廣東省深圳市錦華實驗校2025年下學期第三次考試化學試題（普通班）試題含解析

廣東省深圳市錦華實驗校2025年下學期第三次考試化學試題（普通班）試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．純凈的乙酸乙酯是無色透明有芳香氣味的液體，作為菠蘿、香蕉、草莓等水果香精和威士忌、奶油等香料的主要原料。我們所說的陳酒很好喝，就是因為酒中含有乙酸乙酯。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是（）A．酒中乙酸乙酯越多越好B．乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為4：8：2C．乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．乙酸乙酯屬于比較復雜的氧化物2．下列知識的歸納中，都正確的一組是（）A．生活常識B．節(jié)約意識C．安全常識D．環(huán)保意識3．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。下列說法正確的是A．自然界的水都是純凈物B．生活中通過煮沸水可以降低水的硬度C．水（H2O）是由2個氫原子和1個氧原子組成D．水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶14．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論相對應的關(guān)系中，正確的選項是選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色碳酸鈉是堿B向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象氫氧化鈉與鹽酸不反應C用燃著的木條伸入某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳D向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液有白色沉淀生成硫酸與氯化鋇反應A．A B．B C．C D．D5．生活離不開化學，下列生活習慣或做法合理的是（）A．菜刀用后洗凈擦干B．植物易倒伏，應施加尿素C．霉變大米洗凈后繼續(xù)食用D．盡可能多吃含微量元素的保健品6．孔雀石[化學式:Cu2(OH)2CO3]是一種古老的玉料，顏色酷似孔雀羽毛上斑點的綠色，用作裝飾的孔雀石又被稱為“翡翠藍寶”和“藍玉髓”。下列有關(guān)孔雀石的說法正確的是()A．屬于有機物B．其分子由碳、氫、氧、銅原子構(gòu)成C．銅元素顯+1價D．其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大7．歸納是一種重要的學習方法，下面是小紅同學對一些知識歸納的情況，其中正確的是A．現(xiàn)象與解釋：熱脹冷縮——分子大小改變B．純棉織物、純羊毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別C．低血糖頭暈——馬上補充蛋白質(zhì)D．環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì)：溫室效應——SO28．實驗室現(xiàn)需用250毫升的集氣瓶收集一瓶100毫升的氧氣，小明設計了如下裝置進行收集，其中合理的是（）A． B．C． D．9．下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是（）A．常溫下，稀釋KOH溶液B．將濃硫酸露置在空氣中C．一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰D．足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應10．下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）A．H+、SO42﹣、OH﹣B．H+、Cl﹣、CO32﹣C．Cu2+、Cl﹣、OH﹣D．Na+、NO3﹣、SO42﹣11．向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，燒杯中固體的質(zhì)量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是（）A．t1時，向溶液中滴加氯化鈉溶液，沒有白色沉淀產(chǎn)生B．t3和t5時，溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同C．t2時，溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+，固體中的金屬單質(zhì)有Zn、AgD．若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出，則時間t的取值范圍是：t2<t<t412．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A．從一杯質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液中倒出一半，余下的溶液質(zhì)量分數(shù)為5%B．某飽和溶液降溫后析出晶體，此時它就變成不飽和溶液C．向某物質(zhì)的飽和溶液中加少量該物質(zhì)，恒溫下放置一定時間后，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大D．稀溶液可能是飽和溶液，濃溶液也可能是不飽和溶液二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．測定PH，對于工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療有著重要的意義。簡單的測定方法是：用玻璃棒蘸取被測液體滴到____上，將顯示的顏色與______對比，即得溶液pH。14．在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點。圖A所示是今年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是_______。圖中屬于同種元素的微粒是_______（填字母）。由B、C兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于______（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。15．水是人類生存的保障。自來水廠生產(chǎn)流程如下圖所示，（1）自來水廠應用水凈化的方法有_____。A過濾B吸附C消毒D蒸餾（2）進入用戶的自來水屬于_____。A純凈物B混合物C氧化物（3）下列節(jié)水措施可行的是_____。A用淘米水澆花B使用節(jié)水龍頭C盡量少喝水D使用生活污水灌溉農(nóng)田16．分析以下化學反應的微觀示意圖，并回答問題：表示A物質(zhì)的分子，則A物質(zhì)的化學式為_____________。表示B物質(zhì)的分子，B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是____________。該反應前后涉及到的化合物共有__________種。參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比是_____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護進行以下實驗探究．該小組設計如圖1研究鐵的冶煉．①實驗時，應先注水片刻后再加熱的目的是_______．②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____．該小組又設計如圖2裝置，將反應所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開始測量容器內(nèi)壓強的變化．壓強與時間變化關(guān)系如圖3所示：錐形瓶內(nèi)壓強下降的原因是__________。18．如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，請回答下列問題。儀器①的名稱是__________，儀器②的名稱是___________。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是________，選用的發(fā)生裝置是_________（填裝置字母），該裝置的不足之處是___________。檢驗裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是__________。實驗室用雙氧水制備并收集一瓶干燥的氧氣，化學反應方程式為_____。按照氣流自左至右方向流動，儀器接口的連接順序依次為ｂ→____→____→____，（填接口字母），驗滿方法是_______。某同學研究了木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。如圖裝置G是他其中一次實驗的裝置，集氣瓶中有約占總體積40%的水，氧氣從____導管口進入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化工廠的金屬廢料主要成分是銅粉還含有鐵粉，需回收此廢料中的銅?，F(xiàn)取廢料樣品l0.0g，向其中加入足量的稀硫酸完全反應后共收集到0.1g氫氣。試求：廢料中銅的質(zhì)量分數(shù)為____（計算結(jié)果保留至0.1%）現(xiàn)有廢料20.0t，共可回收銅____噸（計算結(jié)果保留至0.1）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

通過圖示可知，乙酸乙酯的化學式為：C4H8O2?！驹斀狻緼、酒中的乙酸乙酯越多，那么酒中的主要成分乙醇也就越來越少，從而會破壞酒的整體口感。A錯誤；B、通過分析可知，乙酸乙酯中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量為：（12×4）：（1×8）：（16×2）=48:8:32=6:1:4。B錯誤；C、乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為：12×4+1×8+16×2=88。乙酸乙酯中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：。則乙酸乙酯中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大。C正確；D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。而乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)，不屬于氧化物。D錯誤。故選C。2、D【解析】

A、取暖時要防止CO中毒，一氧化碳不溶于水，放水是不正確的，故A錯誤；B、為防止污染，剩余藥品不應放回原瓶。取用藥品要按要求，沒要求時，取少量，故B錯誤；C、為防止發(fā)生爆炸，煤氣泄漏不應打開排氣扇，電器著火應先斷掉電源，故C錯誤；D、使用含磷洗衣粉會污染水源是正確的，使用可降解塑料，能減少白色污染是正確的，故D正確。故選D。3、B【解析】

A、自然界的水大多是混合物，選項A不正確；B、生活中通過煮沸水可以降低水的硬度，選項B正確；C、一個水（H2O）分子是由2個氫原子和1個氧原子組成，選項C不正確；D、水電解時所生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，不是質(zhì)量比，選項D不正確。故選B。4、D【解析】A、碳酸鈉是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，碳酸鈉溶于水之后顯堿性，可以使酚酞溶液變紅，錯誤；B、氫氧化鈉和鹽酸能反應生成氯化鈉和水，但是該反應沒有明顯的實現(xiàn)現(xiàn)象，錯誤；C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，可以使燃著的木條熄滅，但是能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮氣也可以，錯誤；D、硫酸能和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，正確。故選D。5、A【解析】

A、菜刀用后洗凈擦干防止鐵制品生銹，故選項A符合題意；B、植物易倒伏，是缺少鉀元素，應施鉀肥，尿素是氮肥，故選項B不符合題意；C、霉變大米中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素不溶于水且十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，絕對不能食用霉變的大米，故選項C不符合題意；D、合理食用含微量元素的保健品，故選項D不符合題意。故選：A。本題考查的是化學與生活的關(guān)系，了解日常生活中一些常見的現(xiàn)象及處理方法即可解答。6、B【解析】

A.孔雀石[化學式:Cu2(OH)2CO3]，含有碳、氫、氧、銅元素，屬于無機物，說法錯誤；B.孔雀石分子由碳、氫、氧、銅原子構(gòu)成，說法正確；C.Cu2(OH)2CO3中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，碳元素顯+4價，設銅元素化合價為x，則，x=+2，故銅元素顯+2價，說法錯誤；D.碳、氫、氧、銅元素質(zhì)量比為，其中銅元素的質(zhì)量分數(shù)最大，說法錯誤。故選：B。7、B【解析】

A、熱脹冷縮，是因為分子之間的間隔隨著溫度的升降而增減，不是分子大小改變，不符合題意；B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉花屬于纖維素，纖維素燃燒時和紙燃燒的氣味相同，可以用灼燒聞氣味來鑒別，符合題意；C、低血糖頭暈，應馬上補充葡萄糖，不符合題意；D、溫室效應是由二氧化碳引起的，二氧化硫會導致酸雨，不符合題意。故選B。8、D【解析】

收集一瓶100毫升的氧氣。A中無刻度，故A不正確；采用BC裝置，從儲氣的角度應該是把水壓出，所以是短進長出，故均錯誤；而D中長管進入氣體后會上升導致裝置內(nèi)的水被壓著從右側(cè)的長管流入量筒，所以既可以儲氣也可以測量體積。故選：D。9、D【解析】

A、常溫下，稀釋KOH溶液，氫氧化鉀溶液顯堿性，稀釋pH不可能小于7，故A不正確；B、將濃硫酸露置在空氣中，濃硫酸吸水，質(zhì)量分數(shù)減少，不可能等于0，故B不正確；C、一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰，生石灰和水反應生成氫氧化鈣，放出熱量且溶劑減少了，氫氧化鈣會從溶液中析出，則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少了，故C不正確；D、足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應，最終生成的氫氣質(zhì)量相同，故D正確。故選D。10、D【解析】

A、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項錯誤；B、H+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；C、Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；D、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確。故選D。11、C【解析】

A、在t1時，硝酸銀沒有全部參加反應，溶液中含有硝酸銀，滴加氯化鈉，會生成白色沉淀，故A錯誤；

B、t2-t3時，溶液中的硝酸銀完全反應，鋅與硝酸銅反應，溶質(zhì)有硝酸銅、硝酸鋅金屬是銀、銅、鋅，t5時，溶質(zhì)只有硝酸鋅，金屬有銀銅鋅，所以溶質(zhì)種類不相同，金屬單質(zhì)種類相同，故B錯誤；

C、t2時，硝酸銀恰好完全反應，溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+，固體中的金屬單質(zhì)有Ag、Zn，故C正確；

D、若向溶液中插入鋁絲，鋁與硝酸銀和硝酸銅先后發(fā)生反應的固體的質(zhì)量都增加，若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出，則時間t的取值范圍是：0<t<t4，故D錯誤。故選：C。12、D【解析】

A項，溶液具有均一性，在溶液中各部分的濃度相同，不會因為溶液倒出一半，而使溶液的質(zhì)量分數(shù)減少，錯誤；B項，溶液中有晶體析出說明該溫度下得到的是飽和溶液，錯誤；C項，溶液處于飽和狀態(tài)，溫度不變，溶質(zhì)的溶解度不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不會改變，錯誤；D項，稀溶液、濃溶液與溶液是否飽和沒有必然的聯(lián)系，正確。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、pH試紙標準比色卡【解析】

測定pH，用玻璃棒蘸取被測液體滴到pH試紙上，將顯示的顏色與標準比色卡對比，即得溶液pH。14、(1)115(2)CD(3)鹽【解析】（1）同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；圖A所示是今年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是115_。（2）元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，圖中屬于同種元素的微粒是CD。（3）由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由B、C兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于鹽15、ABCBAB【解析】

（1）自來水廠生產(chǎn)流程中應用水凈化的方法有過濾、吸附和消毒等。故選ABC；（2）用戶使用的自來水中常含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物。故選B；（3）A、用淘米水澆花可以節(jié)約用水，故A正確；B、使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水，故B正確；C、盡量少喝水的做法不合理，故C錯誤；D、使用生活污水灌溉農(nóng)田，可能造成農(nóng)田污染，故D錯誤。故選AB。16、NO3∶831∶1【解析】

（1）由化學反應的微觀示意圖可知，表示A物質(zhì)的分子，則A物質(zhì)的化學式為NO。（2）表示B物質(zhì)的分子，因此化學式是CO2，CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比是：12∶16×2=3∶8。（3）由不同元素的原子構(gòu)成的分子是化合物分子，所以該反應前后涉及到的化合物共有3種。（4）根據(jù)圖示，該反應為：2NO+2CO=2CO2+N2，因此參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比是1∶1。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、排凈玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時爆炸Fe2O3+3CO2Fe+3CO2鐵生銹消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓降低【解析】

（1）①點燃或加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸。實驗時，應先注水排出集氣瓶內(nèi)的一氧化碳，以排盡玻璃管內(nèi)的空氣，然后再加熱的目的是防止加熱時發(fā)生爆炸；②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）一定容器內(nèi)氣體越少，壓強越小，反之壓強增大。該小組又設計如圖2裝置，將反應所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開始測量容器內(nèi)壓強的變化．壓強與時間變化關(guān)系如圖3所示：錐形瓶內(nèi)壓強下降的原因是鐵生銹消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓降低。18、錐形瓶水槽A試管口沒有塞棉花用酒精燈微熱試管或者用熱毛巾捂住試管外壁fgc用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣收集已滿i52%【解析】

高錳酸鉀加熱條件下分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，檢驗裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是用酒精燈微熱試管或者用熱