第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合測(cè)試卷浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

第3章綜合測(cè)試卷生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)班級(jí)得分姓名學(xué)號(hào)一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共60分)1.下列植物感應(yīng)性現(xiàn)象中，不是由于環(huán)境因素單向刺激引起的是()A.莖總是向上生長B.雛菊花早上開放，傍晚關(guān)閉C.根朝向肥料多的地方生長D.爬山虎總是能沿著墻壁向上生長2.下列不屬于反射活動(dòng)的是()A.用樹枝觸碰刺猬，刺猬縮成團(tuán)B.手碰到火立刻縮回C.捕蠅草等小蟲靠近，馬上合攏D.人口渴想喝水3.下列各組病癥中，由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是()A.巨人癥和大脖子病B.呆小癥和侏儒癥C.侏儒癥和巨人癥D.糖尿病和地方性甲狀腺腫4.如圖是一種最新發(fā)明的無痛智能貼片，該貼片針對(duì)糖尿病人設(shè)計(jì)，能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)糖尿病人的血糖濃度，并根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果按需注射適量的藥液治療。該貼片注射的藥液是()A.維生素B.胰島素C.葡萄糖液D.含多種無機(jī)鹽的營養(yǎng)液5.下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是()A.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏B.貓捉老鼠、嬰兒吮奶、鸚鵡學(xué)舌C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、鼠走迷宮D.狗辨主客、驚弓之鳥、老馬識(shí)途6.中國自主研發(fā)的機(jī)器人“星際特工”震撼全球。它可以按照計(jì)算機(jī)編碼指令完成數(shù)千種擬人化動(dòng)作及智能變形。在“星際特工”變形時(shí)，計(jì)算機(jī)的主要功能與列哪種結(jié)構(gòu)相似()A.感受器B.神經(jīng)中樞C.效應(yīng)器D.傳入、傳出神經(jīng)7.盲人“閱讀盲文”是通過皮膚的觸摸來感受的，則參與盲人“讀”懂文章的主要神經(jīng)中樞是()A.觸覺中樞和語言中樞B.運(yùn)動(dòng)中樞和聽覺中樞C.觸覺中樞和運(yùn)動(dòng)中樞D.運(yùn)動(dòng)中樞和語言中樞8.某山區(qū)的溪流中，常發(fā)現(xiàn)不變態(tài)的巨型蝌蚪。由此推測(cè)，當(dāng)?shù)貗胗變罕绕渌貐^(qū)患病概率增多的疾病是()A.呆小癥B.糖尿病C.侏儒癥D.壞血病9.如圖是人體主要內(nèi)分泌腺的分布示意圖，下列判斷錯(cuò)誤的是()A.①是垂體，分泌的是生長激素B.②是甲狀腺，分泌的是甲狀腺激素C.③是胰腺，分泌的是胰島素D.④是卵巢，分泌的是雄性激素10.下列現(xiàn)象與科學(xué)知識(shí)相對(duì)應(yīng)的是()A.巨人癥：成年期生長激素分泌過多B.人出現(xiàn)中暑現(xiàn)象：散熱大于產(chǎn)熱C.同學(xué)聽到上課鈴聲進(jìn)入教室：非條件反射D.人醉酒后走路不穩(wěn)：酒精麻痹了人的小腦11.下列既是后天學(xué)習(xí)行為又是人類特有的反射的是()A.觸到尖銳物體本能縮手B.看小說激動(dòng)得熱淚盈眶C.強(qiáng)光直射會(huì)不自主眨眼D.聞到食物香味感覺肚子餓12.體重相似、發(fā)育正常的甲、乙、丙三只小狗，對(duì)甲、乙狗分別做不同的手術(shù)處理，丙狗不做處理。幾個(gè)月后測(cè)得各自血液中兩種激素含量如下表(單位：微克/100毫升)，下列敘述錯(cuò)誤的是()組別生長蘭素甲狀腺激素甲5.80.1乙0.12.8丙63A.甲切除了甲狀腺，乙切除了垂體B.甲發(fā)育正常，乙發(fā)育停滯C.丙作對(duì)照，生長發(fā)育正常D.生長激素和甲狀腺激素均由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生13.如圖所示，S段的唾液分泌行為屬于條件反射的是()14.切開凹凸不平、發(fā)育不均勻的西瓜，發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育，這種現(xiàn)象可解釋為()A.種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營養(yǎng)B.無種子的子房絕對(duì)無法發(fā)育成果實(shí)C.光照不均勻使生長素分布不均勻D.發(fā)育著的種子里合成的生長素能促進(jìn)子房發(fā)育15.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，下列敘述正確的是()A.形成視覺的神經(jīng)中樞位于視網(wǎng)膜B.縮手反射的感受器位于手的皮膚內(nèi)C.聽覺的感覺器官是耳蝸D.“望梅止渴”的神經(jīng)中樞位于小腦16.某科學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是()A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙17.下列概念符合如圖邏輯關(guān)系的是()A.1大腦、2腦、3神經(jīng)中樞B.1生長素、2垂體、3內(nèi)分泌腺C.1縮手反射、2非條件反射、3神經(jīng)調(diào)節(jié)D.1先天性行為、2后天學(xué)習(xí)行為、3動(dòng)物行為18.駱駝被稱為沙漠之舟，其體溫晝夜的變化較其它哺乳動(dòng)物要大，變化幅度如圖所示。下列關(guān)于駱駝體溫的敘述中正確的是()A.駱駝是變溫動(dòng)物B.駱駝體溫在午后2時(shí)左右達(dá)到最高值C.駱駝在16時(shí)至20時(shí)產(chǎn)熱量小于散熱量D.駱駝在8時(shí)至12時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量19.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。下列說法不正確的是()A.若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓B.若圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜D.若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表的神經(jīng)中樞是小腦20.著名物理學(xué)家霍金21歲時(shí)患上脊髓側(cè)索硬化癥，也稱運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。主要表現(xiàn)為全身癱瘓，不能言語，只有三根手指可以活動(dòng)。如圖為反射弧示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元包括細(xì)胞體和神經(jīng)兩部分B.神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和它所發(fā)出的神經(jīng)組成C.條件反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中D.若④受損傷，刺激①后有感覺但不能運(yùn)動(dòng)二、簡答題(每空2分，共30分)21.植物對(duì)環(huán)境中刺激能作出相應(yīng)的反應(yīng)。(1)根據(jù)圖甲中植物的生長變化，說明植物莖的生長具有(填“向光性”“向地性”或“背地性”)。(2)植物的根向水的方向生長的特性稱為向水性，向水性能使植物在比較干旱的土壤中尋找水分，以維持其生存。圖乙是植物向水性的示意圖，則裝有潮濕土壤的一側(cè)是(填“A”或“B”)側(cè)。22.暑假期間小明和父母去看熱播電影《戰(zhàn)狼2》，當(dāng)片頭音樂響起，小明馬上停止交談，安靜地坐在位置上等待影片放映。小明的這一反射活動(dòng)屬于。影片開始后，小明被激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景所吸引，有尿意后能忍住不去廁所，這是由于排尿的反射中樞位于內(nèi)，且受控制。23.許多選手跑完全程馬拉松(42.195公里)后，氣喘吁吁，全身冒汗，此時(shí)皮膚下的血管處于圖甲中的(填“A”或“B”)狀態(tài)。圖乙中能表示選手體溫變化的曲線是，此過程是通過中的體溫調(diào)節(jié)中樞來調(diào)節(jié)和控制的。24.我們幾乎不停地被各種聲音、氣味、景象、味道等刺激所“轟炸”，神經(jīng)系統(tǒng)使這些刺激對(duì)人體產(chǎn)生意義，并使人體對(duì)這些刺激產(chǎn)生反應(yīng)，以更好地保護(hù)自己。請(qǐng)回答：(1)神經(jīng)系統(tǒng)接受刺激并使人體產(chǎn)生反應(yīng)是通過活動(dòng)完成的。(2)老年癡呆癥是一種神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。研究人員為確定頭的大小、教育水平與患癡呆風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，進(jìn)行了為期10年的調(diào)查，如圖所示顯示了研究的總體結(jié)果。①頭圍大小與患癡呆風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系是。②患癡呆概率最大的是的人。在頭圍(填“大”“小”或“中”)的人群中，教育程度的差異對(duì)患癡呆風(fēng)險(xiǎn)的影響較顯著。25.下表是切除貓腦的部分結(jié)構(gòu)后，某些機(jī)能改變的情況(“+”表示能完成，“—”表示不能完成)，請(qǐng)回答下列問題：手術(shù)前去大腦兩半球再去間腦再去中腦去掉延髓①后天學(xué)習(xí)行為+————②先天性行為+++++(1)相較于②，①完成的條件是需要參與，說明如果缺乏此神經(jīng)中樞，那么不完整，后天學(xué)習(xí)行為也就不能完成。(2)控制②完成的中樞位于。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共30分)26.如圖所示，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(1)將胚芽鞘的尖端切下放在瓊脂甲上，幾小時(shí)后移去胚芽鞘尖端，從瓊脂甲上取下一小塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是。(2)乙是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂，將其放在切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是。(3)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。(4)能否省略瓊脂乙的實(shí)驗(yàn)?其理由是。27.智能給生活帶來方便的同時(shí)也帶來了安全隱患，有調(diào)查表明：開車看發(fā)生事故的概率是普通駕駛的20多倍。為探究看對(duì)人體反應(yīng)時(shí)間的影響，開展了如下實(shí)驗(yàn)：①兩同學(xué)做好如圖準(zhǔn)備，被測(cè)試者將拇指和食指放在直尺下端0刻度附近。②被測(cè)試者邊看邊關(guān)注直尺，測(cè)試者突然松開直尺后，被測(cè)試者僅用拇指和食指夾住直尺，記錄數(shù)據(jù)。③重復(fù)步驟①②兩次，記錄數(shù)據(jù)求平均值。④多找?guī)孜槐粶y(cè)試者重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)，如表所示。⑤分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。被測(cè)試者刻度距離(厘米)平均值(厘米)128262232272323135273132933203128(1)在該活動(dòng)中，被測(cè)試者接受信息的器官是。(2)第①步中，“被測(cè)試者將拇指和食指放在直尺0刻度附近”的目的是。(3)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：當(dāng)人在看時(shí)，反應(yīng)時(shí)間會(huì)大大增加。你認(rèn)為這一結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)，并說明理由。。(4)該實(shí)驗(yàn)把較難測(cè)量的“對(duì)刺激的反應(yīng)時(shí)間”轉(zhuǎn)化為易于測(cè)量的數(shù)據(jù)，使抽象問題直觀、具體。下列測(cè)量工具用到類似方法的是(選填序號(hào))。①密度計(jì)利用浸入液體中的深度不同標(biāo)注液體密度值的大?、谕斜P天平通過游碼在橫梁上移動(dòng)的長度來表示質(zhì)量大小③液體壓強(qiáng)計(jì)利用U形管液面高度差來表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)大?、芩y溫度計(jì)通過水銀的熱脹冷縮引起的液面高度變化來表示溫度高低28.糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多尿、尿糖以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會(huì)對(duì)人體多種系統(tǒng)造成損害。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。那么口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題，某科技小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。步驟二：甲鼠定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時(shí)喂食與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前乙鼠口服與甲鼠等量的胰島素。步驟三：重復(fù)步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測(cè)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問題：(1)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是。(2)在探究實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的小鼠是。(3)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是。(4)假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是。(5)當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是(填字母)。A.馬上否定原來的假設(shè)B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致C.如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)(6)該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上存在一處嚴(yán)重缺陷，請(qǐng)指出：。(7)對(duì)于正常人來說，飽食狀態(tài)時(shí)比饑餓狀態(tài)時(shí)血液中胰島素的含量。第3章綜合測(cè)試卷生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1.B2.C3.C4.B5.D6.B7.A8.A9.D10.D11.B12.B13.C14.D15.B16.A17.C18.C19.B20.D21.(1)背地性(2)B22.條件反射脊髓大腦皮層(或大腦高級(jí)神經(jīng)中樞或大腦)23.Ab腦干24.(1)反射(2)①頭圍越大患癡呆風(fēng)險(xiǎn)越低②頭圍小、教育程度低中25.(1)大腦皮