外傷性血氣胸護理查房

血氣胸重癥醫(yī)學科基本資料姓名周雙林床位ICU-18性別男年齡66歲住院號20339693入院診斷雙側(cè)血氣胸、左側(cè)多肋骨折、雙肺挫傷、左側(cè)鎖骨尖峰端骨折、腦震蕩病史該患者約十小時前不慎從一米高處墜落至神志不清，片刻后清醒，不能回憶受傷經(jīng)過，感左胸部，肩背部疼痛，未重視就診，后逐漸出現(xiàn)胸悶氣促咳嗽咳痰來院就診，急查胸部CT示雙側(cè)血氣胸，左肺壓縮約60%，兩肺挫傷，左側(cè)多肋骨折，左胸壁少量皮下氣腫。左肩拍片示左側(cè)多肋骨折，左鎖骨尖峰端骨折，為求進一步收住我院心胸外科治療，9月16號患者出現(xiàn)胸痛，咳嗽咳痰困難，氧飽和85％，經(jīng)ICU會診后收住我科。病史9.16患者鎮(zhèn)靜狀態(tài)，RASS評分-3分，雙側(cè)瞳孔等大對稱，3mm，光反應靈敏，四肢活動存在。氣管插管，機械通氣+高頻吸氧，F(xiàn)iO260%，氧飽和度98%左右，聽診肺部可聞及濕羅音。腹軟，腸鳴音存在。主要藥物治療:聯(lián)邦抗炎，沐舒坦化痰，洛賽克護胃，烏司他丁抑制炎癥反應，補充人工膠體、白蛋白、平衡液擴充血容量。實驗室檢查：Hb105g/L，Hct0.304，WBC10.8*10^9/L，中性粒細胞分類數(shù)0.962，急診淀粉酶47U/L，急診BNP51.4pg/ml。胸片示:雙下肺滲出性病變，雙側(cè)胸腔積液，左側(cè)多肋骨折，左側(cè)鎖骨骨折9.17病情基本如前，無發(fā)熱，24小時進量3600ml，尿量2300ml。左右胸腔閉式引流各引流出5ml血性液體。在局麻下做了一個右股靜脈穿刺術(shù),穿刺過程順利。9.1824小時進量3490ml，尿量3350ml。左右胸腔閉式引流各引流出50ml血性液體。9.21患者意識轉(zhuǎn)清，精神可，有遵囑動作。脫機試驗后予拔除氣管插管，拔管后一般情況可。左右胸腔閉式引流通暢，左側(cè)引流出20ml淡血性液體，無氣泡。右側(cè)無液體引流出。9月23日患者神志清，精神可，病情穩(wěn)定，復查血氣，胸片等資料后胸外科會診予轉(zhuǎn)科繼續(xù)治療。血氣胸定義因胸部損傷造成胸膜腔內(nèi)積氣積血，稱為外傷性血氣胸。多由于嚴重的胸部外傷引起胸膜、肺或支氣管的損傷而發(fā)生。多因胸部擠壓傷、肋骨骨折、胸部銳器傷所致。外傷性氣胸的發(fā)生率在胸部外傷中僅次于肋骨骨折。肋骨骨折時常發(fā)生氣胸，多合并血胸。分類根據(jù)空氣通道狀態(tài)，胸膜腔壓力改變，及對呼吸回流影響的程度，將外傷性氣胸分為以下三類。閉合性氣胸

開放性氣胸

張力性氣胸

閉合性氣胸：多并發(fā)于肋骨骨折，由于肋骨斷端刺破肺，空氣進入胸膜腔所致。或胸壁或肺的傷口，當空氣進入胸膜腔后，傷口迅速閉合，空氣不再進入。胸膜腔壓力仍低于大氣壓。傷側(cè)肺部分壓縮，健肺可代償功能，故對呼吸回流影響可較輕開放性氣胸：多因刀刃、銳器、彈片或火器等導致的胸部穿透傷。胸壁或肺的傷口較大，傷道自由溝通，胸膜腔與外界相通。胸膜腔壓力等于大氣壓。傷側(cè)肺萎縮，傷側(cè)胸膜腔壓力高于健側(cè)，使縱隔向健側(cè)移位健肺亦有不同程度壓縮張力性氣胸胸壁、肺或支氣管的傷口呈單向活瓣樣，吸氣時活瓣開放，空氣進入胸膜腔，呼氣時活瓣關(guān)閉，空氣不能從胸膜腔排出，因此隨著呼吸，致使傷側(cè)胸膜腔內(nèi)氣體不斷增加，胸膜腔壓力不斷提高，使胸膜腔壓力高于大氣壓。傷側(cè)肺完全壓縮，縱隔推向健側(cè)，使健側(cè)肺也受壓，通氣量大大減少。由于縱隔移位，胸膜腔壓力增高，使腔靜脈扭曲，造成回心血量和心搏出量減少，引起呼吸回流衰竭連枷胸多根、多處肋骨骨折，尤其是前側(cè)胸的肋骨骨折時，局部胸壁因失去完整肋骨的支撐面軟化，可出現(xiàn)反常呼吸運動，又稱連枷胸，表現(xiàn)為吸氣時軟化區(qū)胸壁內(nèi)陷，呼氣時外凸。若軟化區(qū)范圍大，呼吸時雙側(cè)胸腔內(nèi)壓力不均衡，則可至縱膈左右撲動，影響換氣和靜脈血回流，導致體內(nèi)缺氧和二氧化碳滯留，重者發(fā)生呼吸和循環(huán)衰竭。臨床表現(xiàn)閉合性氣胸：小量氣胸、肺壓縮小于３０％，可無明顯癥狀。肺壓縮大于３０％，可有胸悶、氣短或呼吸困難等癥狀。體征：肺壓縮小于３０％，可無明顯體征。肺壓縮大于３０％，傷側(cè)呼吸運動減弱，氣管、心濁音界向健側(cè)移位。傷側(cè)胸部叩診呈鼓音，呼吸音減弱或消失。當合并血氣胸時，上方叩診鼓音，下方叩診濁音。臨床表現(xiàn)開放性氣胸：氣急、心悸和呼吸困難，甚至紫紺或休克。體征：呼吸急促，胸壁有開放性傷口，并可聽到空氣隨呼吸自由出入胸膜腔的吮吸聲。氣管、心濁音界移向健側(cè)。傷側(cè)胸部叩診鼓音，呼吸音消失。臨床表現(xiàn)張力性氣胸：呼吸極度困難，進行性加重，紫紺甚至休克。體征：煩燥不安，紫紺，甚至昏迷。頸靜脈、四肢靜脈怒張，傷側(cè)胸部飽滿，肋間增寬，呼吸運動減弱，可有皮下氣腫。氣管、心濁音界向健側(cè)明顯移位。傷側(cè)胸部叩診高度鼓音，呼吸音消失。輔助檢查1.胸腔穿刺測壓是判定氣胸種類的簡易而可靠的方法。在胸腔穿刺時，如果注射器針栓被吸入，為閉合性氣胸；如針栓不動，為開放性氣胸；如針栓退出為張力性氣胸；2.胸部Ｘ線檢查可了解氣胸量的大小、肺萎陷壓縮的程度、有無其他合并癥及縱隔移位程度。氣胸在直立位原胸片顯示胸膜腔有游離氣體，在壁胸膜與肺之間見無肺紋理的空氣帶。氣胸伴有血胸，在直立位Ｘ線片中可見到液平。小量氣胸在平臥位Ｘ線片中，可不顯示氣胸，而在立位呼氣末時，Ｘ線片中氣胸最容易顯示。治療原則.閉合性氣胸：如肺壓縮小于３０％，無明顯癥狀者，可不予處理，鼓勵病人作膨肺動作，積氣１－２周后可自行吸收。若肺壓縮大于３０％，先自患側(cè)二肋鎖骨中線行胸腔穿刺抽氣。如抽氣后，癥狀一度減輕但不久又加重，應行胸腔閉式引流。應用抗生素預防感染。治療原則應立即用急救包或滅菌紗布，在病人呼氣末封閉胸壁傷口，再用繃帶或膠布包扎固定，使之變?yōu)殚]合性氣胸。當病情基本穩(wěn)定后，盡早作清創(chuàng)縫合，安放胸腔閉式引流。如胸腔內(nèi)臟器有嚴重損傷，應盡早剖胸探查處理。失血多者應輸血，常規(guī)給予抗生素和ＴＡＴ。治療原則張力性氣胸：應緊急處理，立即減壓，在傷側(cè)鎖骨中線第二肋間插管作胸腔閉式引流。在現(xiàn)場搶救，可用粗針頭從傷側(cè)鎖骨中線第二肋間（肋骨上緣）刺入胸腔，使氣體排出，用消毒橡皮管連接水封瓶使其持續(xù)排氣。但這粗針頭應及時更換成胸腔引流管引流，以防肺膨脹后損傷肺臟。如引流管不斷排出大量氣體，要考慮為氣管或支氣管斷裂之可能，作進一步檢查處理。合并血胸者，應行下胸部閉式引流術(shù)或作相應的處理。引流的位置：一般于腋中線和腋后線之間第6～8肋間插管引流。胸腔閉式引流術(shù)的觀察及護理胸腔閉式引流是以重力引流為原理，目的是引流出胸膜腔內(nèi)積氣積液，重建胸膜腔內(nèi)負壓，維持縱隔的正常位置，促進肺復張，同時還利于觀察胸膜腔內(nèi)活動性出血。若護理不當，極易造成致命的危險，因此做好胸腔閉式引流管的觀察及護理非常重要。①胸腔閉式引流管安放位置：積氣：由于氣體多向上聚集，宜在鎖骨中線第二肋間插管作胸腔閉式引流。積液：液體密度大匯聚在胸膜腔下部，一般于腋中線和腋后線之間第6～8肋間插管引流。屬于高風險導管。②妥善固定：將留有足夠長的引流管固定在床緣上，以免翻身、牽拉發(fā)生引流口疼痛或引流管脫出，在搬運病人時須將引流管用雙鉗夾管，防止發(fā)生引流管銜接處滑脫，氣體返流；下床活動時，引流瓶位置應低于膝關(guān)節(jié)，保持密封，引流瓶不可倒置，也不可高于胸部，必須保持引流瓶在引流部位以下、直立，一般應安放在低于胸膜腔60cm的位置，以免液體逆流入胸膜腔。③保證有效引流：密切觀察水封管中液面的波動情況是引流管護理的重要內(nèi)容之一，檢查引流是否通暢最有效的方法是觀察引流管是否繼續(xù)排氣排液，以及長玻璃管水柱隨呼吸上下波動約4cm~6cm，表示引流管通暢。擠捏引流管咳嗽有利引流體位引流④密切觀察記錄引流液的量和形狀：正常情況下引流液開始為血性或引流管有較多的氣泡逸出，以后逐漸減少或引流液轉(zhuǎn)為淡紅色乃至血清樣，損傷性血氣胸病人行胸腔閉式引流術(shù)后，開始引流出1000ml~1500ml血液或隨后每小時引流量達200ml~300ml，顏色為鮮紅色或暗紅色，性質(zhì)轉(zhuǎn)為粘稠，易凝為進行性血胸，若伴有越來越多的氣泡逸出，表示有肺裂傷或支氣管裂傷的可能，若病人出現(xiàn)寒戰(zhàn)、高熱、頭暈、頭痛等全身中毒癥狀，引流出血性渾濁液體，提示血胸已繼發(fā)感染，形成膿胸，出現(xiàn)上述情況應立即報告醫(yī)生并做好配合處理。⑤發(fā)現(xiàn)異常及時處理：水封瓶破裂或連接部位脫節(jié)，應立即用血管鉗夾閉引流管或用手將其折疊后捏緊，勿使漏氣，并立即更換新的無菌引流裝置，若引流管脫落，應立即用手捏壓傷口，消毒后用無菌敷料封閉，報告醫(yī)生及時處理，決不可擅自將脫出的引流管再插入胸膜腔內(nèi)，以免造成污染或損傷，玻璃管水柱隨呼吸無波動，病人出現(xiàn)氣急、呼吸困難，引流管無折疊、扭曲和受壓，表示引流管被血凝塊堵塞，失去引流作用，立即擠壓引流管或用無菌等滲鹽水沖洗。⑥拔管護理：24h~48h內(nèi)水柱停止波動，無氣液體排出，或24h引流量少于50ml，經(jīng)X線片檢查肺膨脹良好，已無殘腔，即可拔除引流管。協(xié)助醫(yī)生拔管時，囑病人深吸氣后屏氣，迅速拔除引流管，立即用凡士林紗布和無菌紗布覆蓋引流傷口，然后用膠布固定，或收緊結(jié)扎預留在引流管切口出的縫線，以防氣體進入胸腔，拔管后注意觀察病人的呼吸情況及置管處有無滲血、出血、皮下氣腫等，如有上述情況及時處理。護理診斷/問題氣體交換受損與肺挫傷、血氣胸、胸部傷口疼痛等有關(guān)體液不足與損傷、失血過多有關(guān)疼痛與骨折、胸部組織結(jié)構(gòu)破壞、損傷、手術(shù)有關(guān)軀體移動障礙與軀體受傷、休克、組織結(jié)構(gòu)破壞或劇烈疼痛有關(guān)潛在并發(fā)癥：血管及內(nèi)臟損傷、出血、窒息、感染、肺不張、廢用綜合征等護理措施--氣體交換受損體位：病情允許后取半臥位，以使膈肌下降，有利呼吸。保持呼吸道通暢，及時吸除分泌物及嘔吐物等。及時建立人工氣道，機械通氣+高頻吸氧，每天進行有效評估及時拔除插管。加強觀察：生命體征、SPO2、呼吸頻率、節(jié)律及幅度，有無氣促、發(fā)紺、缺氧、呼吸困難等情況。及時處理出現(xiàn)的反常呼吸，可先用棉墊加壓包扎，有條件立即行胸腔閉式引流，以促進患側(cè)肺復張。做好引流管的護理護理措施--體液不足盡快開放靜脈通路，及時補液，必要時補充血容量及白蛋白。糾正酸堿平衡失調(diào)，及時監(jiān)測血氣變化，根據(jù)結(jié)果進行相應處理。觀察病情變化：定時監(jiān)測生命體征，SPO2、CVP、意識、尿量、進出量等的變化。及時觀察胸腔閉式引流液的量、色、性狀，異常明顯是及時匯報醫(yī)生，及時做出處理做好相關(guān)輔助檢查，積極處理原發(fā)病，必要時做好術(shù)前準備。護理措施--疼痛病情允許下，保持舒適的體位。翻身時注意動作輕柔。遵醫(yī)囑合理應用鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛藥物，如：芬太尼、力月西等減輕病人痛苦。當病人咳嗽咳痰時，協(xié)助或指導病人用雙手按壓患側(cè)，以減輕咳嗽時的疼痛。護理措施--軀體移動障礙

保持病人舒適體位。協(xié)助翻身拍背，每2小時1次。做好生活護理：口腔護理每天3次，大小便后及時清潔肛周及會陰。病人躁動時，適當使用床欄、約束帶，以防墜床。補充足夠的水分，多食纖維素豐富的食物，以預防便秘。護理措施--潛在并發(fā)癥合理足量使用抗菌藥物，并保持藥物的有效濃度。指導和協(xié)助病人咳嗽、咳痰，排除呼吸道分泌物，保持呼吸道通暢，預防肺部并發(fā)癥。密切觀察體溫、局部傷口和全身情況的變化。引流管護理過程中應嚴格執(zhí)行無菌操作，保持引流通暢，以防繼發(fā)感染。謝謝！規(guī)范教學查房細則

3.3.2住培相關(guān)教學情況10專業(yè)基地應開展以下教學活動，內(nèi)容、形式完全符合培訓要求，并有實施記錄，且記錄內(nèi)容詳實：

（1）教學查房（至少每2周1次）

（2）小講課（至少每2周1次）

（3）疑難病例討論

（4）指導培訓對象病歷書寫及技能操作（手術(shù)）的完成情況隨機抽查2-3個專業(yè)基地，查看相關(guān)資料記錄和輪轉(zhuǎn)手冊，訪談師資和培訓對象教學查房不符合要求，扣3分；

小講課不符合要求，扣3分；

無疑難病例討論，扣2分；

病歷與操作未完成，扣2分；

有一個專業(yè)出現(xiàn)上述情況即扣分考核指標3.4.1教學查房20能夠針對住院醫(yī)師開展規(guī)范的教學查房，并指導培訓對象隨機抽查2-3個專業(yè)基地，現(xiàn)場考核1-2名帶教師資使用統(tǒng)一評分表

≥90分：20分

≥85分：15分

≥80分：10分

＜80分：0分

其中一名帶教師資的考核成績＜80分：

不得分

及時了解和掌握學員的臨床實踐教學效果、知識面及臨床技能的掌握情況。進行示范教學，糾正學員不正確或不規(guī)范的技術(shù)操作；傳授正確的臨臨床思維方法，培養(yǎng)學員獨立觀察、分析、處理和操作等臨床工作能力。

教學查房的目的

對臨床已診斷明確的疾病進行系統(tǒng)性回顧，通過查房讓下級醫(yī)師對該病理論和臨床有一較為全面了解。重點：疾病的病理和生理疾病的診斷依據(jù)疾病的綜合治療

歸納式教學查房

對臨床診斷不明確或者治療措施不得當或病性演變的病例進行查房，讓下級醫(yī)師能有較為清晰的臨床思路。重點：1、疾病的病因、誘因

2、疾病的診斷思維

3、輔助檢查的應用

4、治療措施分析

啟發(fā)式教學查房病例要求：具在教學價值，規(guī)范診斷、治療方案達到鍛煉其臨床思維。

①常見病，多發(fā)?、诘湫筒±垡呻y病例④罕見病例人員要求：主治醫(yī)師及以上職稱老師主持，也可根據(jù)病區(qū)情況由教學經(jīng)驗豐富的高年資住院醫(yī)師主持，下級醫(yī)師和住院醫(yī)師全部參加，并指定專人認真作好教學查房記錄。

教學查房要求查房病例1--2例為宜

①下級醫(yī)生a:提前一天熟悉病情，準備好有關(guān)資料，心電圖、各種化驗單、胸片、特殊檢的結(jié)果等。b:查閱相關(guān)文獻、資料。c:準備好診治過程中存在的疑難問題以及發(fā)言。查房前準備時間：與醫(yī)療查房時間錯開，總時長45-60分鐘②主持者a:熟悉查房病例的病情及診治療經(jīng)過b:發(fā)現(xiàn)和尋找查房病例存在的主要問題c:準備好查房病例的基礎(chǔ)及新近研究的動態(tài)③病人準備提前告知，良好溝通，征得同意。查房前準備教學查房流程

床頭ABCDA：主查醫(yī)生B：住院醫(yī)生C:主治醫(yī)生D：其他各級醫(yī)師進出病房順序：按職稱高低依次進出。站位：匯報病歷：住院醫(yī)師將病歷交主持醫(yī)師，脫稿匯報病歷。內(nèi)容包括患者一般情況（姓名、年齡、性別、職業(yè)等），現(xiàn)病史、既往史、陽性體