2024年高中語文統(tǒng)編版必修上冊第二單元第5課：以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)

第課

5以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)高中語文必修上冊第二單元1.了解新聞評論尤其是時(shí)評的基本知識，掌握其特點(diǎn)。2.理清本文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種論證方法進(jìn)行論證的特點(diǎn),體會其生動形象、整散結(jié)合的語言風(fēng)格。3.深入理解工匠精神，探究工匠精神對社會生活的重要作用。素養(yǎng)目標(biāo)題目明確點(diǎn)出了文章的觀點(diǎn)，“工匠精神”是一種內(nèi)在的力量，是“雕琢?xí)r代品質(zhì)”的憑借；“雕琢”突出了工匠精神的特點(diǎn)，生動形象；“雕琢?xí)r代品質(zhì)”則寫出了“工匠精神”對于國家、社會、時(shí)代的意義。題目解說知識卡片新聞評論新聞評論在新聞宣傳中的作用在于就新聞事件，尤其是新聞熱點(diǎn)表明立場，引導(dǎo)輿論，反映出媒體鮮明的傾向性?！度嗣袢請?bào)》的新聞評論的觀點(diǎn)和立場，往往具有強(qiáng)烈的輿論導(dǎo)向作用。新聞評論的特點(diǎn)：由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素組成，具有政策性、針對性和準(zhǔn)確性；在有限的篇幅中，主要靠獨(dú)特的見解吸引讀者；立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然。時(shí)評，又稱時(shí)事評論、新聞時(shí)評，簡稱時(shí)評，是新聞評論文體的一種，指報(bào)刊上評論時(shí)事的文章。具體說，它是對當(dāng)前發(fā)生的新聞及新聞中的事實(shí)或者新聞中表現(xiàn)出的乃至隱藏的問題，發(fā)表作者自己的見解，或者歸納、整理出新的結(jié)論或者觀點(diǎn)。簡單地說，就是針對一件事情、一個(gè)問題或者幾件事情、幾個(gè)問題進(jìn)行評說。以議論時(shí)事為主，最初專指時(shí)事短評，現(xiàn)多指新聞性、針對性很強(qiáng)的個(gè)人署名的專欄評論。寫作背景

“工匠精神”一詞，最早是由著名企業(yè)家、教育家聶圣哲提出的。在2016年的政府工作報(bào)告中，李克強(qiáng)總理說“鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。在2017年10月召開的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上，習(xí)近平在大會報(bào)告中指出：“弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣?！苯┠陙恚诿襟w上頻頻被提及的“中國智造”“中國創(chuàng)造”“工匠精神”，成為決策層共識，我們的黨和政府大力倡導(dǎo)弘揚(yáng)“工匠精神”。本文發(fā)表于2016年勞動節(jié)前一天4月30日的《人民日報(bào)》第4版“人民論壇”，是對中央精神的積極回應(yīng)，具有重要的輿論導(dǎo)向作用。閱讀鏈接大道至簡，匠心至繁——工匠精神工匠精神是指工匠以極致的態(tài)度對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精，追求更完美的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠精神的目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，其他同行無法匹敵的卓越產(chǎn)品。概括起來，工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。2018年“大國工匠年度人物”（部分）高鳳林焊接過的火箭發(fā)動機(jī)占我國火箭發(fā)動機(jī)總數(shù)的近四成。他攻克了長征五號的技術(shù)難題，為北斗導(dǎo)航、嫦娥探月、載人航天等國家重點(diǎn)工程的順利實(shí)施以及長征五號新一代運(yùn)載火箭研制作出了突出貢獻(xiàn)。榮譽(yù)：國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國勞動模范等。李萬君先后參與了我國幾十種城鐵車、動車組轉(zhuǎn)向架的首件試制焊接工作，總結(jié)并制定了30多種轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范及操作方法，技術(shù)攻關(guān)150多項(xiàng)，其中27項(xiàng)獲得國家專利。榮譽(yù)：全國勞模、全國技術(shù)能手等。夏立先后承擔(dān)了“天馬”射電望遠(yuǎn)鏡、遠(yuǎn)望號測量船、索馬里護(hù)航軍艦、“9·3”閱兵參閱方陣上通信設(shè)施等的衛(wèi)星天線預(yù)研與裝配、校準(zhǔn)任務(wù)，裝配的齒輪間隙僅有0.004毫米，相當(dāng)于一根頭發(fā)絲的1/20粗細(xì)。榮譽(yù)：全國技術(shù)能手、2016年河北省軍工大工匠等。王進(jìn)是電網(wǎng)系統(tǒng)特高壓檢修工，成功完成世界首次±660kV直流輸電線路帶電作業(yè)。參與執(zhí)行抗冰搶險(xiǎn)、奧運(yùn)會和全運(yùn)會保電、線路防舞動治理等重大任務(wù)，帶電檢修300余次，實(shí)現(xiàn)“零失誤”。榮譽(yù)：國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國勞動模范等。1.梳理課文的結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容?！痉治觥康谝徊糠郑?），從時(shí)代特點(diǎn)和企業(yè)打造金字招牌的角度引出工匠精神的話題。第二部分（2～4），從工匠精神的時(shí)代含義、作用、內(nèi)涵等方面論述“以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)”的必要性。第三部分（5），總結(jié)全文，再次點(diǎn)明工匠精神對個(gè)人、企業(yè)和國家的意義，回扣主題，表明時(shí)代需要工匠精神。

課文探究2.理解文中重要句子的含意。（1）《說文》里講：“匠，木工也?！苯裉斓摹敖场保殉蔀樾乃记擅?、技藝精湛、造詣高深的代名詞?！痉治觥坑伞敖场弊衷凇墩f文》里的意義引申出“匠”字的時(shí)代意義——心思巧妙、技藝精湛、造詣高深。（2）職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤之分，但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別。工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國家，一定是一個(gè)擁有健康市場環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家。【分析】從個(gè)人職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神，到企業(yè)氣質(zhì)、活力，再到國家市場環(huán)境、人文素養(yǎng)，層層深入地闡述了工匠精神對于個(gè)人、企業(yè)和國家的重要意義。（3）一盞孤燈一刻刀，一柄標(biāo)尺一把銼，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界：不僅賦予器物以生命，更刷新著社會的審美追求，擴(kuò)充著人類文明的疆域。工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量?！痉治觥肯让枋鼋橙耸澜缰M小，然后揭示工匠精神內(nèi)涵：是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。（4）倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念?！痉治觥繌纳軐W(xué)和人生信念的角度，論述工匠精神的內(nèi)涵，也回答了如何踐行工匠精神的問題。強(qiáng)調(diào)對事業(yè)的熱愛、付出、追求的程度和人生的境界與態(tài)度。運(yùn)用排比和反問的修辭手法，句式整齊、內(nèi)涵豐富，增強(qiáng)了說服力。（5）我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者.【分析】并非人人都要成為手工匠人、從事技術(shù)工作,但各行各業(yè)的勞動者都應(yīng)該在自己的崗位上追求并踐行工匠精神,熱愛工作,精益求精,追求卓越。這句話體現(xiàn)了作者對工匠精神的推崇和倡導(dǎo)。3.簡要概括第二段的論述思路?！痉治觥渴紫冉忉尅敖场钡暮x，接著從作家的話引出人的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神有不同，最后指出工匠精神對于企業(yè)和國家的意義。4.文中的“工匠精神”具有怎樣的內(nèi)涵?【分析】將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù),將質(zhì)量視為生命的極致追求,專注、物我兩忘的境界,格物致知、正心誠意、技近乎道的信念。結(jié)構(gòu)圖解本文就“以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)”的觀點(diǎn)展開論述，從個(gè)體、企業(yè)、國家的層面論述了“工匠精神”的豐富內(nèi)涵和重要意義，它關(guān)乎人生價(jià)值、生命哲學(xué)和人生信念，也關(guān)乎社會風(fēng)尚、國家形象、時(shí)代精神，倡導(dǎo)人人踐行工匠精神。主題歸納一、易錯(cuò)字音內(nèi)容小結(jié)①墓志銘（）

②不懈（）

③雍（）容④卓（）越

⑤挑剔（）

⑥精湛（）⑦造詣（

）⑧肺（）腑（）

⑨臻（）于至善míng

xiè

yōng

zhuóti

zhàn

zhēn

fèi

fǔ（）琢磨（思考，考慮）（）精雕細(xì)琢⑩琢（）衣冠禽獸（

）沐猴而冠

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zhuó

guàn

guān

yì

二、易混字形（chóng）（

）拜

（）論宏議（suì）邪魔外（

）①崇崇祟（diāo）（

）蟲小技（diāo）民生（）敝（diāo）（）堡②雕凋碉（zào）（

）動不安（zào）（

）荻枯柴（cāo）同室（）戈③躁燥操三、課內(nèi)詞語不謀而合：離群索居：爐火純青：廢寢忘食：臻于至善：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。離開同伴而過孤獨(dú)的生活。顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力。指做到極致。臻，達(dá)到；至善，善的極致。比喻學(xué)問、技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步。超今冠古：出類拔萃：冰心一片：格物致知：正心誠意：超越古今。冠，超出眾人?！睹献?公孫丑上》：“出于其類，拔乎其萃。”后來用“出類拔萃”形容超出同類。窮究事物原理，從而獲得知識。儒家提倡的一種修養(yǎng)方法，泛指心術(shù)端正，意念真誠。形容性情淡泊，不求名利。冰心，清潔的心。四、近義詞語1.賦予/付與相同點(diǎn)：都有“交給”的意思。不同點(diǎn)：“賦予”指上對下或組織對個(gè)人，有嚴(yán)肅莊重的書面語體色彩，涉及對象多為重大任務(wù)、使命等?！案杜c”的交接雙方無上下之分，涉及對象多為具體事物。2.推崇/崇尚相同點(diǎn)：都有“尊崇”的意思。不同點(diǎn)：推崇”指十分推重，非常重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等，給以很高的評價(jià)；“崇尚”指尊崇提倡，常用于表述推崇某種觀念。3.內(nèi)涵/內(nèi)含相同點(diǎn)：都有“包含一定內(nèi)容”的意思。不同點(diǎn)：“內(nèi)涵”是概念的內(nèi)容，又指人的內(nèi)在涵養(yǎng)，是一個(gè)名詞；“內(nèi)含”是內(nèi)部含有的意思，是一個(gè)動詞。4.巧奪天工/鬼斧神工相同點(diǎn)：都有“技藝高超”的意思。不同點(diǎn)：“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧?！肮砀窆ぁ敝赶袷枪砩裰谱鞒鰜淼模稳菟囆g(shù)技藝高超，不是人力所能達(dá)到的。五、表達(dá)運(yùn)用1.注意關(guān)聯(lián)詞語搭配（1）工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。（2）堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價(jià)值原色。分析：關(guān)聯(lián)詞語有固定搭配，如果使用錯(cuò)誤，會導(dǎo)致表達(dá)的關(guān)系不清。這兩個(gè)句子中，“不是……而是”是正確搭配?！安皇恰恰笔且唤M表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，但很容易將它錯(cuò)判成遞進(jìn)關(guān)系、選擇關(guān)系或轉(zhuǎn)折關(guān)系。2.散句變整句把下面的句子變成一組排比句。沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，沒有冰心一片、物我兩忘的境界，沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越，怎能有雷打不動、腳踏實(shí)地的篤實(shí)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出。示例：沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動、腳踏實(shí)地的篤實(shí)。深入探究1.新聞評論講究觀點(diǎn)鮮明、針對性強(qiáng)，注重行文的邏輯性。梳理《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》一文的思路，體會文章是怎樣辯證地討論有關(guān)“工匠精神”的話題的。

《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》就其內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)而言，可以分為三部分。第1段借企業(yè)家的感慨，引出這篇新聞評論的話題：時(shí)代品質(zhì)與工匠精神。之后的三段對“以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)”進(jìn)行了深入、拓展的探討。第2段先說明工匠精神的本質(zhì)是一種職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品質(zhì)，工匠精神對于企業(yè)、國家發(fā)展都有積極、重要的作用。第3段主要是辯證分析，廓清了社會上對工匠精神的偏見誤解，在反駁錯(cuò)誤認(rèn)識中對比立論，深化對堅(jiān)守工匠精神意義、作用的認(rèn)識，重點(diǎn)闡明了工匠精神的時(shí)代價(jià)值。第4段進(jìn)一步探討了工匠精神的內(nèi)涵，批評了當(dāng)前社會上存在的浮躁風(fēng)氣和短視心態(tài)，倡導(dǎo)“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者”，是這篇新聞評論的主旨所在。第5段是評論的總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)工匠精神的時(shí)代意義，指出“工匠精神并不以成功為旨?xì)w，卻足以為成功鋪就通天大道”，辯證分析工匠精神的作用，使論述全面、深化。2.結(jié)合文章內(nèi)容，回答問題：對于企業(yè)來說，為什么工匠精神“足以為成功鋪就通天大道”？作者為何要提倡“人人成為工匠精神的踐行者”？①我們迎來了一個(gè)更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時(shí)代，擁有工匠精神的企業(yè)更符合時(shí)代要求；工匠精神可以使企業(yè)產(chǎn)品更加精致，使企業(yè)擁有金字招牌，這樣產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗(yàn)；工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)；企業(yè)擁有工匠精神，可以高樹質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神。②工匠精神是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量；工匠精神可以擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價(jià)值原色，為中國文化立根固本，為中國力量凝神鑄魂；工匠精神蘊(yùn)含著格物致知、正心誠意的的生命哲學(xué)，有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念；工匠精神關(guān)乎我們的生命尊嚴(yán)。3.作者在證明觀點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了引證法，對表達(dá)文章觀點(diǎn)起著至關(guān)重要的作用。試結(jié)合文章內(nèi)容作具體分析。在本文中，作者多處引用，如引用企業(yè)家的話，寫出了工匠精神在當(dāng)代的意義；引用《說文》里對“匠”的記載，寫出“匠”古已有之，然后寫出其演變；引用魯迅的話，是為了在此基礎(chǔ)上再深入論證?？傊?，作者引用這些內(nèi)容，并加以分析論證，從不同的角度對工匠精神進(jìn)行分析，論述我們的時(shí)代需要工匠精神，工匠精神體現(xiàn)出社會的品格和國家的形象。引證法的使用，使文章更有說服力，使觀點(diǎn)更加深入人心。4.本文作為一篇時(shí)評，具有強(qiáng)而有力的說服力。試從論證方法和句式兩個(gè)方面進(jìn)行分析。①運(yùn)用多種論證方法，論證有力。本文運(yùn)用多種論證方法，使文章具有很強(qiáng)的說服力。除運(yùn)用引證法外，作者還運(yùn)用了對比論證，如“工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量”，邊破邊立，寫出了工匠精神的作用。第1段“像手工匠人一樣……企業(yè)……”，將手工匠人和企業(yè)進(jìn)行類比，寫出了企業(yè)擁有工匠精神的重要性。第4段中“倘若沒有……怎能有……”則是假設(shè)論證，寫出了工匠精神的內(nèi)涵。這些論證方法的運(yùn)用，有力地證明了觀點(diǎn)。②整散結(jié)合，文章?lián)u曳多姿，增強(qiáng)說服力。本文是一篇時(shí)評，但文章并沒有給人面目可憎、枯燥說教的感覺，而是生動形象，絢麗多彩。這主要是因?yàn)槲恼抡Z言豐富，整散結(jié)合。如第1段作者用到了“高精尖、炫彩酷”等具有時(shí)代特點(diǎn)的新詞，使人們?nèi)菀捉邮芎屠斫?。?段中作者用“氣質(zhì)雍容、活力涌流”來寫企業(yè)，使企業(yè)擁有了人的特點(diǎn)，生動地寫出了厚植工匠精神對企業(yè)的意義。第3、4、5段運(yùn)用排比、對偶手法，起到增強(qiáng)氣勢、調(diào)節(jié)音律的作用，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣，使觀點(diǎn)更加鮮明突出、更具有說服力。此外，本文運(yùn)用大量成語，言簡意賅，擲地有聲。5.現(xiàn)如今，對于“工匠精神”，人大代表在呼吁，國人在關(guān)注。時(shí)代呼喚“工匠精神”回歸。你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣做才能使“工匠精神”回歸？觀點(diǎn)一：“工匠精神”的回歸，首先要破除思想上的障礙。凡事思想先行，理念引領(lǐng)。要使“工匠精神”回歸，一定要破除思想、觀念上的各種障礙。輿論界要大張旗鼓地加以宣傳，企業(yè)界要循循善誘地進(jìn)行疏導(dǎo)，社會各方面要齊心協(xié)力地進(jìn)行引導(dǎo)。這樣，在短時(shí)間內(nèi)就會形成滋養(yǎng)“工匠精神”的輿論環(huán)境與氛圍。觀點(diǎn)二：加強(qiáng)輿論宣傳，轉(zhuǎn)變社會價(jià)值觀念，培育工匠精神意識。針對當(dāng)前社會上浮躁化、逐利化的思想，需要加大宣傳引導(dǎo)力度，用好網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺，樹立工匠典型，在全社會形成尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍，讓工匠精神深入人心、深入基層、深入企業(yè)文化，使勞動光