期末復(fù)習(xí)第三章聲現(xiàn)象課件北師大版物理八年級上冊

北師版八年級上期末基礎(chǔ)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)第三章聲現(xiàn)象1.

小明聽到教室外蜜蜂的嗡嗡聲是根據(jù)

(選填“響

度”“音調(diào)”或“音色”)判斷出來的，嗡嗡聲由蜜蜂發(fā)

聲體的

產(chǎn)生；小明把窗戶關(guān)上后，發(fā)現(xiàn)嗡嗡聲明

顯變小了，這是在

減弱噪聲。12345671.

小明聽到教室外蜜蜂的嗡嗡聲是根據(jù)

(選填“響

度”“音調(diào)”或“音色”)判斷出來的，嗡嗡聲由蜜蜂發(fā)

聲體的

產(chǎn)生；小明把窗戶關(guān)上后，發(fā)現(xiàn)嗡嗡聲明

顯變小了，這是在

減弱噪聲。音色振動傳播過程中12345672.

如圖所示是在某交響樂團(tuán)音樂廳獻(xiàn)演的《紅旗頌》大型合

唱交響音樂會。在音樂會上，現(xiàn)場觀眾需要將手機(jī)關(guān)機(jī)或

將鈴聲調(diào)成振動，其目的是在

減弱噪聲；演奏

長笛的音樂家通過改變長笛管中空氣柱的長度來改變聲音

的

(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。12345672.

如圖所示是在某交響樂團(tuán)音樂廳獻(xiàn)演的《紅旗頌》大型合

唱交響音樂會。在音樂會上，現(xiàn)場觀眾需要將手機(jī)關(guān)機(jī)或

將鈴聲調(diào)成振動，其目的是在

減弱噪聲；演奏

長笛的音樂家通過改變長笛管中空氣柱的長度來改變聲音

的

(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。聲源處音調(diào)12345673.

2023年12月18日23時59分，甘肅發(fā)生6.2級地震，榆林地

區(qū)有輕微震感。地震伴隨有

(選填“超聲波”

或“次聲波”)的產(chǎn)生。通過監(jiān)測地震波實(shí)現(xiàn)地震預(yù)警，

說明聲音可以傳遞

?。12345673.

2023年12月18日23時59分，甘肅發(fā)生6.2級地震，榆林地

區(qū)有輕微震感。地震伴隨有

(選填“超聲波”

或“次聲波”)的產(chǎn)生。通過監(jiān)測地震波實(shí)現(xiàn)地震預(yù)警，

說明聲音可以傳遞

?。次聲波信息1234567類別大象狗人類海豚蝙蝠聽覺頻率

范圍/Hz1～20

00015～50

00020～20

000150～

150

0001

000～

120

0004.

一只蝴蝶1

min內(nèi)振翅360次，它振翅的頻率為

Hz，

該頻率在下面表格中

的聽覺頻率范圍內(nèi)。人

類

(選填“能”或“不能”)聽到這種聲音。1234567類別大象狗人類海豚蝙蝠聽覺頻率

范圍/Hz1～20

00015～50

00020～20

000150～

150

0001

000～

120

0004.

一只蝴蝶1

min內(nèi)振翅360次，它振翅的頻率為

Hz，

該頻率在下面表格中

的聽覺頻率范圍內(nèi)。人

類

(選填“能”或“不能”)聽到這種聲音。6

大象不能12345675.

[2024·蘇州月考]醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，如圖所

示，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵里，減

少聲音的

，這樣可以提高聲音的

(選填

“音調(diào)”或“響度”)。超聲波水霧機(jī)利用超聲波能將水

打散而形成白霧，是因?yàn)槌暡ň哂?/p>

(選填“信

息”或“能量”)。如果超聲波在海水中的傳播速度是1

500

m/s，從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)5

s返回

海面，則該處海水的深度為

m。12345675.

[2024·蘇州月考]醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，如圖所

示，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵里，減

少聲音的

，這樣可以提高聲音的

(選填

“音調(diào)”或“響度”)。超聲波水霧機(jī)利用超聲波能將水

打散而形成白霧，是因?yàn)槌暡ň哂?/p>

(選填“信

息”或“能量”)。如果超聲波在海水中的傳播速度是1

500

m/s，從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)5

s返回

海面，則該處海水的深度為

m。分散響度能量3

750

12345676.

[2024·撫順一模]某調(diào)弦軟件在同一位置測量出吉他弦發(fā)聲

的參數(shù)，兩次撥A弦后的軟件界面如圖，則吉他聲是由弦

的

產(chǎn)生的。軟件顯示兩次吉他聲不同，是由弦

的

不同造成的。12345676.

[2024·撫順一模]某調(diào)弦軟件在同一位置測量出吉他弦發(fā)聲

的參數(shù)，兩次撥A弦后的軟件界面如圖，則吉他聲是由弦

的

產(chǎn)生的。軟件顯示兩次吉他聲不同，是由弦

的

不同造成的。振動振幅12345677.

如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的幾組裝置。圖甲中，將正

在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的乒乓球，觀察到乒乓球被反

復(fù)多次彈開，這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

?。

圖乙中，將玻璃罩中的空氣慢慢抽出來，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的鈴聲

越來越小，最后聽不見，這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

?

。圖丙中，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的

音叉把泡沫塑料球彈起，這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

?

?。

12345677.

如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的幾組裝置。圖甲中，將正

在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的乒乓球，觀察到乒乓球被反

復(fù)多次彈開，這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

?。

圖乙中，將玻璃罩中的空氣慢慢抽出來，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的鈴聲

越來越小，最后聽不見，這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

?