湖北省孝感市2023-2024學(xué)年小升初數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)模擬卷含解析_第1頁
湖北省孝感市2023-2024學(xué)年小升初數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)模擬卷含解析_第2頁
湖北省孝感市2023-2024學(xué)年小升初數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)模擬卷含解析_第3頁
湖北省孝感市2023-2024學(xué)年小升初數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)模擬卷含解析_第4頁
湖北省孝感市2023-2024學(xué)年小升初數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)模擬卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖北省孝感市2023-2024學(xué)年小升初數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)模擬卷一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.在橫線上填上合適的數(shù)。________

________=________

________=________=______=_____=______2.我國(guó)2016年1月1日起實(shí)施全面二孩政策,據(jù)專家們粗略估算,二孩政策放開后,到2030年我國(guó)人口約是1450000000人,橫線上的數(shù)讀作_____,改寫成用“億”作單位的數(shù)是_____億.3.2500米=(_________)千米1.05噸=(__________)千克0.15時(shí)=(_________)分600立方厘米=(_________)升4.在橫線上填上“>”“<”或“="。-60_______6-14_____-13-5_____0-3.2_____-33.5+1_____-5-3.7_____2.7+1-1_____-1200×0_____-2005.一塊麥地今年產(chǎn)量比去年增產(chǎn)20%,去年產(chǎn)量是4500kg,今年產(chǎn)量是________

kg。6.左圖中大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是C厘米,剪去一個(gè)最大的正方形(如圖,單位:厘米),剩下的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是(_______)厘米。7.算一算,填一填,畫一畫。(1)體育館在學(xué)校()偏()()°方向()千米處。(2)圖書館在學(xué)校南偏東60°方向1千米處,在圖中表示。8.觀察下列等式:(1)42-12=3×5;(2)52-22=3×7;(3)62-32=3×9;(4)72-42=3×11……則第n(n是正整數(shù))個(gè)等式是(_______).9.用五個(gè)長(zhǎng)3厘米寬2厘米的長(zhǎng)方形不重疊拼成一個(gè)更大的長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最小是(____)厘米。10.找規(guī)律,在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.因?yàn)?÷7==3:7,所以除法、分?jǐn)?shù)、比的意義相同.(_____)12.半圓形不是軸對(duì)稱圖形。(______)13.把不同的兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘,得到的積一定是合數(shù)。(______)14.工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間成________.15.兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。(______)16.把100克糖放入1000克水中,糖水的含糖率是10%。(______)三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17.某文具超市大促銷,文具盒按相同折數(shù)打折銷售,如果原價(jià)20元的文具盒,現(xiàn)價(jià)16元,那么原價(jià)15元的文具盒現(xiàn)價(jià)是()元。A.10 B.11 C.12 D.1318.如圖所示,四邊形ABCD,CEFG均為正方形,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是5厘米,連結(jié)BD、DF、BF,則△BDF的面積是()平方厘米。A.11 B.13.5 C.12 D.12.519.根據(jù)12×15=180,請(qǐng)你推算出得數(shù)是0.18的算式是(

)。A.12×1.5 B.0.12×1.5

C.1.2×1.5 D.0.12×0.1520.x=4是下列方程()的解。A.5x-2x=120 B.2x+4x=24 C.2.5x+1.5x=1021.下列敘述中,正確的是()A.比例尺是一種尺子. B.圖上距離和實(shí)際距離相比,叫做比例尺.C.由于圖紙上的圖上距離小于實(shí)際距離,所以比例尺都小于1.四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù).0.27+1.8=0.9-0.27=0.74÷7.4=24×25%=-=+=×1.6=×÷×=23.計(jì)算下列各題。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)11×11-11×1021×99-900÷4÷2524.解方程.五、操作與思考。(共5分)25.(1)畫出三角形ABC的BC邊上的高.(2)根據(jù)如圖中提供的信息,不用測(cè)量任何數(shù)據(jù),畫一個(gè)與三角形ABC面積相等的三角形.六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.小紅假期去奶奶家玩,坐車的路程占全程的,走路的路程是坐車的,走路的路程占全程的多少?27.小明早上從家步行去學(xué)校,走完一半路程時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)書丟在家里,隨即騎車去給小明送書,追上時(shí),小明還有的路程未走完,小明隨即上了爸爸的車,由爸爸送往學(xué)校,這樣小明比獨(dú)自步行提早5分鐘到校。小明從家到學(xué)校全部步行需要多少時(shí)間?28.安安和吉吉進(jìn)行100米跑步比賽,他們同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過幾秒鐘后安安跑到60米處,吉吉跑到75米處(如下圖)。(1)安安和吉吉的速度比是________:________。(2)照這樣的速度,吉吉到達(dá)終點(diǎn)時(shí),安安離終點(diǎn)還有多少米?29.學(xué)校組織六年級(jí)500名師生去參觀博物館,共付門票費(fèi)1075元.已知每張教師票是5元,每張學(xué)生票是2元.六年級(jí)的教師和學(xué)生各買了多少張門票?30.某市自來水公司為鼓勵(lì)節(jié)約用水,采取按月分段計(jì)費(fèi)的方法收取水費(fèi)。12噸以內(nèi)的每噸2.5元,超過12噸的部分,每噸3.8元。(1)李紅家上個(gè)月的用水量為10噸,應(yīng)繳水費(fèi)多少元?(2)王芳家上個(gè)月繳水費(fèi)41.4元,她家上個(gè)月的用水量是多少噸?31.24包裝的一箱牛奶的售價(jià)是72元,而每包牛奶的零售價(jià)是3.5元,超市開展促銷活動(dòng),買一箱牛奶送兩包牛奶。另一家小店同樣的產(chǎn)品打八五折銷售。請(qǐng)你算一算,超市和小店哪家出售的牛奶便宜?為什么?32.出租車3千米之內(nèi)收費(fèi)6元,以后每千米加收1.2元(不足1千米的按1千米計(jì)算)。小明的媽媽出門辦事坐出租車付費(fèi)12元,小明的媽媽坐出租車最多行了多遠(yuǎn)?

參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、【解析】略2、十四億五千萬14.5【解析】略3、2.5105090.6【解析】略4、<<<<><<>【分析】負(fù)數(shù)小于正數(shù),負(fù)數(shù)小于0,負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)比較,先忽略符號(hào),數(shù)值越大,這個(gè)數(shù)越小?!驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】小于0的數(shù)稱為負(fù)數(shù),所以負(fù)數(shù)一定小于正數(shù)和0,可以據(jù)此進(jìn)行大小比較。5、5400【解析】以去年產(chǎn)量為單位1,“今年產(chǎn)量比去年增產(chǎn)20%”說明今年產(chǎn)量是去年產(chǎn)量的120%,去年產(chǎn)量是已知的,所以今年產(chǎn)量=去年產(chǎn)量×(1+20%),據(jù)此解答即可。4500×(1+20%)=5400(千克)。6、C-2b或2a或(a-b+b)×2【解析】略7、(1)北;西;45;1(2)圖略【詳解】略8、(n+3)2-n2=3×(2n+3)【詳解】由等式可知:(1)42-12=3×5=(4-1)(4+1);(2)52-22=3×7=(5-3)(5+2);(3)62-32=3×9=(6-3)(6+3);(4)72-42=3×11=(7-4)(7+4)第n個(gè)等式是(n+3)2-n2=3×(2n+3)9、22【解析】略10、﹣2;﹣1.25;;3.5【詳解】略二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、×【解析】除法是一個(gè)算式,分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)值,比是表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,它們的意義不同,原題的說法是錯(cuò)誤的.故答案為:×.12、×【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸,依次進(jìn)行判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知:半圓是軸對(duì)稱圖形,所以題中說法不正確。故答案為:×【點(diǎn)睛】熟練掌握軸對(duì)稱的概念是解答本題的關(guān)鍵。13、√【分析】質(zhì)數(shù):一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);合數(shù):除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。根據(jù)概念分析即可?!驹斀狻亢蠑?shù)是除了1和它本身還有別的因數(shù),也就是說合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)。而兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的積,包括1就至少有4個(gè)因數(shù),符合合數(shù)的特性,所以此說法正確。故判斷:√?!军c(diǎn)睛】理解掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念是解決本題的關(guān)鍵。14、反【解析】此題重點(diǎn)考查反比例的意義.根據(jù)正反比例的意義,分析數(shù)量關(guān)系,工作總量是一定的量,然后看那兩個(gè)變量工作效率和工作時(shí)間之間是比值一定還是乘積一定,從而判定成什么比例關(guān)系.【詳解】工作效率×工作時(shí)間=工作總量(一定),可以看出,工作效率與工作時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)的量,工作效率隨工作時(shí)間的變化而變化,工作總量是一定的,也就是工作效率與工作時(shí)間相對(duì)應(yīng)數(shù)的乘積一定,所以工作效率與工作時(shí)間成反比例關(guān)系.故答案為反.15、√【分析】因?yàn)槠叫兴倪呅蔚膶?duì)邊平行且相等,兩個(gè)完全一樣的梯形可以以腰為公共邊,其上底和下底分別對(duì)另一梯形的下底和上底,因梯形的上底和下底平行,組成后圖形的對(duì)邊(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,據(jù)此解答?!驹斀狻恳蛱菪蔚纳系缀拖碌灼叫?,組成后圖形的對(duì)邊(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,所以組成后的圖形是平行四邊形。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題考查平行四邊形、梯形的特征,解答本題的關(guān)鍵是掌握平行四邊形、梯形的特征。16、×【詳解】【分析】考察百分?jǐn)?shù)相關(guān)知識(shí),能否熟練掌握百分?jǐn)?shù)知識(shí)?!驹斀狻?00克糖占1100克糖水的含量是含糖率,所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】此題考查糖的重量除以糖水的重量叫做含糖率。三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17、C【分析】用現(xiàn)價(jià)16除以原價(jià)20再乘以100%,即可求出折扣,因?yàn)榘聪嗤蹟?shù)打折銷售,所以文具盒現(xiàn)價(jià)=15×求出的折扣?!驹斀狻?6÷20×100%=80%15×80%=12(元)故答案為:C【點(diǎn)睛】主要考查折扣問題,折扣=現(xiàn)價(jià)÷原價(jià)×100%。18、D【解析】連結(jié)CF,它和BD都是正方形的對(duì)角線,與BE夾角都是45°,從而BD和CF相互平行,那么△BCD與BDF的高相等,它們的底邊都是BD,即它們是同底等高的,因此,S△BDF=S△BCD=5×5÷2=12.5(平方厘米)19、B【解析】積的小數(shù)位數(shù)=乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。故答案為:B。20、B【分析】把x=4代入所給的每個(gè)方程,看看等式左邊是否等于右邊即可?!驹斀狻縳=4時(shí),左邊=5×4-2×4=12,右邊=120,左邊≠右邊,所以x=4不是方程5x-2x=120的解;x=4時(shí),左邊=2×4+6×4=24,右邊=24,左邊=右邊,所以x=4是方程2x+4x=24的解;x=4時(shí),左邊=2.5×4+1.5×4=16,右邊=10,左邊≠右邊,所以x=4不是方程2.5x+1.5x=10的解。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查檢驗(yàn)方程解得方法,即將求出的未知數(shù)值代入原方程,分別計(jì)算等號(hào)左右兩邊的結(jié)果,如果兩邊相等,則為原方程的解;如不相等,則不是原方程的解。21、B【解析】圖上距離是比的前項(xiàng),實(shí)際距離是比的后項(xiàng),比例尺是圖上距離比實(shí)際距離得到的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比.為了計(jì)算的方便,一般把比例尺寫成前項(xiàng)或后項(xiàng)是1的比.四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、2.07;0.63;0.1;6;;;1.2;【詳解】略23、11;2070;8.064;0【分析】根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;原式化為21×(100-1)-900÷4÷25,將21×(100-1)應(yīng)用乘法分配律、900÷4÷25應(yīng)用計(jì)算,最后應(yīng)用減法的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算;原式化為0.64×+6×0.64-0.64×1,再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;先算小括號(hào)里面的除法,再算小括號(hào)里面的加法,再算中括號(hào)里面的減法,最后算乘法?!驹斀狻?1×11-11×10=11×(11-10)=11×1=1121×99-900÷4÷25=21×(100-1)-900÷4÷25=21×100-21-900÷(4×25)=2100-(21+9)=2100-30=2070=0.64×7.6+6×0.64-0.64×1=0.64×(7.6+6-1)=0.64×12.6=8.064==(1-1)×=0×=0【點(diǎn)睛】本題主要考查四則混合運(yùn)算,解題時(shí)注意數(shù)據(jù)及符號(hào)特點(diǎn)靈活應(yīng)用運(yùn)算律計(jì)算即可。24、χ=6.2χ=5.2χ=(0.08)【解析】解:3χ=41.6-23解:0.2χ=1.04解:2χ=3χ=18.6χ=1.04÷0.22χ=χ=6.2χ=5.2χ=五、操作與思考。(共5分)25、作圖如下:【分析】本題主要考查三角形高線的定義以及平行線間的距離處處相等的性質(zhì)和三角形的面積公式的綜合應(yīng)用.(1)根據(jù)三角形高線的定義,過三角形的頂點(diǎn)A向?qū)呑鞔咕€,頂點(diǎn)與垂足之間的線段就是三角形BC邊上的高;(2)因?yàn)槠叫芯€間的距離處處相等,所以在上邊的平行線上任意找到一點(diǎn),與點(diǎn)B、點(diǎn)C連接起來,得到的三角形的面積都與原三角形的面積相等.【詳解】根據(jù)題干分析,作圖如下:六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、【解析】答:走路的路程占全程的.27、(12—310)÷(1-310)=275÷(1-27答:小明從家到學(xué)校全部步行需要231【解析】略28、(1)45(2)20m【分析】(1)根據(jù)題意可知,他們同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),則他們的路程比=速度比,據(jù)此解答;(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論