江蘇省徐州市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期中考試（下學期）試卷(含答案)

江蘇省徐州市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期中考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

（1）牧童___黃牛，歌聲振林樾。意欲___鳴蟬，忽然___口立。（袁枚《所見》）

（2）秋天，讓我們看到了一幅淡淡的水墨畫：___盡已無擎雨蓋，___殘猶有傲霜枝。秋天，讓我們領略了別樣的山村圖：遠上寒山石徑斜，________有人家。停車坐愛________，______紅于二月花。秋天，讓我們聽到凄然的聲音：蕭蕭梧葉________，江上____送客情。當然，秋天也讓我們看到豐收的景象：一年____君須記，最是橙___橘______時。2）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

陽春三月，輕風chuīfú(

)著大地。草兒、花兒gǎnjí(

)似的jùlǒng(

)來。瞧！花兒們zhēngqídòuyàn(

)，fēnfāngmírén(

)。小河歡快地liútǎng(

)，不時pūteng(

)起朵朵浪花。樹下，蝴蝶扇動著翅膀，好像正在和mógu(

)們xìshuǎ(

)。3）.讀句子，寫詞語。

（1）今年的中秋jiā

jié(

)，他是dú

zì(

)過的。

（2）準備到一個mò

shēng(

)的地方旅行時，我們要jiǎn

chá(

)自己的證件是否帶齊。

（3）我tái

tóu(

)望著形狀各異的miàn

bāo(

)，只能咽口水。

（4）biǎo

dì(

)天生dǎn

xiǎo(

)，害怕剃頭，每次都是被姑父押進lǐ

fà(

)店的。4）.按要求寫詞語。

（1）寫出三個AABB式的詞語。

整整齊齊

__________

__________

__________

（2）寫出三個表示顏色的ABB式的詞語。

金燦燦

__________

__________

__________5）.根據(jù)要求寫詞語。

（1）寫出帶“笑”字的三個詞語，體會它們的不同。

例：譏笑

()

()

()

（2）填動物名，組成成語

()到成功

()飛蛋打

雙()戲珠()急跳墻

九()一毛

()頭()尾

()假()威

（3）根據(jù)意思寫出相應的詞語

①形容一下子明白過來。

(

)

②形容處境或遭遇十分痛苦，令人傷心。(

)

③再三提醒，囑咐。

(

)

④比喻行動和目的相反。(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面不是近義詞的一項是(

)A．富饒—富足

整潔—潔凈B．寶貴—名貴

用力—使勁C．寂寞—冷漠

豐富—豐足D．喧鬧—熱鬧

蒼翠—翠綠2）.下列加點字讀音完全相同的一項是（

）A．抹布涂抹濃妝艷抹B．興奮興旺望洋興嘆C．宿舍房舍依依不舍D．人參參加參差不齊3）.下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是（

）A．宿舍（shè）B．胳臂（bei）C．壓根（y?。〥．一骨碌（gū）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求，寫句子。

(1)六一兒童節(jié)，我們聽了動聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）

_________________________________

(2)橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧兀。ǚ聦憯M人句）

_________________________________

(3)柳葉飄落下來。（把句子寫具體）

_________________________________

(4)紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（仿寫比喻句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，并連線。

學生

在草地上

飛來飛去

小魚

在教室里

打滾

工人

在河里

游來游去

翠鳥

在工廠里

聽課

小狗

在天空中

做工2）.選擇恰當?shù)木渥舆B線。

勸君莫打枝頭鳥

子在巢中望母歸

待到秋來八月九

正是男兒讀書時

此夜若無月

我花開后百花殺

三更燈火五更雞

一年虛過秋6、排序題（每題5分共2題）1）.按空間推移的順序給下面的句子重新排列。

(

)一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。

(

)我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

(

)跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

(

)一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。2）.把下列詞語按先后順序重新排列。

1.后天

前天

今天

昨天

明天

__________________________

2.播種

開荒

收獲

栽培

耕地

__________________________

3.列式

審題

驗算

計算

___________________________

4.出發(fā)

到達

行進

集合

___________________________

5.野炊

出發(fā)

下山

登山

回校

__________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列每組中的兩個句子表達的意思是否相近，意思相近的打“√”，不相近的打“×”。

1．你怎么敢和我相提并論！

難道你敢和我相提并論？

()

2．這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘了？

這個自然規(guī)律，你已經(jīng)忘了。()

3．這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！

這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

江上漁者江上往來人，____________________。君看一葉舟，____________________。1．把古詩補充完整。

2．這首詩告訴我們長江上的特產(chǎn)是___________。描寫漁人在江上捕魚勞作艱辛的詩句是：________________，________________。

3．這首詩是________朝詩人________寫的。詩中把______________和____________進行對比，表達了詩人______________________感情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

小蜘蛛一直給老屋講故事，老屋一直站著聽呀聽，都忘記倒下了。這一天，又到了講故事的時間，但小蜘蛛還沒想好要講什么故事。同學們，請你們幫幫小蜘蛛，準備一個有趣的童話故事，用日記的方式寫下來。這樣，讓小蜘蛛可以隨時把你們的故事講給老屋聽了。

要求：1．講童話故事；2．注意日記的書寫格式；3．記得用上有新鮮感的詞語。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。航天飛機①一架飛機在天空自由自在地飛著。他一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋斗，覺得很得意。②突然一聲呼嘯，一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉(zhuǎn)眼間便飛得無影無蹤了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？”③他找到智慧老人，想問個究竟。智慧老人笑著說：“剛才你見到的是航天飛機。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬米高就不錯了，他卻能飛幾十萬米高。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鐘?！敝腔劾先送Ａ送?，又說：“航天飛機的本領可大了！他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面上來維修。”④飛機越聽越不自在，智慧老人看出了飛機的心思，親切地說：“航天飛機有他的長處，你也有你的長處。你的作用也是航天飛機替代不了的呀！”1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

①航天飛機的外形：

_________翅膀

________腦袋

________機尾

②航天飛機的長處有三個：____________________。

2．理解詞語的意思。

龐然大物：______________

無影無蹤：___________

3．判斷題。

①讀到劃橫線的句子時，我知道飛機有了疑問，便預測接下來會寫他去問別人，一讀后面果然如此，說明我預測對了。_____

②讀到劃波浪線的句子時，我從列舉的數(shù)字以及兩者的比較中，感受到了航天飛機的厲害。_____

4．這個科普童話既給我們介紹了科學知識，也告訴我們做人的道理：_____

①我們什么時候都不能得意。

②遇到不懂的問題，要請教智慧老人。

③各人有各人的長處，各人有各人的作用，誰也替代不了誰。

5．我國的航空航天技術發(fā)展迅速，目前神舟十五號載人飛船飛行乘組正在太空執(zhí)行任務，下列宇航員中不屬于神舟十五號飛行乘組的是_____。

①王亞平

②費俊龍

③鄧清明

④張陸11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語，打“√”號。

（1）春暖花開，鴨子們在淺水中（閑散

懶散）地游蕩著。

（2）棉桃成熟的時候，它的表皮就會開始（破碎

破裂）。

（3）蝦虎魚體長只有0.6厘米左右，這真是生命的（奇跡

奇特）。

（4）觀眾對演員們的精湛演技大加（贊賞

欣賞）。2）.用“√”畫出帶點字的正確讀音。

鳳（fēng

fèng）尾