三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一單元 第5課 畫美麗的早晨教案2 冀教版

三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第一單元第5課畫美麗的早晨教案2冀教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容《三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第一單元第5課畫美麗的早晨教案2冀教版》

本節(jié)課我們將依據(jù)冀教版教材，圍繞第一單元“我們的繪畫之旅”展開，第5課“畫美麗的早晨”進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容主要包括：

1.掌握使用畫圖軟件的基本工具和功能，如畫筆、橡皮、顏色填充等；

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的畫圖技巧，描繪早晨的場(chǎng)景，如太陽、云朵、小鳥等；

3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作富有創(chuàng)意的早晨畫作；

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)他人的作品。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和審美能力。通過學(xué)習(xí)畫美麗的早晨，讓學(xué)生能夠：

1.熟練運(yùn)用畫圖軟件，提高操作計(jì)算機(jī)的基本技能，提升信息素養(yǎng)；

2.創(chuàng)造性地表達(dá)早晨的場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)個(gè)性化和獨(dú)特的審美觀；

3.學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)他人作品，提高審美鑒賞能力，培養(yǎng)良好的審美情趣；

4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)在創(chuàng)作過程中互相借鑒、交流，提高溝通能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：三年級(jí)學(xué)生在前期的信息技術(shù)課程中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本操作，對(duì)畫圖軟件有了初步的認(rèn)識(shí)，能夠使用基本的工具進(jìn)行繪畫，如畫筆、橡皮擦、選擇顏色等。此外，他們對(duì)美術(shù)繪畫有一定的興趣和基礎(chǔ)，能夠簡(jiǎn)單描繪出物體的大致形態(tài)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)繪畫類活動(dòng)有較高的興趣。他們?cè)谛蜗笏季S、創(chuàng)新能力方面表現(xiàn)出較大的潛力。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的擅長(zhǎng)模仿，有的善于創(chuàng)新，有的喜歡合作學(xué)習(xí)，有的則更傾向于獨(dú)立思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在畫美麗的早晨這一課題中，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：如何運(yùn)用畫圖軟件更好地表現(xiàn)早晨的景象，如光線、色彩等；如何將所學(xué)的繪畫技巧與實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合，表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新思維；以及如何克服在繪畫過程中遇到的細(xì)節(jié)處理問題，如描繪小鳥、云朵等。

此外，部分學(xué)生在合作學(xué)習(xí)過程中可能存在溝通不暢、分工不明確的問題，需要教師引導(dǎo)和協(xié)助解決。針對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)在教學(xué)過程中給予關(guān)注，并采取相應(yīng)的教學(xué)策略進(jìn)行引導(dǎo)和輔導(dǎo)。四、教學(xué)方法與策略為了實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了以下教學(xué)方法和策略：

1.教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過簡(jiǎn)要講解畫圖軟件的使用技巧、繪畫早晨場(chǎng)景的方法，為學(xué)生提供基本的知識(shí)框架。

（2）討論法：組織學(xué)生針對(duì)繪畫技巧、創(chuàng)意構(gòu)思等方面進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

（3）案例研究法：展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生分析作品的優(yōu)點(diǎn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，提高自己的繪畫水平。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：將學(xué)生分為若干項(xiàng)目小組，以完成一幅美麗的早晨畫作項(xiàng)目為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、分工合作。

2.教學(xué)活動(dòng)：

（1）角色扮演：讓學(xué)生扮演小畫家，以描繪早晨的場(chǎng)景為主題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。

（2）實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行畫圖軟件的操作實(shí)驗(yàn)，嘗試不同的繪畫工具和技巧，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

（3）游戲：設(shè)計(jì)繪畫游戲，如“你畫我猜”，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)繪畫技巧，提高繪畫興趣。

（4）作品展示與評(píng)價(jià)：每個(gè)項(xiàng)目小組展示自己的作品，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師給予指導(dǎo)性建議。

3.教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作課件，將繪畫技巧、優(yōu)秀作品等內(nèi)容以圖片、文字等形式展示，方便學(xué)生理解和學(xué)習(xí)。

（2）視頻：播放繪畫教程視頻，讓學(xué)生更直觀地了解繪畫過程和技巧。

（3）在線工具：利用畫圖軟件等在線工具，讓學(xué)生在課堂上實(shí)時(shí)操作、實(shí)踐。

（4）實(shí)物投影儀：將學(xué)生作品投影到大屏幕上，便于全班同學(xué)觀看和評(píng)價(jià)。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解畫美麗的早晨的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如“你心中的早晨是怎樣的？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)繪畫早晨?jī)?nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫早晨的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的畫圖軟件的基本工具使用，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解如何使用畫圖軟件描繪早晨的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞如何表現(xiàn)早晨的美展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)繪畫早晨的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)繪畫早晨知識(shí)的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與繪畫早晨相關(guān)的拓展知識(shí)，如不同季節(jié)早晨景色的變化等，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合繪畫早晨的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的繪畫早晨的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)?？隙▽W(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.畫圖軟件的基本操作和工具使用

-啟動(dòng)和退出畫圖軟件

-認(rèn)識(shí)畫圖軟件的操作界面，如工具箱、調(diào)色板、畫布等

-學(xué)會(huì)使用基本工具，如畫筆、橡皮、顏色填充、選擇等

-掌握如何調(diào)整畫布大小、縮放、移動(dòng)畫布等基本操作

2.繪畫早晨的基本技巧

-了解早晨的光線特點(diǎn)，如何運(yùn)用畫圖軟件表現(xiàn)自然光線

-學(xué)習(xí)顏色搭配，如何選擇適合早晨景色的顏色

-掌握描繪早晨常見物體，如太陽、云朵、小鳥等的基本方法

-學(xué)習(xí)如何通過線條、形狀和顏色表現(xiàn)早晨的氣氛和情感

3.創(chuàng)意構(gòu)思與繪畫表達(dá)

-引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的早晨，激發(fā)創(chuàng)意靈感

-學(xué)會(huì)如何將觀察到的景象轉(zhuǎn)化為繪畫作品

-培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)個(gè)性化的表達(dá)

-探討如何在作品中融入自己的情感和視角

4.評(píng)價(jià)與欣賞

-學(xué)習(xí)如何評(píng)價(jià)自己的作品，包括技巧運(yùn)用、創(chuàng)意表達(dá)等

-學(xué)會(huì)如何欣賞他人的作品，理解不同創(chuàng)作者的風(fēng)格和特點(diǎn)

-培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，學(xué)會(huì)從多角度分析作品

-討論如何通過評(píng)價(jià)和反思提高自己的繪畫水平

5.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-體驗(yàn)小組合作完成繪畫項(xiàng)目的過程，學(xué)會(huì)分工和協(xié)作

-學(xué)習(xí)如何在小組成員間進(jìn)行有效溝通，表達(dá)自己的想法和建議

-掌握在團(tuán)隊(duì)中解決問題的方法和技巧

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感

6.信息技術(shù)與美術(shù)結(jié)合

-了解信息技術(shù)在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用

-學(xué)習(xí)如何利用畫圖軟件等工具輔助美術(shù)創(chuàng)作

-探索數(shù)字藝術(shù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

-認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代社會(huì)中，信息技術(shù)與美術(shù)結(jié)合的重要性七、課后作業(yè)1.創(chuàng)作一幅描繪早晨景象的畫作，要求運(yùn)用課堂所學(xué)的畫圖軟件技巧，展現(xiàn)早晨的光線、色彩和氛圍。

答案示例：學(xué)生可以畫一幅清晨陽光照耀下的田野，運(yùn)用淡黃色和橙色調(diào)表現(xiàn)溫暖的光線，點(diǎn)綴以小鳥、花朵等元素，展現(xiàn)早晨的生機(jī)與活力。

2.寫一篇短文，描述自己創(chuàng)作畫作的過程，包括創(chuàng)意構(gòu)思、顏色搭配和繪畫技巧的運(yùn)用。

答案示例：學(xué)生在短文中可以寫道：“我在畫早晨的田野時(shí)，首先想到了陽光下的麥浪，我用黃色和綠色漸變表現(xiàn)麥子的顏色，然后用畫筆工具描繪了遠(yuǎn)處的樹木和近處的小鳥，讓畫面更加生動(dòng)。”

3.選擇一幅同學(xué)的作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)，從創(chuàng)意、技巧和視覺效果等方面進(jìn)行分析。

答案示例：學(xué)生可以選擇一幅描繪日出海景的作品，評(píng)價(jià)可以是：“這幅畫很好地捕捉了日出的美麗瞬間，顏色過渡自然，海浪的線條流暢，讓人感受到了早晨海邊的寧?kù)o?！?/p>

4.設(shè)計(jì)一個(gè)早晨主題的繪畫小游戲，說明游戲規(guī)則和目標(biāo)。

答案示例：學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個(gè)“早晨物語”繪畫接龍游戲，每人輪流畫一個(gè)早晨的元素，如太陽、云朵等，并描述它的特點(diǎn)，下一個(gè)人接著畫并描述，以此類推，直到完成一個(gè)完整的早晨故事。

5.探索畫圖軟件的其他功能，如濾鏡、圖層等，并嘗試運(yùn)用到自己的作品中，簡(jiǎn)要說明使用效果。

答案示例：學(xué)生可以嘗試使用畫圖軟件的模糊濾鏡來表現(xiàn)遠(yuǎn)處景物的朦朧感，或者使用圖層功能制作早晨的倒影效果，增強(qiáng)畫面的層次感。八、板書設(shè)計(jì)①畫圖軟件基本操作

-啟動(dòng)與退出

-操作界面認(rèn)識(shí)

-基本工具使用：畫筆、橡皮、顏色填充、選擇

②繪畫早晨技巧

-光線表現(xiàn)

-顏色搭配

-物體描繪：太陽、云朵、小鳥

-氛圍與情感表現(xiàn)

③創(chuàng)意構(gòu)思與繪畫表達(dá)

-觀察生活，激發(fā)創(chuàng)意

-轉(zhuǎn)化景象為作品

-想象力與創(chuàng)造力培養(yǎng)

-情感與視角融入