湖北工程學(xué)院2022年普通專升本漢語言文學(xué)專業(yè)《基礎(chǔ)寫作》考核大綱

湖北工程學(xué)院2022年普通專升本：《基礎(chǔ)寫作》考試大綱一、基本要求：考生應(yīng)按本大綱的要求，了解或理解現(xiàn)代寫作的特點，寫作在科技時代的意義；寫作活動中主體因素的構(gòu)成，影響寫作活動的重要主體因素；寫作活動中客體因素的構(gòu)成；寫作活動中受體因素以及載體因素的構(gòu)成；文學(xué)寫作的基本過程，掌握觀察、體驗、想象以及立意、構(gòu)思、表達的一些基本方法；學(xué)會、掌握或熟練掌握一些基本的寫作表達方式和技能技巧；掌握散文文體和評論文文體的特征，能夠熟練地把握散文文體和評論文體的寫作。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有一定的文學(xué)觀察能力、感受能力、想象能力；能在掌握基本理論和基本方法的前提下，提高鑒賞能力與文學(xué)寫作能力。本大綱對內(nèi)容的要求由低到高，對概念和理論分為“了解”和“理解”兩個層次；對具體的寫作實踐分為“會”、“掌握”和“熟練掌握”三個層次。二、考試方法和時間：考試方法為閉卷考試，考試時間為120分鐘。三、考試題型大致比例：單選題：20；簡答題：60；習(xí)作題：70，；試卷滿分：150分。四、考試內(nèi)容和要求：第一章

現(xiàn)代寫作的特征與意義考試內(nèi)容：（1）現(xiàn)代寫作的內(nèi)涵辨析：“寫”與“說”，“寫”與“思”的關(guān)系；（2）現(xiàn)代寫作活動的特點：人文性、綜合性、個體獨創(chuàng)性、實踐性；（3）現(xiàn)代寫作的價值：寫作在文化、教育等方面的價值；考試要求：（1）理解現(xiàn)代寫作的內(nèi)涵，現(xiàn)代寫作中“寫”與“說”，“寫”與“思”的關(guān)系。（2）理解和掌握現(xiàn)代寫作活動的基本特征；（3）理解和掌握現(xiàn)代寫作在高科技時代的文化價值；第二章寫作活動中的主體因素（一）寫作主體主宰著寫作活動考試內(nèi)容：（1）寫作活動的緣起：緣情而作、因事而作、受命而作；（2）主體的主宰作用：主體在聚材、構(gòu)思、表達、修改中的作用；（3）主體是寫作活動成敗的決定因素；基本要求：（1）理解寫作活動的緣起，正確理解緣情而作、因事而作、受命而作的內(nèi)涵，特征，這類寫作的意義；（2）理解主體在寫作活動中的主宰和決定作用，從而為發(fā)揮主體的主觀能動性打下堅實的基礎(chǔ)；（二）網(wǎng)絡(luò)時代的寫作主體特征與要求考試內(nèi)容：（1）網(wǎng)絡(luò)時代寫作主體的基本特征，突出其平民性與探索性；（2）網(wǎng)絡(luò)時代對寫作主體的基本要求，突出其理論水平和審美能力；考試要求：（1）了解高科技網(wǎng)絡(luò)時代寫作主體的基本特征，突出其與傳統(tǒng)寫作的顯著區(qū)別；（2）熟練高科技網(wǎng)絡(luò)時代對寫作主體的基本要求，知識結(jié)構(gòu)、理論水平、審美能力的具體要求；（三）影響寫作活動的重要主體因素考試內(nèi)容：（1）情感與情緒；（2）責(zé)任與道義；（3）素質(zhì)與人格：（4）經(jīng)驗與體驗考試要求：能結(jié)合實例認識情感與情緒對寫作主體創(chuàng)作活動的重要性；結(jié)合實例認識責(zé)任與道義對寫作主體創(chuàng)作活動的重要性，進而提升寫作主體的綜合素質(zhì)；結(jié)合實例認識素質(zhì)與人格修養(yǎng)對寫作主體創(chuàng)作活動的重要性；區(qū)分經(jīng)驗與體驗的不同，進而認識體驗對創(chuàng)作活動的重要性；第三章寫作活動中的客體因素（一）多方位認識寫作客體考試內(nèi)容：（1）寫作客體的含義及屬性；（2）寫作客體類型的多樣化；（3）寫作客體在寫作活動中的地位和作用；基本要求：（1）理解寫作客體的含義，分清它與寫作材料的區(qū)別、掌握寫作客體的屬性，客觀性、對象性、動態(tài)性以及歷史性；（2）了解從不同角度來看寫作客體的多樣化表現(xiàn)；（3）熟練掌握寫作客體在寫作活動中的地位和作用；（二）多層面把握寫作客體考試內(nèi)容：（1）寫作客體與材料、題材；（2）聚材：從寫作客體到寫作材料；（3）選材：從寫作客體到寫作材料；基本要求：（1）理解寫作客體與材料和題材的區(qū)別；（2）掌握聚材的方式；（3）掌握選材的基本方式和原則；（三）網(wǎng)絡(luò)世界中的寫作客體考試內(nèi)容：（1）“虛擬實在”與網(wǎng)上取材；（2）在網(wǎng)絡(luò)空間中把握寫作客體；基本要求：（1）掌握網(wǎng)上取材的方式；（2）掌握在網(wǎng)絡(luò)空間中把握寫作客體的原則第四章寫作活動中的受體因素（一）寫作主體的“受體意識”考試內(nèi)容：（1）“受體”的含義及“受體意識”的作用；（2）“受體意識”表現(xiàn)；基本要求：（1）理解“受體”的含義以及“受體意識”的作用；（2）掌握“受體意識”的表現(xiàn)：傳輸有益的知識和信息、向受體發(fā)出指令、陶冶受體情操；（二）受體的心理特征考試內(nèi)容：受體心理特征的具體表現(xiàn)基本要求：掌握受體心理特征的具體表現(xiàn)：求知受益心理、獵奇探秘心理、平等對話心理、介入互動心理；（三）受體對寫作活動的影響考試內(nèi)容：受體影響寫作活動的方式與要素基本要求：了解受體影響寫作活動的方式：閱讀反饋的影響、年齡與性別意識的影響、職業(yè)與文化差異的影響。第五章寫作活動中的載體因素（一）文章體式考試內(nèi)容：文章體式的含義；（2）文章體式的特點；（3）文章體式的意義和作用；基本要求：（1）了解文章體式的含義；（2）理解文章體式的特點：規(guī)范性、流變性、綜合性；（3）掌握文章內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基本類型：連貫、遞進、總分、并列、對比；（二）表達方式考試內(nèi)容：敘述、描寫、說明、議論、抒情基本要求：（1）掌握敘述的基本要素：敘述的對象、過程、人稱、方法；（2）掌握描寫的基本要素：描寫的對象、方法；（3）掌握說明的方法；（4）掌握議論的基本要素：論點、論據(jù)、論證方法；（3）掌握抒情的方式；（三）語體考試內(nèi)容：重點掌握科學(xué)語體、文藝語體、新聞?wù)Z體、網(wǎng)絡(luò)語體的特征基本要求：（1）理解科學(xué)語體的特征：精確性、客觀性、嚴整性；（2）理解文藝語體的特征：語言的形象性，運用多種修辭，有藝術(shù)感染力；（3）理解新聞?wù)Z的特征：準(zhǔn)確性、清晰性、通俗性和生動性；（4）理解網(wǎng)絡(luò)語體的特征：群體性、簡略性、多變性以及雜呈性。第六章寫作過程（上）（一）觀察考試內(nèi)容：（1）觀察的類別；（2）觀察的方法?？荚囈螅海?）理解觀察的類別，重點掌握藝術(shù)觀察的特點；（2）掌握觀察的基本方法：以點帶面、著眼特殊、把握細節(jié)；（二）體驗考試內(nèi)容：體驗的基本特征考試要求：掌握體驗的獨特性，獨特的體驗需要“善感”的心靈（三）想象考試內(nèi)容：想象的特點和想象的注意事項考試要求：掌握想象的特征：受制約性、變異性和反邏輯；想象的幾點注意事項。第七章寫作過程（下）（一）立意、選材考試內(nèi)容：（1）立意的途徑（2）選材的方法；考試要求：（1）掌握立意的途徑：感悟、提煉；（2）掌握選材的方法：發(fā)現(xiàn)新材料、替換平庸材料以及增減原有材料；（二）構(gòu)思考試內(nèi)容：構(gòu)思的特征與不同文體寫作的構(gòu)思程序考試要求：了解構(gòu)思的特征，具體掌握文學(xué)寫作的構(gòu)思程序。表達考試內(nèi)容：表達要注意的幾個原則考試要求：掌握表達要注意的幾個原則：重視語言的錘煉、重視表達方式的綜合使用、表達要善于修辭。第八章散文（一）散文的內(nèi)涵和類型考試內(nèi)容：（1）散文的內(nèi)涵（2）散文的類型考試要求：（1）理解散文的內(nèi)涵演變；（2）理解散文的類型特征：敘事散文、言情散文、明理散文；（二）散文的特征考試內(nèi)容：散文的基本特征考試要求：了解散文的基本特征：自我的寫真性、對象的廣泛性、表達的自由性。（三）散文寫作（上）考試內(nèi)容：（1）以慧眼取材；（2）用真心立意；（3）在虛靜中構(gòu)思;考試要求：（1）掌握散文取材的方式：觀察精微，抓住特點；有所觸發(fā)，展開聯(lián)想；（2）掌握散文立意的方法：片言居要、融情于景；（3）掌握散文構(gòu)思的途徑：時間延展、空間轉(zhuǎn)換、意識流動；（四）散文寫作（下）考試內(nèi)容：（1）賦形：宜定大體；（2）用辭：以達為先；（3）選技：執(zhí)術(shù)有法；考試要求：（1）掌握散文賦形的方式：起、行、止；（2）掌握散文用辭的三種境界：言盡意盡、言盡意圓、言外有意；（3）掌握散文的三種激發(fā)：閃回、閑筆、聚焦；第九章評論文（一）社會短評考試內(nèi)容：（1）社會短評的性質(zhì)和特點；（2）獲取社會短評的評論對象；（3）展開分析評論的常用方法；考試要求：（1）了解社會短評的性質(zhì)，重點把握社會短評的特點；（2）把握獲取社會短評的幾個途徑；（3）掌握社會短評的幾種方法：尋根溯源法、揭示內(nèi)涵實質(zhì)法、影響分析法等；（二）文藝短評考試內(nèi)容：（1）與文藝短評相關(guān)的幾個概念；（2）文藝短評寫作的一般過程和方法；（3）寫作文藝短評應(yīng)該注意的幾個問題；考試要求：（1）厘清文藝短評與文學(xué)評論、作品評論以及文藝欣賞的區(qū)別；（2）掌握文藝短評的寫作過程，確定選題-研究評論對象-確立論點-定體行文；（3）理解文藝短評寫作應(yīng)注意的幾個問題，尊重文藝自身的規(guī)律、求真務(wù)實等；（三）學(xué)術(shù)短評考試內(nèi)容：（1）學(xué)術(shù)短評的性質(zhì)和特點；（2）學(xué)術(shù)短