國家開放大學《C語言程序設計》章節(jié)測試參考答案

1、國家開放大學C語言程序設計章節(jié)測試參考答案第一章 C語言概述自測練習一：C語言字符集 自測練習1.在C語言字符集中，包含有全部26個英文大寫字母和對應的小寫字母。（）2.在C語言字符集中，一個大寫英文字母和它的小寫英文字母被視為不同的字符。（）3.在C語言程序中， ABC和abc被作為同一標識符使用。（×）自測練習二： C語言字符集 自測練習1.在C語言中，保留字是有專門含義和作用的，不能作為一般標識符使用。（）2.在C語言中，作為標識符的第一個字符只能是英文字母或下劃線，不能是數字字符。（）3.C語言中使用的字符常量，其起止標記符是（ ）。a. 雙引號b. 尖括號c. 單引號d.

2、中括號4.C語言中使用的字符串常量，其起止標記符是（ ）。a. 雙引號b. 中括號c. 尖括號d. 單引號自測練習三：C語句分類 自測練習1.在C語言中，一條簡單語句的結束符是（ ）。a. 分號b. 空格c. 冒號d. 逗號2.在C語言中，每條復合語句的開始標記字符為（ ）。a. <b. c. (d. 3.不符合C語言規(guī)定的復合語句是（ ）。a. x=0; b. c. ;d. y=10 4.C語言中的選擇類語句有兩條，它們是（ ）。a. else和caseb. if和switchc. if和elsed. switch和case自測練習四：函數分類與使用 自測練習1.在每個C語言程序中都必

3、須包含有這樣一個函數，該函數的函數名為（ ）。a. nameb. mainc. MAINd. function2.C語言程序中的基本功能模塊為（ ）。a. 標識符b. 函數c. 表達式d. 語句3.一個函數定義所包含的兩個部分是（ ）。a. 函數頭和函數體b. 函數原型和函數體c. 函數名和參數表d. 函數頭和函數尾4.一個程序文件開始使用的每條預處理命令，其首字符必須是（ ）。a. #b. c. %d. $5.在一個程序文件中，若要使用#include命令包含一個系統頭文件，則此頭文件所使用的起止定界符為一對（ ）。a. 雙引號b. 花括號c. 尖括號d. 單引號6.在一個函數定義中，函數體

4、的格式是一條復合語句。（）7.一個函數必須返回一個值，不允許定義不返回任何值的函數。（×）8.若要在程序文件中使用數學函數，則需要引入的系統頭文件為math.h。（）9.若要在程序文件中使用標準輸入和輸出函數，則需要引入的系統頭文件為stdio.h。（）自測練習五：C語言程序的層次結構 自測練習1.在C語言程序中，單行或行尾注釋使用的標記符為（ ）。a. /b. *c. /*d. */2.在C語言程序中，多行注釋使用的結束標記符為（ ）.a. /*b. *c. */d. /3.在程序文件中添加注釋內容是為了增強程序的可讀性。（）4.在一行中出現多條語句時，注釋語句只能為最后一條語句。

5、（）自測練習六：標準輸出函數printf()的使用 自測練習1.用于輸出表達式值的標準輸出函數是（ ）。a. print()b. scanf()c. output() d. printf()2.在printf()函數調用的格式字符串中，每個格式符的先導字符為（ ）。a. #b. c. $d. %3.在printf()函數調用的格式字符串中，若使用格式符為“%d”，則對應輸出的數據類型為（ ）。a. intb. charc. floatd. double4.在printf()函數調用的格式字符串中，若使用格式符為“%f”，則對應輸出的數據類型為（ ）。a. charb. floatc. intd

6、. double5.在printf()函數調用的格式字符串中，若使用格式符為“%5d”，則規(guī)定對應輸出的數據占用的字符位置個數為（ ）。a. 5b. 4c. 6d. 36.在利用printf()函數向屏幕輸出數據時，需要在參數表的開始位置使用相應的格式字符串。（）7.在“printf("%d - %d = %d",x,y,x-y);”語句所使用的格式字符串中，包含有3個格式符。（）8.在執(zhí)行“printf("s=%sn","abc");”語句時，輸出結果為s=abc。（）9.在“printf("s=%cn",&qu

7、ot;abc");”語句中，格式符的使用同后面的輸出數據相適合。（×）10.在執(zhí)行“printf("%d - %d = %d",x,y,x-y);”語句時，其輸出的前兩個數據值之間將采用逗號分開。（×）自測練習七：標準輸入函數scanf()的使用 自測練習1.程序運行中需要從鍵盤上輸入多于一個數據時，若不特別規(guī)定分隔符，則輸入的各數據之間所使用的分隔符為（ ）。a. 空格或回車b. 空格或逗號c. 逗號或回車d. 逗號或分號2.用于從鍵盤上為變量輸入值的標準輸入函數是（ ）。a. print()b. scanf()c. printf()3.在s

8、canf()函數調用的格式字符串中，每個格式符的先導字符為（ ）。a. %b. #c. d. $4.在scanf()函數調用的格式字符串中，若使用格式字符串為“%d,%d”，則規(guī)定輸入的兩個數據之間的分隔符為（ ）。a. $b. #c. d. %5.在利用scanf()函數從鍵盤輸入數據時，需要在參數表的開始位置使用相應的格式字符串。（）6.在“scanf("%d %d",&x,&y);”語句所使用的格式字符串中，包含有2個格式符。（）7.在執(zhí)行“scanf("%d %d",&x,&y);”語句時，需要從鍵盤上輸入2個整數

9、。（）自測練習八：C語言程序的上機操作過程 自測練習1.C語言源程序文件的擴展名為（ ）。a. exeb. objc. cd. cpp2.每個C語言程序文件的編譯錯誤的類型有（ ）。a. 2種b. 3種c. 1種d. 4種3.每個C程序文件在編譯時可能出現有警告性錯誤，其對應的標識符號為（ ）。a. errb. errorc. warnd. warning4.一個C語言程序只能夠包含一個程序源文件。（×）5.一個C語言程序只能夠包含一個用戶頭文件。（×）6.在C語言程序上機操作的過程中，編譯程序的操作步驟之后是連接操作。（）第一章 綜合練習一、單項選擇題1C語言中的循環(huán)類語

10、句有3條，它們是（）。A. for,if,whileB. for,while,doC. while,do,switchD. for,break,do2C語言中的跳轉類語句有四條，它們是goto,return和（）。A. break,constB. static,continueC. break,continueD. while,extern3當不需要函數返回任何值時，則所使用的返回類型為（）。A. intB. unionC. voidD. Void4在一個函數定義中，函數頭包括的3個部分依次為函數類型、函數名和（）。A. 表達式B. 語句C. 函數體D. 參數表5在一個程序文件的開始，若需要使

11、用一個包含命令包含一個頭文件時，則命令標識符為（）。A. #cludeB. #constC. #includeD. #defile6在#include預處理命令中，不可以包含（）。A. 系統頭文件B. 程序文件C. 用戶頭文件D. 目標文件7在printf()函數調用的格式字符串中，若使用格式符為“%6.2f”，則規(guī)定對應輸出的數據占用的字符位置個數為（）。A. 5B. 6C. 4D. 28在printf()函數調用的格式字符串中，若使用格式符為“%6.2f”，則規(guī)定對應輸出的數據中，其小數部分占用的字符位置個數為（）。A. 5B. 6C. 4D. 29在printf()函數調用的格式字符串中

12、，若使用格式符為“%6.2f”，則規(guī)定對應輸出的數據中，其整數部分占用的字符位置個數為（）。A. 6B. 4C. 3D. 210在scanf()函數調用的格式字符串中，若使用格式符為“%f”，則對應輸入的數據類型為（）。A. charB. intC. floatD. double11在scanf()函數調用的格式字符串中，若使用格式符為“%Lf”，則對應輸入的數據類型為（）。A. charB. intC. floatD. double12每個C程序文件在編譯時可能出現有嚴重性錯誤，其對應的標識符號為（）。A. warningB. errorC. warnD. err13在VC+環(huán)境下，為運行一

13、個程序而建立的工作區(qū)文件的擴展名為（）。A. objB. exeC. dswD. dsp二、判斷題1在C語言中，作為標識符的第一個字符可以是英文字母、數字或下劃線字符。（×）2在C語言中，標識符中的非首字符可以是英文字母、數字或下劃線字符。（）3當需要在程序文件中引入用戶定義的頭文件時，使用的不是#include命令。（×）4使用#include命令只能包含頭文件，不能包含其他任何文件。（×）5注釋語句的內容只會出現在源程序文件中，不會出現在編譯后而生成的目標代碼文件中。（）6一條注釋語句的最后必須使用分號結束。（×）7源程序文件被編譯成目標文件后，其目

14、標文件中也存在有對應的注釋內容。（×）8源程序文件被編譯成目標文件后，源程序文件中的注釋語句仍然存在。（）9在一條注釋語句中，除了注釋內容外，不需要使用任何特定的標記符。（×）10多行注釋語句的開始和結束標記符可以互換使用。（×）11在執(zhí)行“printf("%5d",x);”語句時，其輸出的x的值所占用的顯示寬度將大于等于5個字符位置。（）12在執(zhí)行“printf("%6d",x);”語句時，其輸出的x的值所占用的顯示寬度將小于6個字符位置。（×）13在執(zhí)行“printf("%8.2f",x);

15、”語句時，其輸出的x的值所占用的顯示寬度將大于等于8個字符位置。（×）14在“scanf("%d %d",&x,&y);”語句中，x和y變量均為整數類型。（）15在“scanf("%s",x);”語句中，x變量不是字符指針類型。（×）16在“scanf("%d-%d=%d",&x,&y,&z);”語句中，有語法錯誤。（×）17在C語言程序上機操作的過程中，連接程序的操作步驟之前是編譯程序。（）18在C語言程序上機操作的過程中，需要對每個用戶頭文件進行單獨的編譯操作。

16、（×）19在C語言程序上機操作的過程中，不能夠對用戶頭文件進行單獨的編譯操作。（）第二章 基本數據類型和表達式自測練習一：數據類型 自測練習1.char類型的長度為（ ）。a. 1b. 3c. 4d. 22.常數120的數據類型為（ ）。a. 雙精度型b. 短整型c. 長整型d. 整型3.一個無符號字符類型的值域范圍是（ ）。a. -127到255b. 0到255 c. 1到255d. -128到+1274.廣義整數類型包括短整型、標準整型和長整型3種。（×）5.短整型、標準整型和長整型的長度分別為2、4和8。（×）自測練習二：常量 自測練習1.數值常量0x62的

17、表示方式為（ ）。a. 八進制b. 十進制c. 二進制d. 十六進制2.在C語言中，表示換行符的轉義字符為（ ）。a. rb. f c. md. n 3.字符串"It's'"中包含的字符個數為（ ）。a. 8b. 7c. 6d. 54.執(zhí)行“printf("%c",'B'+2);”語句后得到的輸出結果為（ ）。a. Db. Bc. Cd. A5.常數3.26是雙精度浮點數。（×）6.常數3.26f是單精度浮點數。（×）7.浮點數包括單精度浮點數和雙精度浮點數兩種。（）8.常數3.26是雙精度浮點數。（&

18、#215;）自測練習三：變量 自測練習1.要定義a和b為兩個整型變量，則使用的定義語句為（ ）。a. int a:b;b. int a b; c. int a,b; d. int a;b; 自測練習四：運算符和表達式 自測練習1.運算符優(yōu)先級最高的是（）。a. /b. |c. +d. %2.下列數值中最小值是（）。a. 28/8b. 28%8c. 35/3d. 35%33.已知x的初值為15，則下列各表達式中的最小值為（）。a. x*=2b. x+=10c. x/=2d. x%=204.若x=5，y=10，則計算y*=+x表達式后，y的值為（）。a. 40b. 60c. 50d. 555.設x

19、和y均為邏輯值，則x && y為真的條件是()。a. 其中一個為假b. 它們均為假c. 它們均為真d. 其中一個為真6.x<=10的相反表達式為（）。a. x>=10b. x!=10c. x>0 d. x>107.表達式(float)25/4的值為6。（×）8.表達式x=x+y表示成復合賦值表達式為x=+y。（×）9.增量表達式+y表示成賦值表達式為y=y+1。（）10.表達式sizeof(25)的值等于4。（）11.邏輯表達式(x>3 && x<10)的相反表達式為(x<=3 | x>=10)

20、。（）自測練習五：一些系統函數的使用 自測練習1.函數pow(4,3)的值為（）。a. 64.0b. 27c. 12.0d. 56 2.假定x=4.6，則函數floor(x)的值為（）。a. 5.0b. 4.0c. 4.6d. 4.53.正弦函數sin48在C語言的表示為（）。a. sin(48*3.14159)b. sin(48)c. sin(48/180.0) d. sin(48*3.14159/180)4在C語言中，求一個實數的絕對值的數學函數為fabs(x)。（）5.已知x=-25，則abs(x)的值為25。（）6.在C語言中，正弦、余弦或正切函數的參數的度量單位是度。（×）

21、第二章 綜合練習一、單項選擇題（1-12題每題3分，13-16題每題4分，共48分）1.int類型的長度為（）。A. 1B. 2C. 4D. 82.常數-4.25的數據類型為（）。A. 整型B. 單精度型C. 雙精度型D. 長雙精度型3.一個有符號字符類型的值域范圍是（）。A. -128到+127B. 0到255C. -127到255D. 1到2554.字符串"Its40n"的長度為（）。A. 5B. 6C. 7D. 85.實數340.25對應的規(guī)格化浮點數為（）。A. 340.25B. 34.025e1C. 3.4025e2D. 0.34025e36.要利用const保留

22、字定義整型常量ABC的值為10，則對應的定義語句為（）。A. const int ABC 10;B. const int ABC,10;C. const int ABC;10;D. const int ABC=10;7.要利用#define命令定義ABC常量的值為100，則對應的命令格式為（）。A. #define ABC=100B. #define ABC=100C. #define ABC 100D. #define ABC;1008.下列數值中最大值是（）。A. 28/8B. 35/3C. 28%8D. 35%49.在下面運算符中，優(yōu)先級最高的是（ ）。A. !B. &&

23、C. |D. !=10.設有語句序列為“int a=12; a+=a*a;”，則執(zhí)行結束后，a的值為（）。A. 12B. 144C. 156D. 28811在C語言中，用于比較大小的關系運算符的總數為（）。A. 3B. 4C. 5D. 612.x>0 && y<=5的相反表達式為（）。A. x<=0 | y>5B. x>0 | y<=5C. x<=0 && y>5D. x<0 && y!=513.假定x是一個邏輯量，則(x && !x)和(x | !x)的值分別為（ ）。A.

24、1和1B. 0和0C. 0和1D. 1和014.假定x=4.6，則函數ceil(x)的值為（ ）。A. 4.0B. 4.6C. 4.5D. 5.015.表達式floor(2.3457*100+0.5)/100的值為（ ）。A. 2.35B. 2C. 2.34D. 2.3457二、判斷題（每題4分，共52分）16.常數3.26e4是雙精度浮點數。（）17.浮點數只有單精度表示，沒有雙精度表示。（×）18.定點數包括單精度定點數和雙精度定點數兩種。（）19.定義符號常量只有一種方法，就是采用預處理命令#define的方法。（×）20.使用const語句定義一個符號常量時，則必須

25、對它同時進行初始化。（）21.在一條變量定義語句中，定義的變量和賦給它的初值之間只能使用等號(=)。（）22.假定x=5，則表達式2+x+的值為7。（）23.表達式(int)14.6%5的值為0。（×）24.表達式x=x+1表示成增量表達式為x+。（×）25.假定x=5，則執(zhí)行“a=(x?10:20);”語句后a的值為10。（）26.邏輯表達式(a>b | b=5)的相反表達式為(a>b && b=5)。（×）27.在C語言中，求一個整數的絕對值的數學函數為abs(x)。（）28.在C語言中，退出程序運行的系統函數為exit()。（）第

26、三章 流程控制語句自測練習一：if條件語句 自測練習1.若x的值為5，則執(zhí)行“if(x>10) x+; else x-;”語句后，x的值為（ ）。a. 4b. 6c. 3d. 52.若x的值為-10，則執(zhí)行“if(x) x+; else x-;”語句后，x的值為（ ）。a. -9b. -11c. -10d. 03.在if語句中，可以帶有else子句，也可以省略它。（×）4.在if語句中，每個else關鍵字與它前面同層次并且最接近的if關鍵字相配套。（×）5.執(zhí)行下面程序的輸出結果為#include<stdio.h>void main() int a=25,

27、b=18;if(a>b) printf("%sn","a>b");if(a=b) printf("%sn","a=b"); if(a<b) printf("%sn","a答案：a>b6.執(zhí)行下面程序的輸出結果為#includestdio.h>#include<stdio.h>void main() int a=18,b=4,c=0;if(a/b) c+=a/b; c+=a%b;if(a%b) a=a/b; b=a%b; printf("

28、;%d",a+b+c);答案：a>b自測練習二：switch開關語句 自測練習1.在switch語句的每個case塊中，假定都是以break語句結束的，則此switch語句容易被改寫成語句（ ）。a. ifb. whilec. dod. for2.每個C語言程序文件的編譯錯誤的類型有（ ）。2. 在switch語句中，每個保留字case后面的表達式必須是（ ）。a. 函數調用b. 變量種c. 一般表達式d. 常量3.執(zhí)行下面程序的輸出結果為#include<stdio.h>void main() int x=5,y=0;switch(2*x-3) case 4: y

29、+=x; break;case 7: y+=2*x+1; break;case 10: y+=3*x; break;printf("y=%dn",y);答案：y=114.執(zhí)行下面程序的輸出結果為#include<stdio.h>void main() int x=9,y=0;switch(x%3) case 0: y+=x;case 1: y+=2*x+1;case 2: y+=3*x; break;default: y+=x-1;printf("y=%dn",y);答案：y=55自測練習三：for循環(huán)語句 自測練習1.當處理問題時的循環(huán)次數

30、是確定的，則采用的最合適的循環(huán)方式為（ ）。a. do-whileb. switchc. whiled. for2.若需要定義一個符號常量，并且使C語言能夠進行類型檢查，則應在定義語句的開始使用保留字（ ）。a. caseb. continuec. staticd. const3.已知'A''Z'的ASCII碼為6590，當執(zhí)行“int x='C'+5;”語句后x的值為（ ）。a. 70b. 73c. 72d. 714.在一條變量定義語句中可以同時定義多個變量。（）5.在一條變量定義語句中，當同時定義多個變量時，各變量之間只能使用逗號分開。（）6

31、.在一條變量定義語句中，定義的變量和賦給它的初值之間不需要使用等號(=)。（×）自測練習四：while循環(huán)語句 自測練習1.每次先進行循環(huán)條件的判斷，然后再執(zhí)行循環(huán)體的語句為（ ）。a. for和whileb. for和doc. switch和breakd. while和do2.若n的值為5，s的值為0，則執(zhí)行“while(n>0) s+=n-;”語句后，s的值為（ ）。a. 13b. 14c. 15d. 123.當循環(huán)次數確定時，while循環(huán)語句能夠轉換為for循環(huán)語句。（）4.while循環(huán)語句中的循環(huán)體至少被執(zhí)行一次。（×）5.執(zhí)行下面程序的輸出結果為#inc

32、lude<stdio.h>void main() int n=10,y=0;while(n>5) y+=n-;printf("y=%dn",y);答案：y=406.執(zhí)行下面程序的輸出結果為。#include<stdio.h>void main() int i=1,p=1,s=1;while(s<40) i+; p=p*i; s=s+p;printf("s=%dn",s);答案：s=153自測練習五：do循環(huán)語句 自測練習1.流程控制類語句包括的3類語句為（ ）。a. 選擇、循環(huán)、跳轉b. 選擇、循環(huán)、輸入c. 選擇、輸

33、入、輸出d. 循環(huán)、選擇、函數2.若i的值為0，則執(zhí)行“do i+; while(i*i<10);”語句的過程中，循環(huán)體被執(zhí)行的次數為（ ）。a. 2b. 3c. 5d. 43.do-while循環(huán)語句中的循環(huán)體至少被執(zhí)行一次。（）4.do-while循環(huán)語句是以分號結束的語句。（）5.執(zhí)行下面程序的輸出結果為#include<stdio.h>void main() int x=16,s=0;do s+=x; x-=3; while(x>0);printf("s=%dn",s);答案：s=516.此程序的功能是從鍵盤上輸入兩個（），輸出結果為它們的平

34、方和_。#include<stdio.h>void main() int x,y;do scanf("%d %d",&x,&y); while(x<=0 | y<=0);printf("%dn",x*x+y*y);答案：正整數自測練習六：跳轉類語句 自測練習1.若要結束所在函數的執(zhí)行過程，返回到調用該函數所在位置，則使用的語句為（ ）。a. gotob. continuec. returnd. break2.要結束所在循環(huán)語句中循環(huán)體的一次執(zhí)行，則在其中使用的語句為（ ）。a. gotob. returnc. br

35、eakd. continue3.break語句只能使用在循環(huán)語句中。（×）4.return語句只有保留字，沒有其他成分。（×）5.continue語句只有保留字，沒有語句體。（）6.執(zhí)行下面程序的輸出結果為#include<stdio.h>void main() int i,s=0;for(i=1; i<10; i+) s+=i*(i+1);if(s>40) break; printf("s=%dn",s);答案：s=707.執(zhí)行下面程序的輸出結果為#include<stdio.h>void main() int i=

36、0,s=0;do i+=2;if(i%3=0) continue;s+=i*(i+1); while(s<60);printf("s=%dn",s);答案：s=98第三章 綜合練習一、單項選擇題1.若x的值為15，則執(zhí)行“if(x>10) x+; else x-;”語句后，x的值為（ ）。a. 16b. 10c. 15d. 142.若x的值為-10，則執(zhí)行“if(!x) x+; else x-;”語句后，x的值為（ ）。a. 0b. -10c. -9d. -113.若x的值為10，則執(zhí)行“switch(x%3)case0: x+; case 1:x+; case

37、 2: x+;”語句后，x的值為（ ）。a. 13b. 10c. 12d. 114.若x的值為10，則執(zhí)行“switch(x%3)case0: x+; break; case 1:x+; default: x+;”語句后，x的值為（ ）。a. 9b. 10c. 12d. 115.若n的值為10，則執(zhí)行“for(i=1;i<n; i+) S;”語句的過程中，表達式i=1共被執(zhí)行的次數為（ ）。a. n-1b. 1c. nd. n+16.若n的值為10，則執(zhí)行“for(i=0; i+) if(i>n/3) break;”語句后，i的值為（ ）。a. 6b. 3c. 4d. 57.若n的

38、值為10，則執(zhí)行“for(i=1;i<n; i+) S;”語句的過程中，表達式i+共被執(zhí)行的次數為（ ）。a. nb. n+1c. 1d. n-18.若n的值為10，則執(zhí)行“for(i=0;i<n; i+) for(j=i; j<n; j+) S;”語句后，內層循環(huán)體S語句的執(zhí)行總次數為（ ）。a. n*nb. n(n+1)/2c. (n+1)/2d. n(n-1)/29.若n的值為10，則執(zhí)行“while(n->0)s+=n;”語句的過程中，循環(huán)體被執(zhí)行的次數為（ ）。a. 9b. 11c. 8d. 1010.若n的值為5，s的值為0，則執(zhí)行“while(n->

39、0) s+=n;”語句后，s的值為（ ）。a. 15b. 12c. 10d. 1411.在下列的語句中，必須以分號作為結束的語句是（ ）。a. whileb. forc. dod. switch12.若n的值為5，s的值為0，則執(zhí)行“do s+=n-; while(n>0);”語句后，s的值為（ ）。a. 14b. 12c. 15d. 1313.要結束任一種循環(huán)語句或switch語句的執(zhí)行，則在其中使用的語句為（ ）。a. gotob. breakc. continued. return二、判斷題14.在if語句中，必須帶有else子句，不能省略它。（×）15.在for循環(huán)語句

40、的頭部，for后面括號內共有3個表達式位置。（）16.for循環(huán)語句不能夠被轉換為while循環(huán)語句。（×）17.while循環(huán)語句中的循環(huán)體可能不會被執(zhí)行。（）18.while循環(huán)語句的循環(huán)體，只能是復合語句，不能是簡單語句。（×）19.do-while循環(huán)語句中的循環(huán)體可能不會被執(zhí)行。（×）20.do-while循環(huán)語句的循環(huán)體，只能是復合語句，不能是簡單語句。（×）21.do-while循環(huán)語句是以循環(huán)體結尾的。（×）22.break語句可以使用在switch語句中。（）23.return語句中可以帶有返回表達式。（）24.continu

41、e只能使用在任一種循環(huán)語句的循環(huán)體中。（）三、程序填空題25.#include<stdio.h>void main() int a=5,b=8,c=6,d=15,x,y; if(a>=b) x=a; else x=b; if(c>=d) y=c; else y=d; if(x>=y) printf("%dn",x); else printf("%dn",y);答案：1526.#include<stdio.h>void main() int x=5,y=8,z=12; if(x>y && x&

42、gt;z) printf("%dn",x); else if(y>x && y>z) printf("%dn",y); else printf("%dn",z);答案：1227.#include<stdio.h>void main() int a=5,b=8,c; if(3*a>2*b) c=2*a+3*b; else if(a=b) c=a*a+b*b; else c=a*b+3; printf("c=%dn",c);答案：c=4329.#include<std

43、io.h>void main() int x=5,y=0; switch(2*x-3) case 4: y+=x; case 7: y+=2*x+1; case 10: y+=3*x; printf("y=%dn",y);答案：y=2629.#include<stdio.h>void main() char ch; int a,b,c; scanf("%c",&ch); scanf("%d %d",&a,&b); switch(ch) case '+': c=a+b; brea

44、k; case '-': c=a-b; break; case '*': c=a*b; break; case '/': c=a/b; break; default: printf("Error!n"); printf("%d%c%d=%dn",a,ch,b,c);答案：3 5=1530.#include<stdio.h>void main() int i,s=0; for(i=16; i>0; i-=2) if(i%3=0 | i%4=0) s+=i; printf("s=%d

45、n",s);答案：s=4631.#include<stdio.h>void main() int i,x,y,s=0; scanf("%d %d",&x,&y); if(x>y) i=x; x=y; y=i; for(i=x; i<=y; i+) if(i%2=1) s+=i*i; printf("s=%dn",s);答案：奇數32.#include<stdio.h>const int N=100;void main() int a,b; for(a=2; a<=N; a+) for(b

46、=2; b*b<=a; b+) if(a%b=0) break; if(b*b>a) printf("%d ",a); 答案：素數（質數）33.#include<stdio.h>void main() int i=0, s=0; while(s<50) i+=2; s+=i*i; printf("s=%dn",s);答案：s=5634.#include<stdio.h>void main() int x,p=2; scanf("%d",&x); while(x>=p) if(x%

47、p=0) printf("%d=%d*%dn",x,p,x/p); break; else p+;答案：35=5 735.#include<stdio.h>void main() int x,y,a,p=1; scanf("%d %d",&x,&y); if(x<y)a=x; x=y; y=a; if(x%y=0) printf("%dn", y); return; a=2; while(y>=a) if(x%a=0 && y%a=0) x=x/a; y=y/a; p*=a; e

48、lse a+; printf("%dn",p);答案：公約數36.#include<stdio.h>void main() int x=36,y=48,z; do z=x%y; x=y; y=z; while(y>0); printf("x=%dn",x);答案：x=1237.#include<stdio.h>void main() int x,i=0,s=0; scanf("%d",&x); do i+=2; s+=i*i;while(s<x); printf("n=%dn&qu

49、ot;,i-2);答案：最大38.#include<stdio.h>void main() int x=37,k=2; do if(x%k=0) break; k+; while(k*k<=x); if(k*k>x) printf("Yes!n"); else printf("No!n");答案：Yes!第四章 數組的概念自測練習一：數組的概念 自測練習1.在一個數組中，數組元素ai前面的元素個數為（ ）。a. 2*ib. i+1c. id. i-12.假定一維數組的定義為“char a8;”，則該數組所占用的存儲空間的字節(jié)數為（

50、 ）。a. 8b. 32c. 64d. 163.對于一維數組元素，數組名后使用一對中括號。（）4.二維數組元素帶有一個下標。（×）自測練習二：一維數組的定義和使用 自測練習1假定有一個定義語句為“int a10=3,4,2,8,6;”，則元素a3的值為（ ）。a. 6b. 8c. 4d. 22.在下面字符數組的定義語句中，有語法錯誤的是（ ）。a. char a="x+y=55." b. char a15='1','2' c. char a10='5'd. char a20="abcdefg"3.

51、在一維數組的定義語句中，可以給數組中每個元素賦初值。（）4.假定一維數組的定義為“double aM;”，則每個數組元素的下標取值范圍在1M之間。（×）自測練習三：二維數組的定義和使用 自測練習1.假定有一個定義語句為“int a34=3,4,2,8,6;”，則元素a21的值為（ ）。a. 8b. 6c. 4d. 02.假定二維數組的定義語句為“int* a35;”，則該數組所占用的存儲空間的字節(jié)數為（ ）。a. 120b. 60c. 30d. 153.在二維數組的定義語句中，數組名后帶有兩對中括號。（）4.假定二維數組的定義語句為“double aMN;”，則每個數組元素的列下標取

52、值范圍在0N-1之間。（）自測練習四：使用typedef語句定義數組類型 自測練習1.使用“typedef int Integer;”語句把標識符Integer定義為一個（ ）。a. 整數變量b. 整數類型c. 數組類型d. 數組變量2使用“typedef int ABC10;”語句把標識符ABC定義為（ ）。a. 符號常量 b. 字符數組c. 整型數組類型d. 簡單變量3.執(zhí)行“typedef int intType;”語句后，在使用int定義整型變量的地方都可以使用整數類型標識符intType來定義整型變量。（）4.使用“typedef char BB1050;”語句定義標識符BB為含有1

53、0行50列共500個元素的二維字符數組。（×）自測練習五：數組的應用 自測練習1.執(zhí)行下面程序的輸出結果為#include<stdio.h>void main() int a8=3,8,6,5,9,2,8,5;int i,s=0;for(i=0;i<8;i+) s+=ai;printf("s=%dn",s);答案：s=462.執(zhí)行下面程序的輸出結果為#include<stdio.h>void main() int a8=12,15,20,8,25,30,28,36;int i,c3=0;for(i=0; i<8; i+) if(

54、ai%2=0) c0+;if(ai%3=0) c1+;if(ai%4=0) c2+;printf("%d %d %dn",c0,c1,c2);答案：6 4 53.執(zhí)行下面程序的輸出結果為#include<stdio.h>void main() int a33=13,18,16,15,19,12,8,15,22;int i,j,x=a00;for(i=0;i<3;i+)for(j=0;j<3;j+) if(aij<x) x=aij;printf("x=%dn",x);答案：x=84.執(zhí)行下面程序的輸出結果為#include<stdio.h>void main() int a33=12,18,10,8,6,14,5,10,19;int i,j,s3=0;for(i=0; i<3; i+) for(j=0; j<3; j+)saij%3+=aij;for(i=0