心？”小胖豬的手舉得最高：“我愿意！”小胖豬一邊發(fā)點心，一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。放學(xué)了，地上不干凈。河馬老師問：“誰愿意打掃衛(wèi)生？”小黃鸝和小胖豬不作聲，只有小刺猬舉手：“我愿意！”小刺猬在地上打個滾，把那些碎紙片扎在刺上，送到垃圾桶里。掃啊，擦啊，教室變得干干凈凈。河馬老師笑了：“小刺猬真棒！”小黃鸝和小胖豬嘟著嘴巴：“河馬老師偏心?！?．這篇短文一共有____段，第三自然段有____句。

2．河馬老師找同學(xué)唱歌，小黃鸝__________唱起歌來；河馬老師找同學(xué)發(fā)點心，小胖豬卻邊________邊__________；河馬老師找同學(xué)打掃衛(wèi)生，小刺猬把教室打掃得_______________。

3．小刺猬是個（

）的孩子。A．不愛逞強(qiáng)B．不怕臟、不怕累、愛勞動4．你來評一評，河馬老師偏心嗎？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

（1）白日依山盡(

)A．太陽

B．白天

（2）欲窮千里目(

)A．貧窮

B．盡，極

（3）疑是銀河落九天(

)A．疑問

B．好像

（4）日照香爐生紫煙(

)A．產(chǎn)生

B．生活2）.為下面語段中加點的詞語選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

特別：①格外；②與眾不同，不普通；③特地。

經(jīng)過：④過程，經(jīng)歷；⑤通過（處所、時間、動作等）。

意思：⑥語言文字等的意義；⑦情趣，趣味；⑧某種趨勢或苗頭。

爸爸經(jīng)過(

)一家文具店時，給我買了一