浙教版七年級科學上冊講練課堂1.5科學探究(練習)(原卷版+解析)

浙教版七年級上冊第一章第五節(jié)科學探究【同步練習】一、選擇題1．（2021·浙江衢州中考真題）有人說：“由于地球自轉(zhuǎn)的原因，在南北半球，馬桶下水的旋轉(zhuǎn)方向不同?！毙】茷轵炞C這個觀點是否正確，以下做法屬于獲取證據(jù)的是（）①相信這種說法②建立新的假設③查找資料研究④親自動手實驗⑤向南半球的朋友求證A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤2．（2021·浙江嘉興中考真題）進行實驗探究時，若要使已獲得的探究結(jié)論更具有說服力，下列做法通常無效的是（

）A．增加自變量的數(shù) B．同一實驗者重復實驗C．增加實驗樣本的數(shù)量 D．不同實驗者重復實驗3．為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表進行了實驗，請分析表中包含了幾組對照實驗？變量分別是什么？（

）

瓶號甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃A．2組，溫度、消毒棉球 B．2組，溫度、空氣C．3組，溫度、消毒棉球、空氣 D．2組，溫度、細菌4．鋸子的鋸齒都“東倒西歪”，不在同一平面內(nèi)。小明猜想這是為了減小鋸木頭時的阻力，并設計實驗檢驗猜想。以下設計方案最佳的是（）A．用同一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸硬木頭和軟木頭，比較用力情況B．用同一把鋸子，分別在“東倒西歪”和撥正鋸齒時鋸同一硬木頭，比較用力情況C．用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸同一硬木頭，比較用力情況D．用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸同一軟木頭，比較用力情況5．下列不屬于科學問題的是（）A．千島湖中哪種魚脂肪含量最低 B．杭州西溪國家公園內(nèi)哪幾種植物冬季開花C．杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀 D．天目山內(nèi)哪種植物自然生長速度最快6．有螞蟻和草莓兩種生物，如果螞蟻會爬到草莓上，并據(jù)此探究螞蟻和草莓之間的關系。探究過程的第一步應該是（）A．觀察螞蟻在草莓上的行為 B．作出螞蟻吃草莓的假設C．提出螞蟻是否吃草莓的問題 D．記錄螞蟻是否吃草莓情況7．小金同學在西湖邊游玩時，發(fā)現(xiàn)一只松鼠出現(xiàn)在松樹上。它是不是喜歡吃面包？為了驗證自己的想法，他拿出一小片面包放在樹旁邊，一段時間后觀察到松鼠津津有味地吃了起來。以上部分屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題B．獲取事實和證據(jù)C．評價與交流 D．建立猜想和假設8．（2021·嘉興期中）俗話說“八月桂花香”，可今年的桂花直到我校體育節(jié)期間（10月中句）的持續(xù)降溫才開放，是什么原因?qū)е鹿鸹ㄟt開呢？小明查閱了近幾年掛花開放時嘉興市的氣溫，并對種植在校園不同位置的掛花進行觀察，對于劃線部分你覺得應屬于科學探究的哪個部分（）A．提出問題 B．作出假設 C．收集證據(jù) D．分析實驗現(xiàn)象9．小科家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫色的花，有人認為這是土壤中缺水引起的，但小科經(jīng)過一段時間補充水分后，還是開紫色的花。對整個過程理解正確的是（）A．“有人認為這是土壤中缺水引起的”是屬于提出問題B．“小科經(jīng)過一段時間補充水分后，還是開紫色的花”是屬于作出猜想C．小科接下去的環(huán)節(jié)是“修改假設，重新實驗”D．小科的實驗是失敗的，因結(jié)果與假設不符合10．（2022·金華期末）小虹家有一盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，今年卻開出了紫色的花，小虹認為這是土壤中缺水引起的，但她經(jīng)過一段時間補充水分后，還是開紫色的花。這說明實驗結(jié)果與原來的假設是不符合的。對此，小虹最好的處理方法是（）A．修改假設，重新實驗 B．修改實驗結(jié)果，使其與假設相符C．宣告失敗，停止實驗 D．繼續(xù)重復實驗，直到與假設相符11．（2021·寧波期末）面對一些突發(fā)流行性疾病，研發(fā)新藥常常遠水難救近火，老藥新用成為更實際的操作。研究人員對多種老藥進行試驗，將病毒株培養(yǎng)在不同藥物稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率。橫線上的句子所描述的過程屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)？（）A．提出問題B．猜想與假設C．進行實驗與收集證據(jù) D．得出結(jié)論12．（2021·杭州期中）北京時間2021年10月16日0時23分，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，發(fā)射取得圓滿成功。關于太空，下列不屬于科學問題的是（）A．太空中哪顆星星最美？ B．帶入太空的水稻能否正常生長？C．新型材料在太空中會表現(xiàn)出什么性質(zhì)？ D．太空回收的植物的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變？13．（2021·寧波期中）現(xiàn)有兩個大小相同、制作材料不同的小球，為了比較它們的彈性好壞，應選擇下列中的哪一個方案？（）A．手觸摸小球，感覺哪一個球較軟，軟的小球彈性好B．讓兩球從同一高處靜止下落，反彈高的小球彈性好C．把兩球從同一高處向地面擲，反彈高的小球彈性好D．把兩球向墻壁扔去，反彈后離墻壁遠的小球彈性好14．（2021·溫州期中）2020年11月1日，我國第七次人口普查工作正式開始，其中普查內(nèi)容主要是姓名，身份證號，性別，年齡，民族，受教育情況等等。下列選項中，與人口普查采用的科學方法相同的是（）A．調(diào)查本班學生的近視情況 B．觀察植物細胞的結(jié)構(gòu)C．探究蚯蚓的生活環(huán)境 D．測定一袋綠豆種子的發(fā)芽率15．（2021·嘉興期中）小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，他和同學們對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，他們記錄了發(fā)現(xiàn)潮蟲的各處環(huán)境和潮蟲的數(shù)量（如下表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可推測適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是（）地點水泥路上水槽邊的石頭下種花的濕花盆底下干草地潮蟲只數(shù)024182A．陽光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥16．科學探究的基本過程是①合作與交流②制訂計劃③建立猜測和假設④提出問題⑤檢驗與評價⑥獲取事實與證據(jù)。正確排列順序是（）A．①②③④⑤⑥B．④⑥⑤③②①C．④③②⑥⑤①D．③④⑥①②⑤17．300年前，意大利科學家做了這樣一個實驗：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛行，第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題中不是該實驗所研究的是（）A．蝙蝠飛行時是靠什么躲避障礙物的B．眼睛對蝙蝠飛行是否起作用C．耳朵對蝙蝠飛行是否起作用D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的18．（2021·杭州期中）小科同學通過電視節(jié)目，了解到對一些植物而言，適量澆灌一些啤酒，有利于植物的生長。于是小科同學就向自己的養(yǎng)的盆栽中澆了一些啤酒，準備觀察盆栽后續(xù)的生長情況。其中，“澆了一些啤酒”這一過程屬于科學探究中的（）A．提出問題B．建立猜想與假設C．獲取事實與證據(jù) D．得出結(jié)論19．本學期同學們要學習“科學”課程，要進入科學世界，這就需要留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手。下列不屬于科學問題的是（）A．西湖中哪種魚脂肪含量最低B．杭州西溪國家濕地公園內(nèi)哪幾種植物在冬季開花C．杭州太子灣公園內(nèi)哪種花卉最漂亮D．自然保護區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長速度最快20．小科在上課時，突然感到肚子疼。他馬上去醫(yī)務室，校醫(yī)問他是否頭疼、咳嗽、鼻塞，然后給他測量體溫，你認為校醫(yī)采取這些行動的直接目的是為了（）A．交流 B．獲取事實證據(jù) C．建立假設 D．檢驗與評價21．美籍華裔科學家楊振寧，李政道提出了“宇宙不守恒”的問題，最終被科學家吳健雄證實。結(jié)果楊振寧、李政道獲得了諾貝爾物理學獎。這一事例充分說明：科學探究過程中，首要的工作是（）A．詳細觀察 B．實驗驗證 C．提出假說 D．提出問題22．人們猜想，長時間的電腦電磁輻射是否對動物的身體產(chǎn)生傷害，有人進行了動物實驗：將健康狀況和年齡等相同的雄性大鼠隨機分成兩組，喂養(yǎng)情況相同。一組為對照組，置于正常環(huán)境中：另一組為輻射組，置于通電電腦前35cm處。實驗60天后獲得數(shù)據(jù)如下表，由此可以得出的實驗結(jié)論是（）組別雄性大鼠數(shù)（只）體重增長量（g）精子畸形率（%）對照組886.32±14.0838.5輻射組831.25±11.4899.3A．電腦電磁輻射會對人類的身體造成影響B(tài)．電腦電磁輻射會對雄性大鼠的生長發(fā)育和生殖機能造成傷害C．接受的電腦電磁輻射越強，動物的生殖能力越弱D．動物的體重增長越慢，精子的畸形率越高23．市場上的防曬霜都宣稱可以防曬。暑假期間，某小組準備做一個關于某品牌防曬霜防曬功能的實驗。其中四位同學的實驗方案如下表：實驗人實驗方案小科第一天手背涂上防曬霜，第二天不涂。比較這二天被曬傷的程度。小敏同一只手背上一區(qū)域上涂上防曬霜，另一區(qū)域不涂。一天后，比較兩個區(qū)域的曬傷程度。小明在同學的手背上涂上防曬霜，自己不涂。一天后，比較自己手背與同學手背被曬傷的程度。小紅手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手背被曬傷的程度。你認為最為合理的實驗方案是（）A．小科 B．小敏 C．小明 D．小紅24．中醫(yī)給病人診病時講究“望、聞、問、切”，其主要目的是為了（）A．提出問題：病人得的是什么??？B．建立假設：病人得的可能是某某病C．獲取相關的事實或依據(jù)，以證實醫(yī)生心中對病人病情的初步猜測D．為了積累更多的臨床經(jīng)驗，以便與其他醫(yī)生進行更好的交流25．科學家將H基因（小鼠體內(nèi)基因）不能正常起作用的小鼠作為實驗組，將正常小鼠作為對照組，給它們喂食等量的高脂肪食物，一段時間后，對照組的小鼠變得十分肥胖，而實驗組的小鼠體重基本保持正常，下列選項最符合此實驗研究目的是（）A．研究小鼠肥胖與時間的關系B．研究小鼠肥胖是否與H基因有關C．研究小鼠肥胖是否與高脂肪食物有關D．研究小鼠肥胖與時間的關系26．2020年面對突如其來的新型肺炎，一款新藥要真正應用于患者之前，需經(jīng)歷從臨床前研究到實際的操作。所以大批研究人員計劃對多種老藥進行試驗，將病毒株培養(yǎng)在不同藥物稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率。這個試驗的過程屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)?（）A．發(fā)現(xiàn)并提出問題 B．猜想與假設 C．設計并進行實驗 D．得出結(jié)論27．平面鏡對光線既不會聚也不發(fā)散，那么凹面鏡對光線會有什么作用呢？小楓開動腦筋，找到了所有可能的情況：會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散，然后，他利用激光筆手電筒對著凹面鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則小楓的學習經(jīng)歷了（

）。A．提出問題、設計實驗和進行實驗、得出結(jié)論B．提出問題、假設、設計實驗和進行實驗、交流與評估C．提出問題、假設、設計實驗和進行實驗D．設計實驗和進行實驗、得出結(jié)論、分析和論證28．科學實驗設計，需要思考的問題程序有：①從實際出發(fā)，設計合理的實驗方案：②查閱收集資料，了解與課題有關的知識和經(jīng)驗：③針對研究的課題，明確實驗的目的；④了解現(xiàn)有的儀器設備和可能的實驗條件。一般情況下，上述問題程序的理順序是（）A．①②③④ B．③②④① C．②③④① D．③①②④29．2020年2月份，不少媒體平臺上都出現(xiàn)了這樣一個帖子：美國宇航局說由于地球受太陽引力的關系，2020年2月10日是對物體的引力最小且一年中唯一可以讓掃把站起來的日子。針對這一網(wǎng)絡傳言，同學位在討論時紛紛表達了自己的觀點，其中你不贊同的是（）A．網(wǎng)絡謠言很多，“立掃把”肯定不可能，我完全不相信B．改天用掃把來做該實驗，根據(jù)實驗結(jié)果判斷這個說法的對錯C．上網(wǎng)收集各種資料信息，分析甄別信息真?zhèn)魏笏伎寂袛郉．對“豎立的掃把”進行分析，根據(jù)掃把豎立需要的條件來推斷30．小明想要做一個1分鐘擺動30下的擺，他兩次調(diào)試的情況如圖，你覺得小明第3次應該把圓片調(diào)到哪個位置？（

）A．A位置 B．B位置 C．C位置 D．D位置

浙教版七年級上冊第一章第五節(jié)科學探究【同步練習-解析】一、選擇題1．（2021·浙江衢州中考真題）有人說：“由于地球自轉(zhuǎn)的原因，在南北半球，馬桶下水的旋轉(zhuǎn)方向不同?！毙】茷轵炞C這個觀點是否正確，以下做法屬于獲取證據(jù)的是（）①相信這種說法②建立新的假設③查找資料研究④親自動手實驗⑤向南半球的朋友求證A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤【答案】D【解析】①相信這種說法，對結(jié)論的認可，不是獲取證據(jù)，故①錯誤；②建立新的假設，不是獲取證據(jù)，而是建立假設，故②錯誤；③查找資料研究，屬于獲取證據(jù)的過程，故③正確；④親自動手實驗，屬于獲取證據(jù)的過程，故④正確；⑤向南半球的朋友求證，屬于獲取證據(jù)的過程，故⑤正確。故選D。2．（2021·浙江嘉興中考真題）進行實驗探究時，若要使已獲得的探究結(jié)論更具有說服力，下列做法通常無效的是（

）A．增加自變量的數(shù) B．同一實驗者重復實驗C．增加實驗樣本的數(shù)量 D．不同實驗者重復實驗【答案】A【解析】根據(jù)科學探究的方法和注意事項可知，同一實驗重復多次、增加實驗樣本的數(shù)量和不同實驗者重復實驗，都是通過增加實驗次數(shù)的方式收集更多的實驗數(shù)據(jù)，肯定能夠使得到的結(jié)論，避免偶然性，增大客觀性。而與探究目的無關的自變量增加的再多，對實驗結(jié)論的得出都沒有影響，因此是無效的，故A符合題意，而B、C、D不合題意。故選A。3．為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表進行了實驗，請分析表中包含了幾組對照實驗？變量分別是什么？（

）

瓶號甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃A．2組，溫度、消毒棉球 B．2組，溫度、空氣C．3組，溫度、消毒棉球、空氣 D．2組，溫度、細菌【答案】D【解析】此題是關于食品腐敗原因的實驗探究題，探究實驗要控制變量的唯一，其它條件要都一樣。分析表格中的內(nèi)容可知，甲和乙除了溫度不一樣，其它條件都一樣，是一組對照試驗，變量是溫度；甲的瓶口不做處理，有細菌進入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，無細菌進入，可見甲和丙只有有無細菌這一個條件不一樣，其它條件都一樣，是一組對照試驗，變量是細菌；乙和丙的溫度不一樣，有無細菌也不一樣，兩個變量，不符合對照實驗的條件，不是一組對照試驗?？梢奃符合題意。故選D。4．鋸子的鋸齒都“東倒西歪”，不在同一平面內(nèi)。小明猜想這是為了減小鋸木頭時的阻力，并設計實驗檢驗猜想。以下設計方案最佳的是（）A．用同一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸硬木頭和軟木頭，比較用力情況B．用同一把鋸子，分別在“東倒西歪”和撥正鋸齒時鋸同一硬木頭，比較用力情況C．用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸同一硬木頭，比較用力情況D．用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸同一軟木頭，比較用力情況【答案】B【解析】要探究“東倒西歪”的鋸齒對鋸木頭時阻力的影響，應采取控制變量法，只改變鋸齒的形狀，控制其它的可變因素相同，如同一把鋸子、同一塊硬木頭等；然后比較用力情況；分析比較四個選項可知：只有B選項是只改變鋸齒的形狀，控制其它的可變因素相同，來比較用力情況；符合題意。故選B。5．下列不屬于科學問題的是（）A．千島湖中哪種魚脂肪含量最低 B．杭州西溪國家公園內(nèi)哪幾種植物冬季開花C．杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀 D．天目山內(nèi)哪種植物自然生長速度最快【答案】C【解析】能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提；制定出恰當?shù)目茖W探究計劃，則是探究成功的關鍵。所以科學探究的第一步是發(fā)現(xiàn)和提出問題，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，選項A、B、D的問題具有研究價值，并能作出相應的假設，而C選項杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀不屬于科學問題。故選C。6．有螞蟻和草莓兩種生物，如果螞蟻會爬到草莓上，并據(jù)此探究螞蟻和草莓之間的關系。探究過程的第一步應該是（）A．觀察螞蟻在草莓上的行為 B．作出螞蟻吃草莓的假設C．提出螞蟻是否吃草莓的問題 D．記錄螞蟻是否吃草莓情況【答案】C【解析】依據(jù)分析可知:螞蟻和草莓之間關系探究過程的第一步是提出問題,提出螞蟻是否吃草莓的問題。7．小金同學在西湖邊游玩時，發(fā)現(xiàn)一只松鼠出現(xiàn)在松樹上。它是不是喜歡吃面包？為了驗證自己的想法，他拿出一小片面包放在樹旁邊，一段時間后觀察到松鼠津津有味地吃了起來。以上部分屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題B．獲取事實和證據(jù)C．評價與交流 D．建立猜想和假設【答案】B【解析】科學探究的要素主要有提出問題、猜想與假設、制訂計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作?？茖W探究的要素主要有提出問題、猜想與假設、制訂計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作獲得事實與證據(jù)。8．（2021·嘉興期中）俗話說“八月桂花香”，可今年的桂花直到我校體育節(jié)期間（10月中句）的持續(xù)降溫才開放，是什么原因?qū)е鹿鸹ㄟt開呢？小明查閱了近幾年掛花開放時嘉興市的氣溫，并對種植在校園不同位置的掛花進行觀察，對于劃線部分你覺得應屬于科學探究的哪個部分（）A．提出問題 B．作出假設 C．收集證據(jù) D．分析實驗現(xiàn)象【答案】C【解析】八月桂花香，今年推遲到10月中旬，為了查明原因，查閱近幾年掛花開放時當?shù)氐臍鉁厍闆r，同時觀察種植在校園內(nèi)不同位置的掛花開花情況，這個過程屬于科學探究中的收集證據(jù)，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。9．小科家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫色的花，有人認為這是土壤中缺水引起的，但小科經(jīng)過一段時間補充水分后，還是開紫色的花。對整個過程理解正確的是（）A．“有人認為這是土壤中缺水引起的”是屬于提出問題B．“小科經(jīng)過一段時間補充水分后，還是開紫色的花”是屬于作出猜想C．小科接下去的環(huán)節(jié)是“修改假設，重新實驗”D．小科的實驗是失敗的，因結(jié)果與假設不符合【答案】C【解析】A．“有人認為這是土壤中缺水引起的”屬于科學探究中的提出假設，故A錯誤。B．“小科經(jīng)過一段時間補充水分后，還是開紫色的花”屬于科學探究中的進行實驗，故B錯誤。CD．當實驗結(jié)果與假設不符合時，要認真分析實驗步驟有沒有問題或失誤，如果沒有問題的話，也不能直接就輕易就下結(jié)論，需要重新提出假設再進行實驗，看是否結(jié)論與假設相符合，故C正確，D錯誤。故選C。10．（2022·金華期末）小虹家有一盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，今年卻開出了紫色的花，小虹認為這是土壤中缺水引起的，但她經(jīng)過一段時間補充水分后，還是開紫色的花。這說明實驗結(jié)果與原來的假設是不符合的。對此，小虹最好的處理方法是（）A．修改假設，重新實驗 B．修改實驗結(jié)果，使其與假設相符C．宣告失敗，停止實驗 D．繼續(xù)重復實驗，直到與假設相符【答案】A【解析】探究性實驗教學的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學生真正參與探究過程，從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓練，因此探究性實驗必須強調(diào)過程訓練，具體要求是：觀察要仔細、客觀；根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價值；假設是經(jīng)過周密的思考，針對問題得出的一種結(jié)論，用來解釋觀察的現(xiàn)象；實驗要設計正確的方法和步驟，實驗常常要重復多次，結(jié)果才可靠；得出結(jié)論要有充分的事實依據(jù)。因此如果小虹的實驗結(jié)果與原來的假設是不符合的，小虹最好的處理方法是:修改假設，重新實驗。故選A。11．（2021·寧波期末）面對一些突發(fā)流行性疾病，研發(fā)新藥常常遠水難救近火，老藥新用成為更實際的操作。研究人員對多種老藥進行試驗，將病毒株培養(yǎng)在不同藥物稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率。橫線上的句子所描述的過程屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)？（）A．提出問題B．猜想與假設C．進行實驗與收集證據(jù) D．得出結(jié)論【答案】C【解析】由題意可知“將病毒株培養(yǎng)在不同現(xiàn)有藥物的稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒襪的存活率”描述的過程屬于進行實驗收集證據(jù)環(huán)節(jié)。故選C。12．（2021·杭州期中）北京時間2021年10月16日0時23分，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，發(fā)射取得圓滿成功。關于太空，下列不屬于科學問題的是（）A．太空中哪顆星星最美？ B．帶入太空的水稻能否正常生長？C．新型材料在太空中會表現(xiàn)出什么性質(zhì)？ D．太空回收的植物的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變？【答案】A【解析】A．太空中哪顆星星最美？屬于審美，不屬于科學問題，故A不正確。B．帶入太空的水稻能否正常生長？屬于探究生物生長規(guī)律，屬于科學問題，故B正確。C．新型材料在太空中會表現(xiàn)出什么性質(zhì)？屬于探究材料性質(zhì)，屬于科學問題，故C正確。D．太空回收的植物是否發(fā)生改變？屬于探究植物的變化，屬于科學問題，故D正確。故選A。13．（2021·寧波期中）現(xiàn)有兩個大小相同、制作材料不同的小球，為了比較它們的彈性好壞，應選擇下列中的哪一個方案？（）A．手觸摸小球，感覺哪一個球較軟，軟的小球彈性好B．讓兩球從同一高處靜止下落，反彈高的小球彈性好C．把兩球從同一高處向地面擲，反彈高的小球彈性好D．把兩球向墻壁扔去，反彈后離墻壁遠的小球彈性好【答案】B【解析】A．手的感覺是不可靠的，故用手觸摸兩球感受軟硬程度來比較兩球的彈性大小不合理，故A不符合題意。B．把兩球從離地面相同高度處由靜止下落，控制了高度、初速度，反彈的越高的球彈性越大，磁方案最合理，故B符合題意。C．因擲出球時的力度、高度都會影響球反彈的高度，擲球的力度、高度未知，所以不能通過們反彈的高度來比較彈性大小，故C不符合題意。D．因扔球的力度會影響球反彈的距離，扔球的力度未知，所以不能通過它們反彈時離墻的距離來比較彈性大小，故D不符合題意。14．（2021·溫州期中）2020年11月1日，我國第七次人口普查工作正式開始，其中普查內(nèi)容主要是姓名，身份證號，性別，年齡，民族，受教育情況等等。下列選項中，與人口普查采用的科學方法相同的是（）A．調(diào)查本班學生的近視情況 B．觀察植物細胞的結(jié)構(gòu)C．探究蚯蚓的生活環(huán)境 D．測定一袋綠豆種子的發(fā)芽率【答案】A【解析】A．我國在人口普查中常用的方法是調(diào)查法，而調(diào)查本班學生的近視情況也屬于調(diào)查法，調(diào)查過程如實記載，調(diào)查結(jié)果進行整理分析，A符合題意。B．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。因此，觀察植物細胞的結(jié)構(gòu)屬于觀察法，B不符合題意。CD．探究蚯蚓的生活環(huán)境、測定種子的發(fā)芽率都運用的方法是實驗法，CD不符合題意。故選A。15．（2021·嘉興期中）小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，他和同學們對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，他們記錄了發(fā)現(xiàn)潮蟲的各處環(huán)境和潮蟲的數(shù)量（如下表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可推測適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是（）地點水泥路上水槽邊的石頭下種花的濕花盆底下干草地潮蟲只數(shù)024182A．陽光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥【答案】B【解析】通過記錄可以分析：在水槽邊的石頭下和種花的濕花盆底下鼠婦的數(shù)量最多，而水泥路上、干草地中鼠婦的數(shù)量很少。比較這兩種環(huán)境的差別，可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是：光照和水分，而潮蟲大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中，而光亮、干燥的環(huán)境中潮蟲的數(shù)量很少?？赏浦撼毕x的適宜生存的環(huán)境條件是：陰暗潮濕。故選B。16．科學探究的基本過程是①合作與交流②制訂計劃③建立猜測和假設④提出問題⑤檢驗與評價⑥獲取事實與證據(jù)。正確排列順序是（）A．①②③④⑤⑥B．④⑥⑤③②①C．④③②⑥⑤①D．③④⑥①②⑤【答案】C【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。所以在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。因此科學探究的基本過程是④提出問題、③建立猜測和假設、②制訂計劃、⑥獲取事實與證據(jù)、⑤檢驗與評價、①合作與交流。故選C。17．300年前，意大利科學家做了這樣一個實驗：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛行，第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題中不是該實驗所研究的是（）A．蝙蝠飛行時是靠什么躲避障礙物的B．眼睛對蝙蝠飛行是否起作用C．耳朵對蝙蝠飛行是否起作用D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的【答案】D【解析】A．通過第一次、第二次和第三次實驗可以研究蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的，故A選項是該實驗所研究的。B．通過第一次和第二次的實驗可以研究眼睛對蝙蝠飛行是否起作用，故B選項是該實驗所研究的。C．通過第一次和第三次實驗的可以研究耳朵對蝙蝠飛行是否起作用，故C選項是該實驗所研究的。D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的本題并未涉及，故D選項不是該實驗所研究的。故選D。18．（2021·杭州期中）小科同學通過電視節(jié)目，了解到對一些植物而言，適量澆灌一些啤酒，有利于植物的生長。于是小科同學就向自己的養(yǎng)的盆栽中澆了一些啤酒，準備觀察盆栽后續(xù)的生長情況。其中，“澆了一些啤酒”這一過程屬于科學探究中的（）A．提出問題 B．建立猜想與假設 C．獲取事實與證據(jù) D．得出結(jié)論【答案】C【解析】小科同學是為了探究啤酒對植物生長的影響，而“小科同學就向自己的養(yǎng)的盆栽中澆了一些啤酒”，屬于進行實驗，這一過程屬于科學探究中的獲取事實與證據(jù)，故C符合題意。故選C。19．本學期同學們要學習“科學”課程，要進入科學世界，這就需要留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手。下列不屬于科學問題的是（）A．西湖中哪種魚脂肪含量最低B．杭州西溪國家濕地公園內(nèi)哪幾種植物在冬季開花C．杭州太子灣公園內(nèi)哪種花卉最漂亮D．自然保護區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長速度最快【答案】C【解析】能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提。選項A、B、D的問題具有研究價值，并能作出相應的假設，而C選項杭州太子灣公園內(nèi)哪種花卉最漂亮無研究價值，而只是自己的一種觀點想法。故選C。20．小科在上課時，突然感到肚子疼。他馬上去醫(yī)務室，校醫(yī)問他是否頭疼、咳嗽、鼻塞，然后給他測量體溫，你認為校醫(yī)采取這些行動的直接目的是為了（）A．交流 B．獲取事實證據(jù) C．建立假設 D．檢驗與評價【答案】B【解析】科學探究實驗的一般步驟包括以下幾個環(huán)節(jié)為：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流。其中進行實驗和收集實驗證據(jù)、分析和論證是不可缺少的步驟，醫(yī)生通常問你是否頭痛、咳嗽、鼻塞，然后給你測量體溫，醫(yī)生采取這些活動是為了獲取事實與依據(jù)，從而得出結(jié)論，B符合題意。故選B。21．美籍華裔科學家楊振寧，李政道提出了“宇宙不守恒”的問題，最終被科學家吳健雄證實。結(jié)果楊振寧、李政道獲得了諾貝爾物理學獎。這一事例充分說明：科學探究過程中，首要的工作是（）A．詳細觀察 B．實驗驗證 C．提出假說 D．提出問題【答案】D【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論。其中能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提；探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃，探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。所以，進行科學探究的基本過程中首要工作是“提出問題”，故D正確。22．人們猜想，長時間的電腦電磁輻射是否對動物的身體產(chǎn)生傷害，有人進行了動物實驗：將健康狀況和年齡等相同的雄性大鼠隨機分成兩組，喂養(yǎng)情況相同。一組為對照組，置于正常環(huán)境中：另一組為輻射組，置于通電電腦前35cm處。實驗60天后獲得數(shù)據(jù)如下表，由此可以得出的實驗結(jié)論是（）組別雄性大鼠數(shù)（只）體重增長量（g）精子畸形率（%）對照組886.32±14.0838.5輻射組831.25±11.4899.3A．電腦電磁輻射會對人類的身體造成影響B(tài)．電腦電磁輻射會對雄性大鼠的生長發(fā)育和生殖機能造成傷害C．接受的電腦電磁輻射越強，動物的生殖能力越弱D．動物的體重增長越慢，精子的畸形率越高【答案】B【解析】對照組和輻射組唯一不同的變量是有無電腦電磁輻射，對照組無電腦電磁輻射體重增長數(shù)高、精子畸形率低；輻射組有電腦電磁輻射體重增長數(shù)低、精子畸形率高。因此由此可以得出的實驗結(jié)論是電腦電磁輻射影響雄性大鼠的生長發(fā)育和生殖機能。23．市場上的防曬霜都宣稱可以防曬。暑假期間，某小組準備做一個關于某品牌防曬霜防曬功能的實驗。其中四位同學的實驗方案如下表：實驗人實驗方案小科第一天手背涂上防曬霜，第二天不涂。比較這二天被曬傷的程度。小敏同一只手背上一區(qū)域上涂上防曬霜，另一區(qū)域不涂。一天后，比較兩個區(qū)域的曬傷程度。小明在同學的手背上涂上防曬霜，自己不涂。一天后，比較自己手背與同學手背被曬傷的程度。小紅手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手背被曬傷的程度。你認為最為合理的實驗方案是（）A．小科 B．小敏 C．小明 D．小紅【答案】B【解析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。由題意可知，該實驗是探究防曬霜可以防曬。實驗變量是防曬霜，在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件。即除了有無防曬霜的條件不同外，其他條件都應該相同，因此，由表中信息可知：A．小科，由于不同時間涂抹，會由于時間因素控制不了當天氣的變化成為對比實驗的不同因素，因此，實驗結(jié)果不具有科學性。該實驗方案不合理，故A不符合題意；B．小敏，采取兩只手背一只涂抹、一只不涂抹防曬霜進行對比實驗，對比實驗的影響因素基本一致，所獲得的實驗結(jié)果較為科學。該實驗方案最為合理，故B符合題意；C．小明，由于采取不同實驗者，會因個人的體質(zhì)因素不同，而讓對比實驗因影響因素不同，不具有科學性，因此，該實驗方案不合理，故C不符合題意；D．小紅，由于采取不同部位的皮膚進行對比實驗，使對比實驗的影響因素不同，而讓對比實驗因影響因素的不同，不具有科學性。該實驗方案不合理，故D不符合題意。故選B。24．中醫(yī)給病人診病時講究“望、聞、問、切”，其主要目的是為了（）A．提出問題：病人得的是什么??？B．建立假設：病人得的可能是某某病C．獲取相關的事實或依據(jù)，以證實醫(yī)生心中對病人病情的初步猜測D．為了積累更多的臨床經(jīng)驗，以便與其他醫(yī)生進行更好的交流【答案】C【解析】中醫(yī)給病人診病時講究“望、聞、問、切”，其主要目的是為了獲取相關的事實或依據(jù)，以證實醫(yī)生心中對病人病情的初步診斷。故選C。25．科學家將H基因（小鼠體內(nèi)基因）不能正常起作用的小鼠作為實驗組，將正常小鼠作為對照組，給它們喂食等量的高脂肪食物，一段時間后，對照組的小鼠變得十分肥胖，而實驗組的小鼠體重基本保持正常，下列選項最符合此實驗研究目的是（）A．研究小鼠肥胖與時間的關系 B．研究小鼠肥胖是否與H基因有關C．研究小鼠肥胖是否與高脂肪食物有關 D．研究小鼠肥胖與時間的關系【答案】B【解析】科學家將H基因（小鼠體內(nèi)基因）不能正常起作用的小鼠作為實驗組，將正常小鼠作為對照組，給它們喂食等量的高脂肪食物，一段時間后，對照組的小鼠變得十分肥胖，而實驗組的小鼠體重基本保持正常。實驗研究目的是研究小鼠肥胖是否與H基因有關。故選B。26．2020年面對突如其來的新型肺炎，一款新藥要真正應用于患者