幼兒園大班手工教案5篇

編號：__________幼兒園大班手工教案5篇年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園大班手工教案5篇目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1教案1：制作小鳥巢1.2教案2：制作彩虹橋1.3教案3：制作紙杯花1.4教案4：制作小丑魚1.5教案5：制作風(fēng)力小車二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒的動手能力2.2培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力2.3培養(yǎng)幼兒的合作精神2.4培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識三、教學(xué)難點與重點3.1難點：手工技巧的掌握3.2重點：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：手工材料包、剪刀、膠水等4.2學(xué)具：彩色紙張、顏料、畫筆等五、教學(xué)過程5.1引入：講述相關(guān)故事或展示相關(guān)物品5.2講解：講解手工制作的方法和步驟5.3示范：演示手工制作的整個過程5.4制作：幼兒動手制作手工制品5.5展示：幼兒展示自己的作品并進行評價六、板書設(shè)計6.1手工制作步驟6.2重點手工技巧七、作業(yè)設(shè)計7.1完成手工制品7.2觀察生活中的手工制品八、課后反思8.1學(xué)生對本節(jié)課的興趣和參與度8.2學(xué)生手工技巧的掌握情況8.3學(xué)生合作精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)情況九、拓展及延伸9.1相關(guān)手工活動的推薦9.2家庭手工活動的建議9.3手工制作與藝術(shù)教育的結(jié)合教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容教案1：制作小鳥巢1.1學(xué)習(xí)如何剪裁紙張制作小鳥巢1.2學(xué)習(xí)如何將紙張折疊成小鳥巢的形狀1.3學(xué)習(xí)如何用顏料裝飾小鳥巢教案2：制作彩虹橋2.1學(xué)習(xí)如何用紙張制作彩虹橋的橋身2.2學(xué)習(xí)如何用顏料給彩虹橋上色2.3學(xué)習(xí)如何制作彩虹橋上的彩虹效果教案3：制作紙杯花3.1學(xué)習(xí)如何將紙杯折疊成花的樣子3.2學(xué)習(xí)如何用顏料給紙杯花上色3.3學(xué)習(xí)如何制作紙杯花的葉子和花瓣教案4：制作小丑魚4.1學(xué)習(xí)如何用紙張制作小丑魚的身體4.2學(xué)習(xí)如何用顏料給小丑魚上色4.3學(xué)習(xí)如何制作小丑魚的魚鰭和魚尾教案5：制作風(fēng)力小車5.1學(xué)習(xí)如何用紙板制作小車的車身5.2學(xué)習(xí)如何用顏料給小車車身上色5.3學(xué)習(xí)如何制作小車的輪子和車軸二、教學(xué)目標(biāo)通過手工制作活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，以及合作精神。三、教學(xué)難點與重點重點是培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力，難點是手工技巧的掌握，如剪裁、折疊、上色等。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具有手工材料包、剪刀、膠水等，學(xué)具有彩色紙張、顏料、畫筆等。五、教學(xué)過程5.1引入：講述相關(guān)故事或展示相關(guān)物品，如小鳥巢、彩虹橋、紙杯花、小丑魚、風(fēng)力小車等。5.2講解：講解手工制作的方法和步驟，如剪裁、折疊、上色等。5.3示范：演示手工制作的整個過程，讓幼兒跟隨示范進行制作。5.4制作：幼兒動手制作手工制品，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。5.5展示：幼兒展示自己的作品并進行評價，鼓勵幼兒互相欣賞和交流。六、板書設(shè)計6.1手工制作步驟：剪裁、折疊、上色等6.2重點手工技巧：如剪裁紙張的技巧、折疊紙張的技巧、顏料的使用技巧等七、作業(yè)設(shè)計7.1完成手工制品：幼兒完成制作后，可以將作品帶回家與家人分享。7.2觀察生活中的手工制品：讓幼兒在家中觀察和欣賞手工制品，如剪紙、折紙、手工藝品等。八、課后反思8.1學(xué)生對本節(jié)課的興趣和參與度：觀察幼兒在課堂上的興趣和參與程度，是否積極參與手工制作活動。8.2學(xué)生手工技巧的掌握情況：評估幼兒對手工技巧的掌握情況，如剪裁、折疊、上色等。8.3學(xué)生合作精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)情況：觀察幼兒在制作過程中是否能夠與同伴合作，是否能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。九、拓展及延伸9.1相關(guān)手工活動的推薦：可以推薦幼兒參加其他相關(guān)的手工活動，如剪紙、折紙、手工藝品制作等。9.2家庭手工活動的建議：可以給家長提供一些家庭手工活動的建議，如與孩子一起制作手工藝品、剪紙、折紙等。9.3手工制作與藝術(shù)教育的結(jié)合：可以探索手工制作與其他藝術(shù)形式的結(jié)合，如繪畫、音樂等，以豐富幼兒的藝術(shù)教育體驗。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容教案1：制作小鳥巢1.1學(xué)習(xí)如何剪裁紙張制作小鳥巢重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在剪裁紙張時的手眼協(xié)調(diào)能力和對剪刀的使用技巧。難點在于如何準(zhǔn)確地剪裁出小鳥巢的形狀，這需要幼兒對形狀的認(rèn)識和理解。1.2學(xué)習(xí)如何將紙張折疊成小鳥巢的形狀重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在折疊紙張時的動手能力和對紙張折疊技巧的理解。難點在于如何將紙張折疊成小鳥巢的形狀，這需要幼兒對空間想象能力的運用。1.3學(xué)習(xí)如何用顏料裝飾小鳥巢重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在涂色時的手眼協(xié)調(diào)能力和對顏料的使用技巧。難點在于如何均勻地涂上顏料，避免涂色的不均勻和顏料的過多或過少。教案2：制作彩虹橋2.1學(xué)習(xí)如何用紙張制作彩虹橋的橋身重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在剪裁和折疊紙張時的動手能力和對紙張形狀的認(rèn)識。難點在于如何將紙張折疊成彩虹橋的橋身形狀，這需要幼兒對空間想象能力的運用。2.2學(xué)習(xí)如何用顏料給彩虹橋上色重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在涂色時的手眼協(xié)調(diào)能力和對顏料的使用技巧。難點在于如何均勻地涂上顏料，避免涂色的不均勻和顏料的過多或過少。2.3學(xué)習(xí)如何制作彩虹橋上的彩虹效果重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在制作彩虹效果時的創(chuàng)造力和想象力。難點在于如何將顏料涂刷出彩虹的效果，這需要幼兒對顏色的搭配和混合的理解。教案3：制作紙杯花3.1學(xué)習(xí)如何將紙杯折疊成花的樣子重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在折疊紙杯時的動手能力和對紙杯形狀的認(rèn)識。難點在于如何將紙杯折疊成花的形狀，這需要幼兒對空間想象能力的運用。3.2學(xué)習(xí)如何用顏料給紙杯花上色重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在涂色時的手眼協(xié)調(diào)能力和對顏料的使用技巧。難點在于如何均勻地涂上顏料，避免涂色的不均勻和顏料的過多或過少。3.3學(xué)習(xí)如何制作紙杯花的葉子和花瓣重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在制作葉子和花瓣時的創(chuàng)造力和想象力。難點在于如何將紙杯折疊成葉子和花瓣的形狀，這需要幼兒對形狀的認(rèn)識和理解。教案4：制作小丑魚4.1學(xué)習(xí)如何用紙張制作小丑魚的身體重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在剪裁和折疊紙張時的動手能力和對紙張形狀的認(rèn)識。難點在于如何將紙張折疊成小丑魚的身體的形狀，這需要幼兒對空間想象能力的運用。4.2學(xué)習(xí)如何用顏料給小丑魚上色重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在涂色時的手眼協(xié)調(diào)能力和對顏料的使用技巧。難點在于如何均勻地涂上顏料，避免涂色的不均勻和顏料的過多或過少。4.3學(xué)習(xí)如何制作小丑魚的魚鰭和魚尾重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在制作魚鰭和魚尾時的創(chuàng)造力和想象力。難點在于如何將紙張折疊成魚鰭和魚尾的形狀，這需要幼兒對形狀的認(rèn)識和理解。教案5：制作風(fēng)力小車5.1學(xué)習(xí)如何用紙板制作小車的車身重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在剪裁和折疊紙板時的動手能力和對紙板形狀的認(rèn)識。難點在于如何將紙板剪裁成小車的車身形狀，這需要幼兒對空間想象能力的運用。5.2學(xué)習(xí)如何用顏料給小車車身上色重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在涂色時的手眼協(xié)調(diào)能力和對顏料的使用技巧。難點在于如何均勻地涂上顏料，避免涂色的不均勻和顏料的過多或過少。5.3學(xué)習(xí)如何制作小車的輪子和車軸重點和難點解析：重點關(guān)注幼兒在制作輪子和車軸時的動手能力和對輪子和車軸形狀的認(rèn)識。難點在于如何將紙板剪裁成輪子和車軸的形狀，這需要幼兒對形狀的認(rèn)識和理解。二、教學(xué)目標(biāo)通過手工制作活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，以及合作精神。三、教學(xué)難點與重點重點是本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解手工制作步驟時，使用清晰、緩慢的語言，以便幼兒能夠聽懂并跟隨步驟進行制作。在講解難點時，語調(diào)可以稍微軟化，以示重視，并鼓勵幼兒提問。二、時間分配合理分配時間，確保每個教案都有足夠的時間進行講解和制作。在講解和示范環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長一些時間，以確保幼兒能夠充分理解和掌握手工技巧。三、課堂提問在講解過程中，適時提出問題，引導(dǎo)幼兒思考和參與?？梢酝ㄟ^提問幼兒來檢查他們對手工制作步驟的理解，并鼓勵他們提出自己的問題和想法。四、情景導(dǎo)入通過講述相關(guān)故事或展示相關(guān)物品，如小鳥巢、彩虹橋等，引起幼兒的興趣和好奇心，使他們更加投入手工制作活動。五、教案反思在課后反思環(huán)節(jié)，思考本節(jié)課的教學(xué)效果和幼兒的參與度。評估幼兒對手工技巧的掌握情況，并考慮如何在未來的教學(xué)中進行改進和提升。六、其他技巧和竅門1.在手工制作過程中，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，嘗試不同的制作方法和建議。2.使用簡單明了的指示和示例，幫助幼兒理解和跟隨手工制作步驟。3.鼓勵幼兒互相欣賞和交流作品，以增強他們的自信心和合作精神。4.為幼兒提供適當(dāng)?shù)氖止げ牧虾凸ぞ?，確保他們能夠順利完成手工制品。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教案2.教學(xué)技巧和竅門3.違約行為及認(rèn)定4.法律名詞及解釋5.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.所有應(yīng)用場景二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按約定時間提供教學(xué)資源2.乙方未按約定進行教學(xué)活動3.甲方未提供必要的手工材料和工具5.甲方未支付乙方約定的報酬三、法律名詞及解釋：1.教案：指教學(xué)活動的具體計劃和指導(dǎo)材料。2.教學(xué)技巧和竅門：指在教學(xué)過程中提高教學(xué)效果和方法。3.違約行為：指未履行合同約定的義務(wù)。4.賠償責(zé)任：指因違約行為而需要承擔(dān)的賠償責(zé)任。5.合同解除：指合同雙方同意終止合同關(guān)系。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：幼兒對手工制作不感興趣解決辦法：通過引入故事和展示實物來激發(fā)幼兒的興趣。2.問