七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第12章 第3節(jié) 激素調(diào)節(jié)教案 （新版）北師大版

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第12章第3節(jié)激素調(diào)節(jié)教案（新版）北師大版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第12章第3節(jié)，內(nèi)容涉及激素調(diào)節(jié)。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系包括：

1.回顧前兩節(jié)的內(nèi)容，加深對(duì)動(dòng)物生理活動(dòng)調(diào)節(jié)的理解，為學(xué)習(xí)激素調(diào)節(jié)打下基礎(chǔ)。

2.利用學(xué)生在日常生活中對(duì)激素作用的一些基本認(rèn)識(shí)，如生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索激素調(diào)節(jié)的奧秘。

3.通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生掌握激素調(diào)節(jié)的基本原理，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察分析能力。

教學(xué)內(nèi)容主要分為以下幾個(gè)部分：

1.激素的概念、作用和特點(diǎn)。

2.主要激素的生理功能及其分泌異常時(shí)的癥狀。

3.激素調(diào)節(jié)在動(dòng)物生理活動(dòng)中的作用。

4.實(shí)驗(yàn)探究：觀察激素對(duì)生物體的影響。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和觀察分析，有助于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.生命觀念：使學(xué)生理解激素是生物體內(nèi)重要的調(diào)節(jié)物質(zhì)，對(duì)生命活動(dòng)具有顯著影響。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生分析激素調(diào)節(jié)作用的能力，學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和分析激素對(duì)生物體的影響。

3.科學(xué)探究：引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注激素調(diào)節(jié)在生產(chǎn)、生活和健康方面的應(yīng)用，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.激素的概念、作用和特點(diǎn)。

2.主要激素的生理功能及其分泌異常時(shí)的癥狀。

3.激素調(diào)節(jié)在動(dòng)物生理活動(dòng)中的作用。

4.實(shí)驗(yàn)探究：觀察激素對(duì)生物體的影響。

難點(diǎn)：

1.激素的作用機(jī)制和調(diào)節(jié)原理。

2.實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析。

解決辦法：

1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)激素概念、作用和特點(diǎn)的理解。

2.利用圖表、案例等教學(xué)資源，生動(dòng)展示主要激素的生理功能及分泌異常時(shí)的癥狀。

3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，觀察激素對(duì)生物體的影響，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、記錄和分析數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和分析能力。

5.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果和心得體會(huì)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)激素調(diào)節(jié)的知識(shí)，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力。

2.利用實(shí)驗(yàn)法和觀察法，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，觀察激素對(duì)生物體的影響，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)探究精神。

3.通過(guò)小組討論法和合作學(xué)習(xí)法，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)生的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教學(xué)手段：

1.使用多媒體設(shè)備，如PPT、視頻等，生動(dòng)展示激素調(diào)節(jié)的相關(guān)概念和生理功能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

2.利用教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。

3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)器材和模型等實(shí)物教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地理解激素調(diào)節(jié)的原理和機(jī)制。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道激素是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于激素調(diào)節(jié)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受激素調(diào)節(jié)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹激素調(diào)節(jié)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.激素基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解激素調(diào)節(jié)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解激素調(diào)節(jié)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹激素調(diào)節(jié)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.激素案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解激素調(diào)節(jié)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的激素調(diào)節(jié)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解激素調(diào)節(jié)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用激素調(diào)節(jié)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論激素調(diào)節(jié)的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與激素調(diào)節(jié)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)激素調(diào)節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)激素調(diào)節(jié)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括激素調(diào)節(jié)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)激素調(diào)節(jié)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用激素調(diào)節(jié)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于激素調(diào)節(jié)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《激素調(diào)節(jié)的應(yīng)用與研究》

《激素對(duì)人類健康的影響》

《激素調(diào)節(jié)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

(1)讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解激素調(diào)節(jié)在其他生物體內(nèi)的作用，如植物、昆蟲(chóng)等。

(2)探索激素調(diào)節(jié)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，如診斷和治療疾病。

(3)研究激素調(diào)節(jié)在生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用，如生產(chǎn)激素藥物、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等。

(4)思考激素調(diào)節(jié)研究的發(fā)展方向，如新型激素的發(fā)現(xiàn)和作用機(jī)制的研究。

(5)分析激素調(diào)節(jié)在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育、生殖和代謝等方面的平衡與失衡，了解激素失調(diào)癥的癥狀和治療方法。

(6)調(diào)查和分析日常生活中激素調(diào)節(jié)的相關(guān)實(shí)例，如飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠等對(duì)激素水平的影響。

(7)討論激素調(diào)節(jié)在動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖過(guò)程中的作用，如激素避孕、激素喂養(yǎng)等。

(8)探究激素調(diào)節(jié)在環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡中的作用，如激素污染對(duì)生物群落的影響。七、教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，我覺(jué)得在教學(xué)方法上，我采用了問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)激素調(diào)節(jié)的知識(shí)，這樣可以提高學(xué)生的科學(xué)思維能力。同時(shí)，我也利用了實(shí)驗(yàn)法和觀察法，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，觀察激素對(duì)生物體的影響，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)探究精神。此外，我還采用了小組討論法和合作學(xué)習(xí)法，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在教學(xué)策略上，我注重了知識(shí)點(diǎn)的銜接和邏輯性，從激素的概念、作用和特點(diǎn)講起，逐步深入到主要激素的生理功能和分泌異常時(shí)的癥狀，最后結(jié)合實(shí)驗(yàn)觀察，使學(xué)生能夠全面了解激素調(diào)節(jié)在動(dòng)物生理活動(dòng)中的作用。

在教學(xué)管理方面，我注重了課堂紀(jì)律的維護(hù)，使教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。同時(shí)，我也關(guān)注了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能夠保持積極的態(tài)度。

教學(xué)總結(jié)：

對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，我覺(jué)得學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都取得了較大的收獲和進(jìn)步。首先，學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)的基本概念、組成部分和原理有了更深入的理解，能夠明確激素的作用和重要性。其次，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和觀察分析，掌握了激素調(diào)節(jié)的基本原理，提高了實(shí)踐能力和科學(xué)思維能力。最后，學(xué)生在小組討論和合作學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。

然而，在教學(xué)中也存在一些問(wèn)題和不足之處。例如，在講解激素調(diào)節(jié)的原理時(shí)，部分學(xué)生對(duì)于一些復(fù)雜的概念和機(jī)制理解起來(lái)較為困難。針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)概念的解釋和闡述，并通過(guò)舉例和案例分析，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

此外，我還發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中存在一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，如實(shí)驗(yàn)步驟的不熟悉、數(shù)據(jù)的處理和分析不準(zhǔn)確等。為了解決這些問(wèn)題，我計(jì)劃在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中更加注重細(xì)節(jié)的講解和指導(dǎo)，同時(shí)提供更多的數(shù)據(jù)處理和分析的練習(xí)，以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和數(shù)據(jù)處理能力。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①教學(xué)內(nèi)容：激素的概念、作用和特點(diǎn)

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.激素的概念：激素是生物體內(nèi)重要的調(diào)節(jié)物質(zhì)，主要由內(nèi)分泌腺分泌。

2.激素的作用：調(diào)節(jié)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、代謝等生理過(guò)程。

3.激素的特點(diǎn)：微量高效、特異性、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用廣泛而復(fù)雜。

②教學(xué)內(nèi)容：主要激素的生理功能及其分泌異常時(shí)的癥狀

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.生長(zhǎng)激素：促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，分泌異常時(shí)可導(dǎo)致侏儒癥或巨人癥。

2.甲狀腺激素：調(diào)節(jié)新陳代謝，分泌異常時(shí)可導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)或減退。

3.胰島素：調(diào)節(jié)血糖水平，分泌異常時(shí)可導(dǎo)致糖尿病或低血糖。

③教學(xué)內(nèi)容：激素調(diào)節(jié)在動(dòng)物生理活動(dòng)中的作用

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.激素調(diào)節(jié)的生理作用：調(diào)節(jié)代謝、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、神經(jīng)系統(tǒng)等。

2.激素調(diào)節(jié)的方式：通過(guò)受體介導(dǎo)、細(xì)胞內(nèi)信號(hào)傳導(dǎo)等途徑。

3.激素調(diào)節(jié)的意義：保持生理活動(dòng)的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)，適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。

八、板書(shū)設(shè)計(jì)

①教學(xué)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)探究：觀察激素對(duì)生物體的影響

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察激素對(duì)生物體的影響，理解激素調(diào)節(jié)的原理。

2.實(shí)驗(yàn)原理：激素通過(guò)體液運(yùn)輸，作用于靶器官或靶細(xì)胞，引起生理反應(yīng)。

3.實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄和分析、得出結(jié)論。

②教學(xué)內(nèi)容：小組討論：激素調(diào)節(jié)的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.討論主題：激素調(diào)節(jié)的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向。

2.討論內(nèi)容：新型激素的發(fā)現(xiàn)、激素作用機(jī)制的研究、激素藥物的改進(jìn)等。

3.討論目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科研興趣。

③教學(xué)內(nèi)容：課堂小結(jié)

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.教學(xué)內(nèi)容回顧：激素的概念、主要激素的生理功能、激素調(diào)節(jié)的意義。

2.學(xué)習(xí)收獲：理解激素調(diào)節(jié)的原理，掌握激素的作用和特點(diǎn)，培養(yǎng)科學(xué)思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后作業(yè)：撰寫(xiě)一篇關(guān)于激素調(diào)節(jié)的短文或報(bào)告，鞏固學(xué)習(xí)效果。典型例題講解例題1：

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述生長(zhǎng)激素的生理功能。

答案：生長(zhǎng)激素主要促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，包括骨骼生長(zhǎng)、肌肉發(fā)育等。

例題2：

題目：甲狀腺激素的主要生理功能是什么？

答案：甲狀腺激素主要調(diào)節(jié)新陳代謝，包括產(chǎn)熱、蛋白質(zhì)合成等。

例題3：

題目：請(qǐng)解釋胰島素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀。

答案：胰島素能降低血糖水平，分泌異常時(shí)可導(dǎo)致糖尿病或低血糖。

例題4：

題目：簡(jiǎn)述激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。

答案：激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)包括微量高效、特異性、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用廣泛而復(fù)雜。

例題5：

題目：請(qǐng)舉例說(shuō)明激素調(diào)節(jié)在動(dòng)物生理活動(dòng)中的作用。

答案：例如，生長(zhǎng)激素能促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，甲狀腺激素能調(diào)節(jié)新陳代謝，胰島素能降低血糖水平等。

九、典型例題講解

例題1：

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述生長(zhǎng)激素的生理功能。

答案：生長(zhǎng)激素主要促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，包括骨骼生長(zhǎng)、肌肉發(fā)育等。

例題2：

題目：