新能源汽車高壓安全與防護-教案全套 吳榮輝 1-1 新能源汽車高壓電路-高壓電路與觸電急救 - 5-2 新能源汽車故障應(yīng)急處理

PAGE2XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院提示：由于各學(xué)校的課時、實訓(xùn)設(shè)備配置、教案格式及要求不同，本教案僅供教師參考，請務(wù)必結(jié)合實際教學(xué)資源及其他要求修訂！提示：由于各學(xué)校的課時、實訓(xùn)設(shè)備配置、教案格式及要求不同，本教案僅供教師參考，請務(wù)必結(jié)合實際教學(xué)資源及其他要求修訂！教案（20/20學(xué)年第學(xué)期）專業(yè)：新能源汽車檢測與維修技術(shù)系部：課程名稱；新能源汽車高壓安全與防護課程類別：A.公共必修課B.專業(yè)必修課C.專業(yè)選修課D.任意選修課授課班級：主講教師：項目/任務(wù)項目一新能源汽車高壓電路任務(wù)1高壓電路與觸電急救課次1授課課時4授課地點教學(xué)目標知識目標1.能夠描述高壓電對人體傷害的基本理論；2.能夠描述人體觸電的基本形式；3.能夠描述觸電后的急救基本理論與方法。能力目標能夠執(zhí)行觸電事故的處理與急救。素養(yǎng)目標（含思政目標）1.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工匠精神；2.培養(yǎng)安全意識和團隊協(xié)作精神；3.培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點1.人體觸電的形式；2.觸電事故急救方法。教學(xué)難點1.人體觸電的形式2.觸電事故急救方法

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)/時間分配教學(xué)步驟與內(nèi)容設(shè)計意圖（含課程思政融入點）新課導(dǎo)入5分鐘1.課堂簽到點名。2.學(xué)生分組：為方便組織小組討論及實訓(xùn)管理，根據(jù)學(xué)生人數(shù)和本任務(wù)配套的實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量進行分組，每組選1人擔(dān)任組長。3.任務(wù)導(dǎo)入：如果你的一位同事在維修電動汽車時，因違章操作導(dǎo)致了觸電事故，你知道應(yīng)該如何救助他嗎？4.提問：學(xué)生對任務(wù)的思考及回答。嚴格要求學(xué)生作息時間，注重學(xué)生課堂管理；培養(yǎng)學(xué)生團隊意識、團隊協(xié)作精神；通過任務(wù)導(dǎo)入問答，點出本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新課講授25+40分鐘提示：通過引導(dǎo)問題，讓學(xué)生思考，可隨機提問。然后講解本次課程知識點。引導(dǎo)問題一人體為什么會觸電？交流電和直流電對人體傷害一樣嗎？1.電壓的安全級別依據(jù)目前最新的國家標準GB18384-2020《電動汽車安全要求》（可以網(wǎng)絡(luò)查詢標準詳細內(nèi)容）人員觸電防護要求，講解表1-1-1電壓等級及需要防護的電壓范圍。2.人體安全電壓與致命電流提示：可以結(jié)合生活中觸電的案例及實訓(xùn)觸電模擬電路板講解。3.交流與直流觸電對人體的傷害提示：重點介紹直流電與交流電對人體產(chǎn)生傷害的區(qū)別和特點。引導(dǎo)問題二人體是怎樣觸電的？觸電后會對人體造成怎樣的傷害？1.人體觸電的方式強調(diào)人體產(chǎn)生觸電前提是人體與所接觸的電源之間形成了回路，有電流流經(jīng)人體后才會導(dǎo)致觸電。結(jié)合教材/PPT圖片，介紹人體非觸電、觸電的情況，以及觸電的形式和發(fā)生觸電的風(fēng)險情形。提示：根據(jù)以上講解，引出新能源汽車維修需要絕緣手套、絕緣鞋、絕緣墊的原因。2.高電壓對人體的傷害形式再次強調(diào)能夠最終對人體產(chǎn)生傷害的是電流，分別講解電流對人體的傷害的形式，可適當播放觸電圖片或視頻。引導(dǎo)問題三如果發(fā)生了觸電事故，應(yīng)該如何進行急救處理？1.脫離電源特別強調(diào)：在新能源汽車維修中，如果不幸發(fā)生了人員觸電事故，援救觸電事故中受傷人員時，救援人員自身的安全是第一位的，絕對不要去觸碰仍然與電壓有接觸的人員。說明原因：人體觸電以后，可能由于痙攣或失去知覺等原因而緊緊抓住帶電體，觸電者無法自己擺脫電源。搶救觸電者的首要步驟就是使觸電者盡快脫離電源。正確做法：根據(jù)現(xiàn)場情形安全前提下斷電，在進行施救的同時，應(yīng)立即撥打120急救電話，獲取專業(yè)的救援。2.現(xiàn)場急救講解觸電現(xiàn)場施救的必要性及急救流程、心肺復(fù)蘇流程及要點。引起學(xué)生興趣，提高學(xué)生思考能力。獲取學(xué)生對于知識點的理解程度，便于開展后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。教師解析知識點，進一步加深學(xué)生的記憶。發(fā)揮學(xué)生網(wǎng)絡(luò)搜集資料能力，找出相關(guān)國家標準及相關(guān)資料。結(jié)合教材/PPT圖片，重點講解電流對人體的傷害及通過人體的電流。引出新能源汽車同時具有直流電和交流電的特征，為后續(xù)課程做鋪墊。為后續(xù)課程做鋪墊，提高學(xué)生安全意識。提高學(xué)生高壓安全意識。引起學(xué)生興趣，提高學(xué)生思考能力。獲取學(xué)生對于知識點的理解程度，便于開展后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生掌握觸電急救的理論知識。實踐操作40+40分鐘1.實施要求本任務(wù)主要學(xué)習(xí)在發(fā)生觸電突發(fā)事故情況下，如何正確執(zhí)行急救。內(nèi)容包括：（1）心肺復(fù)蘇觸電急救培訓(xùn)——胸外按壓；（2）心肺復(fù)蘇觸電急救培訓(xùn)——開放氣道與人工呼吸。2.實施準備（1）防護裝備：常規(guī)實訓(xùn)著裝（2）車輛、臺架、總成：無（3）設(shè)備、專用工具：電腦心肺復(fù)蘇模擬人（4）手工工具：無（5）輔助材料：無3.實施步驟教師演示心肺復(fù)蘇基本操作方法與注意事項，學(xué)生利用“電腦心肺復(fù)蘇模擬人”或相互練習(xí)心肺復(fù)蘇操作方法。（1）胸外按壓提示：只要判斷心臟驟停，應(yīng)立即進行胸外按壓，以維持重要臟器的功能。（2）開放氣道與人工呼吸

提示：去除氣道內(nèi)異物：開放氣道應(yīng)先去除氣道內(nèi)異物。如無頸部創(chuàng)傷，清除口腔中的異物和嘔吐物時，可一手按壓開下頜，另一手用食指將固體異物鉤出，或用指套或手指纏紗布清除口腔中的液體分泌物。通過實踐操作，檢驗學(xué)生理論學(xué)習(xí)的情況，并加強實踐的能力課堂練習(xí)5分鐘教材“自我測試”試題練習(xí)。檢驗學(xué)習(xí)效果，便于后續(xù)課程的開展課堂總結(jié)5分鐘1.高壓電對人體傷害的基本理論；2.人體觸電的基本形式；3.觸電后的急救基本理論與方法。鞏固知識作業(yè)布置現(xiàn)場問答、筆試測試等相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)反思XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（20/20學(xué)年第學(xué)期）專業(yè)：新能源汽車檢測與維修技術(shù)系部：課程名稱；新能源汽車高壓安全與防護課程類別：A.公共必修課B.專業(yè)必修課C.專業(yè)選修課D.任意選修課授課班級：主講教師：項目/任務(wù)項目一新能源汽車高壓電路任務(wù)2新能源汽車高壓部件識別課次2授課課時4授課地點教學(xué)目標知識目標1.能夠描述新能源汽車高壓部件的警告標記；2.能夠描述新能源汽車高壓電的類型和位置；3.能夠描述新能源汽車高壓電存在的時間；4.能夠描述新能源汽車高壓部件的特征。能力目標1.能夠識別純電動汽車高電壓部件位置；2.能夠識別混合動力汽車高電壓部件位置。素養(yǎng)目標（含思政目標）1.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工匠精神；2.培養(yǎng)安全意識和團隊協(xié)作精神；3.培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點1.新能源汽車高壓電的類型和位置；2.新能源汽車高壓部件的特征。教學(xué)難點1.新能源汽車高壓電存在的時間；2.新能源汽車高壓部件的特征（電力變換）。

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)/時間分配教學(xué)步驟與內(nèi)容設(shè)計意圖（含課程思政融入點）新課導(dǎo)入5分鐘1.課堂簽到點名。2.學(xué)生分組：為方便組織小組討論及實訓(xùn)管理，根據(jù)學(xué)生人數(shù)和本任務(wù)配套的實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量進行分組，每組選1人擔(dān)任組長。3.任務(wù)導(dǎo)入：如果你的主管讓你去維修一輛新能源汽車，但是和你一起維修的另一名技師并不了解車輛上哪些部件是危險的，你能在維修前給他正確的引導(dǎo)和說明嗎？4.提問：學(xué)生對任務(wù)的思考及回答。嚴格要求學(xué)生作息時間，注重學(xué)生課堂管理；培養(yǎng)學(xué)生團隊意識、團隊協(xié)作精神；通過任務(wù)導(dǎo)入問答，點出本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新課講授25+40分鐘通過引導(dǎo)問題，讓學(xué)生思考，可隨機提問。然后講解本次課程知識點。引導(dǎo)問題一新能源汽車高壓部件上有什么標記？1.高壓警告標記新能源汽車上的高壓部件上標有國際標準危險電壓警告標記：黃色（警告）或紅色（禁止）底色的高壓觸電警告圖標。2.高壓警告顏色由于高壓導(dǎo)線可能有幾米長，因此在一處或兩處通過警告牌標記意義不大。用橙色警告色標記出所有高電壓導(dǎo)線，高電壓部件的插接器也采用橙色設(shè)計。引導(dǎo)問題二新能源汽車上有哪些類型的高壓電？分別位于哪些位置？1.新能源汽車高壓電的類型新能源汽車（電動汽車）上的高壓系統(tǒng)均同時具有直流高壓和交流高壓。如圖1-2-5是新能源汽車直流、交流高壓的分布示意圖。2.新能源汽車高壓部件的安裝位置如圖1-2-6所示，新能源汽車的高壓部件主要集中在驅(qū)動系統(tǒng)、電源系統(tǒng)、充電系統(tǒng)以及空調(diào)與暖風(fēng)系統(tǒng)幾個位置。此外，用于連接高壓部件之間的導(dǎo)線也屬于高壓部件。引導(dǎo)問題三新能源汽車上的高壓電是一直存在的嗎？如圖1-2-11所示，根據(jù)高電壓存在的時間進行分類，新能源汽車高電壓系統(tǒng)的高電壓主要有以下三種存在形式：1.持續(xù)存在2.運行期間存在3.充電期間存在提示：特別強調(diào)以下內(nèi)容。需要注意的是，有些車輛的車載充電器和動力電池設(shè)計空調(diào)式冷卻系統(tǒng)，當在車輛充電期間，由于動力電池可能產(chǎn)生很高的熱量，因此車載空調(diào)系統(tǒng)會運行來降低動力電池的溫度，此時車輛的高壓壓縮機也會在充電期間運行，也存在有高電壓。引導(dǎo)問題四新能源汽車高壓部件有什么特征？1.新能源汽車驅(qū)動系統(tǒng)整體的高電壓特征新能源汽車，包括混合動力汽車和純電動汽車的驅(qū)動系統(tǒng)，都具有高電壓特征。以下重點介紹DC/DC、DC/AC、AC/DC的變換，以及純電動汽車與混合動力汽車驅(qū)動系統(tǒng)的區(qū)別。（1）混合動力汽車驅(qū)動系統(tǒng)的特征如圖1-2-12所示，是典型的混合動力汽車驅(qū)動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標有高壓警告標記的表示該部件為高壓部件。（2）純電動汽車驅(qū)動系統(tǒng)的特征如圖1-2-13所示，是典型的純電動汽車驅(qū)動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標有高壓警告標記的表示該部件為高壓部件。2.驅(qū)動系統(tǒng)主要高壓部件的特征提示：以下重點介紹驅(qū)動系統(tǒng)高壓部件電源類型（直流、交流）以及位置，與之前的課程內(nèi)容銜接。（1）驅(qū)動電機如圖1-2-14所示為驅(qū)動電機內(nèi)部具有高壓的部件位置。當電機運行時，位于電機的高壓電纜、插接器（連接頭），以及電機定子繞組上均會存在交流高電壓。（2）逆變器（3）高壓空調(diào)壓縮機及暖風(fēng)加熱器（4）動力電池（5）充電系統(tǒng)引起學(xué)生興趣，提高學(xué)生思考能力。獲取學(xué)生對于知識點的理解程度，便于開展后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合教材/PPT圖片，介紹高壓部件、導(dǎo)線的外部特征，重點是高壓部件為何要采用特殊的顏色。利用教材及PPT的圖片，必要時結(jié)合實車和臺架，介紹新能源汽車高壓電類型和相關(guān)部件的安裝位置，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。利用教材及PPT的圖片，介紹新能源汽車高壓電存在的時間。特別強調(diào)新能源汽車特殊設(shè)計，為后續(xù)課程鋪墊。利用教材及PPT的圖片，必要時結(jié)合實車和臺架，介紹新能源汽車高壓部件、驅(qū)動系統(tǒng)的特征，讓學(xué)生掌握新能源汽車高壓部件相關(guān)的知識。實踐操作40+40分鐘1.實施要求本任務(wù)主要識別純電動汽車與混合動力汽車高壓部件的位置，包括以下2個任務(wù)：（1）識別純電動汽車高電壓部件位置；（2）識別混合動力汽車高電壓部件位置。2.實施準備（1）防護裝備：常規(guī)實訓(xùn)著裝（2）車輛、臺架、總成：純電動汽車（車型不限）；混合動力汽車（車型不限）（3）設(shè)備、專用工具：無（4）手工工具：普通拆裝組合工具（5）輔助材料：高壓警告標記（不干膠）3.實施步驟警告：請勿觸摸帶高壓警告標記及橙色導(dǎo)線的任何部位！警告：未經(jīng)教師允許，不得隨意觸動車輛！警告：舉升車輛期間，禁止車輛周圍站立人員！根據(jù)實訓(xùn)工單步驟實施。再次強調(diào)并監(jiān)控安全操作。通過實踐操作，檢驗學(xué)生理論學(xué)習(xí)的情況，并加強實踐的能力課堂練習(xí)5分鐘教材“自我測試”試題練習(xí)。檢驗學(xué)習(xí)效果，便于后續(xù)課程的開展課堂總結(jié)5分鐘1.新能源汽車高壓部件的警告標記；2.新能源汽車高壓電的類型和位置；3.新能源汽車高壓電存在的時間；4.新能源汽車高壓部件的特征。鞏固知識作業(yè)布置現(xiàn)場問答、筆試測試等相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)反思XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（20/20學(xué)年第學(xué)期）專業(yè)：新能源汽車檢測與維修技術(shù)系部：課程名稱；新能源汽車高壓安全與防護課程類別：A.公共必修課B.專業(yè)必修課C.專業(yè)選修課D.任意選修課授課班級：主講教師：項目/任務(wù)項目二新能源汽車安全設(shè)計特點與安全隱患任務(wù)1新能源汽車安全設(shè)計特點課次3授課課時4授課地點教學(xué)目標知識目標1.能夠描述國家標準對新能源汽車安全設(shè)計的要求；2.能夠描述新能源汽車安全設(shè)計的內(nèi)容。能力目標1.能夠搜索、分析國家標準對新能源汽車安全設(shè)計的要求；2.能夠分析新能源汽車安全設(shè)計的特點。素養(yǎng)目標（含思政目標）1.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工匠精神；2.培養(yǎng)安全意識和團隊協(xié)作精神；3.培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點新能源汽車安全設(shè)計的內(nèi)容。教學(xué)難點新能源汽車設(shè)計的內(nèi)容。

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)/時間分配教學(xué)步驟與內(nèi)容設(shè)計意圖（含課程思政融入點）新課導(dǎo)入5分鐘1.課堂簽到點名。2.學(xué)生分組：為方便組織小組討論及實訓(xùn)管理，根據(jù)學(xué)生人數(shù)和本任務(wù)配套的實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量進行分組，每組選1人擔(dān)任組長。3.任務(wù)導(dǎo)入：如果有一輛電動汽車發(fā)生了事故，你被指派過去現(xiàn)場處理事故車輛的工作，你能正確區(qū)別哪些地方是安全的，哪些車輛部件或系統(tǒng)依然會存在高電壓嗎？4.提問：學(xué)生對任務(wù)的思考及回答。嚴格要求學(xué)生作息時間，注重學(xué)生課堂管理；培養(yǎng)學(xué)生團隊意識、團隊協(xié)作精神；通過任務(wù)導(dǎo)入問答，點出本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新課講授25+40分鐘通過引導(dǎo)問題，讓學(xué)生思考，可隨機提問。然后講解本次課程知識點。引導(dǎo)問題一國家標準對新能源汽車的安全設(shè)計有哪些要求？1.新能源汽車國家標準2020年5月12日，工業(yè)和信息化部組織制定的《GB18384-2020電動汽車安全要求》、《GB38032-2020電動客車安全要求》和《GB38031-2020電動汽車用動力蓄電池安全要求》三項強制性國家標準由國家市場監(jiān)督管理總局、國家標準化管理委員會批準發(fā)布，并于2021年1月1日起開始實施。提示：國標的內(nèi)容無須詳細講解，只需要講解“解讀”的內(nèi)容。2.IP防護等級國家標準規(guī)定，純電動汽車動力電池的防護等級必須要達到IP67。引導(dǎo)問題二新能源汽車安全設(shè)計有哪些內(nèi)容？根據(jù)新能源汽車（電動汽車）存在的安全隱患以及實際的工作狀況，主要從維修安全、碰撞安全、電氣安全、功能安全的角度進行設(shè)計，同時也包括對動力電池安全設(shè)計策略。1.維修安全新能源汽車對維修人員有特殊的安全保護設(shè)計，包括以下4個方面。（1）維修開關(guān)（2）開蓋檢測（3）高壓互鎖（4）電源極性反接保護提示：重點介紹維修開關(guān)和高壓互鎖內(nèi)容，可以使用實車、臺架、部件的結(jié)構(gòu)，加深學(xué)生的理解。2.碰撞安全當車輛發(fā)生碰撞時，車輛的安全系統(tǒng)（車身結(jié)構(gòu)和安全防護性能）應(yīng)當在碰撞過程中以及碰撞后都要保證相關(guān)人員的人身安全。提示：結(jié)合傳統(tǒng)汽車安全防護系統(tǒng)（安全氣囊引爆時燃油供油切斷）講解。3.電氣安全為保證新能源汽車的電氣安全，會設(shè)計以下安全裝置：（1）高壓接插件（2）高壓接觸器（3）預(yù)充電回路（4）絕緣電阻檢測（5）短路保護器提示：以上電氣安全重點講解，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。4.功能安全對于新能源汽車，還需要從以下2個功能方面采取安全設(shè)計，避免安全隱患的發(fā)生。（1）扭矩安全管理（2）充電安全5.動力電池安全設(shè)計策略以北汽新能源純電動汽車為例，動力電池相關(guān)的安全設(shè)計策略如下：（1）動力電池可用容量修正（2）SOC估算及修正策略（3）放電過程電流控制策略（4）能量回饋過程控制策略（5）車載充電電流控制策略（6）地面充電控制策略（7）保溫過程控制策略（8）動力電池故障處理策略動力電池BMS系統(tǒng)在行車模式/車載充電模式/地面充電模式下診斷、上報和處理的故障，及處理措施及恢復(fù)條件。提示：以上動力電池相關(guān)內(nèi)容抽象，應(yīng)充分利用PPT圖片及動畫視頻講解。引起學(xué)生興趣，提高學(xué)生思考能力。獲取學(xué)生對于知識點的理解程度，便于開展后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。提升學(xué)生遵守安全法規(guī)及參照國家、行業(yè)標準作業(yè)的意識。通過對IP防護等級的講解，讓學(xué)生掌握新能源汽車設(shè)計時對雨天及過水的高壓安全防護，以及高壓部件分解后進行氣密性測試的重要性。利用教材及PPT的圖片，必要時結(jié)合實車和臺架，介紹新能源汽車高壓安全設(shè)計的內(nèi)容，讓學(xué)生在遵守安全操作規(guī)范的前提下，大膽進行高壓系統(tǒng)維護與檢修。講解中強調(diào)的知識點，與后續(xù)課程相關(guān)。。講解中強調(diào)的知識點，與后續(xù)課程相關(guān)。實踐操作40分鐘1.實施要求本任務(wù)主要學(xué)習(xí)正確分析新能源汽車的安全設(shè)計的要求和特點。內(nèi)容包括：（1）搜索、分析國家標準對新能源汽車安全設(shè)計的要求；（2）分析新能源汽車安全設(shè)計的特點。2.實施準備（1）防護裝備：常規(guī)實訓(xùn)著裝（2）車輛、臺架、總成：純電動汽車、混合動力汽車整車或臺架（車型不限）（3）設(shè)備、專用工具：無（4）手工工具：無（5）輔助材料：國家標準、廠家維修手冊或培訓(xùn)資料3.實施步驟根據(jù)實訓(xùn)工單步驟實施。再次強調(diào)并監(jiān)控安全操作。通過實踐操作，檢驗學(xué)生理論學(xué)習(xí)的情況，并加強實踐的能力課堂練習(xí)5分鐘教材“自我測試”試題練習(xí)。檢驗學(xué)習(xí)效果，便于后續(xù)課程的開展課堂總結(jié)5分鐘1.新能源汽車高壓安全設(shè)計相關(guān)的法規(guī)與標準2.新能源汽車安全設(shè)計與使用、維修相關(guān)的內(nèi)容。鞏固知識作業(yè)布置現(xiàn)場問答、筆試測試等相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)反思XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（20/20學(xué)年第學(xué)期）專業(yè)：新能源汽車檢測與維修技術(shù)系部：課程名稱；新能源汽車高壓安全與防護課程類別：A.公共必修課B.專業(yè)必修課C.專業(yè)選修課D.任意選修課授課班級：主講教師：項目/任務(wù)項目二新能源汽車安全設(shè)計特點與安全隱患任務(wù)2新能源汽車安全隱患與事故形式課次4授課課時2授課地點教學(xué)目標知識目標1.能夠描述新能源汽車的安全隱患；2.能夠描述新能源汽車的事故形式。能力目標1.能夠檢查并排除新能源汽車安全隱患；2.能夠分析新能源汽車安全事故的原因。素養(yǎng)目標（含思政目標）1.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工匠精神；2.培養(yǎng)安全意識和團隊協(xié)作精神；3.培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點1.新能源汽車的安全隱患2.新能源汽車的安全事故形式。教學(xué)難點新能源汽車安全隱患的分析。

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)/時間分配教學(xué)步驟與內(nèi)容設(shè)計意圖（含課程思政融入點）新課導(dǎo)入5分鐘1.課堂簽到點名。2.學(xué)生分組：為方便組織小組討論及實訓(xùn)管理，根據(jù)學(xué)生人數(shù)和本任務(wù)配套的實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量進行分組，每組選1人擔(dān)任組長。3.任務(wù)導(dǎo)入：如果有一輛電動汽車發(fā)生了事故，你被指派過去現(xiàn)場處理事故車輛的工作，你能正確區(qū)別哪些地方是安全的，哪些車輛部件或系統(tǒng)依然會存在高電壓嗎？4.提問：學(xué)生對任務(wù)的思考及回答。嚴格要求學(xué)生作息時間，注重學(xué)生課堂管理；培養(yǎng)學(xué)生團隊意識、團隊協(xié)作精神；通過任務(wù)導(dǎo)入問答，點出本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新課講授25分鐘通過引導(dǎo)問題，讓學(xué)生思考，可隨機提問。然后講解本次課程知識點。引導(dǎo)問題一新能源汽車有哪些安全隱患？新能源汽車（電動汽車）安全隱患包括高壓觸電安全隱患、動力電池安全隱患，以及車輛發(fā)生事故等特殊情況下可能存在的安全風(fēng)險等。1.高壓觸電安全隱患無論是純電動汽車，還是高電壓的混合動力汽車，其電壓和電流等級都比較高。動力電池的額定電壓一般在300-600V，甚至更高。高壓系統(tǒng)正常工作時，電流可達幾百安培，已經(jīng)遠遠超過人體能承受的極限。新能源汽車高壓系統(tǒng)中的高壓部件和電路，如果發(fā)生破損或者潮濕，就可能會漏電！此時，如果人體觸及到相關(guān)漏電部件，會發(fā)生觸電的危險！2.動力電池安全隱患以新能源汽車常用的鋰離子動力電池為例，在正常使用過程中不會出現(xiàn)安全問題，但如果電池的濫用會導(dǎo)致電池的熱效應(yīng)加劇，這是鋰離子電池出現(xiàn)安全問題的導(dǎo)火索，最終表現(xiàn)為電池的“熱失控”，從而引起安全事故。導(dǎo)致動力電池?zé)崾Э赜羞^充電、過放電、過電流和過溫等情況。（1）過充電在給新能源（電動）汽車動力電池充電時，特別是在充電末期，電池內(nèi)部離子的濃度增加，電池接受能力下降，電池再充電就會出現(xiàn)過充電。（2）過放電（3）過電流（4）電池過溫提示：動力電池引發(fā)的安全事故是社會熱點，應(yīng)結(jié)合上節(jié)課的安全設(shè)計內(nèi)容，從專業(yè)角度分析引發(fā)事故的原因，消除學(xué)生對新能源汽車安全事故的恐慌。引導(dǎo)問題二新能源汽車有哪些事故形式？新能源汽車（電動汽車）在行駛中發(fā)生危險運行工況（如交通事故、暴雨等）時，如果沒有很好的安全設(shè)計，很容易造成安全事故。1.發(fā)生碰撞或翻車當新能源汽車發(fā)生碰撞或翻車時，除了會對乘員造成機械傷害外，可能導(dǎo)致動力系統(tǒng)高壓短路，此時動力系統(tǒng)瞬間產(chǎn)生大量熱量，存在發(fā)生燃燒甚至爆炸的風(fēng)險。2.涉水或遭遇暴雨當新能源汽車遇到涉水或遭遇暴雨等工況時，由于水汽侵蝕，高壓導(dǎo)線的正極與負極之間可能出現(xiàn)絕緣電阻變小甚至短路的情況，可能引起電池的燃燒、漏液甚至爆炸；若電流流經(jīng)車身，可能使乘員遭受觸電風(fēng)險。3.高壓系統(tǒng)短路當動力系統(tǒng)的高壓線路短路時，將會導(dǎo)致動力電池瞬間大電流放電，此時動力電池和高壓線束的溫度迅速升高，將會導(dǎo)致動力電池和高壓線束的燃燒，嚴重時還可能會引起動力電池爆炸。4.充電時車輛的意外移動當車輛在充電時，如果車輛發(fā)生移動，可能會造成充電電纜斷裂，使乘員以及車輛周圍人員遭受觸電風(fēng)險。若充電電纜斷裂前正在進行大電流充電，還可能造成電池的高壓接觸器粘連，從而進一步增加人員的觸電風(fēng)險。引起學(xué)生興趣，提高學(xué)生思考能力。獲取學(xué)生對于知識點的理解程度，便于開展后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。通過對新能源汽車安全隱患知識的講解，讓學(xué)生掌握新能汽車安全隱患，提高學(xué)生高壓安全防護意識。利用教材、PPT的圖片及視頻，提高學(xué)生對高壓安全意識，并消除對新能源汽車“不安全”的誤解。提高學(xué)生對高壓安全意識，并為后續(xù)的新能源汽車交通事故等意外事故處理等相關(guān)課程奠定基礎(chǔ)。實踐操作40分鐘1.實施要求本任務(wù)主要學(xué)習(xí)正確分析新能源汽車的安全隱患與事故原因。內(nèi)容包括：（1）檢查并排除新能源汽車安全隱患；（2）分析新能源汽車安全事故的原因。2.實施準備（1）防護裝備：常規(guī)實訓(xùn)著裝（2）車輛、臺架、總成：純電動汽車、混合動力汽車整車或臺架（車型不限）（3）設(shè)備、專用工具：無（4）手工工具：無（5）輔助材料：國家標準、廠家維修手冊或培訓(xùn)資料3.實施步驟根據(jù)實訓(xùn)工單步驟實施。再次強調(diào)并監(jiān)控安全操作。提示：本次實訓(xùn)涉及事故，難以實操，應(yīng)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)關(guān)于新能源汽車的安全事故相關(guān)圖片和視頻，組織學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識進行研討。通過實踐操作，檢驗學(xué)生理論學(xué)習(xí)的情況，并加強實踐的能力課堂練習(xí)5分鐘教材“自我測試”試題練習(xí)。檢驗學(xué)習(xí)效果，便于后續(xù)課程的開展課堂總結(jié)5分鐘1.新能源汽車安全隱患類型及原因2.新能源汽車事故種類。鞏固知識作業(yè)布置現(xiàn)場問答、筆試測試等相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)反思XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（20/20學(xué)年第學(xué)期）專業(yè)：新能源汽車檢測與維修技術(shù)系部：課程名稱；新能源汽車高壓安全與防護課程類別：A.公共必修課B.專業(yè)必修課C.專業(yè)選修課D.任意選修課授課班級：主講教師：項目/任務(wù)項目三新能源汽車安全防護裝備與工具設(shè)備使用任務(wù)1安全防護裝備使用課次5授課課時2授課地點教學(xué)目標知識目標1.能夠描述安全防護設(shè)備的類型和檢查、使用方法；2.能夠描述新能源汽車火災(zāi)的特點和滅火器材的種類、使用方法。能力目標1.能夠檢查和使用新能源汽車安全防護裝備；2.能夠檢查和使用隨車滅火器材。素養(yǎng)目標（含思政目標）1.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工匠精神；2.培養(yǎng)安全意識和團隊協(xié)作精神；3.培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點安全防護設(shè)備的類型和檢查、使用方法。教學(xué)難點安全防護設(shè)備的使用方法。

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)/時間分配教學(xué)步驟與內(nèi)容設(shè)計意圖（含課程思政融入點）新課導(dǎo)入5分鐘1.課堂簽到點名。2.學(xué)生分組：為方便組織小組討論及實訓(xùn)管理，根據(jù)學(xué)生人數(shù)和本任務(wù)配套的實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量進行分組，每組選1人擔(dān)任組長。3.任務(wù)導(dǎo)入：在檢修電動汽車高壓系統(tǒng)前，你的主管要求你做好個人安全防護措施，你知道應(yīng)該怎么做嗎？4.提問：學(xué)生對任務(wù)的思考及回答。嚴格要求學(xué)生作息時間，注重學(xué)生課堂管理；培養(yǎng)學(xué)生團隊意識、團隊協(xié)作精神；通過任務(wù)導(dǎo)入問答，點出本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新課講授25分鐘通過引導(dǎo)問題，讓學(xué)生思考，可隨機提問。然后講解本次課程知識點。引導(dǎo)問題一新能源汽車維修有哪些安全防護裝備？雖然新能源汽車（電動汽車）都設(shè)計了完善的防止意外觸電功能，但是針對事故車輛、故障車輛以及始終存在高壓電的動力電池組總成，維修人員必須做好防止被高壓電擊傷的安全防護。1.高壓安全警告標識在高壓維修工位或車輛、高壓部件附近放置明顯的警告標識，防止無關(guān)人員進入工位或觸摸高壓部件，發(fā)生觸電事故。提示：重點強調(diào)高壓安全警告標識的重要性，可以與河邊“禁止游泳”，商場“小心碰頭”的警告標識對比。2.個人安全防護裝備（1）絕緣手套拆卸及安裝高壓部件的時候使用。橡膠材質(zhì)的電工絕緣手套具備兩種性能：一是在進行高電壓部件或線路操作時，能夠承受1000V以上的工作電壓。二是具備抗酸堿性，當工作中接觸來自動力電池的氫氧化物等腐蝕性化學(xué)物質(zhì)時，能防止這些物質(zhì)對人體的傷害。如圖3-1-3所示。提示：演示絕緣手套的檢查和使用方法。注意因為衛(wèi)生等原因，目前不再采用“吹氣”的方法檢查。（2）護目鏡（3）絕緣安全鞋（4）絕緣安全帽（5）非化纖工作服提示：講解以上安全防護裝備的作用及應(yīng)用場合。引導(dǎo)問題二新能源汽車發(fā)生火災(zāi)時，如何滅火？1.新能源汽車火災(zāi)的特點及施救器材（1）新能源汽車火災(zāi)的特點新能源（電動）汽車涉及高壓電路，發(fā)生電氣火災(zāi)的概率及危害遠大于傳統(tǒng)的內(nèi)燃機汽車，因此必須預(yù)防車輛自燃等火災(zāi)的發(fā)生，及時處理機艙內(nèi)的油污、插接件松動或線束老化等隱患。電動汽車發(fā)生火災(zāi)時，如果只是線束冒煙，或小范圍明火，推薦使用滅火器滅火。如果發(fā)生大面積火災(zāi)，特別是動力電池部位的火災(zāi)，最有效的滅火方式是采用大量的水滅火。因為電動汽車起火多為電路短路起火，這種情況下為了保證人員安全，使用大量的水（即采用消防栓及其他消防設(shè)備）會快速對短路產(chǎn)生的熱量降溫，并使電能耗盡，達到有效滅火的目的。但是如果使用少量的水，例如只用一桶，則更加危險，將會加劇動力電池火災(zāi)的程度。提示：講解新能源汽車火災(zāi)的特點，強調(diào)為何需要用“大量的水”的原因。同時，回顧前面課程關(guān)于新能源汽車安全設(shè)計的內(nèi)容，再次理解新能源汽車火災(zāi)與家庭火災(zāi)不同，使用水滅火不會導(dǎo)致觸電事故發(fā)生。（2）滅火器的分類和適用范圍提示：介紹滅火器的類型和特點，并說明適合新能源汽車使用的滅火器。2.滅火器的使用方法各種類型的滅火器使用方法大同小異，使用時應(yīng)參照滅火器上標注的說明書，并嚴格按照消防部門的培訓(xùn)（消防演習(xí)）執(zhí)行。引起學(xué)生興趣，提高學(xué)生思考能力。獲取學(xué)生對于知識點的理解程度，便于開展后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。通過對安全防護裝備的講解，讓學(xué)生掌握安全防護裝備的重要性，并在日后新能源汽車學(xué)習(xí)和維修中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。利用教材及PPT的圖片，必要時結(jié)合實物，介紹新能源汽車高壓安全防護裝備的作用和使用方法，提高學(xué)生安全意識。讓學(xué)生從專業(yè)角度理解新能源（電動）汽車火災(zāi)的特點及正確撲滅方法。提高學(xué)生安全意識及消防方面的知識和技能。實踐操作40分鐘1.實施要求本任務(wù)主要學(xué)習(xí)新能源汽車安全防護裝備及滅火器的檢查和使用。內(nèi)容包括：（1）檢查和使用新能源汽車安全防護裝備；（2）檢查和使用常用的滅火器。2.實施準備（1）防護裝備：絕緣防護裝備（高壓安全警告標識及隔離帶、絕緣手套、護目鏡、絕緣安全鞋、絕緣安全帽以及非化纖工作服）（2）車輛、臺架、總成：無（3）設(shè)備、專用工具：ABC干粉滅火器或其他類型滅火器（4）手工工具：無（5）輔助材料：消防安全培訓(xùn)資料3.實施步驟根據(jù)實訓(xùn)工單步驟實施。再次強調(diào)并監(jiān)控安全操作。提示：滅火器的使用可以結(jié)合消防演習(xí)進行！并嚴格按照消防部門的培訓(xùn)要求執(zhí)行！通過實踐操作，檢驗學(xué)生理論學(xué)習(xí)的情況，并加強實踐的能力課堂練習(xí)5分鐘教材“自我測試”試題練習(xí)。檢驗學(xué)習(xí)效果，便于后續(xù)課程的開展課堂總結(jié)5分鐘1.新能源汽車安全防護裝備的類型、特點和使用方法；2.新能源汽車火災(zāi)的特點和滅火方法。鞏固知識作業(yè)布置現(xiàn)場問答、筆試測試等相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)反思XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（20/20學(xué)年第學(xué)期）專業(yè)：新能源汽車檢測與維修技術(shù)系部：課程名稱；新能源汽車高壓安全與防護課程類別：A.公共必修課B.專業(yè)必修課C.專業(yè)選修課D.任意選修課授課班級：主講教師：項目/任務(wù)項目三新能源汽車安全防護裝備與工具設(shè)備使用任務(wù)2絕緣拆裝工具與檢測設(shè)備使用課次6授課課時4授課地點教學(xué)目標知識目標1.能夠描述新能源汽車維修絕緣拆裝工具和檢測設(shè)備的類型；2.能夠描述絕緣測試儀和鉗形電流表的使用方法。能力目標1.能夠認識新能源汽車維修絕緣拆裝工具和檢測設(shè)備；2.能夠使用絕緣測試儀測量高壓部件絕緣電阻；3.能夠使用鉗形電流表測量高壓電流。素養(yǎng)目標（含思政目標）1.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工匠精神；2.培養(yǎng)安全意識和團隊協(xié)作精神；3.培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點1.使用絕緣測試儀測量高壓部件絕緣電阻；2.使用鉗形電流表測量高壓電流。教學(xué)難點使用絕緣測試儀測量高壓部件絕緣電阻。

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)/時間分配教學(xué)步驟與內(nèi)容設(shè)計意圖（含課程思政融入點）新課導(dǎo)入5分鐘1.課堂簽到點名。2.學(xué)生分組：為方便組織小組討論及實訓(xùn)管理，根據(jù)學(xué)生人數(shù)和本任務(wù)配套的實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量進行分組，每組選1人擔(dān)任組長。3.任務(wù)導(dǎo)入：你所在的維修站采購一批新能源汽車維修工具和檢測設(shè)備，你的主管讓你對這些工具設(shè)備進行檢查和測試，你能完成這個任務(wù)嗎？4.提問：學(xué)生對任務(wù)的思考及回答。嚴格要求學(xué)生作息時間，注重學(xué)生課堂管理；培養(yǎng)學(xué)生團隊意識、團隊協(xié)作精神；通過任務(wù)導(dǎo)入問答，點出本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新課講授25分鐘通過引導(dǎo)問題，讓學(xué)生思考，可隨機提問。然后講解本次課程知識點。引導(dǎo)問題一新能源汽車維修需要哪些拆裝工具及檢測設(shè)備？新能源汽車因為存在高壓電路，需要專用的維修工具和檢測設(shè)備。提示：根據(jù)表3-2-1介紹新能源汽車工具設(shè)備的類型和要求。1.絕緣工具（1）絕緣與絕緣材料（2）絕緣工具2.舉升設(shè)備-動力電池舉升機純電動汽車的動力電池重量高達400-500千克，拆裝時必須使用動力電池舉升機。動力電池舉升機配套雙柱龍門舉升機使用，頂部帶絕緣墊，舉升動力有液壓動力、氣動、電動等類型。提示：強調(diào)動力電池舉升機的用途，并解釋為何需要和“雙柱龍門”舉升機配套使用。引導(dǎo)問題二如何使用新能源汽車維修檢測設(shè)備？新能源汽車維修中使用的檢測設(shè)備有數(shù)字式萬用表、絕緣測試儀（如手搖兆歐表，高壓絕緣測試儀）、鉗形電流表（數(shù)字電流鉗）、示波器、紅外線測溫儀、故障診斷儀器等類型。其中數(shù)字萬用表、示波器、紅外線測溫儀、故障診斷儀器的要求耐壓1000V以上，使用方法與傳統(tǒng)車型基本相同。1.絕緣測試儀的使用新能源汽車檢測與維修中，對高壓電氣系統(tǒng)的絕緣性能檢測時需要使用專用的絕緣測試儀器，測量高壓電纜及高壓部件對車身絕緣電阻是否位于規(guī)定值范圍內(nèi)。利用數(shù)字萬用表、兆歐表、絕緣測試多用表等儀器都可以完成絕大多數(shù)的絕緣測試，只是測試的量程和精度有所區(qū)別。（1）兆歐表（2）絕緣測試儀以Fluke公司的產(chǎn)品為例，F(xiàn)luke1503絕緣測試儀、1508絕緣測試儀、1577絕緣多用表和1587絕緣多用表、Fluke1550B5KV兆歐表和1520兆歐表都可以進行電動汽車的絕緣測試，這些儀器雖然具有不同的名稱，但都可以被稱為絕緣測試儀。（3）絕緣電阻測試方法提示：以實物做演示，介紹絕緣測試儀的使用注意事項、校準、測量方法，并講解測試結(jié)果是否合格的標準。2.鉗型電流表的使用在新能源汽車檢測與維修中，經(jīng)常需要測量高壓導(dǎo)線中的電流。由于驅(qū)動系統(tǒng)的導(dǎo)線（如逆變器與電機之間）存在較大的交變電流，必須使用鉗型電流表（也稱數(shù)字電流鉗）進行間接測量。（1）功能簡介（2）測量操作步驟提示：以實物做演示，介紹鉗形電流表的使用注意事項、校準、測量方法，并講解測試結(jié)果是否合格的標準。引起學(xué)生興趣，提高學(xué)生思考能力。獲取學(xué)生對于知識點的理解程度，便于開展后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。通過對新能源汽車維修工具設(shè)備的講解，讓學(xué)生掌握新能源汽車維修工具設(shè)備的配置、特點和使用方法。利用教材及PPT的圖片，必要時結(jié)合實物，介紹新能源汽車維修工具設(shè)備的作用和使用方法，提高學(xué)生安全意識和操作方法、技能。絕緣測試及絕緣測試儀的使用是新能源汽車維修最重要的內(nèi)容之一，錯誤的操作可能造成人身傷害、設(shè)備和車輛損壞事故，嚴格掌握操作規(guī)范。新能源汽車高壓電流測試及鉗形電流表的使用是新能源汽車維修最重要的內(nèi)容之一，錯誤的操作可能造成人身傷害、設(shè)備和車輛損壞事故，嚴格掌握操作規(guī)范。實踐操作40+40分鐘1.實施要求本任務(wù)主要學(xué)習(xí)新能源汽車絕緣拆裝工具和檢測設(shè)備的認識與使用。內(nèi)容包括：（1）認識新能源汽車維修絕緣拆裝工具和檢測設(shè)備；（2）使用絕緣測試儀測量高壓部件絕緣電阻；（3）使用鉗形電流表測量高壓電流。2.實施準備（1）防護裝備：絕緣防護裝備（2）車輛、臺架、總成：純電動汽車、混合動力汽車整車或臺架（車型不限）（3）設(shè)備、專用工具：動力電池舉升機；絕緣測試儀；鉗形電流表（4）手工工具：絕緣拆裝工具；絕緣工具車；絕緣零件車（5）輔助材料：3.實施步驟根據(jù)實訓(xùn)工單步驟實施。再次強調(diào)并監(jiān)控安全操作。通過實踐操作，檢驗學(xué)生理論學(xué)習(xí)的情況，并加強實踐的能力課堂練習(xí)5分鐘教材“自我測試”試題練習(xí)。檢驗學(xué)習(xí)效果，便于后續(xù)課程的開展課堂總結(jié)5分鐘1.新能源汽車維修工具設(shè)備的類型、特點；2.絕緣測試儀的類型和使用方法；3.鉗形電流表的類型和使用方法。鞏固知識作業(yè)布置現(xiàn)場問答、筆試測試等相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)反思XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（20/20學(xué)年第學(xué)期）專業(yè)：新能源汽車檢測與維修技術(shù)系部：課程名稱；新能源汽車高壓安全與防護課程類別：A.公共必修課B.專業(yè)必修課C.專業(yè)選修課D.任意選修課授課班級：主講教師：項目/任務(wù)項目四新能源汽車高壓維修車間安全管理標準任務(wù)1高壓維修車間安全管理課次7授課課時2授課地點教學(xué)目標知識目標1.能夠描述新能源汽車維修專用高壓車間場地與設(shè)施的要求；2.能夠描述新能源汽車維修人員的要求。能力目標1.能夠進行新能源汽車高壓維修車間規(guī)劃；2.能夠遵守新能源汽車維修人員要求標準。素養(yǎng)目標（含思政目標）1.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工匠精神；2.培養(yǎng)安全意識和團隊協(xié)作精神；3.培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點1.新能源汽車維修專用高壓車間場地與設(shè)施的要求；2.新能源汽車維修人員的要求。教學(xué)難點新能源汽車維修專用高壓車間場地與設(shè)施的要求。

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)/時間分配教學(xué)步驟與內(nèi)容設(shè)計意圖（含課程思政融入點）新課導(dǎo)入5分鐘1.課堂簽到點名。2.學(xué)生分組：為方便組織小組討論及實訓(xùn)管理，根據(jù)學(xué)生人數(shù)和本任務(wù)配套的實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量進行分組，每組選1人擔(dān)任組長。3.任務(wù)導(dǎo)入：你所在的維修站需要組建新能源汽車專用的高壓維修車間，你的主管要求你規(guī)劃高壓車間場地、制定相關(guān)的制度和標準，你能完成這個任務(wù)嗎？4.提問：學(xué)生對任務(wù)的思考及回答。嚴格要求學(xué)生作息時間，注重學(xué)生課堂管理；培養(yǎng)學(xué)生團隊意識、團隊協(xié)作精神；通過任務(wù)導(dǎo)入問答，點出本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新課講授25分鐘通過引導(dǎo)問題，讓學(xué)生思考，可隨機提問。然后講解本次課程知識點。引導(dǎo)問題一新能源汽車高壓維修車間有哪些要求？新能源汽車高壓維修車間有高電壓安全風(fēng)險，場地設(shè)施必須符合安全管理及相關(guān)標準。同時，除了普通維修車間的安全要求外，高壓維修車間必須制定相關(guān)的管理制度，加強安全管理，杜絕觸電、火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。1.新能源汽車專用維修車間要求作為高電壓車輛的維護與檢修，新能源汽車高壓維修專用車間有特殊的場地要求和工位要求。（1）工位數(shù)量及面積高壓維修專用車間至少具備3個標準工位（7mX4m），至少一臺雙柱龍門舉升機。（2）采光（3）照明（4）干燥（5）通風(fēng)（6）防火（7）衛(wèi)生（8）安全標志需要特別強調(diào)的是，因為高壓維修車間需要安裝充電樁（如圖4-1-4），電氣線路應(yīng)符合生產(chǎn)用電的要求，確?；鹁€、零線、地線接線良好，電線規(guī)格符合要求并沒有破損老化等。提示：根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)的新能源汽車特點相關(guān)的知識，講解高壓維修車間特殊要求的原因。2.新能源汽車維修安全管理制度提示：根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)的新能源汽車特點相關(guān)的知識，講解新能源汽車維修安全管理的必要性。引導(dǎo)問題二新能源汽車高壓維修人員有哪些要求？1.新能源汽車維修人員要求新能源汽車（電動汽車）維修操作人員必須持證上崗，并經(jīng)過培訓(xùn)，才能進行操作。2.新能源汽車維修人員崗位職責(zé)（1）維修監(jiān)護人員和維修操作人員崗位職責(zé)（2）維修監(jiān)護人員監(jiān)護內(nèi)容提示：介紹行業(yè)從事新能源汽車相關(guān)工作需要的合法合規(guī)證書。引起學(xué)生興趣，提高學(xué)生思考能力。獲取學(xué)生對于知識點的理解程度，便于開展后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。通過對高壓維修車間安全管理要求的講解，讓學(xué)生掌握安全管理的重要性，養(yǎng)成尊敬守法的習(xí)慣。利用教材及PPT的圖片，介紹新能源汽車高壓維修車間的要求，拓展學(xué)生的知識。利用教材及PPT的圖片，，介紹新能源汽車維修安全管理制度，提高學(xué)生安全意識，并明白遵紀守法的必要性。利用教材及PPT的圖片，，介紹新能源汽車高壓維修人員要求，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。實踐操作40分鐘1.實施要求本任務(wù)主要學(xué)習(xí)新能源汽車維修車間規(guī)劃、檢查，以及維修人員的要求。內(nèi)容包括：（1）新能源汽車高壓維修車間檢查或規(guī)劃；（2）學(xué)習(xí)并遵守新能源汽車維修人員要求標準。2.實施準備（1）防護裝備：常規(guī)實訓(xùn)工裝（2）車輛、臺架、總成：無（3）設(shè)備、專用工具：（4）手工工具：無（5）輔助材料：高壓維修車間安全管理相關(guān)制度（6）其他：高壓維修專業(yè)車間或?qū)嵱?xùn)室3.實施步驟根據(jù)實訓(xùn)工單步驟實施。再次強調(diào)并監(jiān)控安全操作。通過實踐操作，檢驗學(xué)生理論學(xué)習(xí)的情況，并加強實踐的能力課堂練習(xí)5分鐘教材“自我測試”試題練習(xí)。檢驗學(xué)習(xí)效果，便于后續(xù)課程的開展課堂總結(jié)5分鐘1.新能源汽車維修專用高壓車間場地與設(shè)施的要求；2.新能源汽車維修人員的要求。鞏固知識作業(yè)布置現(xiàn)場問答、筆試測試等相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)反思XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（20/20學(xué)年第學(xué)期）專業(yè)：新能源汽車檢測與維修技術(shù)系部：課程名稱；新能源汽車高壓安全與防護課程類別：A.公共必修課B.專業(yè)必修課C.專業(yè)選修課D.任意選修課授課班級：主講教師：項目/任務(wù)項目四新能源汽車高壓維修車間安全管理標準任務(wù)2高壓維修操作標準流程課次8授課課時2授課地點教學(xué)目標知識目標1.能夠描述新能源汽車維修流程圖；2.能夠描述新能源汽車典型的操作標準流程。能力目標能夠解讀并根據(jù)高壓維修操作標準流程操作。素養(yǎng)目標（含思政目標）1.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工匠精神；2.培養(yǎng)安全意識和團隊協(xié)作精神；3.培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點1.新能源汽車維修流程圖；2.新能源汽車典型的操作標準流程。教學(xué)難點新能源汽車典型的操作標準流程。

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)/時間分配教學(xué)步驟與內(nèi)容設(shè)計意圖（含課程思政融入點）新課導(dǎo)入5分鐘1.課堂簽到點名。2.學(xué)生分組：為方便組織小組討論及實訓(xùn)管理，根據(jù)學(xué)生人數(shù)和本任務(wù)配套的實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量進行分組，每組選1人擔(dān)任組長。3.任務(wù)導(dǎo)入：你知道新能源汽車（電動汽車）維修需要遵守哪些操作標準流程嗎？4.提問：學(xué)生對任務(wù)的思考及回答。嚴格要求學(xué)生作息時間，注重學(xué)生課堂管理；培養(yǎng)學(xué)生團隊意識、團隊協(xié)作精神；通過任務(wù)導(dǎo)入問答，點出本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新課講授25分鐘通過引導(dǎo)問題，讓學(xué)生思考，可隨機提問。然后講解本次課程知識點。引導(dǎo)問題一新能源汽車維護與檢修一定要做高壓安全防護嗎？1.新能源汽車維修流程圖及說明新能源汽車維修操作并不一定都涉及高壓。（1）常規(guī)維護與檢修操作（2）高壓系統(tǒng)維修（3）動力電池系統(tǒng)維修提示：根據(jù)流程圖，講解新能源汽車保養(yǎng)、維修的需求，并結(jié)合前面課程“高壓電存在的時間”相關(guān)的內(nèi)容，明確安全防護操作的內(nèi)容。2.高壓維修作業(yè)安全防護規(guī)定涉及高壓系統(tǒng)維修作業(yè)時必須遵守安全防護規(guī)定。（1）應(yīng)使用個人防護裝備（2）高壓維修應(yīng)遵循五條安全規(guī)定（3）應(yīng)遵循維修場地的要求引導(dǎo)問題二新能源汽車維護與檢修有哪些操作標準流程和注意事項？1.充電注意事項2.充電操作標準流程3.車輛維護標準（1）車輛保養(yǎng)周期（2）更換制動液（3）更換冷卻液（4）蓄電池維護（低壓12V）4.動力電池的使用注意事項5.電驅(qū)動系統(tǒng)維修的注意事項（1）高壓系統(tǒng)維修的注意事項（2）發(fā)生事故時的注意事項提示：對于新能源汽車維護與檢修的操作標準流程和注意事項的講解，不要照本宣科，應(yīng)重點講解“為什么要這樣操作，否則會造成什么后果”。引起學(xué)生興趣，提高學(xué)生思考能力。獲取學(xué)生對于知識點的理解程度，便于開展后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。通過對新能源汽車維修流程圖的講解，讓學(xué)生明確新能源汽車維修項目需要特殊的技能和資質(zhì)要求，提升安全意識。利用教材及PPT的圖片，，介紹新能源汽車高壓維修作業(yè)安全防護規(guī)定，提升學(xué)生安全意識，養(yǎng)成遵守安全管理制度的習(xí)慣。利用教材及PPT的圖片，，介紹新能源汽車維護與檢修的操作標準流程和注意事項，提升學(xué)生安全意識，養(yǎng)成遵守安全管理制度的習(xí)慣。實踐操作40分鐘1.實施要求本任務(wù)主要學(xué)習(xí)新能源汽車高壓維修操作標準流程。內(nèi)容包括：（1）高壓維修操作標準流程的解讀；（2）遵守高壓維修操作標準流程。2.實施準備（1）防護裝備：絕緣防護裝備（2）車輛、臺架、總成：無（3）設(shè)備、專用工具：（4）手工工具：無（5）輔助材料：高壓維修標準操作流程3.實施步驟根據(jù)實訓(xùn)工單步驟實施。再次強調(diào)并監(jiān)控安全操作。通過實踐操作，檢驗學(xué)生理論學(xué)習(xí)的情況，并加強實踐的能力課堂練習(xí)5分鐘教材“自我測試”試題練習(xí)。檢驗學(xué)習(xí)效果，便于后續(xù)課程的開展課堂總結(jié)5分鐘1.新能源汽車維修流程圖；2.新能源汽車典型的操作標準流程。鞏固知識作業(yè)布置現(xiàn)場問答、筆試測試等相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)反思XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（20/20學(xué)年第學(xué)期）專業(yè)：新能源汽車檢測與維修技術(shù)系部：課程名稱；新能源汽車高壓安全與防護課程類別：A.公共必修課B.專業(yè)必修課C.專業(yè)選修課D.任意選修課授課班級：主講教師：項目/任務(wù)項目五新能源汽車故障檢修安全操作與應(yīng)急處理任務(wù)1高壓中止與檢驗課次9授課課時4授課地點教學(xué)目標知識目標1.能夠描述新能源汽車高壓中止與檢驗的方法；2.能夠描述典型的電動汽車高壓中止與檢驗。能力目標1.能夠進行裝備維修開關(guān)車型的高壓中止與檢驗；2.能夠進行沒有裝備維修開關(guān)車型的高壓中止與檢驗。素養(yǎng)目標（含思政目標）1.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工匠精神；2.培養(yǎng)安全意識和團隊協(xié)作精神；3.培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點1.維修開關(guān)車型的高壓中止與檢驗；2.沒有裝備維修開關(guān)車型的高壓中止與檢驗。教學(xué)難點沒有裝備維修開關(guān)車型的高壓中止與檢驗。

教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)/時間分配教學(xué)步驟與內(nèi)容設(shè)計意圖（含課程思政融入點）新課導(dǎo)入5分鐘1.課堂簽到點名。2.學(xué)生分組：為方便組織小組討論及實訓(xùn)管理，根據(jù)學(xué)生人數(shù)和本任務(wù)配套的實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量進行分組，每組選1人擔(dān)任組長。3.任務(wù)導(dǎo)入：你的主管安排你更換一輛純電動汽車驅(qū)動電機控制器，按照標準操作流程需要進行高壓中止與檢驗，確認高壓電已經(jīng)切斷再進行拆裝，你能完成這個任務(wù)嗎？4.提問：學(xué)生對任務(wù)的思考及回答。嚴格要求學(xué)生作息時間，注重學(xué)生課堂管理；培養(yǎng)學(xué)生團隊意識、團隊協(xié)作精神；通過任務(wù)導(dǎo)入問答，點出本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新課講授25+40分鐘通過引導(dǎo)問題，讓學(xué)生思考，可隨機提問。然后講解本次課程知識點。1.需要進行高壓中止與檢驗的前提在維修帶有高電壓的新能源汽車（電動汽車）前，務(wù)必執(zhí)行高壓的中止與檢驗操作，確認動力電池不再對外輸出高壓電，避免因意外高壓觸電！2.高壓中止與檢驗步驟高電壓系統(tǒng)的中止與檢驗操作步驟分為以下2個部分：高電壓的中止：切斷高電壓。高電壓的檢驗：確認操作的部件沒有高電壓。（1）高壓中止步驟高壓中止主要是通過正確的操作步驟來切斷車輛高壓系統(tǒng)。正常情況下，執(zhí)行高壓中止后，車輛除了動力電池外，其它部件應(yīng)該都不具有高電壓。（2）高壓檢驗步驟高壓檢驗是利用萬用表再次確認高壓中止以后，需要維修的部件上確實已不再有高電壓。提示：高壓中止（斷電）與檢驗（驗電）是新能源（電動）汽車維修最重要的操作，也是高壓維修安全的基本保障，所有學(xué)生必須掌握。教師必須確定每位學(xué)生都理解并掌握本項知識和技能。引導(dǎo)問題二不同車型高壓中止與檢驗步驟是一樣的嗎？不同的新能源汽車的高壓中止與檢驗步驟基本一致。以下介紹幾種常見車型高壓中止與檢驗的步驟，詳細步驟可以參照上文內(nèi)容或廠家維修手冊及相關(guān)的技術(shù)資料。1.混合動力汽車高壓中止與檢驗2.純電動汽車高壓中止與檢驗（裝備維修開關(guān)）比亞迪e5、e6、榮威e50等部分純電動汽車車型裝備了手動維修開關(guān)。（1）維修開關(guān)位置（2）維修開關(guān)拆卸步驟純電動汽車手動維修開關(guān)拆卸與混合動力汽車基本相同，如圖5-1-13所示。（3）高壓檢驗步驟高壓檢驗步驟參照上文相關(guān)內(nèi)容。3.純電動汽車高壓中止與檢驗（沒有裝備維修開關(guān)）北汽新能源系列純電動汽車，以及部分電動汽車車型沒有裝備手動維修開關(guān)。這類車型采用“軟切斷”的方法，一旦12V低壓蓄電池負極斷開，或是帶高壓互鎖開關(guān)的高壓導(dǎo)線被拆開，動力電池內(nèi)部高壓接觸器就會切斷電源輸出。如圖5-1-14所示，在北汽新能源EC180純電動汽車動力電池高壓端口，并未測量到111.6V的額定電壓（動力電池正常并充滿電時）。但是為了操作安全，仍然需要進行高壓中止與檢驗。提示：不同車型因為配置有區(qū)別，高壓中止（斷電）與檢驗（驗電）步驟也不同。有些車型沒有裝備維修開關(guān)，實際維修中也會遇到維修開關(guān)找不到、拆卸困難的情形，因此教師應(yīng)收集包括配置實訓(xùn)車輛在內(nèi)的各種車型的維修手冊、廠家培訓(xùn)課件，結(jié)合實車講解和演練，確保每位學(xué)生都掌握。引起學(xué)生興趣，提高學(xué)生思考能力。獲取學(xué)生對于知識點的理解程度，便于開展后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。高壓中止（斷電）與檢驗（驗電）是新能源汽車維修最重要的操作，利用教材及PPT的圖片，介紹新能源汽車高壓中止與檢驗的步驟，讓學(xué)生掌握本操作技能。不同車型因為配置有區(qū)別，高壓中止（斷電）與檢驗（驗電）步驟也不同，利用教材及PPT的圖片，介紹各種典型新能源汽車高壓中止與檢驗的步驟，讓學(xué)生掌握對應(yīng)的操作技能。實踐操作40+40分鐘1.實施要求本任務(wù)主要學(xué)習(xí)新能源汽車高壓中止與檢驗操作步驟。內(nèi)容包括：（1）裝備維修開關(guān)車型的高壓中止與檢驗；（2）沒有裝備維修開關(guān)車型的高壓中止與檢驗。2.實施準備（1）防護裝備：絕緣防護裝備（2）車輛、臺架、總成：純電動汽車、混合動力汽車整車（含裝備維修開關(guān)和沒有裝備維修開關(guān)的車型）（3）設(shè)備、專用工具：萬用表（4）手工工具：絕緣拆裝工具套組（5）輔助材料：絕緣膠帶（6）其他：3.實施步驟根據(jù)實訓(xùn)工單步驟實施。再次強調(diào)并監(jiān)控安全操作。通過實踐操作，檢驗學(xué)生理論學(xué)習(xí)的情況，并加強實踐的能力課堂練習(xí)5分鐘教材“自我測試”試題練習(xí)。檢驗學(xué)習(xí)效果，便于后續(xù)課程的開展課堂總結(jié)5分鐘1.維修開關(guān)車型的高壓中止與檢驗；2.沒有裝備維修開關(guān)車型的高壓中止與檢驗。鞏固知識作業(yè)布置現(xiàn)場問答、筆試測試等相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)反思XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（20/20學(xué)年第學(xué)期）專業(yè)：新能源汽車檢測與維修技術(shù)系部：課程名稱；新能源汽車高壓安全與防護課程類別：A.公共必修課B.專業(yè)必修課C.專業(yè)選修課D.任意選修課授課班級：主講教師：項目/任務(wù)項目五新能源汽車故障檢修安全操作與應(yīng)急處理任務(wù)2新能源汽車故障應(yīng)急處理課次10授課課時4授課地點教學(xué)目標知識目標1.能夠描述新能源汽車發(fā)生交通事故救援的應(yīng)急處理方法；2.能夠描述新能源汽車發(fā)生拋錨故障救援的應(yīng)急處理方法。能力目標1.能夠進行新能源汽車發(fā)生交通事故救援的應(yīng)急處理；2.能夠進行新能源汽車發(fā)生拋錨故障救援的應(yīng)急處理。素養(yǎng)目標（含思政目標）1.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工匠精神；2.培養(yǎng)安全意識和團隊協(xié)作精神；3.培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點1.新能源汽車發(fā)生交通事故救援的應(yīng)急處理方法；2.新能源汽車發(fā)生拋錨故障救援的應(yīng)急處理方法。教學(xué)難點1.新能源汽車發(fā)生交通事故救援的應(yīng)急處理方法；2.新能源汽車發(fā)生拋錨故障救援的應(yīng)急處理方法。

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