沈陽市黎明學(xué)生公寓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)論文

本科論文本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，本論文中沒有抄襲他人研究成果和偽造數(shù)據(jù)等行為。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。設(shè)計(jì)（論文）作者簽名：日期：本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用授權(quán)聲明沈陽城市學(xué)院有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的復(fù)印件和磁盤，允許畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）被查閱和借閱。本人授權(quán)沈陽城市學(xué)院可以將本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)印手段保存、匯編畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。設(shè)計(jì)（論文）作者簽名：日期：指導(dǎo)教師簽名：日期：目錄TOC\o"1-2"\h\z\u摘要 結(jié)構(gòu)分析及設(shè)計(jì)結(jié)果簡(jiǎn)圖圖2.25圖2.251層結(jié)構(gòu)平面圖圖2.26圖2.262層結(jié)構(gòu)平面簡(jiǎn)圖33層結(jié)構(gòu)平面簡(jiǎn)圖圖2.27圖2.273層結(jié)構(gòu)平面簡(jiǎn)圖44層結(jié)構(gòu)平面簡(jiǎn)圖 圖圖2.284層結(jié)構(gòu)平面簡(jiǎn)圖 圖2.29圖2.295層結(jié)構(gòu)平面簡(jiǎn)圖 圖2.30圖2.301層平面荷載簡(jiǎn)圖圖2.31圖2.312層平面荷載簡(jiǎn)圖圖2.323層平面荷載簡(jiǎn)圖圖2.323層平面荷載簡(jiǎn)圖圖圖2.323層平面荷載簡(jiǎn)圖圖2.33圖2.334層平面荷載簡(jiǎn)圖 圖2.34圖2.345層平面荷載簡(jiǎn)圖圖2.35圖2.351層樓板荷載簡(jiǎn)圖圖2.36圖2.362層樓板荷載簡(jiǎn)圖圖2.373圖2.373層樓板荷載簡(jiǎn)圖圖2.38圖2.384層樓板荷載簡(jiǎn)圖圖2.39圖2.395層樓板荷載簡(jiǎn)圖圖2.40圖2.401層配筋簡(jiǎn)圖圖2.41圖2.412層配筋簡(jiǎn)圖圖2.42圖2.423層配筋簡(jiǎn)圖圖2.43圖2.434層配筋圖圖2.445圖2.445層配筋圖圖2.451圖2.451層柱、墻軸壓比簡(jiǎn)圖2.5板式樓梯計(jì)算樓梯使用活荷載2.5kN/m2。層高3.6m樓梯間墻為200mm厚空心磚墻。踏步花崗巖貼面0.65kN/m2，底部抹20mm厚1:2.5水泥砂漿，梯板采用C30混凝土，HRB400。圖2.46樓梯荷載分布示意圖 （1）梯段板設(shè)計(jì)①板厚確定lc=12×270=3240mml′==3.706mcosθ=3.24/3.706=0.874取板厚h=(1/25～1/30)×3240=129.6mm～108mm，h=120mm②荷載匯集（取1m寬板帶計(jì)算）表2.93樓梯板荷載匯集荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值（kN/m）恒荷載水磨石面層（0.3+0.15）×0.65/0.3=0.975三角形踏步（0.5×0.3×0.15）×25/0.3=1.875混凝土斜板0.14×25/0.874=4.005板底抹灰0.02×17/0.874=0.389欄桿0.1小計(jì)7.344活荷載2.5恒載分項(xiàng)系數(shù)γG=1.3，活荷載分項(xiàng)系數(shù)γQ=1.5?？偤奢d設(shè)計(jì)值：P=1.3×7.344+1.5×2.5=13.297kN/m③截面配筋板水平計(jì)算跨度ln=3240mm跨最大彎矩M=1/10×Pln2=1/10×13.297×3.24×3.24=13.959kN·m板的有效高度h0=h-20=120-20=100mm選用8＠90（AS=559mm2） （2）平臺(tái)板設(shè)計(jì)設(shè)板厚100mm，取1m寬板帶計(jì)算荷載匯集表2.94平臺(tái)板荷載匯荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值（kN/m）恒荷載水磨石面層0.65×1=0.65120mm厚混凝土板0.12×1×25=3.0板底抹灰0.02×1×17=0.34小計(jì)3.99活荷載2.5恒載分項(xiàng)系數(shù)γG=1.3，活荷載分項(xiàng)系數(shù)γQ=1.5。總荷載設(shè)計(jì)值：P=1.3×3.99+1.5×2.5=8.937kN/m面配筋靠近走廊平臺(tái)板跨度很小，因此，這里只計(jì)算靠近外墻處的平臺(tái)板計(jì)算跨度：l0=ln+h/2+b/2=0.97+0.10/2+0.2/2=1.12m彎矩值：h0=h-a=100-20=80mm故按靠近外墻平臺(tái)板配置鋼筋：8＠200（AS=251mm2）。（3）平臺(tái)梁設(shè)計(jì)樓梯間寬3600mm，h>1/15×3600=240mm，取h=500mm，b=200mm，=35mm。荷載匯集表2.95平臺(tái)梁荷載匯集荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值（kN/m）恒荷載梁自重0.25×0.5×25=2.5梁側(cè)抹灰0.02×0.5×2×17=0.34平臺(tái)板傳來3.99×1.4/2=2.793梯段板傳來7.344×3.6/2=13.219小計(jì)18.852活荷載2.0×（1.4/2+3.6/2）=5.00恒載分項(xiàng)系數(shù)γG=1.3，活荷載分項(xiàng)系數(shù)γQ=1.5。載設(shè)計(jì)值：P=1.3×18.852+1.5×5.00=32.0076kN/m②截面配筋計(jì)算跨度：l0=1.05ln=1.05×（3.24-0.24）=3.15m彎矩設(shè)計(jì)值：M=1/8Pl02=1/8×32.0076×3.15×3.15=39.699kN·m剪力設(shè)計(jì)值：V=1/2Pl0=1/2×32.0076×3.15=50.412kN截面按倒L型計(jì)算，確定翼緣計(jì)算寬度b′f,如下：按梁計(jì)算跨度考慮b′f=l/6=3240/6=540mm按梁凈距考慮b′f=b+sn/2=200+（3.24-240/2-240/2）/2=81.62mm按梁翼緣高度h′f,考慮h′f/h0=120/（500-35）=0.258＞0.1b′f,不受此條件限制 所以b′f=540mm判別T型截面類型：屬于第一類T型截面配筋計(jì)算：選配58（As=251mm2）抗剪箍筋：截面尺寸驗(yàn)算hw/b=(465-120)/200=1.725＜40.25βc?cbh0=0.25×1.0×14.3×200×465=332.475kN＞V=50.412kN滿足要求選配雙肢8@200=172.033kN＞V=50.412kN滿足要求樓梯柱子設(shè)計(jì)樓梯柱子材料為C30混凝土，縱向受力鋼筋為HRB400，箍筋采用HPB400。由于本案為公寓樓，且樓梯間寬度較小，樓梯荷載較小，故柱子所承受的彎矩與剪力也很小，采用構(gòu)造配筋均可滿足設(shè)計(jì)要求?？v筋為對(duì)稱配筋218，箍筋采用8@150。2.6基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)一層室內(nèi)地面標(biāo)高相當(dāng)于建筑場(chǎng)地絕對(duì)標(biāo)高41.45m，基礎(chǔ)埋深1.60m，基礎(chǔ)底面標(biāo)高2.05m，持力層為粉質(zhì)黏土，地層承載力良好，采用柱下鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)而不采用深基礎(chǔ)。由于本建筑地基主要受力范圍內(nèi)不存在軟弱粘性土層，且是不超過三層、高度在25米以下的一般民用框架房屋，所以不進(jìn)行天然地基及基礎(chǔ)的抗震承載力驗(yàn)算，只考慮無震情況下的地基承載力驗(yàn)算（標(biāo)準(zhǔn)組合）、基礎(chǔ)抗沖切驗(yàn)算（基本組合）、基礎(chǔ)配筋計(jì)算（基本組合）。2.6.1材料強(qiáng)度混凝土：C30fc=14.3N/mm2，ft=1.43N/mm2鋼筋：采用HRB400級(jí)鋼筋，fy=360N/mm22.6.2邊柱基礎(chǔ)設(shè)計(jì)（1）荷載計(jì)算表2.96基礎(chǔ)內(nèi)力組合MNV恒載-14.5665.9-12.4活載-0.289.30.2標(biāo)準(zhǔn)組合恒+活-14.7755.2-12.3基本組合1.3×恒+1.5×活-19.1999.6-16.0（2）確定基礎(chǔ)底面尺寸①確定地基承載力特征值fa=fak+ηbγ（b-3）+ηdγm（d-0.5）=180+0+1.5×20×（1.6-0.5）=213kPa式中：—地基承載力特征值，由所給條件，取180kPa；—修正后的地基承載力特征值；—基礎(chǔ)寬度的承載力修正系數(shù)，經(jīng)查表得，取為0.3；—基礎(chǔ)埋深的承載力修正系數(shù)，經(jīng)查表得，取為1.5；γ—基礎(chǔ)底面以下土的重度，地下水位以下取浮重度；—基礎(chǔ)底面寬度，小于3m取3m，大于6m取6m；γm—基礎(chǔ)底面以上土的加權(quán)平均重度，地下水位重度以下取浮重度；d—基礎(chǔ)埋置深度（m）。②確定基礎(chǔ)地基尺寸m，取b=2.4mm3式中：A—基礎(chǔ)底面面積；W—基礎(chǔ)底面的抗彎截面抵抗矩或抗彎截面模量。③確定基礎(chǔ)底面內(nèi)力基礎(chǔ)自重：G1=×b×l×d=20×2.4×2.4×1.6=184.32kN縱向外墻及基礎(chǔ)梁重：G2=4.63×6.3×（3.6-0.65）+0.65×0.3×6.3×25=116.76kN橫向內(nèi)墻及基礎(chǔ)梁重：G3=2.86×[0.2×7.2×（3.6-0.65）]+0.65×0.3×7.2/2×25=29.70kN標(biāo)準(zhǔn)組合下基礎(chǔ)底面內(nèi)力：Mbot，k=Mk+Vkh+G2，k×e=14.7+12.3×0.7+116.76×0.000106=23.32kN·mNbot，k=Nk+G1，k+G2，k+G3，k=755.2+184.32+116.76+29.70=1085.98kN基本組合下基礎(chǔ)底面內(nèi)力：Mbot=M+Vh+1.2×G2×e=19.1+16×0.7+1.2×116.76×0.000106=30.315kN·mNbot=N+1.2×（G1+G2+G3）=999.6+1.2×(184.32+116.76+29.70)=1396.536kN（3）確定基礎(chǔ)高度基礎(chǔ)尺寸如下圖：圖11-1基礎(chǔ)尺寸及受力示意圖（4）地基承載力驗(yàn)算地基承載力滿足要求。（5）基礎(chǔ)抗沖切驗(yàn)算初步確定基礎(chǔ)高度為h=0.7mh0=700-40=660mmat=1300mm,ab=1960mmam=(at+ab)/2=(1300+1960)/2=1630mmFl=Pj,max·Al=255.635×0.4796=122.603kN當(dāng)h≤800mm時(shí),βhp=1.0當(dāng)h≥2000mm時(shí),βhp=0.9故，h=700mm時(shí)，取βhp=1.00.7βhp?tamh0=0.7×1.0×1.27×1630×0.66=956.386kN＞Fl=122.603kN滿足要求（6）基礎(chǔ)底面配筋計(jì)算==143.803kN·m=所以，實(shí)配雙向12@160（As=707mm2）

結(jié)語畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合性檢測(cè)的一種方式，他考察了畢業(yè)生在大學(xué)這四年中對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合性歸納與應(yīng)用的能力，不僅培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考、溝通交流、提煉關(guān)鍵信息、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，還培養(yǎng)了學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度。在進(jìn)行設(shè)計(jì)前，我沒有對(duì)知識(shí)點(diǎn)成體系地進(jìn)行歸納和梳理，因此，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知比較淺顯。在周老師的指導(dǎo)之下，我翻看了大學(xué)所學(xué)的《混凝土結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)》、《房屋建筑學(xué)》、《土力學(xué)》等知識(shí)并將它們梳理成體系，在老師的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)運(yùn)用了這些知識(shí)，將這些系統(tǒng)性的知識(shí)點(diǎn)與畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)合起來進(jìn)行分析、思考與運(yùn)用。在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我首先制定了建筑方案，根據(jù)方案進(jìn)行建筑平面、立面、剖面圖的繪制。學(xué)生公寓相對(duì)于學(xué)生宿舍來說他的功能間在平面圖中排布較多，因此，在平面布局上針對(duì)氣候條件、地質(zhì)地形等要更加酌情考慮。繪制完建筑圖，根據(jù)繪制好的建筑圖在盈建科中畫結(jié)構(gòu)圖，計(jì)算分析后導(dǎo)出結(jié)構(gòu)圖，在CAD中進(jìn)行修改。在繪制建筑及結(jié)構(gòu)圖的同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)盈建科、CAD、Word文檔等軟件的應(yīng)用能力。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我充分地認(rèn)識(shí)到對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知以及實(shí)踐應(yīng)用明顯不足，讓我了解了進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的流程，讓我明白了現(xiàn)在的我還有很多方面需要去學(xué)習(xí)。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是正式接觸結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)行業(yè)的第一步，也是我踏入社會(huì)的一個(gè)新起點(diǎn)。本科論文 參考文獻(xiàn)[1]建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范GB50009-2012[S].北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2012[2]混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50011-2010[S].北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2016[3]建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范GB50011-2010[S].北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2016[4]地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50007-2011[S].北京:中國(guó)建筑工出版社,2011[5]建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)GB/T50105-2010[S].北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2010[6]建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB50016-2014[S].北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2018[7]郭浩.土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的抗震解析[J].四川:四川水泥,2017:20-29[8]張磊.鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)房屋建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[J].建材與裝飾,2020:35-39[9]趙亮,熊海瀅.混凝土結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)[M].武漢:武漢理工大學(xué)出版社,2019:43-89[10]李雪平,楊林青,余思平.土木工程專業(yè)混凝土多層框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計(jì)常見問題總結(jié)與建議[J].河南建材,2018:27-29[11]王雪松,李必瑜.房屋建筑學(xué)[M].武漢:武漢理工大學(xué)出版社,2016:56-78[12]趙曉利,張宏偉.土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中涉及的幾個(gè)結(jié)構(gòu)構(gòu)造問題[J].建材與裝飾,2017:36-39[13]向先林.民用建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)探究[J].綠色環(huán)保建材,2020:79-83[14]陳日振.建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中存在的問題與解決對(duì)策分析[J].建材與裝飾,2020:17-21[15]張磊.鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)房屋建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[J].建材與裝飾,2020,(05):20-29[16]陳哲.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化方法在房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].居業(yè),2020:13-32[17]王安.多層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中框架結(jié)構(gòu)的問題及處理[J].居舍,2019:69-70[18]LuluYan,JinxinGong.Developmentofdisplacementprofilesfordirectdisplacementbasedseismicdesignofregularreinforcedconcreteframestructures[J].EngineeringStructures,2019:110-150[19]Parolise,Amanda.BuildingProgramToBasisOfDesignForANewCollegeDormitoryBuildingProject[J].EngineeredSystems,2015:50-89附件1建筑圖紙建筑設(shè)計(jì)說明建筑總平面圖底層平面圖標(biāo)準(zhǔn)層平面圖屋面層平面圖南立面圖北立面圖A-D軸立面圖1-1剖面圖（10）樓梯祥圖（11）樓梯剖面圖本科論文附件2結(jié)構(gòu)圖紙結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說明-0.100m結(jié)構(gòu)平面布置圖3.500m～17.900m結(jié)構(gòu)平面布置圖-1.350m～-0.100m柱配筋圖-0.100m～17.900m柱配筋圖-0.100m梁配筋圖3.500m梁配筋圖17.900m梁配筋圖3.500m～17.900m板配筋圖（10）18.500m板配筋圖（11）樓梯詳圖（12）基礎(chǔ)平面布置圖（13）基礎(chǔ)配筋圖本科論文致謝在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的建模和說明書的編制的過程中，要特別感謝周光禹老師給予的技術(shù)支持以及悉心指導(dǎo)。讓我懂得了在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中很多設(shè)計(jì)原則來自于國(guó)家規(guī)范，通過查閱一些相關(guān)的圖集和規(guī)范及其相關(guān)的書籍，我明白了一些專業(yè)術(shù)語的含義以及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一些具體的要求。在查閱資料的過程中，我對(duì)結(jié)構(gòu)工程師這個(gè)職業(yè)的工作有了更深入的了解。經(jīng)過幾個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，老師帶領(lǐng)我們將大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)地梳理了一下，并且讓我們?cè)诰唧w項(xiàng)目之中去運(yùn)用實(shí)踐。在設(shè)計(jì)之前，我對(duì)國(guó)際規(guī)范的查閱以及一些設(shè)計(jì)依據(jù)一竅不通，老師了解了我的情況之后對(duì)我進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)，從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)建模到論文撰寫及排版，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，周老師都會(huì)耐心地幫我指出錯(cuò)誤并且指導(dǎo)我去改正錯(cuò)誤。此外，還要感謝學(xué)校以及土木系的所有老師對(duì)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的幫助。

論文的研究方法和手段有哪些

（1）調(diào)查法

調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。一般是通過書面或口頭回答問題的方式獲得大量數(shù)據(jù)，進(jìn)而對(duì)調(diào)查中收集的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比較、總結(jié)歸納，為人們提供規(guī)律性的知識(shí)。

（一）典型例子

調(diào)查法中最典型的例子是問卷調(diào)查法。它是通過書面提問收集信息的一種方法，即調(diào)查人員編制調(diào)查項(xiàng)目表，分發(fā)或郵寄給相關(guān)人員，詢問答案，然后收集、整理、統(tǒng)計(jì)和研究。

（二）研究步驟

1.確定調(diào)查課題

確定題目時(shí)要注意選題是否具有研究的必要性和可能性，同時(shí)要注意選題切忌太大，也要避免無意義的重復(fù)勞動(dòng)。

2.制定調(diào)查計(jì)劃

要明確調(diào)查課題、調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查范圍、調(diào)查手段、調(diào)查步驟、時(shí)間安排。

3.收集材料

收集材料時(shí)要盡可能保持材料的客觀性，盡可能采取多種手段或途徑。

4.整理材料

將收集到的材料進(jìn)行整理，以便后續(xù)總結(jié)歸納、形成結(jié)論。

5.總結(jié)研究

對(duì)整理完的材料進(jìn)行分析、總結(jié)、歸納，得出一般性的結(jié)論。

（三）特點(diǎn)

調(diào)查法相對(duì)其他研究方法來說較為耗時(shí)耗力，但也有其優(yōu)勢(shì)，即獲得的一手資料信息真實(shí)具體，能夠?qū)ρ芯繉?duì)象有更加準(zhǔn)確、清晰的認(rèn)識(shí)。

（2）觀察法

觀察法是指人們有目的、有計(jì)劃地通過感官和輔助儀器，對(duì)處于自然狀態(tài)下的客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)考察，從而獲取經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的一種科學(xué)研究方法。

（一）典型例子

皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論就是通過觀察法提煉總結(jié)出來的；兒童心理學(xué)創(chuàng)始人——普萊爾，也是在一次次地使用觀察法后，提出了兒童心理學(xué)領(lǐng)域中的諸多理論。

（二）研究步驟

1.明確觀察對(duì)象

在選擇和確定研究問題的基礎(chǔ)上確定觀察者與觀察對(duì)象。

2.制定觀察計(jì)劃

在觀察計(jì)劃中要規(guī)定明確的觀察目的、重點(diǎn)、范圍以及要搜集的材料。

3.做好觀察準(zhǔn)備

觀察準(zhǔn)備是否充分，往往影響觀察的成敗。

4.做好記錄

在觀察過程中要時(shí)時(shí)記錄，不放掉任何一個(gè)關(guān)鍵信息。

（三）特點(diǎn)

觀察法具有拓展人們的感性知識(shí)、啟發(fā)思想等優(yōu)點(diǎn)，但是由于其強(qiáng)調(diào)研究要在自然環(huán)境下進(jìn)行，且不允許摻雜個(gè)人的偏見，確為實(shí)際操作帶來了一定困難。

（3）實(shí)驗(yàn)法

實(shí)驗(yàn)法是指經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，在高度控制的條件下，通過操縱某些因素，從而發(fā)現(xiàn)變量間因果關(guān)系以驗(yàn)證預(yù)定假設(shè)的研究方法。核心在于對(duì)所要研究的對(duì)象在條件方面加以適當(dāng)?shù)目刂?，排除自然狀態(tài)下無關(guān)因素的干擾。

（一）典型例子

采取實(shí)驗(yàn)法的一個(gè)典例是羅森塔爾效應(yīng)的提出，美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾和L.雅各布森通過對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“未來發(fā)展趨勢(shì)測(cè)驗(yàn)”，發(fā)現(xiàn)人們對(duì)他人行為的期望通常可以導(dǎo)致他人向期望方向改變。

（二）研究步驟

1.發(fā)現(xiàn)并提出問題

2.收集與問題相關(guān)的信息

3.作出假設(shè)

4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

5.實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄

6.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

7.得出結(jié)論

（三）特點(diǎn)

1、主動(dòng)變革性

觀察法與調(diào)查法都是在不干預(yù)研究對(duì)象的前提下去認(rèn)識(shí)研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件，人為地改變對(duì)象的存在方式、變化過程，使它服從于科學(xué)認(rèn)識(shí)的需要。

2、控制性

根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求、研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響科學(xué)的無關(guān)因素的干擾，在簡(jiǎn)化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)研究對(duì)象。

3、因果性

實(shí)驗(yàn)是發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。

（4）定量分析法

定量分析是對(duì)事物或事物的各個(gè)組成部分進(jìn)行數(shù)量分析的一種研究方法。依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型，并用數(shù)學(xué)模型計(jì)算出研究對(duì)象的各項(xiàng)指標(biāo)及其數(shù)值。常見的定量分析法包括比率分析法、趨勢(shì)分析法、數(shù)學(xué)模型法等等。

（一）典型例子

企業(yè)管理中時(shí)常采用定量分析法，比如企業(yè)信用結(jié)果的得出，就是采用定量分析法，以企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表為主要數(shù)據(jù)來源，按照某種數(shù)理方式進(jìn)行加工整理的結(jié)果。

（二）研究步驟

1.建立指標(biāo)

要明確所要解決的問題，針對(duì)所要解決的問題，確定收集哪些方面的數(shù)據(jù)。

2.搜集數(shù)據(jù)

根據(jù)所建立的指標(biāo)，確定如何搜集資料并付諸實(shí)施。

3.分析數(shù)據(jù)

在收集到一定數(shù)量的數(shù)據(jù)以后，根據(jù)一定的目的分析數(shù)據(jù)間的關(guān)系，在分析的基礎(chǔ)上形成綜合性的認(rèn)識(shí)。

（三）特點(diǎn)

定量分析法的優(yōu)勢(shì)在于其具有實(shí)證性、明確性、客觀性的特點(diǎn)，但在實(shí)際應(yīng)用過程中