詩歌對比閱讀試題練習(xí)-2024屆高考語文一輪復(fù)習(xí)

詩歌對比閱讀試題精選練習(xí)

一、閱讀下面的唐詩與宋詞，完成小題。

江村

杜甫

清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。

老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？

清平樂口村居

辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

15.下列對上述唐詩與宋詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.杜甫構(gòu)思精巧，全詩緊扣“江”與“村”二字展開，其中梁燕屬村，水鷗屬江，棋

局屬村，釣鉤屬江。

B.辛詞清新自然，全詞主要采用白描手法，描寫白發(fā)翁媼，喝酒閑聊，大兒鋤豆，中

兒織籠，小兒玩耍。

C.兩篇作品的畫面感都較強(qiáng)，不僅都在開篇勾畫了清新秀麗的環(huán)境，而且都以村中的

動(dòng)植物來烘托人物。

D.兩篇作品中都設(shè)置問句，不過杜甫是無疑而問，表示別無所求；辛棄疾是有疑而問，

但答案并不重要。

16.同樣是描寫一家人在鄉(xiāng)村的日常生活，杜詩與辛詞的處理有何不同？請結(jié)合內(nèi)容

簡要分析。

答案

15.C

16.①描寫視角不同：杜甫描繪的是自家在江村的生活，他是親歷者；辛棄疾描寫的

他看見的鄉(xiāng)村中別人家的生活，他是旁觀者。②人物行為不同：杜甫主要刻畫了兩個(gè)人物，

老妻在紙上畫棋局，稚子在敲針作釣鉤，極富生活意趣；辛棄疾刻畫了五個(gè)人物，白發(fā)翁

媼在喝酒閑聊，大兒子在溪東豆地里除草，二兒子在編織雞籠，小兒子在溪邊吃蓮蓬，描

繪出質(zhì)樸的農(nóng)村生活。③描寫目的不同：杜甫通過描寫自家閑適的村居生活，有與世無求

之意；辛棄疾通過描寫別人家的美滿生活，表達(dá)了自己對和平寧靜的農(nóng)村生活的喜愛與向

往。

[15題詳解】

本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。

C.”都以村中的動(dòng)植物來烘托人物”錯(cuò)，杜詩中只有動(dòng)物沒有植物，辛詩中只有植物

沒有動(dòng)物，所以不能稱為“都用了動(dòng)植物”，而應(yīng)該是“都用了動(dòng)物或植物”。

故選C。

[16題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、語言和思想內(nèi)容的能力。

描寫視角不同：

“老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤”兩句寫老妻正在用紙畫一張棋盤，小兒子敲打

著針作一只魚鉤?？梢姸鸥γ枥L的是自家在江村的生活，他是親歷者；“醉里吳音相媚好,

白發(fā)誰家翁媼”兩句寫含有醉意的吳地方音，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的是誰家的

公婆父老？可見辛棄疾描寫的他看見的鄉(xiāng)村中別人家的生活，他是旁觀者。

人物行為不同：

杜甫主要刻畫了兩個(gè)人物，如詩中寫道“老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤”，老妻在

紙上畫棋局，稚子在敲針作釣鉤，人事的幽趣尤其使詩人愜心快意，極富生活意趣；辛棄

疾刻畫了五個(gè)人物，如詩中寫道“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒

正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”，白發(fā)翁媼在喝酒閑聊，大兒子在溪東豆地里除

草，二兒子在編織雞籠，小兒子在溪邊吃蓮蓬，描繪出質(zhì)樸、溫暖、愜意的的農(nóng)村生活。

描寫目的不同：

“但有故人供祿米，微軀此外更何求”兩句的意思是：只要有老朋友給予一些錢米，

我還有什么奢求呢？杜甫通過描寫自家閑適的村居生活，有與世無求之意；辛棄疾通過描

寫別人家的美滿生活，把一片生機(jī)勃勃和平寧靜、樸素安適的農(nóng)村生活，真實(shí)地反映出來

了，給人一種詩情畫意，清新悅目的感覺，這樣的構(gòu)思巧妙、新穎，色彩和諧、鮮明，給

人留下了難忘的印象。表達(dá)了自己對和平寧靜的農(nóng)村生活的喜愛與向往。

、閱讀下面這兩首詩詞，完成15?16題。

柳

楊慎①

垂楊垂柳管芳年,飛絮飛花媚遠(yuǎn)天。

金距斗雞②寒食后,玉蛾③翻雪暖風(fēng)前

別離江上還河上,拋擲橋邊與路邊。

游子魂銷青塞月,美人腸斷翠樓煙。

南柯子?柳絮詞④

賈探春賈寶玉

空掛纖纖縷，徒垂絡(luò)絡(luò)絲。也難維系也難羈，一任東西南北各分離。

落去君休惜，飛來我自知⑤。鶯愁蝶倦晚芳時(shí)，縱是明春再見隔年期。

【注】①楊慎：楊氏犯顏直諫，結(jié)果惹怒嘉靖皇帝，被發(fā)配充軍云南，與情投意合的

妻子天各一方。這首詩是詩人在云南時(shí)所作。②金距斗雞：比喻柳枝的纏繞、起優(yōu)。③玉

蛾：白蝴蝶。④選自人民文學(xué)出版社《紅樓夢》第七十回，該詞上片為賈探春所作，下片

為賈寶玉所作。⑤我自知：等于說人莫知。楊柳抽葉開花都是在不知不覺中進(jìn)行的。

15.下列對這兩首詩詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.詩詞都運(yùn)用了字句重疊的手法，形成一種詠嘆抒情的筆調(diào)，一唱三嘆。

B.楊詩八句皆對，對仗工巧而又自然，在形式上與杜甫的《登高》相同。

C.楊詩第四句寫柳絮像白蝴蝶一樣在漫天大雪中翻飛的景象，生動(dòng)形象。

D.楊詩中的柳絮與韓愈《晚春》中的柳絮不一樣：前者有情；后者無情。

16.這兩首詩詞雖然都是詠柳，但流露出詩人不同的心境，試從知人論世的角度結(jié)合詩

詞內(nèi)容簡要分析。（6分）

答案

15.C【解析】''柳絮像白蝴蝶一樣在漫天大雪中翻飛的景象”說法錯(cuò)誤。這里“雪”和

“玉蛾”都喻指柳絮，意思是柳絮在暮春時(shí)節(jié)就像白蝴蝶、飛雪一樣翩翩飛舞。

16.【解析】本題考查學(xué)生把握詩歌思想情感的能力。

①楊慎以詠柳為題，借柳喻己，流露出思念妻子的無限愁緒；②以天喻指皇帝，流露

出對皇帝依舊忠誠，初心不改的心境。（答出其中一點(diǎn)即可得2分）

③賈探春借如縷如絲的柳條，也難以挽留到處漫飛的柳絮，流露出她必然要遠(yuǎn)嫁不歸，

家人也不必對她牽掛的決絕。④賈寶玉以“鶯愁蝶倦晚芳時(shí)”喻指賈家的衰落，即使是第

二年春天也還會(huì)再見，流露出寶玉對探春遠(yuǎn)嫁，自己出家后也還是有機(jī)會(huì)再見的樂觀心態(tài)。

（每點(diǎn)2分，意思對即可）

三、閱讀下面這兩首唐詩，完成下面小題

春風(fēng)

白居易

春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開。

養(yǎng)花榆莢深村里，亦道春風(fēng)為我來。

絕句漫興九首?其二

杜甫

手種桃李非無主，野老墻低還似家。

恰似春風(fēng)相欺得，夜來吹折數(shù)枝花。

15.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.白詩一、二句寫春風(fēng)先吹開了京城花園中的早梅，繼而讓櫻杏桃梨也次第綻放。

B.杜詩一、二句意為親手種的桃李樹不是沒有主人，村野老人的院墻雖低也像家。

C.白詩三、四句正面描寫春風(fēng)，不管是名卉還是野花，都不會(huì)錯(cuò)過春風(fēng)帶來的花信

D.兩首詩都運(yùn)用了擬人手法，白詩寫茸花榆莢歡呼春風(fēng)為自己而來，杜詩寫春風(fēng)欺

人。

16.這兩首詩都運(yùn)用了“春風(fēng)”的意象，但“春風(fēng)”蘊(yùn)含的情感有不同之處。請結(jié)合

兩首詩簡要分析。

答案

15.C

16.①白詩，借春風(fēng)意象表達(dá)了詩人喜迎春色的愉悅。春風(fēng)一到，百花爭艷，春意盎

然，各種花都?xì)g呼春風(fēng)吹來，詩人喜迎春色，心情愉悅。②杜詩借埋怨春風(fēng)欺花來發(fā)牢騷，

明明是詩人惱春，卻寫春風(fēng)折花，有意欺主。

【解析】

15.本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。

C.“白詩三、四句正面描寫春風(fēng)”分析不當(dāng)，白詩三、四句“茸花榆莢深村里，亦道

春風(fēng)為我來”，意思是生長在深村里的茸花和榆莢也好像在說，春風(fēng)是為我而吹來。描寫茸

花和榆莢說春風(fēng)是為自己而到來，是側(cè)面描寫。

16.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌景物形象的能力。

①白詩“春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開”，意思是春風(fēng)先吹開了京城花園中的早梅，

繼而讓櫻杏桃梨也競相綻放，令人感到生機(jī)盎然。據(jù)此看出，借春風(fēng)意象表達(dá)了詩人喜迎

春色的愉悅。春風(fēng)一到，百花爭艷，春意盎然，各種花都?xì)g呼春風(fēng)吹來，詩人喜迎春色，

心情愉悅。

②杜詩“恰似春風(fēng)相欺得，夜來吹折數(shù)枝花”意思是現(xiàn)在春風(fēng)竟然也來欺凌，晚上的

春風(fēng)吹折幾枝桃李花，表達(dá)了對惱人春風(fēng)的不滿。據(jù)此看出，杜詩借埋怨春風(fēng)欺花來發(fā)牢

騷，明明是詩人惱春，卻寫春風(fēng)折花，有意欺主。

四、閱讀下面兩首詩歌，完成15?16題。

郊園即事

（唐）王勃

煙霞春旦賞，松竹故年心。

斷山疑畫障，懸溜瀉鳴琴。

草遍南亭合，花開北院深。

閑居饒酒賦，隨興欲抽簪①。

郊行即事

（宋）程穎

芳原綠野恣行事，春入遙山碧四圍。

興逐亂紅穿柳巷，困臨流水坐苔磯。

莫辭盞酒十分勸，只恐風(fēng)花一片飛。

況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。

【注】①抽簪，謂棄官引退。

15.下列對這兩首詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.王詩首聯(lián)表明詩人心跡，為全詩奠定了吟詠春天的基調(diào)；頷聯(lián)轉(zhuǎn)入寫園內(nèi)的畫障

和鳴琴。

B.王詩頸聯(lián)描寫春天的花草，用“合”“深”二詞渲染春天無處不在、春天的勃勃生

機(jī)盡現(xiàn)眼前。

C.程詩前兩聯(lián)從視覺的角度寫景敘事，側(cè)重從顏色方面描繪春天原野上清新自然的景

致。

D.程詩尾聯(lián)用“況是”“不妨”“莫”等詞，筆鋒一轉(zhuǎn)，發(fā)表議論，深化主題，頗有

幾分理趣。

16.這兩首“即事”詩都通過描寫春天的美景抒發(fā)詩人的感受、發(fā)表詩人的議論，但

抒發(fā)的感受、發(fā)表的議論有所不同。請簡要分析。（6分）

答案

15.A

【解析】“頷聯(lián)轉(zhuǎn)入寫園內(nèi)的畫障和鳴琴”分析不當(dāng)。頷聯(lián)是用畫障和鳴琴作比，描寫

春天的山景和山泉，大意為：斷裂的山崖，好像有圖畫的屏風(fēng)（畫障）；懸崖上飛流直下的

山泉，發(fā)出了彈琴一樣動(dòng)聽的響聲。

16.①王詩通過描寫迷人的滿園春色，抒發(fā)了詩人陶醉于大自然、想要回歸田園的心

志。②程詩寫詩人與朋友到郊外游春暢飲，想到了春光短暫、人生有限，并油然而生莫負(fù)

春光、及時(shí)行樂的感念（或：表現(xiàn)詩人對春光、進(jìn)而對人生的愛重與珍惜）。（每點(diǎn)3分，

意思對即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情給分）

五、閱讀下面兩首詩，完成18?19題。

過三閭廟

戴叔倫

沅湘流不盡，屈子怨何深。