2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第一單元 探索世界與把握規(guī)律 1.2 哲學(xué)的基本問題教案（2）部編版必修4

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第一單元探索世界與把握規(guī)律1.2哲學(xué)的基本問題教案（2）部編版必修4課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來源于2024-2025學(xué)年新教材高中政治第一單元“探索世界與把握規(guī)律”中的1.2節(jié)“哲學(xué)的基本問題”。本節(jié)課主要討論哲學(xué)的基本問題，包括思維和存在的關(guān)系問題，以及哲學(xué)的基本派別。

首先，學(xué)生將學(xué)習(xí)思維和存在的關(guān)系問題，探討思維和存在何者為世界的本原，以及二者是否具有同一性的問題。這有助于學(xué)生理解哲學(xué)的基本問題，并認識到不同觀點之間的爭議。

其次，學(xué)生將學(xué)習(xí)哲學(xué)的基本派別，包括唯物主義和唯心主義。我們將討論唯物主義和唯心主義的基本觀點，以及它們在歷史發(fā)展中的不同表現(xiàn)。這將幫助學(xué)生了解不同哲學(xué)派別的立場和特點，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學(xué)生的政治認同、科學(xué)精神和公共參與能力。首先，通過學(xué)習(xí)哲學(xué)的基本問題，學(xué)生將加深對社會主義核心價值觀的理解，增強政治認同感。其次，學(xué)生將運用科學(xué)思維方法，分析思維和存在的關(guān)系問題，培養(yǎng)科學(xué)精神。最后，通過討論哲學(xué)的基本派別，學(xué)生將學(xué)會公共參與，表達自己的觀點，并尊重他人的觀點，提高公共參與能力。三、重點難點及解決辦法重點：1.哲學(xué)的基本問題及其內(nèi)容；2.哲學(xué)的基本派別及其觀點。

難點：1.對哲學(xué)的基本問題及其內(nèi)容的深入理解；2.對哲學(xué)的基本派別及其觀點的區(qū)分和掌握。

解決辦法：1.通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生在實際情境中理解和掌握哲學(xué)的基本問題；2.通過思維導(dǎo)圖、概念圖等工具，幫助學(xué)生整理和梳理哲學(xué)的基本派別及其觀點；3.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、動畫等，生動展示哲學(xué)的基本問題和基本派別，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度；4.設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的思考題和討論題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探討，提高學(xué)生的思維能力和批判性思維能力。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法為主，輔以案例研究、小組討論和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等方法。講授法有助于系統(tǒng)地傳授知識，而案例研究和小組討論則能激發(fā)學(xué)生的思考和討論，項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)則能培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：為了促進學(xué)生參與和互動，我將設(shè)計一些教學(xué)活動，如哲學(xué)辯論、角色扮演等。例如，在討論哲學(xué)的基本問題時，學(xué)生可以分組扮演不同哲學(xué)派別的代表，進行辯論，從而更深入地理解不同派別的觀點。

3.確定教學(xué)媒體使用：為了增強教學(xué)效果，我將使用多媒體教學(xué)資源，如視頻、動畫等，來生動展示哲學(xué)的基本問題和基本派別。同時，利用電子白板等設(shè)備，展示相關(guān)的圖表和案例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境創(chuàng)設(shè)：展示一段關(guān)于哲學(xué)辯論的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-問題提出：引導(dǎo)學(xué)生思考哲學(xué)的基本問題是什么，引發(fā)學(xué)生思考。

2.講授新課（15分鐘）

-講解哲學(xué)的基本問題：存在和思維的關(guān)系問題，以及哲學(xué)的基本派別。

-強調(diào)重點概念：唯物主義、唯心主義等。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-小組討論：讓學(xué)生分組討論哲學(xué)基本問題，分享各自的看法。

-提問回答：邀請學(xué)生回答關(guān)于哲學(xué)基本問題的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-練習(xí)題：布置相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

-討論解答：組織學(xué)生進行小組討論，共同解答練習(xí)題。

5.課堂總結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點難點。

-鼓勵學(xué)生繼續(xù)思考和探索哲學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。

總計用時：40分鐘

教學(xué)創(chuàng)新：在師生互動環(huán)節(jié)，可以嘗試采用角色扮演的方式，讓學(xué)生扮演不同哲學(xué)派別的代表，進行辯論，從而更深入地理解不同派別的觀點。此外，可以利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、動畫等，生動展示哲學(xué)的基本問題和基本派別，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-哲學(xué)相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀一些哲學(xué)入門書籍，如《哲學(xué)的慰藉》、《西方哲學(xué)史》等，以深入了解哲學(xué)的基本問題和基本派別。

-哲學(xué)視頻講座：推薦學(xué)生觀看一些哲學(xué)講座視頻，如耶魯大學(xué)公開課《哲學(xué)導(dǎo)論》、清華大學(xué)公開課《西方哲學(xué)史》等，以加深對哲學(xué)的理解。

-哲學(xué)論壇和社群：鼓勵學(xué)生加入哲學(xué)論壇或社群，如哲學(xué)愛好者論壇、知乎哲學(xué)板塊等，與其他哲學(xué)愛好者交流和探討哲學(xué)問題。

2.拓展建議：

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生可以利用課外時間自主閱讀哲學(xué)相關(guān)書籍，深入了解哲學(xué)的基本問題和基本派別，提高自己的哲學(xué)素養(yǎng)。

-觀看講座視頻：學(xué)生可以選擇適合自己的哲學(xué)講座視頻，進行深入學(xué)習(xí)，同時可以做筆記和總結(jié)，加深對哲學(xué)的理解。

-參與論壇和社群：學(xué)生可以積極參與哲學(xué)論壇和社群，與其他哲學(xué)愛好者交流自己的觀點和看法，同時也可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的思考和見解。

-實踐應(yīng)用：學(xué)生可以嘗試將所學(xué)的哲學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，思考和解決實際問題，提高自己的批判性思維能力。七、課堂1.課堂評價

-提問：通過提問方式了解學(xué)生對哲學(xué)基本問題和基本派別的理解程度，觀察學(xué)生的思考過程和回答的準確性。

-觀察：在課堂上觀察學(xué)生的參與程度、討論活躍度以及合作能力，了解學(xué)生對課堂活動的投入程度。

-測試：設(shè)計一些測試題，評估學(xué)生對哲學(xué)基本概念和原理的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。

2.作業(yè)評價

-作業(yè)批改：認真批改學(xué)生的作業(yè)，對學(xué)生的回答進行點評，關(guān)注學(xué)生的理解程度和思考過程。

-反饋與鼓勵：及時向?qū)W生反饋作業(yè)評價，給予肯定和鼓勵，同時指出需要改進的地方，幫助學(xué)生提高。

-解答疑問：在批改作業(yè)的過程中，遇到學(xué)生的問題和疑惑，及時給予解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。

3.學(xué)生互評

-小組評價：在小組討論和合作活動中，鼓勵學(xué)生相互評價，分享彼此的看法和思考，促進學(xué)生的互動和交流。

-互相鼓勵：學(xué)生之間互相鼓勵，肯定彼此的學(xué)習(xí)成果和進步，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

4.課后跟進

-課后輔導(dǎo)：提供課后輔導(dǎo)機會，針對學(xué)生的不同需求進行個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

-定期回顧：定期回顧學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與學(xué)生一起總結(jié)學(xué)習(xí)成果和改進方向，促進學(xué)生的持續(xù)進步。八、典型例題講解1.例題一：簡述唯物主義和唯心主義的區(qū)別。

答案：唯物主義認為物質(zhì)是世界的本原，意識和思維是物質(zhì)的產(chǎn)物；唯心主義認為意識和思維是世界的本原，物質(zhì)是意識和思維的載體。

2.例題二：試分析思維和存在的關(guān)系問題在哲學(xué)中的重要性。

答案：思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題之一，它涉及到人類對世界的認識和理解，思維和存在的關(guān)系問題貫穿于哲學(xué)發(fā)展的始終，對不同哲學(xué)派別的形成和發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

3.例題三：簡要介紹柏拉圖的“理念論”。

答案：柏拉圖的“理念論”認為，理念是永恒不變的真理和美的原型，感官世界只是理念世界的不完美映射。理念是世界的本質(zhì)，感官世界的萬物只是理念的暫時表現(xiàn)。

4.例題四：解釋“實踐是檢驗真理的唯一標準”的含義。

答案：實踐是檢驗真理的唯一標準，意味著只有通過實踐驗證的理論才是真正的真理。實踐是主觀見之于客觀的活動，是檢驗主觀認識與客觀事物是否相符合的惟一標準。

5.例題五：舉例說明哲學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。

答案：哲學(xué)在日常生活中的應(yīng)用體現(xiàn)在對現(xiàn)實問題的思考和解決上。例如，在面對人生選擇時，可以根據(jù)哲學(xué)原理進行理性思考，權(quán)衡利弊，做出明智的選擇；在處理人際關(guān)系時，可以運用哲學(xué)原則來理解和解決矛盾，促進和諧相處。

補充說明：

1.針對唯物主義和唯心主義的區(qū)別，可以進一步探討兩種觀點在歷史發(fā)展中的不同表現(xiàn)，以及它們對人類社會的影響。

2.在分析思維和存在的關(guān)系問題時，可以引導(dǎo)學(xué)生從不同哲學(xué)派別的角度進行思考，理解不同觀點的合理性