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文檔簡介

PAGE河北省唐山市2025屆高三生物上學(xué)期第一次摸底考試試題本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題),共100分??荚囉脮r(shí)90分鐘??忌粢猓?.答題前,考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號、姓名填寫在答題卡上??忌屑?xì)核對答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、姓名、考試科目”與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一樣。2.第I卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再涂選其它答案標(biāo)號。第II卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答,在試題卷上作答,答案無效。3.考試結(jié)束后,監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并交回。第I卷一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.金礦桿菌發(fā)覺于一座金礦地下2.8km充溢水的裂溝中,裂溝處沒有光線和氧氣,水溫高達(dá)60℃。這種細(xì)菌能夠從放射性鈾中獲得能量,其體內(nèi)的碳元素來自于可溶解性二氧化碳,氮元素來自于四周的巖石物質(zhì)。下列關(guān)于金礦桿菌的敘述,正確的是A.沒有細(xì)胞壁,對環(huán)境中的滲透壓敏感B.核糖體是金礦桿菌細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器C.生命活動(dòng)所須要能量均由無氧呼吸供應(yīng)D.與冰箱中細(xì)菌相比,其DNA中腺嘌呤比例高2.我國科學(xué)家首創(chuàng)利用某種動(dòng)物組織中提取的膠原蛋白制成了可被人體汲取的手術(shù)縫合線。下列關(guān)于該膠原蛋白說法,錯(cuò)誤的是A.膠原蛋白屬于生物大分子,能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)B.tRNA、mRNA和rRNA均參加膠原蛋白的生物合成C.該膠原蛋白可制作手術(shù)縫合線與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)D.人體汲取該手術(shù)縫合線與體內(nèi)蛋白酶有關(guān)3.美國細(xì)胞生物學(xué)家帕拉德等選用豚鼠胰腺作為試驗(yàn)材料,探討了水解酶的合成、加工及分泌途徑。用含3H標(biāo)記的亮氨酸培育豚鼠的胰腺,然后通過電鏡放射自顯影技術(shù)進(jìn)行計(jì)時(shí)追蹤。模式圖甲、乙、丙、丁是與該水解酶合成加工有關(guān)的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.亮氨酸是水解酶的基本單位之一B.首先視察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是甲C.水解酶分泌前需依次經(jīng)丁、丙加工D.甲、丙、丁所需全部能量都來自乙4.生活中到處有生物學(xué)學(xué)問,眾多現(xiàn)象或政策中蘊(yùn)含著生物學(xué)原理。對下列現(xiàn)象或政策說明,錯(cuò)誤的是A.夏日的白楊郁郁蔥蔥,是由于葉綠體中的葉綠素含量高,其主要汲取了綠光造成的B.我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,其理論依據(jù)是近親婚配的后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增加C.長時(shí)間饑餓后,某人可能出現(xiàn)頭暈、心慌、四肢無力等癥狀是因?yàn)檠呛肯陆礑.建立自然愛護(hù)區(qū),給大熊貓更寬廣的生存空間和相宜的棲息環(huán)境,從而提高了K值5.依據(jù)試驗(yàn)?zāi)康倪x擇恰當(dāng)?shù)脑囼?yàn)材料或試劑,是保證明驗(yàn)獲得預(yù)期結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.脂肪的檢測和視察試驗(yàn)中選用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的目的是洗去浮色B.黑藻中具有兩種核酸,因此視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可選用黑藻為材料C.酵母菌是單細(xì)胞生物、繁殖速度快,因此建構(gòu)種群數(shù)量變更模型可選用酵母菌為材料D.視察根尖細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)選用鹽酸和酒精混合液的目的是使組織中的細(xì)胞相互分別6.高鉀血癥是一種主要由于腎臟功能受損、鉀過量攝入等導(dǎo)致的血清鉀濃度高于5.5mmol·L-1的病理狀態(tài)?;颊咧饕憩F(xiàn)為肌肉無力、心肌收縮功能降低,嚴(yán)峻者可導(dǎo)致心臟驟停。高血鉀導(dǎo)致上述癥狀的可能緣由是A.靜息電位值減小B.興奮時(shí)膜電位峰值上升C.靜息電位值增大D.興奮時(shí)膜電位峰值降低7.科學(xué)家將T2噬菌體感染大腸桿菌后產(chǎn)生的RNA馬上分別出來,分別與T2噬菌體DNA和大腸桿菌DNA進(jìn)行分子雜交,結(jié)果發(fā)覺該RNA只能和T2噬菌體DNA中一條鏈雜交形成“雜交分子”,而不能和T2噬菌體DNA中另一條鏈、大腸桿菌DNA中隨意一條鏈進(jìn)行雜交。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.“雜交分子”的形成是依據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則B.該RNA以T2噬菌體DNA的一條鏈為模板合成C.分子雜交也可比較不同種生物DNA分子的差異D.該試驗(yàn)的結(jié)果說明T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是RNA8.1982年我國科學(xué)家在世界上第一次用人工方法合成具有生物活性的酵母丙氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)核糖核酸(用tRNAyAla表示)。在兔網(wǎng)織紅細(xì)胞裂解液體系中加入人工合成的tRNAyAla和3H-丙氨酸,不但發(fā)覺人工合成的tRNAyAla能攜帶3H-丙氨酸,而且能將所攜帶的丙氨酸參加到蛋白質(zhì)合成中去。此外還發(fā)覺另外四種自然的tRNA攜帶3H-丙氨酸。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.tRNAyAla只能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)丙氨酸B.tRNAyAla為單鏈結(jié)構(gòu),不含氫鍵C.與丙氨酸對應(yīng)的密碼子具有四種D.tRNAyAla存在能與mRNA上的丙氨酸密碼子配對的反密碼子9.血紅蛋白病是指血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)或合成異樣所致的一組遺傳性血液病。組成鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白分子的多肽鏈上,發(fā)生了氨基酸的替換。下列相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是A.調(diào)查其發(fā)病率應(yīng)在整個(gè)人群進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查B.只能通過基因診斷來推斷待測者是否患病C.血紅蛋白空間結(jié)構(gòu)變更可導(dǎo)致血紅蛋白病D.體現(xiàn)基因通過限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)確定生物性狀10.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是A.種群中每個(gè)個(gè)體均含有這個(gè)種群基因庫中的全部基因B.自然選擇作用于個(gè)體表現(xiàn)型,導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生定向變異C.捕食者的存在客觀上起到了促進(jìn)被捕食者種群發(fā)展的作用D.母虎與雄獅雜交得到獅虎獸,說明獅和虎間沒有生殖隔離11.穩(wěn)態(tài)的原則之一是:激素的釋放由須要其作用的環(huán)境所刺激。下圖為血容量和血漿滲透壓對健康成年人血漿中抗利尿激素含量的影響。下列說法錯(cuò)誤的是A.血漿抗利尿激素含量與血漿滲透壓呈正相關(guān)B.抗利尿激素作用的靶細(xì)胞有集合管上皮細(xì)胞C.飲用大量清水后,下丘腦合成和釋放抗利尿激素增加D.健康成年人快飲1L生理鹽水后,血容量短暫性增加12.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由,目前主要有3種學(xué)說:觀點(diǎn)1是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸?shù)浇咏膫?cè)芽,抑制側(cè)芽生長。觀點(diǎn)2是頂芽的生長素濃度高,比側(cè)芽優(yōu)先得到細(xì)胞分裂素,側(cè)芽因得不到足夠的細(xì)胞分裂素而生長受到抑制。觀點(diǎn)3是頂芽是一個(gè)養(yǎng)分庫,能優(yōu)先享用由根部和葉片運(yùn)來的養(yǎng)分物質(zhì)而生長,側(cè)芽則由于得不到足夠的養(yǎng)分而生長受到抑制。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.事實(shí)“在切除頂芽后的斷面上施加生長素,側(cè)芽生長受到抑制”支持觀點(diǎn)1B.事實(shí)“外源細(xì)胞分裂素施于受頂芽抑制的側(cè)芽,側(cè)芽正常生長”支持觀點(diǎn)2C.事實(shí)“植株去頂?shù)絺?cè)芽正常生長期間,植株莖節(jié)部養(yǎng)分含量未增加”支持觀點(diǎn)3D.三種觀點(diǎn)均認(rèn)為頂芽是信號源,均能說明植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象13.上個(gè)世紀(jì)在大興安嶺北部林區(qū)發(fā)生特大森林火災(zāi),104萬公頃的森林資源遭遇了嚴(yán)峻破壞。經(jīng)過30多年的復(fù)原和愛護(hù),火燒跡地上重新長起了大片樹林。森林覆被率由火災(zāi)后的61.5%提高到87%以上,動(dòng)植物種群基本得到了復(fù)原。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.火災(zāi)發(fā)生后,該群落演替類型是初生演替B.演替過程中,該群落的物種組成不斷變更C.現(xiàn)群落不同地段分布著不同的種群,它們呈鑲嵌分布D.森林的復(fù)原過程中生物與無機(jī)環(huán)境之間存在共同進(jìn)化14.某果園里生活著很多種害蟲,主要有卷葉蛾、蚜蟲和食心蟲等,在科技人員的指導(dǎo)下,果農(nóng)在果樹下套種牧草,害蟲的天敵(如瓢蟲、螳螂等)的種類和數(shù)量均增加。下列說法正確的是A.蚜蟲種群密度的調(diào)查方法是標(biāo)記重捕法B.卷葉蛾、蚜蟲和食心蟲屬于次級消費(fèi)者C.卷葉蛾→螳螂→黃雀,構(gòu)成一條食物鏈D.套種提高了該群落利用環(huán)境資源的實(shí)力15.下圖表示某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。已知甲病屬于伴X染色體遺傳病,II-5不攜帶乙病的致病基因,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.甲病是伴X顯性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病B.第II代中,除II-7個(gè)體外,其他個(gè)體的基因型均只有一種C.若III-11與正常男性結(jié)婚,則他們的孩子中患病概率是1/8D.III-9患兩種病的緣由是II-4形成卵細(xì)胞時(shí)發(fā)生了交叉互換二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。16.為了探究溫度對A品種小麥光合作用的影響,某探討小組將生長狀態(tài)一樣的A品種小麥植株分為3組,在人工氣候室中生長,并保持其光照和CO2濃度等條件相同。于中午12:30測定各組葉片的光合速率,試驗(yàn)結(jié)果如表所示:下列相關(guān)敘述正確的是A.在25℃基礎(chǔ)上適當(dāng)提高環(huán)境溫度,小麥的光合速率肯定提高B.在31℃基礎(chǔ)上適當(dāng)提高環(huán)境溫度,小麥的光合速率肯定提高c.在31℃基礎(chǔ)上適當(dāng)提高環(huán)境溫度,小麥的光合速率可能不變D.在36℃基礎(chǔ),上適當(dāng)提高環(huán)境溫度,小麥的光合速率肯定降低17.科學(xué)家們提出了眾多有關(guān)細(xì)胞蒼老起因的學(xué)說,目前為大家普遍接受的學(xué)說之一是自由基學(xué)說。蒼老的自由基學(xué)說的核心內(nèi)容有3條:①蒼老是由自由基對細(xì)胞成分的有害進(jìn)攻造成的;②這里所說的自由基,主要就是氧自由基;③維持體內(nèi)適當(dāng)水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長壽命和推遲蒼老。下列可以作為蒼老的自由基學(xué)說證據(jù)的是A.斷奶后,向小鼠飼料中添加抗氧化劑,小鼠的壽命平均提高30%B.兒童細(xì)胞中合成的H2O2酶數(shù)量多,老年人細(xì)胞中H2O2酶濃度低C.人體血細(xì)胞與皮膚細(xì)胞中的端粒DNA長度隨年齡增加而相應(yīng)縮短D.與野生型相比,多一個(gè)H2O2酶基因的轉(zhuǎn)基因果蠅平均壽命延長18.影響種群個(gè)體數(shù)量變更的因素很多。有些因素的作用是隨種群密度而變更的,這種因素被稱為密度制約因素;有些因素雖對種群數(shù)量起限制作用,但其作用強(qiáng)度和種群密度無關(guān),被稱為非密度制約因素。下列相關(guān)敘述,正確的是A.預(yù)防新冠病毒措施之一是居家隔離,緣由之一是病毒在密度大的人群中更簡單傳播B.森林中,害蟲和食蟲鳥種群數(shù)量在肯定范圍內(nèi)波動(dòng),體現(xiàn)密度制約因素影響種群數(shù)量C.持續(xù)38℃高溫可以引起蚜蟲種群數(shù)量的急劇下降,說明高溫屬于非密度制約因素D.兩種因素都是通過影響種群的誕生率、死亡率或遷移率來起著限制種群數(shù)量的作用19.戊型肝炎(簡稱“戍肝”)是一種主要經(jīng)消化道傳播的急性傳染病。我國科學(xué)家勝利研制出全球第一支戊肝疫苗。下列關(guān)于戊肝疫苗的敘述,錯(cuò)誤的是A.是一種小分子,屬于免疫活性物質(zhì)B.作為抗原刺激B淋巴細(xì)胞分泌抗體C.接種戊肝疫苗后產(chǎn)生的抗體可以與戊型肝炎病毒結(jié)合D.多次接種戊肝疫苗,機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞20.柳穿魚是一種園林花卉,它的花有2種形態(tài)結(jié)構(gòu):左右對稱的(品種A)和中心對稱(品種B),花形態(tài)結(jié)構(gòu)與Lcyc基因的表達(dá)與否干脆相關(guān)。已知品種A和B的Lcyc的基因相同,品種A的Lcyc基因表達(dá),品種B的Lcyc基因由于甲基化修飾不表達(dá)。品種A與品種B雜交,F(xiàn)1的花左右對稱,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中大部分植株的花左右對稱,少部分植株的花中心對稱。下列相關(guān)說法,錯(cuò)誤的是A.Lcyc基因的DNA甲基化修飾可能阻礙了RNA聚合酶發(fā)揮作用B.品種A與品種B的花形態(tài)結(jié)構(gòu)不同是因?yàn)長cyc基因堿基序列不同C.F2中少部分植株的花中心對稱說明甲基化修飾的Lcyc基因可以遺傳D.F1的花左右對稱的緣由是來自品種A的Lcyc基因表達(dá),品種B的Lcyc基因不表達(dá)第II卷(共55分)三、必答題(44分)。21.(8分)在果樹生長發(fā)育過程中,氮素是非常重要的養(yǎng)分元素,它影響果樹的養(yǎng)分生長、生殖生長及果樹體內(nèi)的各種生理生化過程。國內(nèi)某團(tuán)隊(duì)探討不同氮素水平對富士蘋果幼苗生長發(fā)育的影響。試驗(yàn)處理:氮素(NH4NO3)處理時(shí)間為5月20日、6月20日、7月20日;施氮素后馬上灌水;除施氮素外其他管理依據(jù)正常田間管理進(jìn)行。試驗(yàn)結(jié)果如下表:注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大。(1)氮素是組成葉綠體成分的組成元素,氮素在葉綠體中參加合成的生物大分子有。(答出兩點(diǎn)即可)(2)由試驗(yàn)結(jié)果分析可知:適量氮素更有助于富士蘋果幼苗的(填“地上部分”或“地下部分”)形成,依據(jù)是。(3)為測定色素含量,探討人員選取葉片的方式是:每株樹選取12片葉子(東南西北4個(gè)方向的上中下部各取1片),理由是。(4)與比照組相比,就本試驗(yàn)探討的施氮量范圍內(nèi),隨著氮素水平上升,富士蘋果幼苗凈光合速率漸漸上升,緣由是。22.(12分)庭院生態(tài)系統(tǒng)是從微觀角度以戶為單位經(jīng)營生態(tài)農(nóng)業(yè)的最佳生產(chǎn)型式,是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。下圖為一個(gè)庭院生態(tài)系統(tǒng)示意圖。回答下列問題:(1)流經(jīng)該庭院生態(tài)系統(tǒng)的總能量是。其次養(yǎng)分級同化的能量,一部分在豬、雞等呼吸作用中以熱能的形式散失了,其余的用于。(2)蔬菜廢棄的根和葉,家禽、家畜和人的糞便經(jīng)過微生物的形成沼氣作為人類的能源物質(zhì),實(shí)現(xiàn)了對能量的,提高了能量的;沼渣可以為蔬菜供應(yīng),施用有機(jī)肥料的優(yōu)點(diǎn)是(答出一點(diǎn)即可)。(3)在雞的飼養(yǎng)過程中,在增加養(yǎng)分的基礎(chǔ)上,通過延長光照時(shí)間,可以大大提高產(chǎn)蛋率。光是一種信息,該實(shí)例說明信息傳遞的作用是。23.(8分)氯丙嗪具有多種藥理活性,為探討氯丙嗪對動(dòng)物生命活動(dòng)的影響進(jìn)行科學(xué)探討。選取同品種、同日齡的體溫正常大鼠隨機(jī)分為四組,A、C組腹腔注射氯丙嗪,B、D組腹腔注射等量的生理鹽水。A、B兩組小鼠置于4℃環(huán)境中,C、D兩組置于25℃,30min后,測定每組小鼠體溫?;卮鹣铝袉栴}:(1)腹腔注射氯丙嗪的量與小鼠的體重有關(guān)。不同體重的小鼠注射量應(yīng)不同,因此腹腔注射氯丙嗪的量應(yīng)依據(jù)來計(jì)算。(2)若A組小鼠的平均體溫低于B、C、D組,說明氯丙嗪的作用是。A組小鼠體溫持續(xù)處于某一低溫值時(shí),小鼠的產(chǎn)熱量(填“大于”、“等于”或“小于”)散熱量。(3)試驗(yàn)過程中,B組小鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量(填“高于”、“等于”或“小于”)D組,形成該結(jié)果的緣由是:當(dāng)體表的受到寒冷等刺激后產(chǎn)生的沿著傳入神經(jīng)傳到下丘腦。下丘腦就會(huì)分泌促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,進(jìn)而促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。24.(16分)果蠅的體色和眼型各由一對等位基因限制(分別用基因A/a和B/b表示)。無論正交,還是反交,純合灰身正常眼果蠅與純合黑身粗糙眼果蠅雜交后產(chǎn)生的F1均為灰身正常眼果蠅。(已知限制果蠅體色的基因位于3號染色體上)試驗(yàn)1:F1灰身正常眼雄果蠅與黑身粗糙眼雌果蠅雜交,子代灰身正常眼、黑身粗糙眼分別為605只、603只。試驗(yàn)2:F1灰身正常眼雌果蠅與黑身粗糙眼雄果蠅雜交,子代灰身眼正常、黑身粗糙眼、灰身粗糙眼、黑身正常眼的果蠅分別為502只、504只、103只、100只?;卮鹣盗袉栴}:(1)對正常眼與粗糙眼的遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,可推斷粗糙眼的遺傳方式是,理由是。(2)甲同學(xué)從配子的種類和比例角度對試驗(yàn)1和試驗(yàn)2的試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行如下說明:①限制果蠅眼型的基因(填“位于”或“不位于”)3號染色體上;②F1灰身正常眼雄果蠅形成雄配子為AB和ab,數(shù)量比接近;③F1灰身正常眼雌果蠅形成雌配子為,數(shù)量比接近;④黑身粗糙眼果蠅形成的雌雄配子為。(3)乙同學(xué)從細(xì)胞水平設(shè)計(jì)試驗(yàn),驗(yàn)證甲同學(xué)的假說。其試驗(yàn)方案是:取果蠅精母細(xì)胞和卵母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片,顯微鏡下視察。若甲同學(xué)的假說②成立,則。(4)丙同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)雜交試驗(yàn)驗(yàn)證甲同學(xué)的假說②③。請寫出試驗(yàn)方案和預(yù)期結(jié)果。四、選考題(11分)請考生從25、26題任選一題作答,假如多做,則按25題計(jì)分。25.(11分)漆酶降解木質(zhì)素實(shí)力較強(qiáng),在紙漿生物漂白、廢水處理、苯氧基類除草劑去毒等領(lǐng)域具有廣泛的探討和應(yīng)用價(jià)值。實(shí)際應(yīng)用于生產(chǎn)的漆酶主要來源于白腐真菌,從白腐真菌中篩選出高產(chǎn)漆酶菌株對實(shí)現(xiàn)木質(zhì)素的降解至關(guān)重要。請回答下列問題:液體培育基:以木質(zhì)素為唯一碳源。固體培育基:主要成分有馬鈴薯浸出液、葡萄糖、瓊脂、愈創(chuàng)木酚(漆酶可將其催化成一種紅褐色物質(zhì))(1)探討人員從不同環(huán)境地表上采集土壤、腐爛的樹枝等接種到液體培育基,在28℃條件下?lián)u床培育。①液體培育基常采納的方法進(jìn)行滅菌。搖床培育的目的是。②取培育液1ml采納接種于固體選擇培育基于28℃恒溫箱倒置培育。試驗(yàn)結(jié)果見下圖。選擇菌落作為高產(chǎn)漆酶菌株,理由是。(3)實(shí)際生產(chǎn)中,通過培育白腐真菌獲得的漆酶蛋白往往與其它物質(zhì)混合在一起。因此,得到漆酶的粗提取物后,先要通過和法進(jìn)行純化,再通過鑒定漆酶的純度。(4)游離的漆酶穩(wěn)定性差,在環(huán)境中易受溫度、pH等因素的影響,且不易分別和回收,這在肯定程度上限制了漆酶的工業(yè)化應(yīng)用。請依據(jù)所學(xué)學(xué)問提出一項(xiàng)解決措施:。26.(11分)氮是植物生長必不行少的一種元素,為了讓植物能夠擁有固氮超實(shí)力,科學(xué)家始終在嘗試用已經(jīng)發(fā)覺的固氮基因改造植物基因組,但目前還沒有獲得植物界固氮“超人”。2024某探討團(tuán)隊(duì)報(bào)道通過基因工程方法,將一種藍(lán)細(xì)菌中20多個(gè)固氮基因,轉(zhuǎn)移到另一種不能固氮但能進(jìn)行光合作用的藍(lán)細(xì)菌中,讓后者獲得了固氮實(shí)力。回答下列問題:(1)1967年,羅思和海林斯基發(fā)覺細(xì)菌擬核DNA之外的質(zhì)粒具有特點(diǎn),這一發(fā)覺為基因轉(zhuǎn)移找到一種運(yùn)載工具。(2)構(gòu)建含固氮基因的重組質(zhì)粒,須要用酶,并且將固氮基因置于和之間,其中后者位于基因的首端,它的作用是。(3)若將含固氮基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入藍(lán)細(xì)菌,一般狀況下,藍(lán)細(xì)菌應(yīng)處于感受態(tài),緣由是。(4)一些探討發(fā)覺,某些轉(zhuǎn)基因植物可以表達(dá)個(gè)別或全部固氮酶基因,但它們并沒有表現(xiàn)出固氮實(shí)力。固氮酶基因在植物中是否翻譯成蛋白質(zhì),檢測的方法是。某些轉(zhuǎn)基因植物沒有表現(xiàn)出固氮實(shí)力,可能的緣由是。唐山市2024—2025學(xué)年度高三年級摸底考試生物答案一、選擇題:每小題2分,共30分。1-5BADAB6-10ADBBC11-15CCADC二、選擇題:每小題3分,共15分。全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。16.ACD17.ABD18.ABCD19.AB20.B21.(8分)(1)核酸(或DNA、RNA)、蛋白質(zhì)(酶)(1分)(葉綠素不屬于生物大分子,答出不給分)(2)地上部分(1分)隨著氮素水平增加,富士蘋果幼苗的地上部分干重與整株干重的比值均高于比照組,且均隨著施氮量的增加(2分)(3)解除不同部位和方向葉片色素含量差異對試驗(yàn)結(jié)果的影響(2分)(4)富士蘋果幼苗凈光合速率與葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度呈正相關(guān)。葉綠素含量高,利于汲取利用光能,促進(jìn)了光反應(yīng)產(chǎn)生ATP、NADPH;氣孔導(dǎo)度大,CO2汲取增加,促進(jìn)了暗反應(yīng)。(2分)22.(12分)(1)生產(chǎn)者固定的太陽能和種子、幼苗中的化學(xué)能(2分)豬、雞等生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)(2分)(2)分解作用(1分)多級利用(1分)利用率(1分)無機(jī)鹽(或礦質(zhì)元素)(1分)削減化肥運(yùn)用、培育了土壤微生物、實(shí)現(xiàn)了土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用(2分)(3)物理(1分)生物種群的繁衍,離不開信息傳遞(1

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