軟件測試管理與實踐（第2版）-教案全套 趙聚雪

軟件測試管理與實踐關鍵章節(jié)教學設計目錄理解件試程 2軟件試求析 3軟件試案訂 4軟件試例計編寫 5軟件陷理 6軟件試告總結 8理解軟件測試流程項目任務一理解軟件測試流程單元教學目標建立軟件測試管理的基本認識理解軟件測試工作流程IT教學方法講授法、多媒體演示法、資料查詢法、小組討論法教學平臺精品資源共享課教學平臺單元教學資源課件演示文稿；學習指南；企業(yè)案例；行業(yè)資訊；單元思考題回顧前期項目，結合網(wǎng)絡資料，你認為測試應該如何開展？分小組討論并演講。單元教學過程設計（2）教師對同學們的討論進行總結，引出課程學習的內容及要求。學生任務與作業(yè)學習成果評價（1）課后作業(yè)自評和互評成績。軟件測試需求分析項目任務二軟件測試需求分析單元教學目標知識目標：測試需求分析的意義測試需求分析的步驟測試需求的描述工具掌握目標：用工具建立測試需求樹能夠對需求進行增加、刪除、修改、查詢；技能目標：能夠獨立的開展項目測試需求粉筆，并用工具管理測試需求教學方法講授法、演示法、案例教學法、項目教學法教學平臺精品資源共享課教學平臺單元教學資源課件演示文稿；學習指南；企業(yè)案例；學生作品；單元思考題軟件測試需求可能的來源？單元教學過程設計講解軟件測試需求分析的一般步驟，和測試需求結果描述。展示企業(yè)項目軟件測試需求分析的結果。ALM布置實訓作業(yè)：項目分組，選題以及項目測試需求分析。學生任務與作業(yè)（2）完成實訓作業(yè)：項目分組，選題以及項目測試需求分析。要求3-5從項目池中選擇項目分析你要測試的項目的需求,整理出測試需求選擇你要使用的工具考核：項目組成員對需求的了解程度以及對需求的細分程度學習成果評價（1）實訓作業(yè)自評、互評、評審小組給出的成績。軟件測試方案制訂項目任務三軟件測試方案制訂單元教學目標知識目標：軟件測試方案的意義測試方案的主要內容組織編寫測試方案測試方案的執(zhí)行和監(jiān)控工具掌握目標：wordSVNVisio能夠獨立的開展或組織開展軟件測試方案制訂，能夠組織開展測試方案評審，能用版本管理工具管理測試方案教學方法講授法、演示法、案例教學法、項目教學法、小組討論法教學平臺精品資源共享課教學平臺單元教學資源課件演示文稿；學習指南；企業(yè)案例；學生作品；單元思考題軟件測試方案的作用是什么？單元教學過程設計展示往屆學生頂崗實習報告，發(fā)現(xiàn)測試的一個重要任務就是制定軟件測試方案，講明測試方案的意義。講解測試方案包含的主要內容，以及考慮角度。以企業(yè)實際項目為例，展示完整的測試方案以及測試方案評審結果。講解如何組織編寫測試計劃講解測試方案完成后，執(zhí)行時的注意事項。布置實訓作業(yè)：完成項目組測試方案。學生任務與作業(yè)（2）完成實訓作業(yè)：完成項目組測試方案實訓要求根據(jù)項目需求、項目資源配置情況(時間、人員等) 完成測試計劃可以采用國家軟件行業(yè)測試計劃標準文檔實訓考核計劃的全面性(建立在對軟件需求分析的基礎上)計劃的合理性(時間分配，人員安排，并行子任務)計劃中工具和方法的使用(評估方法、甘特圖等)學習成果評價（1）實訓作業(yè)自評、互評、評審小組給出的成績。軟件測試用例設計和編寫項目任務四軟件測試用例設計和編寫單元教學目標知識目標：掌握測試用例設計的方法理解測試用例的核心屬性理解測試用例的評審、管理、常見統(tǒng)計指標工具掌握目標：能夠用工具完成測試用例的編寫能夠關聯(lián)測試用例和測試需求技能目標：能夠獨立的開展或組織開展軟件測試用例的設計和編寫，能夠使用工具管理測試用例教學方法講授法、演示法、案例教學法、項目教學法、小組討論法教學平臺精品資源共享課教學平臺單元教學資源課件演示文稿；學習指南；企業(yè)案例；學生作品；單元思考題B/S單元教學過程設計從工作實際場景出發(fā)講解測試用例的必要性。講解測試用例的常用設計方法。測試用例的常見屬性。以企業(yè)實際項目為例，展示完整的測試用例以及測試用例編寫指南。講解如何組織編寫測試用例測試用例的維護、統(tǒng)計分析布置實訓作業(yè)：完成項目組測試用例的設計和編寫。學生任務與作業(yè)（2）完成實訓作業(yè)：完成項目組測試用例的設計和編寫。實訓要求根據(jù)測試計劃組織編寫測試用例編寫項目組測試用例編寫指南管理項目測試用例，方便進行搜索和統(tǒng)計分析實訓考核定期召開項目例會提交項目進度報告工具和方法的使用(測試用例管理系統(tǒng))項目規(guī)范性(測試用例編寫規(guī)范)學習成果評價（1）實訓作業(yè)自評、互評、評審小組給出的成績。軟件缺陷管理項目任務五軟件測試缺陷管理單元教學目標知識目標：掌握如何報告一個有效軟件缺陷理解軟件缺陷的生命周期理解軟件缺陷常見的統(tǒng)計指標及其意義工具掌握目標：能夠用工具完成測試缺陷的編寫能夠將測試缺陷關聯(lián)到測試用例和測試需求能夠用工具定制測試缺陷字段技能目標：能夠獨立的開展軟件測試缺陷的提交和跟蹤，能夠使用工具管理測試缺陷教學方法講授法、演示法、案例教學法、項目教學法、小組討論法教學平臺精品資源共享課教學平臺單元教學資源課件演示文稿；學習指南；企業(yè)案例；學生作品；單元思考題通過學習和資料查閱，總結如何撰寫一個有效的缺陷報告？單元教學過程設計從開發(fā)過程引入測試缺陷產生的原因。測試缺陷的屬性；如何撰寫一個有效的缺陷報告以企業(yè)實際項目為例，展示完整的測試缺陷以及測試缺陷編寫指南。缺陷統(tǒng)計分析指標及其意義缺陷管理工具的應用布置實訓作業(yè)：完成項目組測試用例的執(zhí)行和缺陷的提交。學生任務與作業(yè)（2）完成實訓作業(yè)：完成項目組測試用例的執(zhí)行和缺陷的提交。實訓要求執(zhí)行測試用例報告發(fā)現(xiàn)的缺陷缺陷報告的規(guī)范性(缺陷報告指南)模擬缺陷解決過程，跟蹤缺陷生命周期對缺陷進行統(tǒng)計分析并根據(jù)結果調整工作重點和測試計劃實訓考核定期召開項目例會提交項目進度報告缺陷報告的規(guī)范性工具和方法的使用(缺陷管理系統(tǒng))學習成果評價（1）實訓作業(yè)自評、互評、評審小組給出的成績。軟件測試報告和總結項目任務六軟件測試報告和總結單元教學目標知識目標：工具掌握目標：wordSVNexcel能夠獨立的完成項目軟件測試報告教學方法講授法、演示法、案例教學法、項目教學法、小組討論法教學平臺精品資源共享課教學平臺單元教學資源課件演示文稿；學習指南；企業(yè)案例；學生作品；單元思考題通過學習和資料查閱，總結測試報告的作用？單元教學過程設計從測試過程引入什么時候開展測試匯報。測試報告的目的以及種類；日常型測試報告與總結型測試報告Alpha\Beta以企業(yè)實際項目為例，展示完整的測試報告。布置實訓作業(yè)：完成項目組軟件測試報告，進行項目答辯。學