陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)試卷(含答案)

陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.盡jìn，jǐn

【部首】尸

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】一只手拿著炊帚正在洗滌食器（“皿”），表示吃畢。本義是“竭”、“完”。《易經(jīng)》：“書不盡言，言不盡意?！币隇椤斑_(dá)到極限”、“終”、“死”等義。簡化字把“盡”、“儘”合并為“盡”。

【常用詞組】盡頭、盡興、盡人皆知

【課文原句】白日依山盡

2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比,填一填。

忙(

)

銅(

)

桂(

)

喝(

)

茫(

)

桐(

)

掛(

)

渴(

)2）.我會查字典。要查的字音序音節(jié)部首除去部首有幾畫組詞車_________________________第_________________________3）.把下面的詞語補(bǔ)充完整。

()鋼琴

只()片()

一()大象

()京戲

()()柳綠

一()稻田

()圖畫

()氣()現(xiàn)

一()石橋4）.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

（1）今天天氣怎么樣□

（2）今天天氣真好啊□

（3）今天天氣很好□

（4）今天□我看見太陽出來了□5）.我會查字典。要查的字部首除去部首剩幾畫音序讀音組詞影________________________食________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的說法，正確的是（）

①《小兒垂釣》的作者是唐代詩人李白。

②讀了《數(shù)九歌》,我們知道了“九九加一九，耕牛遍地走”。

③“大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。”突出了大象很大。

④“天空雁群會寫字?！边@句話把雁群當(dāng)作人來寫，形象地寫出了雁群在天空中的飛行狀態(tài)。A．①②B．③④C．②③D．②③④2）.“屁股”的讀音是（

）A．pìguB．pìgūC．pìgù3）.下面對應(yīng)不合理的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)理——戰(zhàn)士B．教師——學(xué)生C．醫(yī)生——病人4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。

大海碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像_______________。5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

bó

yìnɡ

chán

chóu

zhǎn

lǐnɡ

hánɡ

映

泊

嶺

蟬

盞

稠

航2）.想一想，連一連。

子

牛

丑

虎

寅

鼠

卯

龍

辰

蛇

巳

兔6、排序題（每題5分共2題）1）.我會排。

()她飛到柳樹上，送給柳樹一件綠色的衣裳。

(

)她叫醒了青蛙，青蛙高興地唱起來了動(dòng)聽的歌。

(

)她飛到桃樹上，送給桃樹一件漂亮的粉色外衣。

(

)那優(yōu)美的歌聲引來了小鴨子，引來了小燕子，就連小草都從土里鉆出來聽小青蛙動(dòng)聽而優(yōu)美的歌聲。

(

)春姑娘來了，她像天使一樣飛回來了。2）.按順序排一排。（填序號）

1．①清明節(jié)②中秋節(jié)③春節(jié)④重陽節(jié)

________________（時(shí)間順序）

2．①馬②牛③龍④羊

___________________（生肖順序）7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)《坐井觀天》告訴我們：看問題、認(rèn)識事物，站得要高，看得要全面。(

)

(2)學(xué)了《我要的是葫蘆》一文，我知道了植物生長一般要經(jīng)過生根、發(fā)芽、長葉、結(jié)果、開花。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.重點(diǎn)段落品析。敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，

。

，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。1．把詩歌補(bǔ)充完整。

敕勒川，陰山下。天似穹廬，________。

________，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

2．敕勒歌是一首________朝時(shí)的民歌。

3．穹廬是指________。

4．“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”讀________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我會看圖寫話。

小白兔遇到了誰？她為什么哭了？后來怎么樣了？仔細(xì)觀察圖畫，展開想象，寫幾句話。（不會寫的字可以用拼音代替）

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。（

）肯動(dòng)腦筋，壞事（

）能變成好。1．把選文空白處補(bǔ)充完整。

2．文中畫線的句子意思是（

）A．事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗詈罂偰茏兂珊檬碌?。B．事情弄糟了并不可怕，只要開動(dòng)腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。3．結(jié)合課文內(nèi)容，說說玲玲是怎樣讓“壞事”變成“好事”的？

________________________________

4．讀完玲玲爸爸的話，你有什么感受？用幾句話寫下來。

_________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圈出加點(diǎn)字的正確拼音。

泡桐（pāopào）

松柏（bóbǎi）

雄鷹（yīnyīng）

麻雀（qüèquè）

場院（chángchǎng）

白樺（huáhuà）

農(nóng)事了（liǎole）

水杉（sānshān）2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。

號叫（háohào）

喝水（