中學(xué)體育工作總結(jié)十五篇

中學(xué)體育工作總結(jié)十五篇

中學(xué)體育工作總結(jié)15篇

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以

總結(jié)和概括的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如靜

下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是我們?yōu)榇?/p>

家收集的中學(xué)體育工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)體育工作總結(jié)1

瑞雪迎豐年，紅梅昭新篇?；仨?0xx,這是我校喜獲豐收的一

年，是我們勤懇付出的一年，更是我校體育工作喜結(jié)碩果的一年。

本著全面落實(shí)“健康第一”的思想，學(xué)校體育工作牢固樹立和堅(jiān)持教

育面向全體學(xué)生的原則，做到夯實(shí)體育工作基礎(chǔ)、健全體育工作機(jī)

制、打造體育工作品牌.，提升體育工作實(shí)效。

一.重點(diǎn)工作完成情況

在迎接Xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作中，學(xué)校的體育

工作獲得了高度的贊揚(yáng)。在迎接檢查的這段時(shí)間里，在溫校長(zhǎng)的精

心部署和全面的指揮下，在全組同事的團(tuán)結(jié)一心，通力合作下，大

家各負(fù)其責(zé)，廢寢忘食的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)體育工作取得了完美

的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“全區(qū)最好的”的最高評(píng)

價(jià)。同時(shí)學(xué)校也得到了市領(lǐng)導(dǎo)“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學(xué)校''的肯定。這些

成績(jī)的取得，再次展示了體育組團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)干精神和敬業(yè)高效的

工作作風(fēng)。

二.常規(guī)工作完成情況

（一）夯實(shí)常規(guī)工作

體育課圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)

抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、

教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式的同時(shí)一，體育教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努

力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。

（二）緊抓特色工作

“二操一活動(dòng)”多年來(lái)一直有序的開展，學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是

反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)

窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大課間

既保證了時(shí)間，也達(dá)到了鍛煉的效果。

（三）監(jiān)控體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)

生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),

是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)高

度重下，體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作由體育組牽頭，制定了學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》

達(dá)標(biāo)計(jì)劃,高效且準(zhǔn)確的完成了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和

上報(bào)數(shù)據(jù)工作，切實(shí)做好做實(shí)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記

工作。

成績(jī)從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，Xx小學(xué)的

體育工作將一如既往的在各級(jí)給類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在我們鍋小師生

共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構(gòu)筑Xx小學(xué)校體育工作

輝煌燦爛的明天！

Xx市Xx小學(xué)校

20xx-l-8

中學(xué)體育工作總結(jié)2

我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就

是要養(yǎng)成不錯(cuò)習(xí)慣?！笔裁词橇?xí)慣呢？習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的、不需要任

何意志努力和外在監(jiān)督的自動(dòng)化了的行動(dòng)方式?，F(xiàn)在新的體育課程

標(biāo)準(zhǔn)，也把使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，作為教學(xué)目標(biāo)之一明確明

確提出。培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)的鍛煉習(xí)慣，對(duì)提升課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)

生終身體育能力，推動(dòng)學(xué)生身心健康地發(fā)展有著重要的意義。經(jīng)過

教學(xué)實(shí)踐，我總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

一.作為執(zhí)教者要端正自己的思想

體育教師要重視培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉態(tài)度、興趣和習(xí)慣讓真正

掌握體育基本知識(shí)、技術(shù)和技能，學(xué)生會(huì)以一種積極的態(tài)度，精神

飽滿地參與練習(xí)，實(shí)現(xiàn)全面提升身體素質(zhì)。因此，體育教師應(yīng)轉(zhuǎn)變

觀念，在課堂教學(xué)中積極主動(dòng)地培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)的鍛煉習(xí)慣。如：說

起長(zhǎng)跑，很多人都會(huì)頭疼、叫苦，根本談不上對(duì)它有什么興趣和習(xí)

慣了。如果硬讓他們跑，只會(huì)讓他們對(duì)長(zhǎng)跑越來(lái)越害怕，越怕越不

想跑，越不想跑就越會(huì)想辦法逃避或偷懶?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，到打籃球

的時(shí)候，就沒有這種情況了。同學(xué)們普遍喜歡打籃球，剛才還在叫

苦叫累的他們，一到籃球場(chǎng)上就一個(gè)個(gè)生龍活虎，什么事都忘了。

于是我就經(jīng)常組織全班學(xué)生進(jìn)行打籃球比賽、趣味耐力賽等等活動(dòng)。

而且告訴他們，耐力素質(zhì)是打好籃球的基本保證，如果你想打好籃

球并且贏得勝利，那平時(shí)的耐久跑練習(xí)就應(yīng)該好好對(duì)待，并且要認(rèn)

真練習(xí)，這對(duì)你打好籃球絕對(duì)有好處。結(jié)果，在平時(shí)進(jìn)行長(zhǎng)跑教學(xué)

中學(xué)生就能較自覺練習(xí)了，學(xué)生的耐力素質(zhì)在不知不覺中得到了充

分的鍛煉。這樣，耐力跑的教學(xué)效果好多了。

二.在課堂上培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)的鍛煉習(xí)慣

1.教學(xué)內(nèi)容、組織形式豐富多彩。教師在體育課的組織形式

上和教學(xué)內(nèi)容上的多樣化，教學(xué)方法和練習(xí)手段的新穎多變，會(huì)使

學(xué)生有新鮮感，從而能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如隊(duì)列練習(xí)，它

貫穿于小學(xué)各年級(jí)教材中。在學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)作后，舉行小型的隊(duì)列操

練比賽，比比哪組是班上最棒的小組。然后，經(jīng)常在課上進(jìn)行向第

一名挑戰(zhàn)活動(dòng)，每小組都可以向第一名挑戰(zhàn)。這樣小組學(xué)生就會(huì)經(jīng)

常在課后自覺積極地練習(xí)，既使學(xué)生相互交流，又達(dá)到持之以恒、

自覺進(jìn)行鍛煉的目的。

2.充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的體育愛好。每個(gè)學(xué)生都

有他自己的特長(zhǎng)，教師在教學(xué)過程中要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，

并且讓他們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我們體育教學(xué)內(nèi)容很多，但并不

是每個(gè)學(xué)生都能全部掌握的很優(yōu)秀，可能他在某一項(xiàng)很差，但他在

其他方面卻很好，甚至很優(yōu)秀。例如有的學(xué)生可能跑步不行，怎么

跑都跑不及格。但他在技巧和跳繩方面卻很優(yōu)秀。這種情況在學(xué)生

中間很普遍。于是我在課堂上開展本領(lǐng)“大展示”活動(dòng)，讓他們把自

己最擅長(zhǎng)、最值得驕傲的本領(lǐng)拿出來(lái)展示、表演，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)

和鼓勵(lì)，使學(xué)生有了一定自信心和心理滿足感。這樣既鼓勵(lì)發(fā)展了

他們的特長(zhǎng)，又能使他們?cè)谟淇斓男那橹猩眢w得到了鍛煉。在發(fā)揮

學(xué)生特長(zhǎng)同時(shí)，還要注意發(fā)展學(xué)生的愛好。小學(xué)生對(duì)體育課是很有

興趣的，如果我們不加以正確的引導(dǎo)，學(xué)生的興趣就會(huì)逐漸淡漠。

再加上由于學(xué)生體育基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)能力、接受能力、心理素質(zhì)等方面

存在差異，有些學(xué)生在面對(duì)困難和競(jìng)爭(zhēng)時(shí)會(huì)表現(xiàn)出畏懼和冷漠的消

極情緒，會(huì)把培養(yǎng)起來(lái)的興趣給扼殺。這就要求我們因材施教、因

人而異，對(duì)不同的學(xué)生明確提出不同的要求。

3.密切師生感情，確立教師的偶像地位。體育教師在教學(xué)中

要注意密切師生感情，多與學(xué)生進(jìn)行交流，做學(xué)生的知心朋友。當(dāng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和鍛煉中出現(xiàn)困難時(shí)，要多關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們,

加強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。與此同時(shí)，教師還應(yīng)在日常的教

學(xué)工作中為人師表，處處表現(xiàn)出教師的朝氣蓬勃、樂觀向上的精神

風(fēng)貌，讓自己的言行舉止于不經(jīng)意間感染學(xué)生，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境地。久而久之，學(xué)生就會(huì)視教師如朋友，為偶像，

教師的一言一行就會(huì)成為學(xué)生行動(dòng)的指南，教學(xué)思想就會(huì)被學(xué)生自

覺地接受，學(xué)生也就會(huì)在課內(nèi)課外加強(qiáng)練習(xí)，自覺提升自我鍛煉能

力。

三.在各種課外體育活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)生的情況，有針對(duì)性地

進(jìn)行不錯(cuò)鍛煉習(xí)慣的教育

在學(xué)校體育工作中，體育教師不但承擔(dān)著體育與健康課程

的教學(xué)工作，同時(shí)還承擔(dān)著學(xué)生早操、課間操、課名體育競(jìng)賽和課

余訓(xùn)練等工作。這些課外體育工作更拓寬了對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成的

領(lǐng)域，這就要求體育教師將課內(nèi)、課外相結(jié)合，全面捕捉習(xí)慣養(yǎng)成

的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。根據(jù)實(shí)際及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)、

鼓勵(lì)與批評(píng)，使學(xué)生樹立正確的體育意識(shí)，在各種活動(dòng)中老師應(yīng)自

己有不錯(cuò)的科學(xué)的體育鍛煉習(xí)慣，以此來(lái)影響學(xué)生和感染學(xué)生，不

斷提升學(xué)生自己進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉的能力，逐漸養(yǎng)成自我體育鍛煉

的不錯(cuò)習(xí)慣。

中學(xué)體育工作總結(jié)3

-：新教材、新課標(biāo)的貫徹：

1.全體體育教師通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)及內(nèi)部學(xué)習(xí)交流等形式，

完成了對(duì)新課標(biāo)精神的理解和思想的貫徹落實(shí)。

2.通過開展活動(dòng)，使新課標(biāo)落到實(shí)效。如舉行體育教師新

課程教學(xué)匯報(bào)課；新課程教學(xué)習(xí)會(huì)研究討會(huì)；寫新課程教學(xué)體會(huì)等

形式加深對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)和理解。

3.實(shí)行對(duì)全校學(xué)生新標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)；通過教師講座、廣播、墻報(bào)、

發(fā)宣傳資料等形式，使全校師生加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的理解和貫徹。對(duì)學(xué)

生評(píng)價(jià)建立評(píng)價(jià)檔案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，并形成公布專欄，

成績(jī)上榜。使學(xué)生加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取的精神。

4.通過培訓(xùn)，使部分學(xué)生了解掌握測(cè)量工具的使用方法及意

義。成為體質(zhì)測(cè)試的監(jiān)督員。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織能力及對(duì)新課

標(biāo)的理解能力。

5.每學(xué)期選定一段時(shí)間為體質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)間，對(duì)全校的學(xué)生進(jìn)

行體質(zhì)測(cè)評(píng)工作，既使測(cè)評(píng)工具得到合理有效的使用，也使測(cè)評(píng)工

作落入實(shí)處，形成貫例。對(duì)于因特殊原因不能及時(shí)完成測(cè)評(píng)任務(wù)的,

我們采取全體測(cè)試完畢后的一個(gè)星期進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。

6.注意測(cè)量?jī)x器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作，

做好器材的維護(hù)、消毒工作。

二：課外體育活動(dòng)的安排

1.為了發(fā)揮學(xué)生的體育特長(zhǎng)，發(fā)掘?qū)W生的體育潛力。我校決

定將體育單項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合經(jīng)常運(yùn)動(dòng)會(huì)組成一個(gè)體育活動(dòng)體系，具體項(xiàng)

目是上學(xué)期乒乓球、跳繩、標(biāo)槍、跨欄、常球、籃球；下學(xué)期為田

徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、鍵球、足球、拔河、跳繩等體育項(xiàng)目比賽。

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)安排情況：我校是一個(gè)有800多學(xué)生的學(xué)校，開展

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)用2天時(shí)間。在場(chǎng)地、器材較為缺乏的情況下，為了使

運(yùn)動(dòng)會(huì)能達(dá)到選拔人材、貫徹全民健身的思想。我們將運(yùn)動(dòng)會(huì)分為

個(gè)人賽和團(tuán)體賽。個(gè)人賽是個(gè)人的單項(xiàng)比賽，團(tuán)體賽分設(shè)了4*100

米接力和20*100米接力跑。為了安全和結(jié)合發(fā)現(xiàn)人才及升中體育考

試的需要，我們?nèi)∠擞休^大安全隱患的鉛球比賽，增設(shè)了跨欄、

壘球、實(shí)心球等項(xiàng)目的比賽。其中20*100米接力我們采取隨機(jī)抽取

的辦法確定參賽人員，使全班同學(xué)能動(dòng)員起來(lái)，共同參與。在耐力

跑、跨欄、壘球等項(xiàng)目我們采用增多每個(gè)單位的參賽名額、增多比

賽場(chǎng)次等辦法，使體育尖子能得到鍛煉和選拔。為XX年第2屆區(qū)

運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)的基矗

3.開展第二課堂體育活動(dòng)。為了開展第二課堂體育活動(dòng)，我

們通過體育組+體育教師+專項(xiàng)教師+體育尖子+參賽學(xué)生等環(huán)節(jié)。

由體育組定項(xiàng)目，比賽規(guī)則；由體育教師，專項(xiàng)教員對(duì)參

賽運(yùn)動(dòng)員的培訓(xùn)；由體育教師、專項(xiàng)教師、體育尖子負(fù)責(zé)比賽各個(gè)

環(huán)節(jié)。如在籃球比賽中：我們聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)員專長(zhǎng)教師或社會(huì)人士

對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)。組織比賽時(shí)讓學(xué)生參加裁判工作，在足球、鍵球比賽

中，我們聘請(qǐng)了本校及外校教師作為技術(shù)指導(dǎo)，培訓(xùn)了一批優(yōu)秀運(yùn)

動(dòng)員來(lái)幫助做好裁判工作，使他們?cè)诠ぷ髦械玫搅藢W(xué)習(xí)和鍛煉。使

各項(xiàng)比賽得到順利進(jìn)行，取得圓滿成功，培養(yǎng)出一大批體育尖子。

為了組織做好第二課堂體育活動(dòng)，利用課堂使學(xué)生學(xué)習(xí)、

掌握一些項(xiàng)目的基本技術(shù)及比賽規(guī)則方法，（如在上課時(shí)進(jìn)行跨欄、

建球、跳繩、仰臥起坐等項(xiàng)目的教學(xué)），主要利用下午第三節(jié)及放

學(xué)后30分鐘的時(shí)間進(jìn)行。一般在大項(xiàng)目要占用第三節(jié)課時(shí)間（一般

不超過4周時(shí)間），小項(xiàng)目只利用第三節(jié)課后的30分內(nèi)進(jìn)行。如：

在舉行足球比賽中，我們因?yàn)閳?chǎng)次多時(shí)間長(zhǎng)，場(chǎng)地少等因素，我們

單依靠第三節(jié)課的40分鐘時(shí)間，也是不夠的。于是，我們將單場(chǎng)比

賽時(shí)間變短，將比賽的隊(duì)伍變少。在XX年班際足球賽中，我的采

用30分鐘一嘗兩班組合隊(duì)交替進(jìn)行比賽。只用了5天的下午第三節(jié)

課及課后30分鐘，我們就完成這項(xiàng)比賽。在賽制上，根據(jù)參賽人數(shù)

也進(jìn)行調(diào)整。如人少時(shí)，采用循環(huán)或小組循環(huán)加淘汰制。多人時(shí)采

用淘汰制，縮小比賽比分進(jìn)行比賽。如在舉行建球個(gè)人對(duì)抗比賽中,

有一百多人參加這一項(xiàng)目比賽，同時(shí)受場(chǎng)地、器材限制，我們采用

男女分組。淘汰每球得比制，得7分為一局，三局兩勝制進(jìn)行比賽、

男女進(jìn)入前八名后再進(jìn)行發(fā)球得分制的比賽、這樣既提升了學(xué)生參

與興趣，又為學(xué)生提供了展示舞臺(tái)。當(dāng)然，這些做法在我們的比賽

過程還有很多就不一一列舉了。

在當(dāng)前，我校成立了田徑、建球、足球項(xiàng)目的業(yè)余訓(xùn)練組。

主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)或放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。其

它時(shí)間讓學(xué)生在課余時(shí)間及放假進(jìn)行訓(xùn)練，加強(qiáng)與學(xué)校、班級(jí)、家

長(zhǎng)的溝通工作，得到學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)及社會(huì)人士的大力支持和

幫助。做好運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)、生活的保障工作，使學(xué)生能集中精力，刻

苦訓(xùn)練，在訓(xùn)練前做好相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)他們爭(zhēng)取上游。在比

賽后及時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生嘗到成功的喜悅。為學(xué)生

中樹立了榜樣。

三.抓好初三體育考試工作

每年一次初三體育考試工作是檢查一個(gè)學(xué)校教學(xué)成果的，

關(guān)系到廣大學(xué)生前途及命運(yùn)的考試。為抓好這一項(xiàng)工作，我們著重

制定好教學(xué)及訓(xùn)練計(jì)劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常

規(guī)工作，利用上課及下午第三節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)利用課間操、放

學(xué)后的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層的教學(xué)、訓(xùn)練和輔導(dǎo)。從提升學(xué)生的體

質(zhì)入手，加強(qiáng)考試項(xiàng)目的專項(xiàng)訓(xùn)練結(jié)合。

通過一年教學(xué)，我校取得較好成績(jī)：

1.XX月我校黃潔同學(xué)參加廣東省少年擊劍錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)

體的第八名。實(shí)現(xiàn)我校參加省比賽零的突破。

2.XX月由朱文球老師帶領(lǐng)2人參加舉行的韶關(guān)市第7屆中

小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，有3人次打破市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄，有3人

次獲得第一名、2人次獲得第二名。

3.XX月，由朱文球老師帶領(lǐng)6人參加了舉行的韶關(guān)市第12

屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽，有4人次打破韶關(guān)市運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽記錄，有

10人次獲得金牌.、有3人次獲得銀牌、有1人次獲得銅牌黃潔同

學(xué)打破兒童組男子60米單項(xiàng)記錄，成為我校打破市比賽單項(xiàng)記錄第

一人。

4.XX月，由朱文球、楊年端老師帶領(lǐng)12位運(yùn)動(dòng)員在曲江區(qū)

第2屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中有1人次打破區(qū)少年乙組女子三級(jí)跳

遠(yuǎn)區(qū)運(yùn)會(huì)記錄。有7人次獲得第一名、2個(gè)團(tuán)體及6人次獲得第二名。

累計(jì)團(tuán)體總分為125分，列區(qū)的第二名。

5.XX月，由朱文球老師帶領(lǐng)我校男子足球隊(duì)參加曲江區(qū)首

屆中學(xué)生男子足球賽，榮獲第三名。

6.在第二課堂活動(dòng)中，共有5800多人次參加了各項(xiàng)體育比

賽，有45個(gè)集體和600多人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。有60人在比賽中打破學(xué)

校記錄。

7.由馬會(huì)林老師任教的班級(jí)參加XX年初三升學(xué)體育考試，

我校考生以優(yōu)秀率和平均分列全區(qū)第一名。

8.我校教師積極撰寫教學(xué)心得體會(huì)，XX年寫得5篇體育教

學(xué)心得。

當(dāng)然，在我們的工作還存在一些問題：

1.教學(xué)的方法和手段比較少，在教學(xué)過程中，學(xué)生的興趣和

潛力還不能充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)。

2.教學(xué)設(shè)施、設(shè)備還不夠健全，導(dǎo)致一些正常的教學(xué)工作無(wú)

法完成。

3.對(duì)體育尖子生的培養(yǎng)力度不夠，資金、時(shí)間及后勤補(bǔ)給不

夠。

今后的措施：

1.增加對(duì)體育設(shè)備的補(bǔ)充和健全，加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)。

2.增加對(duì)新課程、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和貫徹，做好學(xué)生的體質(zhì)

測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作。

3.增加對(duì)體育尖子的培養(yǎng)，以帶動(dòng)學(xué)校體育工作的正常開

展。

4.增加對(duì)第二課堂體育活動(dòng)的開展，活躍學(xué)習(xí)氣氛。

中學(xué)體育工作總結(jié)4

本學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，

汗水伴隨著收獲，默默的耕耘在這片“圣”地上，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)

期來(lái)的工作業(yè)績(jī)等情況做以下匯報(bào)：

一.思想品德方面；

我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升政治思想覺悟水平。

熱愛祖國(guó)，熱愛工作，熱愛我的學(xué)生。忠誠(chéng)與黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格

遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，虛心

向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

二.教學(xué)工作方面：

全面貫徹有效教學(xué)思想方針、強(qiáng)實(shí)推進(jìn)落實(shí)有效教學(xué)，科

學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁,

負(fù)荷由小到大的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，在整個(gè)體育教學(xué)，突出

了實(shí)用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動(dòng)性,

培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、不

怕臟、勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。推動(dòng)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

三.學(xué)校工作方面：

我嚴(yán)格要求自己，工作求實(shí)干，講方法，提效率，多總結(jié),

善于自我批評(píng)、自我反思。本學(xué)期除了正常的教學(xué)工作之外，我還

擔(dān)任學(xué)校工會(huì)的財(cái)務(wù)、文體委員、總務(wù)副主任、綜合治理負(fù)責(zé)人、

體育指標(biāo)負(fù)責(zé)人、學(xué)校信息員、初中部體育器材室管理員及田徑業(yè)

余訓(xùn)練隊(duì)的教練員等。認(rèn)真組織每天的課間操，精心籌備每次的大

小型活動(dòng)，極大的豐富了師生的校園生活。加強(qiáng)了師生們的團(tuán)結(jié)拼

搏意識(shí)。

四.自己的不足之處：

在教學(xué)、學(xué)校工作中，有時(shí)自己的教學(xué)方法、工作方法還

不是很成熟，教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累匱乏。因此今后更要積極參與每次

的教研活動(dòng)，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)自己、健全自己，

提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)。

在今后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，不斷去歷練

自己，積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天而努

力。

中學(xué)體育工作總結(jié)5

一.體育教學(xué)

能做到課前有準(zhǔn)備，課時(shí)能變通，課后有反思和總結(jié)。對(duì)

待身體素質(zhì)較差的學(xué)生能區(qū)別對(duì)待，做到因材施教。利用課余時(shí)間

多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向老教師多請(qǐng)教問題，多專研

教材和教法，并能結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)教學(xué)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。

我特別重視在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法；其次，在

教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣，可以使學(xué)生盡快

的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教

學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)；最后，我在教學(xué)中特

別重視學(xué)生的思想教育，利用教材，結(jié)合學(xué)校目前的體育設(shè)施，開

展豐富的體育游戲比賽，在游戲和比賽中向?qū)W生進(jìn)行思想教育，培

養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、

勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半

功倍的作用。

學(xué)生體質(zhì)與體育活動(dòng)水平

二.廣播操工作

學(xué)校“兩課兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校

整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面

的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能推動(dòng)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。

在學(xué)期中，前兩個(gè)月始終以學(xué)校大課間的內(nèi)容為主，擺好器材，備

好場(chǎng)地。由于天氣漸漸寒冷，原有的大課間內(nèi)容不適合冬季運(yùn)動(dòng)，

我創(chuàng)編了適合冬季活動(dòng)的大課間，用“兔子舞”的音樂加上設(shè)計(jì)的隊(duì)

形變換，再加上跑步，找出了適合冬季大課間的組織形式及內(nèi)容。

我們體育老師先是以身示范，自學(xué)自練，再來(lái)教學(xué)，每天利用體育

課的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生的“兔子舞”受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)的好評(píng)。

三.學(xué)生體質(zhì)與體育活動(dòng)水平

一個(gè)學(xué)期的體育課觀察，我們學(xué)校新生的體質(zhì)相對(duì)較差，

有一小部分的學(xué)生對(duì)個(gè)別體育項(xiàng)目不適宜參與，這在平時(shí)體育課中,

對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與興趣有一定負(fù)面影響。在平時(shí)的測(cè)試中發(fā)現(xiàn)，學(xué)

生田徑類項(xiàng)目水平普遍偏中低水平，當(dāng)然也存在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，例如：

學(xué)生的體育興趣廣泛，有一部分女生喜歡籃球、排球、羽毛球等球

類項(xiàng)目。同時(shí)針對(duì)女生的特點(diǎn)，我增開健美操，絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)

習(xí)這一方面內(nèi)容時(shí)興致高昂，接受能力強(qiáng)?？偨Y(jié)來(lái)說，學(xué)生的可塑

性較強(qiáng)，在探索教學(xué)方法過程中，我會(huì)抓住學(xué)生以上的特點(diǎn)進(jìn)行教

學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)多方面請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自

己的教學(xué)能力。

四.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作

學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生

積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，

是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本

條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提升我校體

育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，期初即特制定學(xué)?！扼w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，

要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,

由體育組牽頭，班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教

師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極

發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)

生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任

課老師、校醫(yī)室通力合作，全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試圓滿完成，學(xué)

生成績(jī)較上一年度有較大進(jìn)步。

五.繼續(xù)增加課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)縣級(jí)各類體育競(jìng)

賽。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍

學(xué)生課余文化生活，推動(dòng)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)

后備體育人才有積極意義。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開

展課余體育訓(xùn)練工作。我和曲老師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和排球隊(duì)的

訓(xùn)練工作。一學(xué)期來(lái)，我們利用課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)

行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效，根據(jù)學(xué)生的

身體條件情況安排自己的項(xiàng)目，以專項(xiàng)練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點(diǎn)

培養(yǎng)，為學(xué)校參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)打下不錯(cuò)的基礎(chǔ)。

我們?nèi)〉玫某煽?jī)不能離開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，不能離

開體育組老師的共同努力，這是集體智慧的結(jié)晶。當(dāng)然，在教學(xué)和

各項(xiàng)工作中，我們還存在著很多不足，特別是教育教學(xué)水平，科研

能力等方面還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們將一如既往地發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，努

力打造優(yōu)秀的校園體育而努力！

中學(xué)體育工作總結(jié)6

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)

計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在

所難免，小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)。為了今后更好的開展體育教學(xué)工

作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

一.完成基本情況概述。

低年級(jí)的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對(duì)體育學(xué)科

就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織，各項(xiàng)活動(dòng)

開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開展的有聲有色。

二.取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

1.備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總

結(jié)好的教學(xué)方法。

2.認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充

分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

3.善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提升了學(xué)生

的體育運(yùn)動(dòng)水平。

4.重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提升了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。每學(xué)期，

都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病

有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，

力圖能對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的推動(dòng)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)

好健康課之外，還充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,

對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。

三.取得主要成績(jī)的方法措施：

1.課堂上重視了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事

故發(fā)生。工作總結(jié)

2.高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)

量關(guān)。

3.切實(shí)改善了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)

生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提升教學(xué)效果。

4.加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造

運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

5.開展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，培

養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

四.存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是

如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題:

1.自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提升。

2.學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)

時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，克難奮進(jìn)，爭(zhēng)取

再接再勵(lì)，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。

中學(xué)體育工作總結(jié)7

XX中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)室的總體布置下，

堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好

學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教

學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活,

加強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

1.校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提升我校的知名度，教學(xué)分

層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出

一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

2.學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃，有輕重、主次之分，安排到人,

分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月

一次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。

3.認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì)，訓(xùn)

練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽,

在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。

4.三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級(jí)

論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

5.體育教師有較強(qiáng)的事業(yè)性，目前三位專職體育教師，都有

不錯(cuò)的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)

生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、

認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

6.認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。

制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查、考核。

總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方

向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提升;

學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將

在以后的工作中逐漸改善和提升。

中學(xué)體育工作總結(jié)8

1.要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、

每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,

能利用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、

方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包含如何組織

教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意

信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)、激

發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造不錯(cuò)的課堂氣氛，課

堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。

2.要提升教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力。針對(duì)這種問題，抓好

學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還

要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)

后進(jìn)生努力做到從友善開始，例如，握握他的手，摸摸他的頭，或

幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊

重，因此，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊

重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3.積極參與聽課、評(píng)課。

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提升教學(xué)水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好。

到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新

鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育

教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺

點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

中學(xué)體育工作總結(jié)9

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在環(huán)翠區(qū)教體局的大力關(guān)懷下，本學(xué)期

體育組團(tuán)結(jié)一致，連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿完成本學(xué)期教學(xué)和訓(xùn)練任務(wù)，并

且在教學(xué)和訓(xùn)練上取得優(yōu)異成績(jī)，各方面工作取得圓滿成功。

一.校園活動(dòng)

四個(gè)級(jí)部在教學(xué)方面各自突出不同的側(cè)重點(diǎn)，初一級(jí)部重

視習(xí)慣的養(yǎng)成和課堂規(guī)則的建立，舉行了繩操比賽和初一籃球運(yùn)球

比賽，初二級(jí)部重視身體素質(zhì)的快速發(fā)展，舉行足球運(yùn)球比賽和繩

操比賽，初三級(jí)部重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生體育技能的發(fā)展，為終身體育打下

基礎(chǔ)，舉行了排球墊球比賽和繩操比賽。初四級(jí)部重點(diǎn)放到中考項(xiàng)

目上，為高中教育打下基礎(chǔ)。圓滿完成各自級(jí)部的單元測(cè)試，期中

和期末檢測(cè)。XX月28日，城里中學(xué)圓滿舉行了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，

并且選拔了一批優(yōu)秀隊(duì)員。

二.“陽(yáng)光體育”大課間

城里中學(xué)自20xx年開展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，一直持續(xù)發(fā)

展到今天，保證學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。開展大課

間跑操、跳繩活動(dòng)，根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)變做調(diào)整跑操時(shí)間長(zhǎng)短，體育組

與德育處配合采用各種手段，例如培訓(xùn)體育委員，加強(qiáng)對(duì)課間操的

管理，對(duì)學(xué)生的出勤有保證，鍛煉有效果。積極改善大課間跳繩，

為下學(xué)期的大課間檢查做好準(zhǔn)備。

三.體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)

城里中學(xué)一直保持高效的體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)，今年輸送到高

中體育特長(zhǎng)生，王家琳（田徑）威海市實(shí)驗(yàn)高中；劉欣雨（女籃）、

段文靜（女籃）、丁合主（足球）威海一中；姜?jiǎng)P譯（籃球）、胡

帥楊（排球）、胡楊（健美操）威海二中；黃佳程（籃球）、全昱

恒（足球）威海四中。在他們身上看到了孩子的希望。謝心媛、彭

陽(yáng)陽(yáng)、劉浩、謝臻、孫瑋梓、劉明慧、姜文琦、卜葬葬、劉倡佐、

吳佳芮、劉笑影、韓存等同學(xué)被評(píng)為初四優(yōu)秀體育特長(zhǎng)生。

校田徑隊(duì)繼續(xù)獲得環(huán)翠區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，并派出優(yōu)秀

運(yùn)動(dòng)員代表環(huán)翠區(qū)參加威海市田徑比賽獲得第二名；女籃上半年獲

得威海市籃球賽第三名，十月份環(huán)翠區(qū)獲得第一名，之后在威海市

籃球錦標(biāo)賽中獲得甲組第二名，乙組第一名；男籃獲得環(huán)翠區(qū)籃球

賽第四名，之后在威海市籃球錦標(biāo)賽中獲得甲組第一名，乙組第二

名；健美操隊(duì)獲得環(huán)翠區(qū)第四屆健美操比賽第二名；男足獲得環(huán)翠

區(qū)第二名；環(huán)翠區(qū)乒乓球比賽中我校獲得男團(tuán)體第三名，女團(tuán)第二

名。

體育組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是城里中學(xué)先進(jìn)教研組，各位

老師任勞任怨，積極獻(xiàn)身于教學(xué)和訓(xùn)練中。為城里中學(xué)的體育教學(xué)

貢獻(xiàn)者自己的青春。

中學(xué)體育工作總結(jié)10

我校被評(píng)為示范性高中校以來(lái)，學(xué)校體育工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下

有了新的突破，取得了更大的進(jìn)展。

在體育教學(xué)方面為了擴(kuò)展每位體育教師的視野，了解體育

課程改革的新編動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，我校專門聘請(qǐng)了海淀教委體衛(wèi)中

心的教研員為我校全體體育教師和首都體育學(xué)院的體育實(shí)習(xí)教師舉

辦了專題講座。

參加了學(xué)校舉行的青年教師評(píng)優(yōu)課及教案設(shè)計(jì)比賽，王芳、

王海雁老師分獲教師評(píng)優(yōu)課、教案設(shè)計(jì)的一等獎(jiǎng)。通過看課與評(píng)課

進(jìn)一步提升了全組教師的教學(xué)水平及教案設(shè)計(jì)水平。

組織好高三年級(jí)體育會(huì)考、初三年級(jí)體育中考的工作。把

握住健康關(guān)、安全關(guān)，校醫(yī)務(wù)室做好監(jiān)督、審查工作，任課體育老

師每堂課有考勤，訓(xùn)練有記錄，考核測(cè)驗(yàn)有成績(jī)，做到對(duì)每一個(gè)學(xué)

生負(fù)責(zé)。初三年級(jí)體育備課組的老師精心準(zhǔn)備，與年級(jí)組協(xié)商共同

制定出《初三年級(jí)體育晨練計(jì)劃》，為初三年級(jí)同學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)。

高三體育教師，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)高三同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)，

三月份全體高三同學(xué)順利通過會(huì)考。

我校與首都體育學(xué)院進(jìn)行合作，該院派學(xué)生到我校實(shí)習(xí)，

我校部分體育教師對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。這種合作已經(jīng)進(jìn)行多年,

我校準(zhǔn)備與該院進(jìn)行多方面的合作，如教學(xué)、訓(xùn)練和科研等方面。

在業(yè)余訓(xùn)練方面，各位教練員利用課余和雙休日時(shí)間進(jìn)行

訓(xùn)練。高中男籃在20xx年XX月獲得北京青少年錦標(biāo)賽男子組冠軍。

20xx年XX月我校承辦了振興中華杯武術(shù)比賽，我校武術(shù)隊(duì)第七次

蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名。

田徑隊(duì)克服場(chǎng)地困難，20xx年XX月參加海淀區(qū)中學(xué)生田

徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得男高組冠軍，并達(dá)到一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，男初獲得跳遠(yuǎn)

冠軍，團(tuán)體總分在我區(qū)名列前茅。

為了擴(kuò)展學(xué)生的發(fā)展方向，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，我校新成立

集體育、科技為一體的無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)隊(duì)，學(xué)校給與了較大的支持,

他們有信心在未來(lái)的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

我校課間操取得了優(yōu)異的成績(jī)，在全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,

我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的匯編速度，在體育課上糾正學(xué)生的動(dòng)作細(xì)節(jié)，課

間操水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。

豐富學(xué)生的課余文化體育生活，是體育工作的又一個(gè)重點(diǎn),

我們利用各年級(jí)的體育課外活動(dòng)時(shí)間，舉行各種體育比賽，其中籃

球三對(duì)三比賽，可自由組隊(duì)，并可自訂個(gè)性隊(duì)名，全校總共有上百

個(gè)隊(duì)報(bào)名，全部比賽，近千場(chǎng)，同時(shí)還有乒乓球及空竹比賽，大大

地豐富了學(xué)生的課余文化活動(dòng)。

監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、比賽工作。積極組織好初中、

高中體育特長(zhǎng)生的招生工作，向高校推薦體育特長(zhǎng)生，報(bào)考全國(guó)體

育院校的報(bào)名、考試工作。

中學(xué)體育工作總結(jié)11

一.必須轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念

1.要由重技能向重健康轉(zhuǎn)變我們以往的中小學(xué)體育教學(xué)以

“競(jìng)技體育”為主，重視技能訓(xùn)練，忽視學(xué)生身心體能的全面發(fā)展。如短

跑的教學(xué)，基本上都是采用小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和

起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺跑等練習(xí)。

2.由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變“體育不能按照智育的模式來(lái)進(jìn)行，

同樣也不能以智育的方式來(lái)衡量和檢查在過去評(píng)價(jià)和衡量學(xué)生的

體育課成績(jī)時(shí)，重點(diǎn)放到考核結(jié)果，而忽視了學(xué)生努力學(xué)習(xí)過程。因此

我們必須轉(zhuǎn)變體育評(píng)價(jià)機(jī)制，重視學(xué)生努力學(xué)習(xí)過程,“讓先天不足”的

學(xué)生得到公平的評(píng)價(jià)，使所有的學(xué)生都有一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)過程。

二.要盡快轉(zhuǎn)換教師的角色

新課程標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)不同學(xué)段學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身

體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的基本要求。它要求教師

應(yīng)制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)、富

有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，正確利用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，營(yíng)造不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)

境，創(chuàng)設(shè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)條件。

1.要由課堂教學(xué)的傳授者轉(zhuǎn)化為推動(dòng)者

新課程強(qiáng)調(diào),教與學(xué)的關(guān)系是溝通中的相互作用的關(guān)系，教師

與學(xué)生是交互主體性的伙伴關(guān)系。在新課程中傳統(tǒng)的教師教與學(xué)生

的學(xué)，將不斷讓位于互教互學(xué),彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。教

學(xué)過程不只忠實(shí)地執(zhí)行課計(jì)劃的過程,而且是師生共同開展課程、豐

富課程的過程。

2.要由課堂教學(xué)的管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者

隨著體育課程改革，體育老師應(yīng)該由一個(gè)高壓管理者轉(zhuǎn)化為

學(xué)生的引導(dǎo)者。如何引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)呢？

一要激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)興趣與熱情,在教學(xué)中要不斷地思

考如何集中與保持學(xué)生的注意力。二要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

三要尊重學(xué)生之間的差異、創(chuàng)造平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。體育教師首先要

深刻認(rèn)識(shí)到這種差異，切實(shí)了解和掌握學(xué)生的情況，然后針對(duì)這些差異

采用適當(dāng)?shù)拇胧谀繕?biāo)的確定、內(nèi)容的安排、方法的采用等方面區(qū)

別對(duì)待，以便使全體學(xué)生都有平等參加體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

3.要由課堂教學(xué)的至尊者轉(zhuǎn)化為服務(wù)者

時(shí)代發(fā)展到今天，“教育消費(fèi)”已成為現(xiàn)實(shí)，此時(shí)的教師只能是

一個(gè)服務(wù)者。學(xué)生支付了學(xué)習(xí)費(fèi)用，國(guó)家除給受教育者支付教育費(fèi)用

外，也為教師提供了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，不論是投資者還是消費(fèi)者都期待

著獲得相應(yīng)的回報(bào)。這種回報(bào)，就是通過教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面提升學(xué)

生素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此體育教師應(yīng)根據(jù)體育服務(wù)的特殊性，在體育活

動(dòng)中突出學(xué)生的主體位置，尊重學(xué)生的人格，施以科學(xué)、合理的教育，

并且能遵照社會(huì)及家長(zhǎng)的建議改善服務(wù),做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生服務(wù)

的服務(wù)者。

三.要改變課堂教學(xué)方式

1.改變課堂管理方式

體育課程標(biāo)準(zhǔn)不確定教學(xué)內(nèi)容的這一變化，決定了教師課堂

管理方式的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)課堂中的教師往往傾向于“結(jié)構(gòu)化”“封閉式”

的管理方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生嚴(yán)格按照老師的'條條框框去做,學(xué)生沒有自主

選擇活動(dòng)的權(quán)利。在新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)中體育教師應(yīng)更多地采用“非

結(jié)構(gòu)”、“開放式”的課堂管理方式，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自

己的興趣愛好，自由選擇項(xiàng)目、自由編組、自主學(xué)習(xí)和鍛煉。

2.改變課堂常規(guī)經(jīng)驗(yàn)

教師在課堂的位置將不再是固定位置講解、示范，而是在操

場(chǎng)上和學(xué)生一起活動(dòng)，與學(xué)生一起感受運(yùn)動(dòng)的喜悅。在體育教學(xué)中可

以采用易位教學(xué)，如游戲課、教學(xué)比賽課、室內(nèi)課等，可以讓學(xué)生來(lái)備

課、設(shè)計(jì)、組織上課，讓學(xué)生當(dāng)老師,老師來(lái)做學(xué)生，這樣能調(diào)動(dòng)學(xué)生

的積極性、主動(dòng)性，加強(qiáng)了學(xué)生為同學(xué)服務(wù)的自豪感的責(zé)任心,也提升

了課堂質(zhì)量。

3.改變課程資源的開發(fā)

我們不要總是埋怨學(xué)校的體育設(shè)施不行，要學(xué)會(huì)開發(fā)利用目

前的課程資源，想辦法發(fā)揮體育器材的多種功能。如欄架可用來(lái)跨欄，

也可用作投射門和鉆欄游戲;利用跳繩可以做繩操、角力、斗智拉繩

等。要學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易的器材、改造場(chǎng)地器材、合理布局使用場(chǎng)地器

材?？偠灾?，在體育課程改革的浪潮中，如果具備過硬的自身素質(zhì)和

教給學(xué)生知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能的能力，有靈活多變的教育教學(xué)方法,有非常

融洽的師生關(guān)系,有敢于創(chuàng)新、大膽開拓的精神,就一定能順利地走進(jìn)

新課程，成為新課程中出色的體育教師。

中學(xué)體育工作總結(jié)12

在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一

些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一.教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視

人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的利用。利用這個(gè)規(guī)律可以減

少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)

過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別

重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形

成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教

學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思

想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕

累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到

事半功倍的作用。

二.間操工作

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)

廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾

正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和

必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的不

錯(cuò)習(xí)慣。第二，體育教師要正確利用示范。示范是體育教學(xué)的主要

教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要

求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我

在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)

動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)

作要及時(shí)。進(jìn)入冬季，間操進(jìn)行跑步。通過一次又一次的實(shí)踐，改革,

最終排出了最理想的隊(duì)行，并安排男教師進(jìn)行領(lǐng)跑，效果非常好，

起到了冬訓(xùn)的效果。

三.競(jìng)賽工作

開學(xué)初組織了初一廣播操比賽，各班積極組織，努力練習(xí),

使初一廣播操的水平得到提升。入冬后，組織了冬季足球賽，足球

賽不但提升了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，還使學(xué)生的足球技術(shù)得到提升。

積極組織、爭(zhēng)搶裁球也使組內(nèi)的教學(xué)氣氛得到加強(qiáng)。

四.教研工作

本學(xué)期積極組織自學(xué)、集體學(xué)習(xí)使自己業(yè)務(wù)能力得到提升。

我的《足球腳內(nèi)側(cè)傳接球》一課選為全區(qū)唯一一堂冬季體育觀摩課,

課后全區(qū)教師進(jìn)行了教研，明確提出了一些寶貴的意見，大家進(jìn)行

討論。

通過一學(xué)期的教學(xué)總結(jié)，發(fā)目前很多不足，今后還應(yīng)更加

努力提升自己的教育教學(xué)水平。

中學(xué)體育工作總結(jié)13

在20xx-20xx學(xué)年度，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，做

好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，

嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而

不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

一.要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，提升教學(xué)質(zhì)量，我做了下面的工作：

1.課前準(zhǔn)備：備好課。

2.認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、

每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,

能利用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方

法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包含如何組織

教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4.課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意

信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)一，激

發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造不錯(cuò)的課堂氣氛，課

堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。

二.要提升教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。中學(xué)生

愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,

并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)

的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從

友善開始，例如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從

贊美著手，所

有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，和差生交談

時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之

前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三.積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采

眾長(zhǎng)，提升教學(xué)水平。

四.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)

面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

在新的教育環(huán)境下，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后

的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，

改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

中學(xué)體育工作總結(jié)14

為了活躍校園氣氛，豐富校園課余生活，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，

從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴(kuò)大我校社會(huì)影響力，根據(jù)上級(jí)教育主

管部門及學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真開展體育活動(dòng)和教學(xué)工作，

現(xiàn)在期末就要結(jié)束了，按照學(xué)校工作計(jì)劃作出以下工作總結(jié)。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，工作落實(shí)到位。由學(xué)校政教處龐永洲主任全面

負(fù)責(zé)開展工作，體育組老師、各班班主任協(xié)助組織師生參加各項(xiàng)文

體活動(dòng)。在體育教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)體育課改理念，針對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)課程

中存在的很多問題。如：

①體育教育觀念相對(duì)滯后。

②體育教學(xué)大綱對(duì)教學(xué)內(nèi)容規(guī)定過細(xì)。

③體育課程教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)教師的中心地位。

④教材過于強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技能和知識(shí)的系統(tǒng)化。

⑤教學(xué)評(píng)價(jià)過分重視體育項(xiàng)目的考試成績(jī)，這些都很不利

于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，不利于培養(yǎng)學(xué)生的

創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不利于引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，生動(dòng)活潑

地發(fā)展。

2.抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)。由圖音體科組組織開展常規(guī)教學(xué),

特別是對(duì)備課、上課承擔(dān)研究課題、聽課觀摩等各種教學(xué)活動(dòng)深入

開展，并有創(chuàng)新。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，推動(dòng)

學(xué)生健康成長(zhǎng)；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終生體育鍛煉的意識(shí)；以

學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，

保證每一個(gè)學(xué)生受益。不斷學(xué)習(xí)其他地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)上

課與同課組的老師共同備課，認(rèn)真研究和探索，不斷總結(jié)和提升自

己的教學(xué)水平。

抓好課外活動(dòng)的開展和管理工作。組織開展多樣的文體活

動(dòng)興趣小組，充分利用目前的場(chǎng)所和設(shè)備，培養(yǎng)提升學(xué)生的興趣和

能力。

3.認(rèn)真抓好做操質(zhì)量。在課堂上加強(qiáng)對(duì)廣播體操的教學(xué)，抓

好做操的質(zhì)量。

港口區(qū)公車中學(xué)體育組

中學(xué)體育工作總結(jié)15

一.明確思路，彰顯特色

學(xué)校把創(chuàng)建特色學(xué)校作學(xué)校發(fā)展的突破口，作為學(xué)校發(fā)展

新的契機(jī)，發(fā)展學(xué)校特色，不失為彰顯學(xué)校辦學(xué)價(jià)值可取之道。特

色學(xué)校源自特長(zhǎng)師資，特色出自于教師個(gè)性。有獨(dú)特辦學(xué)思想的校

長(zhǎng)是形成特色學(xué)校的基礎(chǔ)。校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃者、設(shè)計(jì)師，除

了要不折不扣地貫徹教育方針外，還必須有明確的治校思路。

二.健全組織與制度，保障特色創(chuàng)建工作。

學(xué)校成立了體育特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),

行政領(lǐng)導(dǎo)、體育組、教研組、各班主任及全校師生共同參與，分工

明確，職責(zé)落實(shí)。學(xué)校將特色學(xué)校創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學(xué)校工作計(jì)劃。

領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常對(duì)規(guī)劃的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，并做好階段性小

結(jié)。學(xué)校建立體育教師及各類競(jìng)比賽考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，建立體育特色

專項(xiàng)發(fā)展經(jīng)費(fèi)，保證體育工作有序、創(chuàng)新開展。

學(xué)校制定健全、可行、可操作性強(qiáng)的各項(xiàng)管理制度，建立

完備的考核、評(píng)價(jià)機(jī)制并嚴(yán)格執(zhí)行，定期通報(bào)執(zhí)行情況。制度為學(xué)

校體育特色工作的開展起到了機(jī)制保障作用。體育組的各項(xiàng)制度考

評(píng)是學(xué)校的教師考評(píng)方案的重要組成部分，突出了體育工作作為學(xué)

校工作的重要地位。

三.加強(qiáng)管理，規(guī)范學(xué)校體育教學(xué)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校找準(zhǔn)發(fā)展的突破口，以推進(jìn)體育特色

校