初中三年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)《詞匯講解Unit 13》教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit13Wearetryingtosavetheearth!第一課時(shí)SectionA（1a~2d）一、重點(diǎn)單詞litterv.亂扔；n.垃圾；uglyadj.丑陋的；advantagen.優(yōu)點(diǎn)；costv.花費(fèi)；woodenadj.木制的；bottomn.底部；fishermann.漁民；coaln.煤；plasticadj.塑料的；takeawayn.外賣(mài)食物；binn.垃圾箱二、重點(diǎn)詞組1.atthebottomoftheriver在河床底部2.befulloftherubbish充滿了垃圾3.throwlitterintotheriver把垃圾扔入河中4.playapartincleaningitup盡一份力把它清理干凈5.landpollution土地污染6.filltheairwithblacksmoke使空氣中充滿了黑煙7.cutdownairpollution減少空氣污染8.makeadifference產(chǎn)生影響三、重點(diǎn)句式：1.Everyoneintownshouldplayapartincleaningitup.城里的每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡一份力把它清理干凈。2.Theairisbadlypollutedbecausetherearetoomanycarsontheroadthesedays.空氣被嚴(yán)重污染因?yàn)槿缃衤飞系钠?chē)太多了。3.Tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdriving.為了減少空氣污染，我們應(yīng)當(dāng)乘坐公汽或地鐵而不是開(kāi)車(chē)。4.Iusedtobeabletoseestarsinthesky.我過(guò)去能在天空中看到星星。5.Theairhasbecomereallypollutedaroundhere.I’mgettingveryworried.這兒的空氣真的已經(jīng)被污染了，我非常擔(dān)心。四、課堂環(huán)節(jié)Step1情景導(dǎo)入用多媒體給學(xué)生播放一些有關(guān)環(huán)境污染的圖片或視頻，然后詢問(wèn)學(xué)生對(duì)環(huán)境污染的看法和觀點(diǎn)。Teacher:Whatkindsofpollutionsdoyouknow？Whatdoyoufeelaboutthepollution?Students:Ithinkthereare____.①noisepollution②airpollution③waterpollution…Step2完成教材1a-1c的任務(wù)1.要求學(xué)生翻開(kāi)課本P97，迅速閱讀1a部分的內(nèi)容。把方框中的單詞按它們產(chǎn)生污染的類型寫(xiě)入相應(yīng)的欄目中，并添加更多的單詞。2.檢查答案，并把收集的答案列舉在黑板上。3.聽(tīng)第一遍錄音，根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容完成課本上1b表格中的句子。4.要求學(xué)生聽(tīng)第二遍錄音，并逐句進(jìn)行跟讀。Step3完成教材2a-2c的任務(wù)1.播放錄音一遍，完成2a，2b的聽(tīng)力任務(wù)，核對(duì)答案。2.聽(tīng)第二遍錄音，并逐句進(jìn)行跟讀。4.大聲朗讀聽(tīng)力材料。語(yǔ)法小結(jié)：一、不定式和不定式短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)不定式和不定式短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)，主要用來(lái)修飾動(dòng)詞，表示某一動(dòng)作或狀態(tài)的目的。為了使目的意義更加清楚或表示強(qiáng)調(diào)意義時(shí)，還可以在前面加inorderto或soasto。例如：I'vewrittenitdowninordernottoforget.Heshoutedandwavedsoastobenoticed.在句子中作謂語(yǔ)動(dòng)詞的狀語(yǔ)的不定式或不定式短語(yǔ)，表示的是主語(yǔ)的目的，因此，其邏輯主語(yǔ)通常是句子的主語(yǔ)。比較：Todrawmapsproperly,youneedaspecialpen.(正)Todrawmapsproperly,aspecialpenisneeded.(誤)由inorderto引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)，既可以置于句尾，也可以置于句首，而由soasto引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)，只能置于句尾，而不能置于句首。比較：Theystartedearlyinordertogetthereintime.(正)Inordertogetthereintime,theystartedearly.(正)Theystartedearlysoastogetthereintime.(正)Soastogetthereintime,theystartedearly.(誤)二、不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)作目的狀語(yǔ)當(dāng)不定式或不定式短語(yǔ)有自己的執(zhí)行者時(shí)，要用不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)(即在不定式或不定式短語(yǔ)之前加for+名詞或賓格代詞)作狀語(yǔ)。例如：Heopenedthedoorforthechildrentocomein.ShefetchedseveralbottleswhichsheplacedonthecounterforHarrytoinspect.三、目的狀語(yǔ)從句與不定式的轉(zhuǎn)換英語(yǔ)中的目的狀語(yǔ)從句，還可以變?yōu)椴欢ㄊ交虿欢ㄊ蕉陶Z(yǔ)作狀語(yǔ)，從而使句子在結(jié)構(gòu)上得以簡(jiǎn)化?？煞譃閮煞N情況：1.當(dāng)目的狀語(yǔ)從句中的主語(yǔ)與主句中的主語(yǔ)相同時(shí)，可以直接簡(jiǎn)化為不定式或不定式短語(yǔ)作狀語(yǔ)。例如：We'llstartearlyinorderthat/sothatwemayarriveintime.We'llstartearlyinorderto/soastoarriveintime.2.當(dāng)目的狀語(yǔ)從句中的主語(yǔ)與主句中的主語(yǔ)不相同時(shí)，要用動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)。例如：Icameearlyinorderthatyoumightreadmyreportbeforethemeeting.Icameearly(inorder)foryoutoreadmyreportbeforethemeeting.【課堂練習(xí)】1—WhyisLinlinpracticingspeakingEnglish?—_______abroadforfurtherstudy.A.GoB.GoneC.TogoD.Goes【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。動(dòng)詞不定式表目的。故選C。2.—I’mnewhere.—Don’tworry.I’lldowhat