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文檔簡介
西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學二年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).課文直通車
(1)詩人筆下的春天是“_____________________,______________放紙鳶?!边€是“_________________________,萬條__________________?!备恰安恢毴~__________________________,_________________。”
(2)誠信是做人的根本,正如《管子》中講到:“____________,______________________”
(3)只有平時多去幫助他人,關鍵時刻才會有人來幫助你?!癬_______________,__________________?!?/p>
(4)《賦得古原草送別》中描寫出小草頑強生命力的一句是:“______________,_____________。
”
(5)“_______________,夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降,_________________?!?).積累填空。
(1)通過學習,我知道了用妙計稱象的七歲孩子是____;知道睡夢中的媽媽_____:還知道露西給爸爸寫了_____封信,我喜歡第____封信。
(2)從《風娃娃》中我明白了做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對_____;《稱贊》告訴我們,要真心____,會給他人帶來__________。3).這棵樹長得有點奇怪(
)到底是什么樹呢(
)
A.!
B.。
C.?4).積累展示。
(1)詩文美如畫?!癬_____,忙趁東風放紙鳶”向我們描寫了春日兒童放學后游戲的情景。“野火燒不盡,______”向我們展現(xiàn)了小草頑強的生命力。當吟誦“接天蓮葉_______,映日荷花_______”時,我仿佛聞到了夏日池塘里荷花的清香。夜晚,微風陣陣,湖水泛起波紋,漁船的燈光灑在湖面上,特別美,讓我想起了“微微風簇浪,_______。賀知章把“二月春風”比作________。杜甫在《絕句》中描寫了兩種鳥的詩句是_____,__________。
(2)“予人玫瑰,________?!辟澝懒藰酚谥说木瘛.斖瑢W說話不算話時,我會用《左傳》中的“_______”來提醒他。5).把下面的四字詞補充完整,給它們分類(填番號)。
A()林疊翠
B云開霧()C搖頭擺()D害群之()
E電()雷鳴
F山清水()H如()得水G東()西望
描寫景色的詞語有:()()描寫天氣的詞語:()()
描寫動作的詞語有:()()含有動物的詞語:()()3、選擇題(每題2分共3題)1).“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”這句話的意思是(
)A.羊已經(jīng)丟了,不用修羊圈了。B.羊已經(jīng)丟了,還不修羊圈嗎?C.羊已經(jīng)丟了,還是需要修羊圈的。2).加點的字讀音完全正確的一項是(
)A.摘(zhāi)下
追(zhuī)趕
吵(chǎo)鬧
擦(cā)地B.歲(shuì)月
甘(gān)甜
香皂(zào)
洗澡(zǎo)C.姑娘(niáng)
治(zì)病
傻(shǎ)孩子
別(bié)人D.干(gàn)活
瓢(páo)蟲
嘔吐(tù)
咬(yǎo)住3).植樹的好處是(
)
①防風固沙
②減少噪音
③美化環(huán)境
④保持水土A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4、句子訓練(每題10分共1題)1).把句子換個說法,意思不變。
有幾個蟲子怕什么!
____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
彈
故事
講
圍棋
下
音樂
聽
鋼琴2).讀一讀,連一連。
打開
禮物
空空的
禮物
騎著
包裹
五顏六色的
包裹
走出
摩托車
懊喪的
鮮花
收到
家門
美好的
心情
6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排列成一段通順的話
________田野盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
________溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚自由自在地游來游去。
________小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。
________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。
________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
________小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。2).把下列詞語排列成通順的句子。
①比賽他們倆力氣大誰的
_______________________________________________
②小溪小兔門前家一條有
______________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關,比如,“賺、賠、貨”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。游子吟慈母手中線,。臨行,意恐。誰言寸草心,報得。1.補全詩句。
2.這首詩的作者是朝詩人。我還讀過他寫的古詩。
3.用自己的話說說下面字詞在詩中的意思。
游子:
臨:
意恐:
言:
4.本詩通過回憶一個看似平常的的場景,凸顯并歌頌了的偉大與無私,表達了詩人對母親的以及深深的與尊敬。9、書面表達(每題15分共1題)1).如果可以養(yǎng)一只小動物,你想養(yǎng)什么?為什么?寫一寫。
_____________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解?!柏悺钡墓适拢ü?jié)選)古時候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當作飾品(帶
戴)在身上。而且貝殼可以隨身攜(帶
戴),不容易損壞,于是古人還把貝殼當作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關,比如,“賺、賠、購、貧、貨”。1.圈出選文括號中用得恰當?shù)淖帧?/p>
2.從上面的句子中找出下列詞語的近義詞。
好看(
)
寶貴(
)
喜愛(
)
3.古人把貝殼當作_________________和錢幣。
4.用“因為……所以……”的句式,講一講古人為什么把貝殼當作錢幣。
_______________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音。(填序號)
①hǎo
②hào
(1)這個好(
)學的女孩是我的好(
)朋友。
①cháo
②zhāo
(2)我們一起朝(
)著朝(
)陽出發(fā)。2).用“√”給加點字選擇正確的讀音。
(1)葡萄干(gān
gàn)
(2)水分(fèn
fēn)
(3)頭發(fā)(fā
fà)
(4)結(jié)束(jié
jiē)
(5)首都(dōu
dū)
(6)重新(zhòng
chóng)12、語言表達(每題6分共1題)1).照樣子,寫句子。
(1)
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