浙江省杭州市2024年中考生物模擬試卷

2024年浙江省杭州市公益中學(xué)中考生物模擬試卷

一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.（3分）“海水稻”是耐鹽堿水稻的形象化稱呼，其生長地并非海水或海里，而是不懼海

水的短期浸泡。近年來，我國在“海水稻”方面的研發(fā)取得了重大突破。下列有關(guān)“海

水稻”的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.種子的胚中只有一片子葉

B.傳粉方式為自花傳粉

C.主根與側(cè)根無明顯區(qū)分是直根系

D.不同的生長期對各種無機(jī)鹽的需求不同

2.（3分）下列對綠色開花植物的種子、植株、雌蕊和果實(shí)示意圖的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.豆?jié){中的養(yǎng)分物質(zhì)主要來自圖1中的④

B.圖2中的①是由圖1中的②發(fā)育形成的

C.經(jīng)過傳粉、受精后，圖3中的④會(huì)發(fā)育成圖4中的a

D.圖4中的b萌發(fā)須要有相宜的溫度、肯定的水分和足夠的空氣

3.（3分）“關(guān)注健康，歡樂成長”。下列關(guān)于健康的說法，正確的是（）

A.艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和蚊蟲叮咬等途徑傳播

B.蛋白質(zhì)是建立和修復(fù)身體的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好

C.血液中白細(xì)胞的吞噬作用不針對某一特定的病原體，屬于非特異性免疫

D.流感流行的時(shí)候在教室噴灑消毒液，這一預(yù)防傳染病的措施屬于愛護(hù)易感人群

4.（3分）如表是檢測正常人血漿、腎小管上段以及輸尿管內(nèi)液體中兩種物質(zhì)的濃度變更。

據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，甲、乙分別是（）

血漿腎小管輸尿管

甲0.03%0.03%2%

乙0.1%0.1%0%

A.甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì)

B.甲是葡萄糖，乙是尿素

C.甲是尿素，乙是葡萄糖

D.甲是尿素，乙是蛋白質(zhì)

二、填空題(本大題共26分)

5.(4分)櫻桃因色調(diào)鮮、口感好而深受大家寵愛。目前市場上有大櫻桃和小櫻桃兩種。試

分析回答下列問題：

(1)大櫻桃皮厚、呈暗紅色，小櫻桃皮薄、呈淺紅色。這些差異與細(xì)胞核內(nèi)不

同有關(guān)。

(2)如圖中，大櫻桃的食用部分是由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而成。

(3)采摘、運(yùn)輸時(shí)，櫻桃要避開碰撞，否則會(huì)損傷櫻桃表面的組織，導(dǎo)致變質(zhì)

腐敗。

(4)櫻桃常采納低溫貯存的方法進(jìn)行運(yùn)輸。試分析其緣由o

6.(4分)水鹽平衡是人體生命活動(dòng)調(diào)整的重要方面，對于維持人體的健康有著重要的意義。

(1)寫出一項(xiàng)人體內(nèi)水的重要生理功能o

(2)在正常狀況下，人體細(xì)胞還可以通過圖中途徑③獲得水分。

(3)④表示人體水分流失的途徑，寫出其中一種。

(4)關(guān)于正常人體內(nèi)水分的自身調(diào)整，下列說法錯(cuò)誤的是o

A.若人體內(nèi)水分過剩時(shí)，腎臟會(huì)產(chǎn)生很多的尿，將多余水分排出

B.若人攝入的鹽較多，又不多喝水，腎臟會(huì)產(chǎn)生鹽含量較高的尿液

C.若人攝入的糖分較多，又不多喝水，腎臟會(huì)產(chǎn)生糖含量較高的尿液

水分增加水分流失

三、試驗(yàn)探究題

7.(8分)小科在試驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡視察”的試驗(yàn)。請你

(1)試驗(yàn)桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水，②生理鹽水,③碘液，④亞甲基藍(lán)溶液。

制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，小科須要用到的試劑有(填序號)

(2)小科依據(jù)正確的方法完成臨時(shí)裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進(jìn)行視察圖1

是運(yùn)用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確操作依次是(填序號)

(3)圖1中的操作②的理由是

(4)完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡視野中看到圖2甲、乙兩個(gè)物像，從物像

甲到物像乙，小科操作的詳細(xì)過程是

8.(8分)假如胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就易形成糖尿病。糖尿病是

當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多原以及消瘦等，糖

尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會(huì)對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前，糖尿病患者常實(shí)

行注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某生物愛好

小組設(shè)計(jì)了如下方蒙:

步驟甲鼠乙鼠

A將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

B定時(shí)喂全養(yǎng)分飼料，每次喂食前注定時(shí)喂與甲鼠等量的全養(yǎng)分飼料，每次喂

射適量的胰島素食前口服與甲鼠等量的胰島素

C重復(fù)B步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論

（1）你對該試驗(yàn)作出的假設(shè)是

（2）步驟A中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是

A.為了降低神經(jīng)系統(tǒng)的影響

B.防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾試驗(yàn)

C.讓兩鼠重新發(fā)育胰島，參照統(tǒng)一

D.破壞胰島，讓兩鼠處于休眠狀態(tài)，試驗(yàn)更精確

（3）假如依據(jù)上述方案進(jìn)行試驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得

出的結(jié)論是

（4）當(dāng)假設(shè)與試驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是

A.立刻否定原來的假設(shè)

B.修改試驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一樣

C.照實(shí)記錄，重新再做一次試驗(yàn)

D.放棄該試驗(yàn)，從另一個(gè)角度設(shè)計(jì)試驗(yàn)

（5）該試驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上存在一處嚴(yán)峻缺陷，請指出寫出你的改進(jìn)措施：

四、分析、計(jì)算題

9.（9分）運(yùn)用“藍(lán)鯨一號”鉆探平臺(tái)，我國南海實(shí)現(xiàn)可燃冰試采勝利。

材料一：可燃冰，學(xué)名自然氣水化合物，其化學(xué)式為CH4-8H20.它是自然氣的固體狀態(tài)

（因海底高壓）。埋于海底地層深處的大量有機(jī)質(zhì)在細(xì)菌的分解作用下，最終形成石油和

自然氣（石油氣），其中很多自然氣被包進(jìn)水分子中，在海底的低溫（2?5℃）與壓力下

結(jié)晶，形成“可燃冰”

材料二「藍(lán)鯨一號”鉆探平臺(tái)設(shè)計(jì)和建立過程刷新了多項(xiàng)世界紀(jì)錄，它長117米，寬92.7

米，高118米，質(zhì)量為42000噸

請依據(jù)上述材料回答：①海底地層深處，這些分解有機(jī)質(zhì)的細(xì)菌能很好的生存，體現(xiàn)了

生物對環(huán)境的

這些細(xì)菌分解有機(jī)質(zhì)（填“須要”或“不須要”）氧氣，這些細(xì)菌與真菌在細(xì)胞

結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)分是

②在開采過程中，極少量的垃圾廢棄物沒有對海洋環(huán)境造成破壞這主要是因?yàn)楹Ｑ笊鷳B(tài)

系統(tǒng)的實(shí)力

2024年浙江省杭州市公益中學(xué)中考生物模擬試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.（3分）“海水稻”是耐鹽堿水稻的形象化稱呼，其生長地并非海水或海里，而是不懼海

水的短期浸泡。近年來，我國在“海水稻”方面的研發(fā)取得了重大突破。下列有關(guān)“海

水稻”的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.種子的胚中只有一片子葉

B.傳粉方式為自花傳粉

C.主根與側(cè)根無明顯區(qū)分是直根系

D.不同的生長期對各種無機(jī)鹽的需求不同

【分析】大多數(shù)雙子葉植物種子只由種皮和胚組成，無胚乳，養(yǎng)料儲(chǔ)存在肥厚的子葉中；

大多數(shù)單子葉植物的種子除了種皮和胚以外，還含有胚乳，養(yǎng)料儲(chǔ)存在胚乳中；

它們的胚都是由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成的。

【解答】解：A、水稻屬于單子葉植物，胚中只有一片子葉，正確；

B、水稻的傳粉方式為自花傳粉，正確；

C、主根與側(cè)根無明顯區(qū)分，是須根系，錯(cuò)誤；

D、不同的生長期對各種無機(jī)鹽的需求不同，正確。

故選：Co

【點(diǎn)評】熟記雙子葉植物和單子葉植物的主要區(qū)分。

2.（3分）下列對綠色開花植物的種子、植株、雌蕊和果實(shí)示意圖的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.豆?jié){中的養(yǎng)分物質(zhì)主要來自圖1中的④

B.圖2中的①是由圖1中的②發(fā)育形成的

C.經(jīng)過傳粉、受精后，圖3中的④會(huì)發(fā)育成圖4中的a

D.圖4中的b萌發(fā)須要有相宜的溫度、肯定的水分和足夠的空氣

【分析】從圖中可以看出：圖1是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉;

圖2是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；

圖3是花的雌蕊結(jié)構(gòu)①柱頭、②花柱、③子房壁、④胚珠；

圖4是果實(shí)的結(jié)構(gòu)，a果皮，b種子；解答即可。

【解答】解：A、豆?jié){主要來自大豆種子的子葉，即圖1中的④子葉，A正確；

B、圖2中的①是葉是由圖1中的②胚芽發(fā)育而來的，B正確；

C、經(jīng)過傳粉、受精后，圖3中的③子房壁會(huì)發(fā)育成圖4中的a果皮，C錯(cuò)誤；

D、圖4中的b種子萌發(fā)須要有相宜的溫度、肯定的水分和足夠的空氣，D正確。

故選：Co

【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是種子的發(fā)育過程和果實(shí)種子的形成。

3.（3分）“關(guān)注健康，歡樂成長”。下列關(guān)于健康的說法，正確的是（）

A.艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和蚊蟲叮咬等途徑傳播

B.蛋白質(zhì)是建立和修復(fù)身體的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好

C.血液中白細(xì)胞的吞噬作用不針對某一特定的病原體，屬于非特異性免疫

D.流感流行的時(shí)候在教室噴灑消毒液，這一預(yù)防傳染病的措施屬于愛護(hù)易感人群

【分析】特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表：

名稱形成時(shí)間形成因素特點(diǎn)器官包括的防舉例

線

非特異性生來就有由遺傳因不針對某一特皮膚、黏膜第一、二唾液中的溶菌

免疫的，先天性素確定定的病原體，作等道防線酶

的用范圍廣，針對

多種病原體都

有效

特異性免誕生以后才與遺傳因針對某一特定胸腺、淋巴第三道防天花病毒侵入

疫產(chǎn)生的素?zé)o關(guān)；和病原體，具有專結(jié)、脾臟線人體后，人體

與該病原一性產(chǎn)生抗體

體斗爭的

人有關(guān)

【解答】解：A、滋病病毒主要通過血液、母嬰和性傳播等途徑傳播，錯(cuò)誤；

B、蛋白質(zhì)是建立和修復(fù)身體的重要原料，但是高蛋白食品要少吃，錯(cuò)誤；

C、血液中白細(xì)胞的吞噬作用不針對某一種特定的病原體，屬于非特異性免疫，正確；

D、流感流行的時(shí)候在教室噴灑消毒液，在預(yù)防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑，錯(cuò)誤；

故選：Co

【點(diǎn)評】嫻熟駕馭預(yù)防傳染病的措施有三個(gè)：限制傳染源、切斷傳播途徑、愛護(hù)易感人

群即是解題關(guān)鍵。

4.（3分）如表是檢測正常人血漿、腎小管上段以及輸尿管內(nèi)液體中兩種物質(zhì)的濃度變更。

據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，甲、乙分別是（）

血漿腎小管輸尿管

甲0.03%0.03%2%

乙0.1%0.1%0%

A.甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì)

B.甲是葡萄糖，乙是尿素

C.甲是尿素，乙是葡萄糖

D.甲是尿素，乙是蛋白質(zhì)

【分析】此題可以從尿的形成過程方面來分析解答，尿的形成過程主要包括腎小球的濾

過作用和腎小管的重汲取作用兩個(gè)過程。

【解答】解：血液經(jīng)過腎小球和腎小囊壁時(shí)血液中的大分子的物質(zhì)如血細(xì)胞、蛋白質(zhì)外,

其余的如水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素經(jīng)過過濾形成原尿；然后原尿在經(jīng)過腎小管時(shí)，在

腎小管的重汲取作用下把全部葡萄糖、部分水還有部分無機(jī)鹽重新汲取。那么剩下的水

和無機(jī)鹽、尿素等就會(huì)形成尿液，所以原尿、尿液中都不含有蛋白質(zhì)；在血漿和原尿中

都含有而尿液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖。故乙是葡萄糖；由于腎小管重汲取了大部分水,

而不重汲取尿素，因此，尿素濃度上升，故甲是尿素。血漿、原尿、尿液三種液體的成

分如表：

主要成分血漿中（克/I中毫升）原尿（克〃00毫升）尿液中（克/100毫升）

水909896

蛋白質(zhì)8.000.030.00

葡萄糖0.100.100.00

無機(jī)鹽0.720.721.10

尿素0.030.031.80

因此甲是尿素，乙是葡萄糖。

故選：Co

【點(diǎn)評】原尿與血漿相比不含蛋白質(zhì)，尿液與原尿相比不含葡萄糖；三者都有水和無機(jī)

鹽、尿素。

二、填空題（本大題共26分）

5.（4分）櫻桃因色調(diào)鮮、口感好而深受大家寵愛。目前市場上有大櫻桃和小櫻桃兩種。試

分析回答下列問題：

（1）大櫻桃皮厚、呈暗紅色，小櫻桃皮薄、呈淺紅色。這些差異與細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)

不同有關(guān)。

（2）如圖中，大櫻桃的食用部分是由花結(jié)構(gòu)中的子房壁發(fā)育而成。

（3）采摘、運(yùn)輸時(shí)，櫻桃要避開碰撞，否則會(huì)損傷櫻桃表面的愛護(hù)組織,導(dǎo)致變質(zhì)

腐敗。

（4）櫻桃常采納低溫貯存的方法進(jìn)行運(yùn)輸o試分析其緣由低溫降低植物的呼吸作用。

如

【分析】（1）變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異，依據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺

傳變異和不行遺傳變異，遺傳物質(zhì)變更引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引

起的變異屬于不行遺傳的變異。而遺傳物質(zhì)變更的緣由有基因重組、基因突變和染色體

的變異。

（2）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí),

胚珠發(fā)育為種子。

（3）植物的組織主要有愛護(hù)組織、分生組織、養(yǎng)分組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的

功能。

（4）傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、

脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。

【解答】解：（1）大櫻桃皮厚、呈暗紅色，小櫻桃皮薄、呈淺紅色，這些差異是由遺傳

物質(zhì)確定的。

（2）受精完成后子房的發(fā)育狀況如圖：

發(fā)育成果］

「子房壁

皮

（珠被--------叁宣威-----?種皮）

.y丁融合一在發(fā)育成E種

〔胚珠,卵現(xiàn)胞+精彳---?受精1卵rL---?胚｝子

O""起合發(fā)育成

〔極核+精子f受精極核—>胚乳j

（2個(gè)）（I個(gè)）

從圖中可知，植物在完成受精作用后，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠就

發(fā)育成種子。大櫻桃食用部分是果皮，因此，大櫻桃食用部分是由花的“子房壁發(fā)育而

成”。

（3）愛護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，具有愛護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。若櫻桃在運(yùn)

輸過程中損傷表皮，失去愛護(hù)功能，簡潔腐爛變質(zhì)。

（4）依據(jù)食物腐敗變質(zhì)的緣由，蔬菜水果保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大

量繁殖或抑制呼吸作用，簇新的蔬菜水果，其自身的呼吸，對微生物的入侵具有重要作

用，但其呼吸消耗，又會(huì)降低蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值，變更其口感，降低其品質(zhì)，減弱呼吸作

用的方法，主要為降低氧氣濃度、增加二氧化碳以及降低溫度，低溫都可以降低植物的

呼吸作用，使植物體內(nèi)的有機(jī)物不過度消耗。

故答案為：（1）遺傳物質(zhì)；（2）子房壁；（3）愛護(hù)；（4）低溫降低植物的呼吸作用

【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解駕馭生物學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問。

6.（4分）水鹽平衡是人體生命活動(dòng)調(diào)整的重要方面，對于維持人體的健康有著重要的意義。

（1）寫出一項(xiàng)人體內(nèi)水的重要生理功能運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物。

（2）在正常狀況下，人體細(xì)胞還可以通過圖中途徑③呼吸作用獲得水分。

（3）④表示人體水分流失的途徑，寫出其中一種排尿。

（4）關(guān)于正常人體內(nèi)水分的自身調(diào)整，下列說法錯(cuò)誤的是C。

A.若人體內(nèi)水分過剩時(shí)，腎臟會(huì)產(chǎn)生很多的尿，將多余水分排出

B.若人攝入的鹽較多，又不多喝水，腎臟會(huì)產(chǎn)生鹽含量較高的尿液

C.若人攝入的糖分較多，又不多喝水，腎臟會(huì)產(chǎn)生糖含量較高的尿液

水分增加水分流失

【分析】人體內(nèi)產(chǎn)生的廢物必需剛好排出，否則會(huì)影響人體正常生命活動(dòng)，甚至危及生

命。人體排出尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對調(diào)整體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量，維持

組織細(xì)胞的正常生理功能也有重要的作用。

【解答】解：(1)無機(jī)鹽要溶解在水中才能被汲取和運(yùn)輸，每天都要喝肯定量的開水利

于調(diào)整人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡；水是細(xì)胞的重要成分，水能維持組織細(xì)胞正常的生理

功能；代謝廢物可以溶解在水中，隨水運(yùn)輸?shù)脚判蛊鞴伲獬w外。

(2)人體主要通過飲食和飲水來獲得水分。在正常狀況下，人體細(xì)胞還可以通過③呼吸

作用獲得水分。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：有機(jī)物和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，同時(shí)釋放能

量。所以人體細(xì)胞還可以通過呼吸作用途徑獲得水分。

(3)排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、

無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、多余的水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通

過泌尿系統(tǒng)排出。其中多余的水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出，是最主

要的排泄途徑。所以排尿、出汗等都能流失水分。

(4)A、若人體內(nèi)水分過剩時(shí)，腎臟會(huì)產(chǎn)生很多的尿，將多余水分排出，A正確；

B、若人攝入的鹽較多，又不多喝水，腎臟會(huì)產(chǎn)生鹽含量較高的尿液，B正確；

C、若人攝入的糖分較多，胰島素的分泌增加，促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)化成非

糖類物質(zhì)，不會(huì)進(jìn)入尿液，C錯(cuò)誤。

故答案為：(1)運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物；

(2)呼吸作用；

(3)排尿；

(4)Co

【點(diǎn)評】明確人體新陳代謝的有關(guān)學(xué)問點(diǎn)。

三、試驗(yàn)探究題

7.(8分)小科在試驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡視察”的試驗(yàn)。請你

（1）試驗(yàn)桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水，②生理鹽水，③碘液，④亞甲基藍(lán)溶液。

制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，小科須要用到的試劑有①③（填序號）

（2）小科依據(jù)正確的方法完成臨時(shí)裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進(jìn)行視察圖1

是運(yùn)用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確操作依次是③①②④（填序號）

（3）圖1中的操作②的理由是防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本

（4）完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡視野中看到圖2甲、乙兩個(gè)物像，從物像

甲到物像乙，小科操作的詳細(xì)過程是向右移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍物鏡，調(diào)整

光圈，選擇大的光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變得更加清楚。

【分析】1、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的試驗(yàn)步驟簡潔的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、

染、吸。

2、顯微鏡的運(yùn)用包括取鏡和安放、對光、視察等步驟。

【解答】解：（1）在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡視察，滴加的液體是①清水,

染色用③碘液。

（2）圖中①是放片、②是鏡筒下降、③對光、④上升鏡筒是找到物像。運(yùn)用顯微鏡的正

確依次：對光一放玻片標(biāo)本一向下轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降一用眼視察目鏡使鏡筒上

升找到物像。所以正確操作依次是③①②④。

（3）圖1中的操作②，使鏡筒下降時(shí)，眼睛凝視物鏡，防止物鏡鏡頭壓碎玻片標(biāo)本。

（4）我們在運(yùn)用顯微鏡時(shí)要先用低倍鏡視察后用高倍鏡視察，在低倍鏡視察到物像是如

何換用高倍物鏡視察呢，首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中心，因?yàn)楦弑剁R的視野窄,

雖然在低倍鏡下能看到的物像，假如偏離視野中心的話，換上高倍鏡，物像可能就不在

視野中了。甲圖物像偏向視野右側(cè)，應(yīng)當(dāng)向右側(cè)移動(dòng)玻片標(biāo)本，使物像移動(dòng)到視野中心。

低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來完成的。當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量

少，視野就會(huì)變得很暗，須要調(diào)整光圈或反光鏡使視野變得亮一些。換上高倍物鏡后物

像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能運(yùn)用物像更加清楚。

故答案為：（1）①③；

（2）③①②④；

（3）防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本；

（4）向右移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍物鏡，調(diào)整光圈，選擇大的光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦

螺旋使物像變得更加清楚。

【點(diǎn)評】嫻熟駕馭制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟及顯微鏡的運(yùn)用是解題的關(guān)鍵。

8.（8分）假如胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就易形成糖尿病。糖尿病是

當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多原以及消瘦等，糖

尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會(huì)對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前，糖尿病患者常實(shí)

行注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某生物愛好

小組設(shè)計(jì)了如下方蒙:

步驟甲鼠乙鼠

A將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

B定時(shí)喂全養(yǎng)分飼料，每次喂食前注|定時(shí)喂與甲鼠等量的全養(yǎng)分飼料，每次喂

射適量的胰島素食前口服與甲鼠等量的胰島素

C重復(fù)B步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論

（1）你對該試驗(yàn)作出的假設(shè)是口服胰島素不能治療糖尿病。

（2）步驟A中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是B

A.為了降低神經(jīng)系統(tǒng)的影響

B.防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾試驗(yàn)

C.讓兩鼠重新發(fā)育胰島，參照統(tǒng)一

D.破壞胰島，讓兩鼠處于休眠狀態(tài)，試驗(yàn)更精確

（3）假如依據(jù)上述方案進(jìn)行試驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得

出的結(jié)論是口服胰島素不能治療糖尿病

（4）當(dāng)假設(shè)與試驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是C

A.立刻否定原來的假設(shè)

B.修改試驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一樣

C.照實(shí)記錄，重新再做一次試驗(yàn)

D.放棄該試驗(yàn)，從另一個(gè)角度設(shè)計(jì)試驗(yàn)

（5）該試驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上存在一處嚴(yán)峻缺陷，請指出寫出你的改進(jìn)措施：每組僅用一

只鼠做試驗(yàn)。

多用幾只小鼠進(jìn)行試驗(yàn)或設(shè)置重復(fù)組試驗(yàn)

【分析】胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異樣時(shí)的癥狀

1、分泌功能：調(diào)整糖代謝，促進(jìn)糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖濃度。

2、分泌部