備戰(zhàn)2024年高考物理一輪重難點(diǎn)復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)四:探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系_第1頁(yè)
備戰(zhàn)2024年高考物理一輪重難點(diǎn)復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)四:探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系_第2頁(yè)
備戰(zhàn)2024年高考物理一輪重難點(diǎn)復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)四:探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系_第3頁(yè)
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實(shí)驗(yàn)四:探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系1.實(shí)驗(yàn)原理(1)保持質(zhì)量不變,探究加速度跟合外力的關(guān)系.(2)保持合外力不變,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.(3)作出a-F圖像和a-eq\f(1,m)圖像,確定a與F、m的關(guān)系.2.實(shí)驗(yàn)器材小車、槽碼、細(xì)繩、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、墊木、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、紙帶、天平、刻度尺、坐標(biāo)紙.3.實(shí)驗(yàn)過程(1)測(cè)量:用天平測(cè)量槽碼的質(zhì)量m′和小車的質(zhì)量m.(2)安裝:按照如圖所示裝置把實(shí)驗(yàn)器材安裝好.(3)平衡摩擦力:在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊,使小車能勻速下滑.(4)操作:①槽碼通過細(xì)繩繞過定滑輪系于小車上,先接通電源后放開小車,斷開電源,取下紙帶,編號(hào)碼.②保持小車的質(zhì)量m不變,改變槽碼的質(zhì)量m′,重復(fù)步驟①.③在每條紙帶上選取一段比較理想的部分,計(jì)算加速度a.④描點(diǎn)作圖,作a-F的圖像.⑤保持槽碼的質(zhì)量m′不變,改變小車質(zhì)量m,重復(fù)步驟①和③,作a-eq\f(1,m)圖像.4.數(shù)據(jù)處理(1)利用逐差法或v-t圖像法求a.(2)以a為縱坐標(biāo),F(xiàn)為橫坐標(biāo),描點(diǎn)、畫線,如果該線為過原點(diǎn)的直線,說(shuō)明a與F成正比.(3)以a為縱坐標(biāo),eq\f(1,m)為橫坐標(biāo),描點(diǎn)、畫線,如果該線為過原點(diǎn)的直線,就能判定a與m成反比.5.注意事項(xiàng)(1)平衡摩擦力時(shí):紙帶上的點(diǎn)間隔均勻表示小車做勻速運(yùn)動(dòng).(2)實(shí)驗(yàn)必須保證的條件:m?m′.(3)一先一后一按:改變拉力或小車質(zhì)量后,每次開始時(shí)小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并應(yīng)先接通電源,后釋放小車,且應(yīng)在小車到達(dá)滑輪前按住小車.6.誤差分析(1)實(shí)驗(yàn)原理不完善:本實(shí)驗(yàn)用槽碼的總重力m′g代替小車的拉力,而實(shí)際上小車所受的拉力要小于槽碼的總重力.(2)平衡摩擦力不準(zhǔn)確、質(zhì)量測(cè)量不準(zhǔn)確、計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離測(cè)量不準(zhǔn)確、紙帶和細(xì)繩不嚴(yán)格與木板平行都會(huì)引起誤差.知識(shí)一:教材原型實(shí)驗(yàn)【例1】圖甲為“探究加速度與物體所受合外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中所用小車的質(zhì)量為,重物的質(zhì)量為,實(shí)驗(yàn)時(shí)改變重物的質(zhì)量,記下測(cè)力計(jì)對(duì)應(yīng)的讀數(shù)。(1)實(shí)驗(yàn)過程中,(填“需要”或“不需要”)滿足。(2)實(shí)驗(yàn)過程中得到如圖乙所示的紙帶,已知所用交流電的頻率為。其中A、B、C、D、E為五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù),可求出小車加速度的大小為。(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(3)當(dāng)重物質(zhì)量合適時(shí),小車做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為。更換重物,用表示小車的加速度,表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),下列描繪的關(guān)系圖像合理的為。A.

B.

C.

D.

【答案】不需要0.638D【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)中,細(xì)線對(duì)滑輪和小車的作用力通過測(cè)力計(jì)測(cè)量,不需要滿足;(2)[2]相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為根據(jù)逐差法可得小車的加速度為(3)[3]小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)有當(dāng)更換重物后,由牛頓第二定律有解得可知函數(shù)為一次函數(shù),圖像為一條傾斜直線,與橫軸交于一點(diǎn)。故選D?!纠?】用如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn):(1)下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有A.天平

B.秒表

C.刻度尺(最小刻度為1mm)

D.低壓交流電源(2)此實(shí)驗(yàn)中需要滿足一些條件,下列正確的做法是A.小車放在長(zhǎng)木板上,反復(fù)調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾斜程度,直至輕推小車使其在不受繩的拉力下沿木板做勻速運(yùn)動(dòng)B.小車放在長(zhǎng)木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。反復(fù)調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾斜程度,直至輕推小車使其在不受繩的拉力下沿木板做勻速運(yùn)動(dòng)C.實(shí)驗(yàn)中,不需要滿足砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間的條件D.實(shí)驗(yàn)中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是(3)下圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,交流電的頻率為50Hz,在相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)打點(diǎn)未畫出,用刻度尺測(cè)得:,,,,,。打下“3”點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小m/s。②小車的加速度大小a=。(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)(4)另一小組在研究“小車質(zhì)量一定時(shí),加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),用改變砂的質(zhì)量的辦法來(lái)改變對(duì)小車的作用力F,然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出a-F圖像,如圖三所示。發(fā)現(xiàn)圖像既不過原點(diǎn),末端又發(fā)生了彎曲,可能的原因是。A.沒有補(bǔ)償摩擦阻力,且小車質(zhì)量較大B.補(bǔ)償摩擦阻力時(shí),木板的傾斜角度過大,且砂和砂桶的質(zhì)量較大C.補(bǔ)償摩擦阻力時(shí),木板的傾斜角度過小,且砂和砂桶的質(zhì)量較大D.補(bǔ)償摩擦阻力時(shí),木板的傾斜角度過小,且小車質(zhì)量較大【答案】ACDBD0.160.40C【詳解】(1)[1]A.實(shí)驗(yàn)中,將砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的拉力,因此需要測(cè)量砂、砂桶和小車的質(zhì)量,需要用到天平,A正確;B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器自身就是一種計(jì)時(shí)儀器,實(shí)驗(yàn)中不需要用到秒表,B錯(cuò)誤;C.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量質(zhì)帶上點(diǎn)跡之間的間距,實(shí)驗(yàn)中需要用到刻度尺,C正確;D.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作需要低壓交流電源,D正確。故選ACD。(2)[2]AB.平衡摩擦力時(shí),將小車放在長(zhǎng)木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。反復(fù)調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾斜程度,直至輕推小車使其在不受繩的拉力下沿木板做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)紙帶上的點(diǎn)跡均勻分布,A錯(cuò)誤,B正確;CD.對(duì)砂和砂桶分析有對(duì)小車分析有則有可知,當(dāng)時(shí),才有即實(shí)驗(yàn)中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是,C錯(cuò)誤,D正確。故選BD。(3)[3]由于相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)打點(diǎn)未畫出,則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為則打下“3”點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小[4]根據(jù)逐差法可求得加速度為(4)[5]圖像與橫軸正方向相交,說(shuō)明開始砂和砂桶質(zhì)量較小,不為零時(shí),即細(xì)線中有一定拉力時(shí),小車沒有運(yùn)動(dòng),加速度為零,表明沒有平衡摩擦力,或者平衡摩擦力時(shí),木板的傾角過小。根據(jù)上述可知當(dāng)時(shí),才有此時(shí)實(shí)驗(yàn)圖像與理論圖像幾乎重合,為一條直線,當(dāng)砂和砂桶質(zhì)量較大時(shí),已經(jīng)不滿足,此時(shí)實(shí)驗(yàn)圖像與理論圖像有較大偏差,實(shí)驗(yàn)圖像發(fā)生彎曲,即圖中圖像既不過原點(diǎn),末端又發(fā)生了彎曲,原因是補(bǔ)償摩擦阻力時(shí),木板的傾斜角度過小,且砂和砂桶的質(zhì)量較大。故選C。知識(shí)二:創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)【例1】如下圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持不變,用鉤碼所受的重力作為,用DIS測(cè)小車的加速度。(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a—F關(guān)系圖線(如下圖所示)。①此圖線的OA段的斜率表示;②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是;A.小車與軌道之間存在摩擦B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大【答案】小車的總質(zhì)量小車所受外力的合力小車的質(zhì)量的倒數(shù)C【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯考铀俣群土Φ年P(guān)系,因此需要保持研究對(duì)象,即小車的總質(zhì)量不變;[2]為了求出小車所受外力的合力,實(shí)驗(yàn)中需要用鉤碼所受重力作為小車所受外力的合力。(2)①[3]根據(jù)解得可知,此圖線的OA段的斜率表示小車的質(zhì)量的倒數(shù);②[4]圖像經(jīng)過原點(diǎn),表明已經(jīng)平衡摩擦力,對(duì)鉤碼與小車整體有對(duì)小車有解得可知,細(xì)繩的拉力,即小車所受外力的合力實(shí)際上小于鉤碼的重力,只有當(dāng)鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時(shí),兩者才近似相等,即圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大。故選C。【例2】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。按圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行如下操作:①調(diào)節(jié)砂桶中砂的質(zhì)量,輕推小車。直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打在的紙帶上的點(diǎn)間隔均勻,記錄此時(shí)力傳感器的示數(shù)F0;②增加砂和砂桶的質(zhì)量,釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶,記錄此時(shí)力傳感器的示數(shù)為F;③繼續(xù)增加砂和砂桶的質(zhì)量,重復(fù)步驟②,記錄力傳感器的示數(shù)F。(1)在做步驟①時(shí),如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打在紙帶上的點(diǎn)間隔逐漸變大,應(yīng)適當(dāng)(填“增大”或“減小”)砂桶中砂的質(zhì)量。(2)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖乙所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,紙帶上只測(cè)出了兩組數(shù)據(jù),圖中長(zhǎng)度單位是cm,由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。(3)若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)力傳感器的示數(shù)為F,則小車所受合外力大小為(用題給字母表示)。(4)若由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與力傳感器的示數(shù)F的關(guān)系圖像,下列四幅圖中,與本實(shí)驗(yàn)相符合的是。A.

B.

C.

D.【答案】減小2.0F-F0B【詳解】(1)[1]調(diào)節(jié)砂桶中砂的質(zhì)量,輕推物塊,如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上的點(diǎn)間隔逐漸變大,小車做加速運(yùn)動(dòng),應(yīng)減少砂桶中砂子的質(zhì)量,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上的點(diǎn)間隔均勻,這時(shí)力傳感器的示數(shù)F0等于小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力。(2)[2]根據(jù)逐差法可得加速度的大小為(3)[3]水平方向小車受繩的拉力和摩擦力的作用,所以作用在小車上的合外力為F-F0。(4)[4]根據(jù)牛頓第二定律得可得加速度a與力傳感器的示數(shù)F的關(guān)系圖像為一條直線,且橫軸截距為F0。故選B。一、實(shí)驗(yàn)題1.圖(a)是某班同學(xué)探究質(zhì)量一定時(shí)物體的加速度與合力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他們的設(shè)計(jì)思路是:①利用拉力傳感器測(cè)細(xì)繩的拉力F并將其作為小車受到的合力;②利用穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器且連在小車后端的紙帶測(cè)小車的加速度a;③利用測(cè)得的數(shù)據(jù)作a—F圖像并得出結(jié)論。(1)該實(shí)驗(yàn)中,要求動(dòng)滑輪、小桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。(2)圖(b)是實(shí)驗(yàn)中挑選出的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)周期為0.02s,由該紙帶可求得小車的加速度a=m/s2(結(jié)果取2位有效數(shù)字)。(3)圖(c)是三個(gè)小組分別做出的a—F圖像,其中,平衡摩擦力時(shí)木板墊得過高得到的是圖像;圖像對(duì)應(yīng)的小車質(zhì)量最小(均填序號(hào)字母)。【答案】1.5BA【詳解】(2)[1]由于相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T=5×0.02s=0.1s舍去第一段,根據(jù)逐差法,小車的加速度為(3)[2]若平衡摩擦力時(shí)木板墊得過高,則在沒有拉力作用時(shí),小車已經(jīng)開始運(yùn)動(dòng),即有一定加速度,即a—F圖像中,平衡摩擦力時(shí)木板墊得過高得到的是圖像B;[3]根據(jù)解得可知,圖像的斜率表示,根據(jù)圖像可知,A圖像的斜率大,則A圖像對(duì)應(yīng)的小車質(zhì)量最小。2.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置來(lái)探究物體的加速度與質(zhì)量和力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)步驟如下:①測(cè)出滑塊的質(zhì)量(包括遮光條及配重片),所掛鉤碼質(zhì)量m,遮光片寬度;掛上鉤碼后,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推滑塊后,使滑塊能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)。②取下輕繩和鉤碼,保持(1)中調(diào)節(jié)好的長(zhǎng)木板傾角不變,讓滑塊從長(zhǎng)木板頂端靜止下滑,由數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中末畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間分別為,通過兩光電門之間的時(shí)間;③更換器材后,使滑塊勻速下滑,再去掉鉤碼,使滑塊加速下滑,測(cè)得數(shù)據(jù);重復(fù)試驗(yàn),測(cè)得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(1)在探究加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),若以縱坐標(biāo)為加速度,橫坐標(biāo)應(yīng)為()A.

B.

C.

D.(2)某次掛上鉤碼后,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板傾角為時(shí),滑塊可以勻速下滑,則滑塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為()A.

B.

C.

D.(3)要完成全部探究任務(wù),步驟③中更換器材時(shí),必要且正確的操作有()A.保持滑塊及配重片質(zhì)量不變,逐次增加鉤碼質(zhì)量,必須重新調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板傾角;B.保持滑塊及配重片質(zhì)量不變,逐次增加鉤碼質(zhì)量,不需要重新調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板傾角;C.保持鉤碼質(zhì)量不變,逐次增加滑塊上配重片質(zhì)量,必須重新調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板傾角;D.保持鉤碼質(zhì)量不變,逐次增加滑塊上配重片質(zhì)量,不需要重新調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板傾角;【答案】ADAC【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)中滑塊勻速下滑時(shí)繩子拉力大小為滑塊勻速下滑時(shí)有去掉鉤碼后滑塊所受合外力為則縱坐標(biāo)為加速度,橫坐標(biāo)應(yīng)為m,故選A。(2)[2]由于所以故選D。(3)[3]該實(shí)驗(yàn)采取控制變量法,由(2)可知,不論是改變m或者M(jìn),均要重新調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板傾角,故選AC。3.如圖所示,是某小組同學(xué)“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過程中可近似認(rèn)為鉤碼受到的總重力等于小車所受的拉力。先測(cè)出鉤碼所受的重力為G,之后改變繩端的鉤碼個(gè)數(shù),小車每次從同一位置釋放,測(cè)出擋光片通過光電門的時(shí)間。(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小車質(zhì)量。A.必須

B.不必(2)為完成實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量①;②。(3)實(shí)際小車受到的拉力小于鉤碼的總重力,原因是。(4)若導(dǎo)軌保持水平,滑輪偏低導(dǎo)致細(xì)線與軌道不平行,則細(xì)線平行時(shí)加速度,與不平行是加速度相比,。(選填“大于”、“小于”或“等于”)【答案】B小車釋放點(diǎn)到光電門的距離x遮光條的寬度d鉤碼有向下的加速度,拉力小于重力大于【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)的研究研究加速度與力的關(guān)系,研究加速度與合力正比關(guān)系,只需控制小車質(zhì)量不變即可,不須測(cè)出小車的質(zhì)量。故選B;(2)[2][3]小車經(jīng)過光電門的速度為由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式聯(lián)立可得小車的加速度所以需要測(cè)量小車釋放點(diǎn)到光電門的距離x和遮光條的寬度d;(3)[4]鉤碼在重力和拉力作用下向下做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度方向豎直向下,根據(jù)牛頓第二定律可知鉤碼的拉力小于鉤碼的重力,而鉤碼的拉力大小等于小車?yán)K子拉力的大小,所以實(shí)際小車受到的拉力小于鉤碼的總重力;(4)[5]本實(shí)驗(yàn)忽略摩擦力的影響時(shí),細(xì)線平行時(shí)若滑輪偏低導(dǎo)致細(xì)線與軌道不平行,受力方向如圖所示由牛頓第二定律有所以有4.一物理興趣小組用如圖所示的裝置,探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”,通過改變放在小車上的砝碼質(zhì)量,改變小車(含遮光片)與砝碼的總質(zhì)量。(1)實(shí)驗(yàn)要平衡摩擦力,具體操作為:不懸掛砂桶,將長(zhǎng)木板沒有定滑輪的一端適當(dāng)墊高,輕推小車,如果,則摩擦力得到平衡;(2)實(shí)驗(yàn)還需要的部分操作有;A.懸掛砂桶后調(diào)節(jié)細(xì)線與木板平行

B.測(cè)量砂和砂桶質(zhì)量C.調(diào)節(jié)砂和砂桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于

D.小車每次在同一位置釋放(3)調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)器材后,第一次實(shí)驗(yàn):由靜止釋放小車,記錄小車經(jīng)過光電門1、2時(shí)遮光片擋光時(shí)間,小車(含遮光片)及砝碼的總質(zhì)量,力傳感器的爾數(shù);第二次實(shí)驗(yàn):向小車中添加砝碼,小車(含遮光片)及砝碼的總質(zhì)量為,由靜止釋放小車,此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)力傳感器的示數(shù)(選填“大于”或“小于”),通過適當(dāng)(選填“增加”或“減小”)砂桶中砂的質(zhì)量,使力傳感器的示數(shù)仍為,重新實(shí)驗(yàn),記錄小車經(jīng)過光電門1、2時(shí)遮光片擋光時(shí)間,如果表達(dá)式成立,則表明合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比。【答案】小車沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)AD/DA小于增加【詳解】(1)[1]輕推小車,直到小車沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力得到平衡。(2)[2]A.需要細(xì)線與木板平行,才能保證細(xì)線的拉力與小車的合外力方向相同,細(xì)線的拉力才等于小車的合外力,所以需要懸掛砂桶后調(diào)節(jié)細(xì)線與木板平行,故A正確;BC.由于不需要用沙桶的重力來(lái)表示合外力,合外力可以直接測(cè)量,所以不需要滿足遠(yuǎn)小于,也不需要測(cè)量砂和砂桶質(zhì)量,故BC錯(cuò)誤;D.需要控制單一變量,木板每處光滑程度不同,所以需要從同一位置釋放,故D正確。故選AD。(3)[3][4]向小車中添加砝碼,小車所受阻力增大,F(xiàn)變小,通過適當(dāng)增加砂桶中砂的質(zhì)量,使力傳感器的示數(shù)仍為。[5]根據(jù)牛頓第二定律其中,,整理解得5.某興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)可同時(shí)測(cè)量物體質(zhì)量和當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn),其裝置如圖甲所示,已知滑塊的質(zhì)量為,待測(cè)物體的質(zhì)量記為,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?,?qǐng)完成下列填空:(1)閉合氣泵開關(guān),調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌,輕推滑塊,使滑塊上的遮光條依次通過兩光電門的時(shí)間相等,則導(dǎo)軌水平;(2)將待測(cè)物體固定在滑塊的凹槽內(nèi),并將細(xì)線的一端拴接在滑塊上,另一端跨過定滑輪掛一個(gè)質(zhì)量為的鉤碼;(3)調(diào)節(jié)定滑輪使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌的軌道平行;(4)釋放滑塊,記錄滑塊上的遮光條通過光電門1、2的時(shí)間分別為、,讀出兩光電門之間的距離;用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度,示數(shù)如圖乙所示,則,并由此計(jì)算出滑塊的加速度(用含、、和的式子表示);(5)依次添加鉤碼,重復(fù)步驟(4)幾次,記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算出滑塊相應(yīng)的加速度;(6)以加速度的倒數(shù)為橫軸,鉤碼總質(zhì)量的倒數(shù)為縱軸,建立直角坐標(biāo)系,利用以上數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的圖像,若該直線的斜率為,縱截距為,則,?!敬鸢浮俊驹斀狻浚?)[1]20分度的游標(biāo)卡尺精確度為0.05mm,由圖可知,游標(biāo)尺的0刻度前為5mm,第三刻度與上邊對(duì)齊,讀數(shù)為所以總讀數(shù)為[2]在極短時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該時(shí)刻的瞬時(shí)速度,則滑塊通過光電門1的速度為滑塊通過光電門2的速度為根據(jù)可得所以(6)[3][4]滑塊的質(zhì)量為M,待測(cè)物體的質(zhì)量為M0,滑塊受到拉力為F,由牛頓第二定律有對(duì)鉤碼有聯(lián)立得所以圖像的斜率為縱軸截距為所以6.在探究加速度a與物體所受合力F關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。長(zhǎng)木板放在水平桌面上。繞過動(dòng)滑輪的細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。小車、擋光片及動(dòng)滑輪的總質(zhì)量為M。(1)實(shí)驗(yàn)前用游標(biāo)卡尺測(cè)出擋光片的寬度.示數(shù)如圖乙所示.則擋光片寬度;(2)將小車在A點(diǎn)由靜止釋放,記錄小車通過光電門時(shí)擋光片擋光時(shí)間,力傳感器的示數(shù),則小車通過光電門時(shí)的速度大小為,測(cè)得小車在A點(diǎn)時(shí),擋光片到光電門的距離為L(zhǎng),則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為;(均用所測(cè)物理量的符號(hào)表示)(3)增大沙桶中沙的質(zhì)量重復(fù)(2)實(shí)驗(yàn),測(cè)得力傳感器的示數(shù)為,小車通過光電門時(shí)擋光片擋光的時(shí)間為.則表達(dá)式成立.則表明在質(zhì)量一定時(shí).加速度與合外力成正比。【答案】0.600【詳解】(1)[1]用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度;(2)[2][3]根據(jù)題意有,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式(3)[4]如果表達(dá)式成立,則滿足可知在質(zhì)量一定時(shí),加速度與合外力成正比。7.某實(shí)驗(yàn)興趣小組利用如圖所示裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為沙和沙桶的質(zhì)量,力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在的交流電源上。①實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是。A.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以補(bǔ)償阻力B.用天平測(cè)出沙和沙桶的質(zhì)量C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證②實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)?!敬鸢浮緼C/CA0.88【詳解】①[1]A.用力傳感器測(cè)出拉力,從而得出小車受到的合外力,故需要將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以補(bǔ)償阻力,A正確;BD.拉力可以由力傳感器測(cè)出,不需要用天平測(cè)出沙和沙桶的質(zhì)量,也就不需要使沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量,BD錯(cuò)誤;C.為了充分利用紙帶,小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小

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