版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
*1.4數(shù)學(xué)歸納法第1章數(shù)列湘教版
數(shù)學(xué)
選擇性必修第一冊(cè)課標(biāo)要求1.了解數(shù)學(xué)歸納法的原理;2.能夠用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的命題.基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識(shí)一遍過(guò)重難探究·能力素養(yǎng)速提升學(xué)以致用·隨堂檢測(cè)促達(dá)標(biāo)目錄索引
基礎(chǔ)落實(shí)·必備知識(shí)一遍過(guò)知識(shí)點(diǎn)數(shù)學(xué)歸納法在證明一個(gè)與正整數(shù)有關(guān)的命題時(shí),可采用下面兩個(gè)步驟:(1)證明
(n0∈N+)時(shí)命題成立;
(2)假設(shè)
時(shí)命題成立,證明當(dāng)
時(shí)命題也成立.
只要完成這兩個(gè)步驟,就可以知道:對(duì)任何從n0開(kāi)始的正整數(shù)n,命題成立.滿(mǎn)足命題的最小的正整數(shù)的值
這種證明方法叫作
.
n=n0n=k(k∈N+,k≥n0)n=k+1數(shù)學(xué)歸納法
名師點(diǎn)睛1.數(shù)學(xué)歸納法是一種直接證明的方法.一般地,與正整數(shù)有關(guān)的恒等式、不等式、數(shù)的整除、數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和等問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)歸納法證明.但并不是所有與正整數(shù)有關(guān)的問(wèn)題都能用數(shù)學(xué)歸納法解決.2.步驟(2)是數(shù)學(xué)歸納法證明命題的關(guān)鍵.假設(shè)“當(dāng)n=k(k∈N+,k≥n0)時(shí)命題成立”起著已知的作用,證明“當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立”的過(guò)程中,必須用到假設(shè),再根據(jù)有關(guān)的定理、定義、公式、性質(zhì)等推證出當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立.而不能直接將n=k+1代入假設(shè),此時(shí)n=k+1時(shí)命題成立也是假設(shè),命題并沒(méi)有得證.過(guò)關(guān)自診1.判斷正誤.(正確的畫(huà)√,錯(cuò)誤的畫(huà)×)(1)與正整數(shù)n有關(guān)的數(shù)學(xué)命題的證明只能用數(shù)學(xué)歸納法.(
)(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明問(wèn)題時(shí),假設(shè)可以不用.(
)(3)不論是等式還是不等式,用數(shù)學(xué)歸納法證明時(shí),由n=k到n=k+1,項(xiàng)數(shù)都增加了一項(xiàng).(
)×××2.第一個(gè)值n0是命題成立的第一個(gè)正整數(shù),n0的值都是1嗎?3.與正整數(shù)n無(wú)關(guān)的數(shù)學(xué)命題能否應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法?提示n0只是滿(mǎn)足命題的最小的正整數(shù),但不一定是1.提示不能.重難探究·能力素養(yǎng)速提升探究點(diǎn)一用數(shù)學(xué)歸納法證明等式這表明,當(dāng)n=k+1時(shí),等式也成立.由(1)和(2)可以斷定,對(duì)于任何n∈N+,等式都成立.規(guī)律方法
用數(shù)學(xué)歸納法證明等式的方法
[提醒]用數(shù)學(xué)歸納法證明等式的易錯(cuò)之處:(1)正確分析由n=k(k∈N+,k≥n0)到n=k+1時(shí)式子項(xiàng)數(shù)的變化是應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法成功證明問(wèn)題的保障;(2)在證明“當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立”中一定要利用假設(shè),這是數(shù)學(xué)歸納法證明的核心環(huán)節(jié),否則這樣的證明就不是數(shù)學(xué)歸納法證明.變式訓(xùn)練1用數(shù)學(xué)歸納法證明:1×4+2×7+3×10+…+n(3n+1)=n(n+1)2,其中n∈N+.證明(1)當(dāng)n=1時(shí),左邊=1×4=4,右邊=1×22=4,左邊=右邊,等式成立.(2)假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),等式成立,即1×4+2×7+3×10+…+k(3k+1)=k(k+1)2,那么,當(dāng)n=k+1時(shí),1×4+2×7+3×10+…+k(3k+1)+(k+1)[3(k+1)+1]=k(k+1)2+(k+1)[3(k+1)+1]=(k+1)(k2+4k+4)=(k+1)[(k+1)+1]2.這表明,當(dāng)n=k+1時(shí),等式也成立.由(1)和(2)可以斷定,等式對(duì)任何正整數(shù)n都成立.探究點(diǎn)二歸納—猜想—證明S1,S2,S3,S4,猜想Sn的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.分析
根據(jù)遞推關(guān)系式,依次求出n=1,2,3,4時(shí)的Sn與項(xiàng)數(shù)n的關(guān)系,歸納、猜想Sn與項(xiàng)數(shù)n的關(guān)系后利用數(shù)學(xué)歸納法證明.用數(shù)學(xué)歸納法證明:這表明,當(dāng)n=k+1時(shí),猜想也成立.由(1)和(2)可以斷定,對(duì)任意正整數(shù)n,猜想均成立.規(guī)律方法
“歸納—猜想—證明”的一般步驟
變式訓(xùn)練2(1)求出a2,a3并猜想an的通項(xiàng)公式;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.本節(jié)要點(diǎn)歸納1.知識(shí)清單:數(shù)學(xué)歸納法的兩個(gè)步驟:(1)證明n=n0(n0∈N+)時(shí)命題成立;(2)假設(shè)n=k(k∈N+,k≥n0)時(shí)命題成立,證明當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立.2.方法歸納:利用兩個(gè)步驟證明等式,歸納—猜想—證明.3.常見(jiàn)誤區(qū):驗(yàn)證n=n0時(shí)不能準(zhǔn)確找到n0,在證明步驟(2)時(shí)沒(méi)有利用假設(shè).學(xué)以致用·隨堂檢測(cè)促達(dá)標(biāo)A級(jí)必備知識(shí)基礎(chǔ)練123456789101112131.用數(shù)學(xué)歸納法證明3n≥n3(n≥3,n∈N+),第一步驗(yàn)證(
)A.n=1 B.n=2
C.n=3
D.n=4C解析
由題知,n的最小值為3,所以第一步驗(yàn)證n=3時(shí)不等式是否成立.12345678910111213這表明,當(dāng)n=k+1時(shí),不等式也成立.由(1)和(2)可以斷定,不等式對(duì)任何正整數(shù)n都成立.則上述證法(
)A.過(guò)程全部正確 B.n=1的驗(yàn)證不正確C.n=k的假設(shè)不正確 D.從n=k到n=k+1的遞推不正確D123456789101112133.(多選題)一個(gè)關(guān)于自然數(shù)n的命題,如果證得當(dāng)n=1時(shí)命題成立,并在假設(shè)當(dāng)n=k(k≥1且k∈N+)時(shí)命題成立的基礎(chǔ)上,證明了當(dāng)n=k+2時(shí)命題成立,那么綜合上述,對(duì)于(
)A.一切正整數(shù)命題成立B.一切正奇數(shù)命題成立C.一切正偶數(shù)命題成立D.以上都不對(duì)BC123456789101112134.已知f(k)=k+(k+1)+(k+2)+…+2k(k∈N+),則(
)A.f(k+1)-f(k)=2k+2B.f(k+1)-f(k)=3k+3C.f(k+1)-f(k)=4k+2D.f(k+1)-f(k)=4k+3B解析
由f(k)=k+(k+1)+(k+2)+…+2k(k∈N+),可知f(k+1)-f(k)=(k+1)+(k+2)+(k+3)+…+(2k-1)+2k+(2k+1)+2(k+1)-[k+(k+1)+(k+2)+…+2k]=3(k+1).故選B.12345678910111213D.以上結(jié)論都不正確
C123456789101112136.用數(shù)學(xué)歸納法證明下列各式:(1)12-22+32-42+…+(-1)n-1n2=(-1)n-1·(n∈N+);(2)12-22+32-42+…+(2n-1)2-(2n)2=-n(2n+1)(n∈N+).證明(1)①當(dāng)n=1時(shí),左邊=12=1,12345678910111213這表明,當(dāng)n=k+1時(shí),等式也成立.根據(jù)①和②可以斷定,對(duì)于任何n∈N+,等式都成立.(2)①當(dāng)n=1時(shí),左邊=12-22=-3,右邊=-3,等式成立.②假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),等式成立,即12-22+32-42+…+(2k-1)2-(2k)2=-k(2k+1),那么,當(dāng)n=k+1時(shí),12-22+32-42+…+(2k-1)2-(2k)2+(2k+1)2-(2k+2)2=-k(2k+1)+(2k+1)2-(2k+2)2=-k(2k+1)-(4k+3)=-(2k2+5k+3)=-(k+1)[2(k+1)+1].這表明,當(dāng)n=k+1時(shí),等式也成立.由①和②可以斷定,等式對(duì)任何n∈N+都成立.12345678910111213B級(jí)關(guān)鍵能力提升練C123456789101112138.在數(shù)列{an}中,已知a1=1,當(dāng)n≥2時(shí),an-an-1=2n-1,依次計(jì)算a2,a3,a4后,猜想an的表達(dá)式是(
)A.an=3n-2 B.an=n2C.an=3n-1
D.an=4n-3B解析
計(jì)算出a1=1,a2=4,a3=9,a4=16.可猜想an的表達(dá)式是an=n2,故選B.12345678910111213D1234567891011121310.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且對(duì)任意的自然數(shù)n都有(Sn-1)2=anSn,通過(guò)計(jì)算S1,S2,S3,猜想Sn=
.
12345678910111213證明(1)當(dāng)n=1時(shí),左邊=1,右邊=2.左邊<右邊,不等式成立.這表明,當(dāng)n=k+1時(shí),不等式也成立.由(1)和(2)可以斷定,不等式對(duì)任意n∈N+都成立.1234567891011121312.數(shù)列{an}滿(mǎn)足Sn=2n-an(n∈N+).(1)計(jì)算a1,a2,a3,a4,并由此猜想通項(xiàng)公式an;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.1234567891011121312345678910111213C級(jí)學(xué)科素養(yǎng)創(chuàng)新練13.在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=λan+λn+1+(2-λ)2n(n∈N+),其中λ>0.(1)求a2,a3,a4,并由此猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.(1)解
由a1=2,an+1=λan+λn+1+(2-λ)2n,可得a2=λ2+22,a3=2λ3+23,a4=3λ4+24,猜想an=(n-1)λn+2n.12345678910111213(2)證明①當(dāng)n=1時(shí),a1=(1-1)λ+2=2,猜想成立.②假設(shè)當(dāng)n=k時(shí),猜想成立,即ak=(k-1)λk
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系-第2篇-洞察分析
- 音樂(lè)干預(yù)對(duì)認(rèn)知功能的提升-洞察分析
- 移動(dòng)應(yīng)用安全防護(hù)-洞察分析
- 2025年人教A版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年北師大版九年級(jí)地理上冊(cè)月考試卷
- 2025年人教五四新版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷
- 物聯(lián)網(wǎng)安全協(xié)議設(shè)計(jì)-洞察分析
- 2025年度戶(hù)外廣告設(shè)施蟲(chóng)鼠害防治與設(shè)施維護(hù)服務(wù)合同4篇
- 2025年度櫥柜安裝與舊房翻新工程合同范本4篇
- 2025年度打印機(jī)設(shè)備銷(xiāo)售與維修培訓(xùn)合同4篇
- 新型電力系統(tǒng)簡(jiǎn)介演示
- 特種設(shè)備行業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作方案
- 眼內(nèi)炎患者護(hù)理查房課件
- 肯德基經(jīng)營(yíng)策略分析報(bào)告總結(jié)
- 買(mǎi)賣(mài)合同簽訂和履行風(fēng)險(xiǎn)控制
- 中央空調(diào)現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)總結(jié)(附圖)
- 水質(zhì)-濁度的測(cè)定原始記錄
- 數(shù)字美的智慧工業(yè)白皮書(shū)-2023.09
- -安規(guī)知識(shí)培訓(xùn)
- 2021-2022學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(解析版)
- 污水處理廠(chǎng)設(shè)備安裝施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論