河南省安陽市內(nèi)黃縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期升級考試道德與法治試卷（含答案）

河南省安陽市內(nèi)黃縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期升級考試道德與法

治試卷

學(xué)校：___________姓名：班級：考號：

一、單選題

1.如圖中，男生、女生體現(xiàn)了各自的（）

A.思維方式B.興趣愛好C.性別優(yōu)勢D.性別特征

2.班主任發(fā)現(xiàn)班級中的男生整體理科成績優(yōu)于女生，而女生的文科成績普遍比男生優(yōu)

秀。于是他將男生和女生進行組合，開展“一幫一”活動，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中進行交

流合作，互相幫助。這種“一幫一”活動的開展（）

①有利于男女生互相取長補短

②有利于促進同學(xué)們共同進步

③能夠提高所有同學(xué)的學(xué)習(xí)成績

④必然產(chǎn)生許多不良影響

A.①④B.①②C.①③D.②③

3.學(xué)校心理老師最近收到了一些來信。其中，小梅說：“以前我看到男生就煩，從這

學(xué)期開始，我忽然變得愿意與男生交流了。總想在他們面前表現(xiàn)自己，引起他們的注

意。我變壞了嗎？”對此，下列回復(fù)正確的是（）

A.這是可恥的，你要做到潔身自好

B.這是正常現(xiàn)象，任其發(fā)展就可以

C.青春成長的過程不需要異性朋友

D.別擔(dān)心，這是青春期的心理萌動

4.以下選項與所給詩句蘊含道理一致的是（）

眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強。自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。

——李咸用——毛澤東

①橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同

②長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海

③大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里

④莫愁前路無知己，天下誰人不識君

A.①④B.①②C.②③D.③④

5.朱熹說：“人有恥，則能有所不為。"我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。

以下對不同情況的處理，能體現(xiàn)這一觀點的是（）

①認真完成作業(yè)，不敷衍了事

②同桌想抄作業(yè)，紅紅礙于情面沒有拒絕

③不小心打破花瓶，小林因慚愧選擇隱瞞

④擔(dān)心沉迷游戲，亮亮把手機給媽媽保管

A.①④B.①②C.②③D.③④

6.某男子因與家人鬧矛盾而情緒激動，在乘坐出租車時不停向司機轉(zhuǎn)賬，要求司機闖

紅燈，但司機并未遵照該男子的要求。這說明（）

A.人與人之間的情緒會相互感染B.情緒影響著人們的觀念和行動

C.多樣的情緒豐富了人們的生活D.同一情緒對不同的人影響相同

7.小麗期末考試沒考好，心情沮喪，無心學(xué)習(xí)。為此，她主動向老師傾訴，得到了老

師的幫助和鼓勵，從而重拾信心，學(xué)習(xí)勁頭更足。這啟示我們（）

A.要善于掩飾負面情緒B.必須杜絕青春期的情緒波動

C.要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒D.依靠老師才能解決情緒問題

8.小莉看《鋼鐵是怎樣煉成的》，禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃，仿佛保爾?柯察金那

堅毅的臉龐就在眼前。這表現(xiàn)出的情緒特點是（）

A.情緒反應(yīng)強烈B.情緒具有閉鎖性

C.情緒具有細膩性D.情緒具有表現(xiàn)性

9.我擅長寫作，班級成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進步。我的經(jīng)歷表

明（）

A.集體為我們搭建成長的平臺B.集體力量是成員的簡單相加

C.個人依靠集體就能獲得成功D.個人的力量大于集體的力量

10.下列行為屬于正確處理個人意愿與集體規(guī)則的是（）

A.因為個人的喜好，在學(xué)校不穿校服

B.因為冬季長跑辛苦，以各種理由請假

C.因為參加學(xué)校大掃除，取消與朋友聚會

D.因為不愿受約束，拒絕加入學(xué)?；@球隊

11.明明同時收到班主任和數(shù)學(xué)老師的兩則信息（如下），下列行動路徑能夠幫助他

合理解決這一沖突的是（）

班主任：本周日，班級將組織春游活動，請全班同學(xué)準時參加。

數(shù)學(xué)老師：全市數(shù)學(xué)奧賽將在本周日舉行，你作為學(xué)校代表隊成員，請準時參加。

①考慮兩項活動的重要性

②為比賽做好充分的準備

③向班主任說明情況并請假

A.①—②—③B.③7②一①C.①一③—②D.③一①一②

12.在為期兩天的研學(xué)旅行活動中，原本從不做家務(wù)的小蕾，學(xué)會了洗衣、煮面，還

能幫助同學(xué)收拾凌亂的房間。這表明集體生活能夠（）

A.決定我們生命與成長的方向B.培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力

C.塑造改變每個人的興趣愛好D.讓我們成為一個有擔(dān)當(dāng)、完美的人

13.一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。下列可以讓我們

感受到集體溫暖的是（）

①下雨時忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校準備了“愛心雨傘”

②上學(xué)期期末考試沒發(fā)揮好，成績下滑，班里的同學(xué)嘲笑我

③我生病在家，同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課

④和班里的同學(xué)們外出郊游，我們一路上有說有笑，很開心

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.為了提高學(xué)生的法治意識，3月15日，內(nèi)黃縣校園安全法治講座在縣實驗中學(xué)開

講，同時，學(xué)校也開展了形式多樣的法治宣傳教育活動。此舉（）

①能促進學(xué)生尊法學(xué)法守法用法

②說明法治教育是學(xué)校的中心工作

③有利于創(chuàng)建和諧安全的法治校園

④能使學(xué)生成為法律專業(yè)人士

A.①②B.①③C.②③D.③④

15.為了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，《中華人民共和國愛

國主義教育法》由第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議表決通過，自

2024年1月1日起施行。這體現(xiàn)出（）

A.法律是由國家制定或認可的

B.法律面前人人平等

C.法律對全體社會成員具有普遍約束力

D.法律制裁違法犯罪，懲惡揚善

16.為了向社區(qū)居民闡述“生活與法律息息相關(guān)”，小麗需要大量搜集合適的素材。下

列素材符合要求的是（）

①為了預(yù)防和制止家庭暴力，《中華人民共和國反家庭暴力法》應(yīng)時而生

②從胎兒到墳?zāi)?，《中華人民共和國民法典》保護中國人生老病死的各個階段

③中學(xué)生在公交車上主動為老人讓座

④針對食品浪費問題，我國制定了《中華人民共和國反食品浪費法》

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.曉云網(wǎng)購了一雙鞋，拿到后發(fā)現(xiàn)不合適想要退貨退款，但商家卻以該鞋子是特惠

商品為由拒絕，曉云根據(jù)《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》的相關(guān)規(guī)定與商家協(xié)

商，最后順利退貨退款。這個事例告訴我們（）

①出現(xiàn)糾紛時，要善于運用法律武器維護自己的合法權(quán)益

②法律能夠讓我們的生活更加美好

③網(wǎng)購需謹慎，不能購買特惠商品

④法律能夠幫助我們解決糾紛、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二,材料分析題

18.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發(fā)生一定的

變化，我們的內(nèi)心會面對一些新的問題，我們看待自然和社會的視角也會有所改變。

伴隨著青春期的到來，各種煩惱也紛至沓來。這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)

生困惑。結(jié)合所學(xué)知識，閱讀材料，回答問題。

材料一:

材料二：我內(nèi)心想與爸爸媽媽心平氣和交流、與同學(xué)們友好相處，但又不愿意主

動接近他們，有心事也不愿意向他們傾訴。

（1）讀材料一，說說我們應(yīng)該怎樣看待這些變化？

（2）讀材料二，說說你是用什么方法進行自我調(diào)節(jié)的？

19.我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界。浩浩記錄了七年級發(fā)生的一些令他難忘的

事情：

情境浩浩的情感體驗對浩浩的影響

豐富他對生活、對人生

浩浩和同伴積極排練，認真準備，在

的美好情感，表達他的

演講比賽中為班級贏得一等獎，得到①

愿望，促進他的精神發(fā)

班主任和同學(xué)們的贊賞。

展

浩浩代表班級參加年級辯論會，發(fā)揮

失常，心里很不舒服。他決心擴展自

己的閱讀范圍，加強辯論技能的學(xué)②③

習(xí)，爭取在下一次辯論會中為班級取

得好成績。

（1）請依據(jù)情境描述，將上述表格補充完整。

（2）不斷創(chuàng)造、積累美好的情感體驗，向他人傳遞情感正能量，會讓我們的生命更有

意義。請你推薦兩種創(chuàng)造美好情感體驗的方法。

20.進入初中很快一年了，我們對新的環(huán)境有了一定的適應(yīng)，對新同學(xué)也有了一

定的了解。大部分同學(xué)都想通過初中三年的努力，為自己將來的發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)，

而優(yōu)秀的班集體無疑能為每個同學(xué)的健康成長提供良好的環(huán)境。

七年級（2）班為加強同學(xué)們的互相了解，促進同學(xué)們之間的友誼，共創(chuàng)優(yōu)秀班集

體。準備召開一次主題班會。假如你是該班同學(xué)，請你完成下列任務(wù)：

（1）請你為這次班會擬訂一個活動主題。

（2）你憧憬的美好集體有哪些特征？請寫出兩條。

（3）你認為我們怎樣才能成為一個良好的班集體的主人呢？

（4）在班集體中，很多同學(xué)為班集體作出了貢獻?；叵脒@一學(xué)期以來，你為班集體建

設(shè)做了哪些有意義的事？

三、辨析題

21.《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛電動自

行車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16周歲。但仍有部分學(xué)生違反該規(guī)定騎電動自行

車，有的還引發(fā)交通事故。15歲的初中生小剛駕駛電動自行車在縣城某路段超速行

駛，與馬某駕駛的電動自行車發(fā)生碰撞，造成小剛、馬某受傷，兩車受損。經(jīng)交警部

門認定，小剛承擔(dān)事故的主要責(zé)任，馬某承擔(dān)次要責(zé)任。

對此，小明同學(xué)認為：“未成年人受法律特殊保護，小剛不應(yīng)承擔(dān)該事故的任何責(zé)

任。”請你依據(jù)所學(xué)法律知識，對此觀點進行辨析。

參考答案

1.答案：C

解析：

2.答案：B

解析：本題男生女生的相關(guān)知識。①②：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。男生和女生

進行組合，開展“一幫一”活動，有利于男女生互相取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀；

有利于促進同學(xué)們共同進步。①②說法正確；③：提高所有同學(xué)的學(xué)習(xí)成績的說法夸

大了“一幫一”活動的作用，③說法錯誤；④：沒有認識到男生女生交往的作用，必然

說法太絕對，④說法錯誤；故本題選B。

3.答案：D

解析：

4.答案：C

解析：

5.答案：A

解析：

6.答案：B

解析：本題考查對情緒的正確認識。A：情緒具有相通性和感染性，但題文中沒有體

現(xiàn)司機受到男子的情緒的干擾，A說法與題不符；B：男子情緒激動要求司機闖紅燈，

但司機未照做，說明情緒影響著人們的觀念和行動，B說法正確；C：題文中沒有體現(xiàn)

情緒的多樣性，C說法與題不符；D：同一情緒對不同的人影響不同，D說法錯誤；故

本題選B。

7.答案：C

解析：本題考查要善于調(diào)控情緒。C：依據(jù)題文描述，小麗在老師的幫助下重拾信

心，學(xué)習(xí)勁頭更足。這啟示我們要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒，故C說法正確；A：要積極面

對負面情緒，A錯誤；B：“杜絕”說法太絕對，B錯誤；D：夸大了老師的作用，D錯

誤；故本題選C。

8.答案：C

解析：

9.答案：A

解析：題干中“我的經(jīng)歷”體現(xiàn)了集體為我們搭建成長的平臺，在這個平臺上，我們

展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自己，A正確。集體力量來源于

成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作，B錯誤。C觀點絕對，是錯誤的。個人的力量是有限

的，集體的力量是強大的，D錯誤。

10.答案：C

解析：本題考查正確處理個人意愿與集體規(guī)則。

行為點評判斷

因為個人的喜好，在學(xué)校不穿校服個人意愿為主，違背集體規(guī)則A錯誤

因為冬季長跑辛苦，以各種理由請假個人意愿為主，忽視集體規(guī)則B錯誤

因為參加學(xué)校大掃除，取消與朋友聚會正確處理個人意愿與集體規(guī)則C正確

因為不愿受約束，拒絕加入學(xué)?；@球隊看重個人利益，不服從集體規(guī)則要求D錯誤

11.答案：C

解析：本題考查對不同集體下角色沖突的認識和把握。C：根據(jù)題文描述，樂樂要參

加全市數(shù)學(xué)奧賽，而不能參加班級春游，他的行動路徑應(yīng)該是考慮兩項活動的重要性

——向班主任說明情況并請假一一為比賽做好充分的準備，①一③一②，所以C說法

正確；ABD順序都不對，故ABD說法錯誤；故本題選C。

12.答案：B

解析：

13.答案：C

解析：

14.答案：B

解析：本題考查樹立法治意識。①③：學(xué)校開展形式多樣的法治宣傳教育活動，為在

校師生普及法律法規(guī)知識，能促進學(xué)生尊法學(xué)法守法用法，有利于創(chuàng)建和諧安全的法

治校園，①③說法正確；②：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，②說法錯誤；④：目的是

增強青少年的法治意識，而不是使學(xué)生成為法律專業(yè)人士，④說法錯誤；故本題選

Bo

15.答案：A

解析：

16.答案：B

解析：本題考查的是生活與法律息息相關(guān)。①②④：為了預(yù)防和制止家庭暴力，《反

家庭暴力法》應(yīng)時而生，從胎兒到墳?zāi)?，《民法典》保護中國人生老病死的各個階

段，針對食品浪費問題，我國制定了《中華人民共和國反食品浪費法》，可看出我們

的生活與法律息息相關(guān)，我們要運用法律保護自己，①②④說法符合題意；③：中學(xué)

生在公交車上主動為老人讓座，體現(xiàn)的尊老愛幼，沒有體現(xiàn)生活與法律息息相關(guān)，③

說法不符合題意；故本題選B。

17.答案：B

解析：本題考查法律的作用。①②④：曉云依法維護自己合法權(quán)益的案例，告訴我們

出現(xiàn)糾紛時，要善于運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，法律能夠讓我們的生活更加

美好，法律能夠幫助我們解決糾紛、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益，①②④說法正

確；③：“不能購買特惠商品”說法過于絕對，網(wǎng)購需謹慎，增強自我保護，③說法

錯誤：故本題選B。

18.答案：（1）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的

生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。③不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的

尊重。

（2）參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；培

養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”等等。

解析：

19.答案：（1）①責(zé)任感、成就感、勝任感、集體榮譽感等；

②挫敗感、失落感、羞恥感等。