甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)試卷(含答案)

甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.展zhǎn

【部首】尸

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】“展”本作“?”。甲骨文寫(xiě)作“玨、巴、召”，是燒窯時(shí)整齊擺放陶件的形狀。上邊的“工、口”是陶件形，下邊的大口是窯口形。因制陶從開(kāi)坯到燒制需極其精巧的技藝，所以《說(shuō)文》稱(chēng)：“旺，極巧視之也。“小篆（1）隨甲骨文寫(xiě)作“輕”；同時(shí)另作“展”(展）字。因制陶工藝復(fù)雜，幾經(jīng)展轉(zhuǎn)才能成功，所以《說(shuō)文》稱(chēng)：“展，轉(zhuǎn)也?！弊ⅲ号c“展”字相連的字有“寒”，是展和“塞”中間的過(guò)渡字?！皩g”是裝窯；“展”擺放好待燒；“塞”是封窯口。

【常見(jiàn)詞組】展開(kāi)、展示、展儀

【課文原句】都清晰地展現(xiàn)在眼前。

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，完成練習(xí)。

（1）一（片）霧

一(

)山峰

一(

)翠竹

一(

)歡笑

（2）（拉）二胡

(

)風(fēng)箏

(

)京戲

(

)早操

（3）冷得（像冰窖）

熱得(

)

急得(

)2）.比一比，再組詞。

完(

)

喚(

)

玩(

)

換(

)

快(

)

棋(

)

決(

)

期(

)3）.我會(huì)按照課文內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。

（1）接天蓮葉無(wú)窮碧，_____________________。

（2）小信成則_____________________。

（3）予人玫瑰，_____________________。

（4）_____________________，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。

（5）兩岸_________________，孤帆_______________。4）.我會(huì)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

寫(xiě)近義詞：合作(

)

永久(

)

立刻(

)

寫(xiě)反義詞：高興(

)

黑暗(

)

成功(

)5）.我會(huì)填，也會(huì)選（填序號(hào)）。

①()()爭(zhēng)艷

②()()聞名

③()消()散

④()()滿(mǎn)園

⑤四海()()

⑥五()()色

（1）我知道上面的詞語(yǔ)中_____、_____是描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)。

（2）當(dāng)你告訴別人我市黃海森林公園非常有名時(shí),你會(huì)選用成語(yǔ)_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.（

）中的“特別”與“這件工藝品很特別”中的“特別”意思相同。A．我收到了一份特別的禮物B．高鐵跑得特別快C．這個(gè)節(jié)目特別吸引觀眾D．周末到了，商場(chǎng)里特別熱鬧2）.手抄報(bào)的一角展示了一幅場(chǎng)景，你判斷出這是為李白的（

）這首詩(shī)配的插圖。

A．《贈(zèng)汪倫》B．《靜夜思》C．《古朗月行》D．《夜宿山寺》3）.下面的故事中，不是出自《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)的是（

）A．《抽陀螺》B．《兔兒爺》C．《泥泥狗》D．《七色花》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯?！边@句話把_______比喻成___________，贊美了田野的生機(jī)勃勃，綠意盎然。我還會(huì)仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子：大榕樹(shù)非常茂盛，像________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.給漢字寶寶選擇正確的讀音連線。

漂

珍

飾

隨

易

損

賺

賠

貧

zhēn

pín

suí

zhuàn

piào

yì

péi

sǔn

shì2）.將對(duì)應(yīng)的詩(shī)句、作者、題目連一連?

四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死?

查慎行

《舟夜書(shū)所見(jiàn)》

微微風(fēng)簇浪，散作滿(mǎn)河星?

李紳

《憫農(nóng)》（其一）

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?

杜甫

《詠柳》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?

賀知章

《絕句》6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排序。

(

)向日葵（kuí）開(kāi)花了。

(

)種子在地里慢慢發(fā)芽，不久，小芽就鉆出了地面。

(

)向日葵越長(zhǎng)越高。

(

)春天，小明在園子里種下葵花籽（zǐ）。

(

)開(kāi)花的向日葵結(jié)了許多果實(shí)。2）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．相傳，魯班因?yàn)樾〔莞顐耸种付玫教嵝眩l(fā)明了鋸。(

)

2．《曹沖稱(chēng)象》中，聰明的曹沖利用石頭稱(chēng)出了大象的體重。(

)

3．課文《狐假虎威》中，“大搖大擺”是形容老虎的。(

)

4．我們可以按照風(fēng)娃娃來(lái)到了田野、河邊、廣場(chǎng)這樣的順序來(lái)講《風(fēng)娃娃》這個(gè)故事。(

)

5．楓葉在秋天會(huì)悄悄變紅，松柏一年四季都披著綠色的衣裳。(

)

6．默讀課文時(shí)，我們要做到不出聲，不指讀。(

)

7．“巨”的第二筆是豎折。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文內(nèi)容精彩回放。絕句遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1．這首詩(shī)描寫(xiě)的是_________(季節(jié))的景色。

2．用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

__________________________________

3．《絕句》是_____________代大詩(shī)人________________所寫(xiě)的一首五言絕句,全詩(shī)既有“___________________________”的視覺(jué)感受,又有“___________________________”的嗅覺(jué)體驗(yàn);既有“_________________”的動(dòng)態(tài)描摹,又有“_____________________”的靜態(tài)刻畫(huà),向讀者展示了一幅美好動(dòng)人的春色圖。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.筆下生花。

你最喜歡的一道菜是什么？它的味道怎么樣？它的顏色是怎樣的？試著用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。如果能寫(xiě)出它的做法就更好了！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。春天的美景①春天來(lái)了，帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開(kāi)，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無(wú)比，她們好像在互相爭(zhēng)奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線。②春天的鳥(niǎo)兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；春天的陽(yáng)光輕灑在大地上，一片暖洋洋的；兒童的游玩聲、笑聲和可愛(ài)的臉孔，帶給了大地歡悅。③在這美好的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！1．這段話主要寫(xiě)_____來(lái)了，帶給_____一片生機(jī)勃勃。

2．我能寫(xiě)出和“五彩繽紛”意思相近的詞語(yǔ)：

___________

______________

3．用“——”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。

4．你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走？

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音或漢字，畫(huà)“√”。

尋覓（xúnxú）

蔗糖（zhēzhè）

海峽（xiájiá）

元（霄宵）

河堤（dītī）

吹拂（fúfó）

漂流（piāopiào）

（峰鋒）利2）.我會(huì)選