教科版小學(xué)六年級科學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)題含答案

教科版小學(xué)六年級科學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)題含答案復(fù)習(xí)試卷一

一、填空題（每空1分，共12分）

1.鑷子、方向盤、盤山公路分別應(yīng)用了我們已經(jīng)學(xué)過的哪三種簡單機(jī)械？

、、

。

2.三個小伙伴騎車經(jīng)過了一段路和幾座橋。從橋的結(jié)構(gòu)來看，除了梁橋外，還有、

等橋梁種類。幾座橋中有一座大跨度鋼結(jié)構(gòu)的斜拉橋，橋的鋼纜能承受巨大的拉力，為了減少鋼纜的拉力，可以將橋搭建得（填“高”或“低”）一些。

3.人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙。人的頭骨近似于，可以很好地保護(hù)大腦；形的肋骨護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟；人的足弓是一個形，可以更好地承載人體的重量。

4.橋面在拱下方的拱橋，橋板拉住了，抵消拱產(chǎn)生的

，減少了橋墩的負(fù)擔(dān)。

5.

如圖所示，物體重60牛，掛在杠桿的B處，要使杠桿平衡，可以在A點(diǎn)加一個方向向下的

牛的力。

二、判斷題（每題2分，共20分）

1.我們吃飯時用的筷子是一種簡單機(jī)械，屬于杠桿。（

）

2.剪刀在設(shè)計(jì)時運(yùn)用了斜面和杠桿的原理。（

）

3.機(jī)械是能使我們省力或方便的裝置。（

）

4.升國旗時，旗桿頂部裝有滑輪，能把旗升上去。（

）

5.為了增加橫梁抵抗彎曲的能力，我們通常把橫梁橫著放。（

）

6.改變材料的形狀不可以增大它的抗彎曲能力。（

）

7.轉(zhuǎn)動水龍頭水就嘩嘩流出來了，它是應(yīng)用輪軸原理工作的簡單機(jī)械。（

）

8.電燈泡為了更透光，玻璃殼很薄，但做成球形，它就比較堅(jiān)固了。（

）

9.雞蛋近似于球形，這種形狀可使它更堅(jiān)固。（

）

10.拉索橋可以大大增加橋的跨度。（

）

三、選擇題（每題2分，共30分）

1.下列三組工具中，屬于同一簡單機(jī)械類型的是（）。

A.螺絲刀、螺絲釘B.開瓶器、扳手C.鑷子、天平

2.用同樣的剪刀剪紙，在如右圖所示的兩種剪法中，較省力的是（）。

A.甲B.乙

C.兩種方法一樣

3.下面不屬于斜面應(yīng)用的是（）。

A.盤山公路B.蹺蹺板C.螺絲釘

4.將一只礦泉水瓶放置在平整的桌面上，下列幾種情況下最穩(wěn)定的是（）。

A.將一滿瓶礦泉水瓶正放在平整的桌面上B.將半瓶礦泉水瓶正放在桌面上

C.將一只空瓶子正放在桌面上

5.下列日常用具中，屬于省力杠桿的是（）。

A.釣魚時用的魚竿B.開汽水瓶蓋的起子C.縫紉機(jī)的踏腳板

6.在使用下列各種不同的方法將同一貨物提起時，能夠省力的裝置是（）。

7.

明明同學(xué)準(zhǔn)備用雞蛋殼、紙片、橡皮泥等材料做一個不倒翁（如右圖），他應(yīng)該把橡皮泥加在雞蛋殼的（）。

A.上部B.中部C.下部

8.如圖是用大齒輪帶動小齒輪，這樣的齒輪轉(zhuǎn)動可以使小齒輪（）。

A.減慢速度，改變轉(zhuǎn)動方向

B.加快速度，改變轉(zhuǎn)動方向

C.加快速度，轉(zhuǎn)動方向不變

9.斜杠使得框架更加的牢固，如果從左上方用力（如右圖），斜杠起到（）的作用。

A.推B.拉C.推和拉

10.如圖，為了減輕后面小和尚的負(fù)擔(dān)，前面的高瘦和尚應(yīng)該怎么做（）。

A.肩向前移B.肩向后移C.不動

11.建造高大的鐵塔，下列表述中錯誤的是（）。

A.鐵塔中大部分結(jié)構(gòu)是鏤空的三角形，穩(wěn)固且風(fēng)阻小

B.將鐵塔的下部造得大一些，可以起到更加穩(wěn)固的作用

C.如果要進(jìn)一步加固鐵塔，可將塔的表面用鐵皮密封加固

12.下列用相同材料制成的三根等長柱子，在上面施壓重物，抵抗彎曲能力最強(qiáng)的是（）。

13.

如圖所示，把一把米尺從中點(diǎn)支起，左右兩邊分別掛同樣重的鉤碼4個和2個，下列情況下，哪種情況還能保持平衡（）。

A.兩邊鉤碼組各向支點(diǎn)處移近一個格

B.兩邊鉤碼組各向支點(diǎn)處移遠(yuǎn)一個格

C.兩邊鉤碼組各減少一個鉤碼

D.兩邊鉤碼組各減少一半鉤碼

14.制作小桿秤時，把桿秤提繩位置向秤盤方向移動，桿秤的最大稱重量會（）。

A.變大B.變小C.不變

15.有一種形狀可以將物體所受到的力向四周均勻地分散，你認(rèn)為這種形狀是（）。

A.長方形B.三角形C.球形

四、探究題（除注明外，每空2分，共38分）

王明工程師和工人外出旅游，他們到達(dá)一個小村莊時，發(fā)現(xiàn)橋被洪水沖沒了，兩岸的橋基也被損壞了。村里的百姓和車怎么出去？熱心的工程師決定架設(shè)一座橋作臨時通行用。

1.王明目測溪流寬約5米，架設(shè)（）比較合適。

A.懸索橋B.斜拉橋C.梁橋

2.架橋要按照科學(xué)的流程操作，下列排列正確的是（）。

①架設(shè)橋梁

②購買原材料

③畫出設(shè)計(jì)草圖

④制作橋梁模型

A.②③①④B.③①②④C.③④②①

3.在設(shè)計(jì)中工人們出現(xiàn)爭論，工人甲認(rèn)為橋造得越寬，抗彎曲能力越強(qiáng)；工人乙則說，橋造得越厚，抗彎曲能力就越好。雙方爭執(zhí)不下，決定通過實(shí)驗(yàn)證明一切。（10分）

（1）實(shí)驗(yàn)一：紙的寬度與抗彎曲能力。

分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：

。

（2）實(shí)驗(yàn)二：紙的厚度與抗彎曲能力。

實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是，不能改變的條件是、等。

分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：。

（3）綜合實(shí)驗(yàn)一、二分析，結(jié)論為

。

4.造橋基的工作馬上開始，沉重的石頭怎么搬運(yùn)？只見工人用鐵鍬棍輕易移動巨大的石塊，村民們可奇怪了，這是怎么回事？王明決定給大家做介紹，畢竟科普是他義不容辭的責(zé)任。（10分）

（1）首先畫張示意圖，找出杠桿的三個位置，并把字母填入括號里。

A.支點(diǎn)B.用力點(diǎn)

C.平衡點(diǎn)D.阻力點(diǎn)

（2）王明選擇材料組裝成（右圖），讓村民們分別按壓①②③三個位置，用力最小的是（）。

（3）村民們明白了，鐵鍬棍原來是（）杠桿。

A.省力B.費(fèi)力C.不省力也不費(fèi)力

5.工人們來到鋼材交易市場選購鋼材，大塊的鋼板、鋼塊、各種“H、L、W、U”等型材琳瑯滿目，經(jīng)過比較，最終選擇了合適的型材。為什么會有各種形狀的型材？請你做出解釋。（4分）

6.

鋼材送到河邊，起重機(jī)借助（）輕松地吊起鋼材，精準(zhǔn)地架設(shè)到指定位置。

A.定滑輪B.動滑輪C.滑輪組

7.工人用忙著擰螺絲，這是在固定（）。

6.

工人們在擰螺絲時發(fā)現(xiàn)，同種粗細(xì)的螺絲，螺紋越密，擰進(jìn)去就（）。

A.越省力B.越費(fèi)力C.不省力也不費(fèi)力

9.為了更好地?cái)Q緊螺絲，工人們還在扳手后面套根管子，道理又是什么？（4分）

借助科學(xué)的力量，熱心腸的王明工程師和工人們順利完成了橋梁的架設(shè)，受到村民的熱情接待，結(jié)束了愉快的旅行。

聰明泉（共5分）

王叔叔要將200千克的物體搬到3米高的平臺上，可王叔叔最多只能提起70千克的物體，你能運(yùn)用學(xué)到的知識幫王叔叔想個辦法把物體搬到3米高的平臺上嗎？

復(fù)習(xí)試卷一參考答案

一、1.杠桿

輪軸

斜面

2.拱橋

鋼索橋

高

3.球形

拱

拱

4.拱足

向外的推力

5.120

二、1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

三、1.C

解析：C中兩個都是杠桿。2.A

解析：甲的阻力點(diǎn)離支點(diǎn)更近，因此更省力。

3.B

解析：蹺蹺板應(yīng)用杠桿原理。4.B

5.B

6.C

解析：輪軸裝置中，輪上用力時省力。

7.C

解析：上面輕、下面重的物體更不容易倒。

8.B

9.A

解析：從左上方用力時，左側(cè)和上方的直桿會受推力而變形，斜桿產(chǎn)生斜向上的推力，阻止變形。

10.B

11.C

12.A

13.D

解析：兩邊各減少一半鉤碼，米尺還能保持平衡。

14.A

15.C

四、1.C

2.C

3.（1）紙的寬度增加，抗彎曲能力增強(qiáng)

（2）紙的厚度

紙的寬度

紙的形狀

紙的厚度增加，抗彎曲能力大大增強(qiáng)

（3）增加材料的厚度比增加寬度更能有效增強(qiáng)抗彎曲能力

4.（1）（從左往右）D

A

B

（2）③

（3）A

5.這些型材，通過改變形狀，雖然減少了寬度，但增加了材料的厚度，因此，抗彎曲能力大大增加。

6.C

7.C

8.A

9.運(yùn)用扳手?jǐn)Q螺絲時，實(shí)際上運(yùn)用了輪軸的原理。運(yùn)用輪軸時，在輪上用力可以省力，而且在軸一樣的情況下，輪越大越省力。在后面套上管子，轉(zhuǎn)動時輪就更大，因此更加省力。

聰明泉平臺較高，不宜使用斜面，可考慮使用滑輪組或滑輪與輪軸組合的裝置。

復(fù)習(xí)試卷二

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.

護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個以B為支點(diǎn)的杠桿，一個人通過定滑輪將吊橋拉起，圖中滑輪的作用是（）。

A.省力B.改變力的方向C.使吊橋拉起的更快

2.

“秤砣雖小，能壓千斤”是利用了（）原理的結(jié)果。

A．輪軸

B．斜面

C．杠桿

3.

通過建高塔，同學(xué)們知道了（）的物體最不容易倒。

A．上小下大，上重下輕B．上小下大，上輕下重

C．上大下小，上輕下重下列

4.

哪個框架不易變形（）。

5.

用斧子砍木頭是利用了（）原理。

A.杠桿B.斜面C.滑輪

6.

人的腳能承受較大的重量，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.腳骨組成拱形結(jié)構(gòu)B.腳骨的數(shù)量多C.腳部肌肉發(fā)達(dá)

7.

跨度很大的橋通常采用的結(jié)構(gòu)是（）。

A．拱形

B．長方形

C．斜拉索

8.

在軸粗細(xì)相同時，輪越大越（）。

A.費(fèi)力B.省力C.不省力也不費(fèi)力

9.

要提起相同質(zhì)量（80N）的重物，下面滑輪中最省力的是（）。

10.

皮劃艇是我國的奧運(yùn)優(yōu)勢項(xiàng)目之一，比賽中，運(yùn)動員一手支撐住槳柄的末端（視為支點(diǎn)），另一只手用力劃槳，此時的船槳是（）。

A.等臂杠桿

B.費(fèi)力杠桿C.省力杠桿

二.判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）（每題2分，共20分）

1.

杠桿的支點(diǎn)一定在用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)之間。（）

2.

蔥管狀的葉子，使它又結(jié)實(shí)又輕巧。（）

3.

圓頂形的物體能承受的壓力大。（）

4.

材料的抗彎曲能力與厚度無關(guān)。（）

5.

鵪鶉蛋近似于球形，因?yàn)檫@樣可使它更堅(jiān)固。（）

6.

用定滑輪吊起重物不能省力。（）

7.

三角形和四邊形是最基本的框架，四邊形框架的穩(wěn)定性最好。（）

8.

許多橋梁建成拱形，主要是為了更加美觀。（）

9.

螺絲釘?shù)穆菁y是一種特殊的斜面，人們在擰螺絲釘時螺紋越密就越省力。（）

10.

鋼索斜拉橋上的鋼拉索對增加橋的跨度沒有什么作用。（）

三.填空題(每空1分,共16分)

1.

在如下圖所示的兩個滑輪中，其中A是__________滑輪，B是__________滑輪。它們組合在一起構(gòu)成一個__________。使用它可以__________，也可以__________。

2.

如上圖是汽車剎車踏板，根據(jù)圖示可知汽車剎車踏板利用的是__________的原理。

3.

杠桿省力與否與杠桿的三個點(diǎn)的位置有關(guān)，當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時是________杠桿；當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時是______________杠桿。

4.

把薄板型材料彎折成“V”，“L”等形狀，實(shí)際上是減少了材料的__________，而增加了材料的__________，這樣就大大增加了材料的抗彎曲能力。

5.

自行車是一種簡單、方便、環(huán)保的交通工具，它在設(shè)計(jì)上和使用中蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理。

(1)自行車上有許多結(jié)構(gòu)是三角形的，這是利用了三角形的________性。騎車遇到凹凸路面時，握住車把的雙手離軸盡可能________（遠(yuǎn)/近）些，自行車龍頭方向更容易把握。

(2)騎手的頭盔一般是做成圓形的，做成這種形狀是________的組合。它不產(chǎn)生向________推的力。

6.

用螺絲刀擰螺絲時，螺絲刀起__________的作用；用螺絲刀撬油漆桶的蓋子時，螺絲刀起__________的作用。

四、

填圖題（第1題6分，第2題4分，第3題4分,共14分）

五、

實(shí)驗(yàn)探究題（第1題8分，第2題10分，第3題12分,共30分）

1.小明用（下圖）四個斜面進(jìn)行了省力情況的實(shí)驗(yàn)研究，并把相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。按要求回答問題。

(1)小明研究的問題是：_______________________________________________

(2)在做這個實(shí)驗(yàn)時，你認(rèn)為選擇哪組材料最合適？（）

A．5厘米、8厘米、11厘米、15厘米長的木板各一塊和15厘米高的一堆書

B．5厘米、8厘米、11厘米、15厘米高的一堆書和50厘米長的木板

C．5厘米、8厘米、11厘米、15厘米高的書各一堆和20厘米、30厘米、40厘米、50厘

米長的木板各一塊

(3)表中哪項(xiàng)數(shù)據(jù)可能有問題？__________________________________

(4)這是一個對比實(shí)驗(yàn)。分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：________________________________________________________________

2.小明用兩個滑輪和一段繩子組裝了一個滑輪組，如圖所示。

(1)小明用滑輪組提升重物時，細(xì)繩拉動距離和重物提升距離的關(guān)系，下列哪一種說法是正確的？（）

A．

細(xì)繩拉動距離等于重物提升距離

B．

細(xì)繩拉動距離小于重物提升距離

C．

細(xì)繩拉動距離大于重物提升距離

（2）小明用這個滑輪組來提升不同重量的鉤碼組。他測量提升重物時的用力大小，并與直接提升重物作數(shù)據(jù)比較，如下表所示。小明分析自己的測量結(jié)果，發(fā)現(xiàn)當(dāng)鉤碼為0時，測得數(shù)據(jù)為0.25N，請你幫助他分析造成這一現(xiàn)象的原因。

（3）當(dāng)鉤碼為6個時，使用滑輪組提升重物所用的力為

N。

（4）從小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中你可以得出什么結(jié)論

（5）生活中很多地方應(yīng)用了滑輪的原理,請你舉例一個_____________

3.瓦楞紙板是由面板紙、襯里紙和瓦楞紙粘合而成的平板狀的紙質(zhì)材料，如下圖所示。

（1）下面哪一幅示意圖正確反映了力在瓦楞紙中的傳遞方向？()

（2）小明將一塊瓦楞紙板分成了大小不同的兩塊。下圖所示的對比實(shí)驗(yàn)中，比較兩張大小不同的紙板承受的墊圈數(shù)量，()。

A.兩塊紙板承受墊圈數(shù)量相同

B.小紙板承受的墊圈數(shù)量更多

C.大紙板承