二年級下冊數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思-6.5 三位數(shù)加法的筆算不連續(xù)進(jìn)位丨蘇教版

二年級下冊數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思6.5三位數(shù)加法的筆算不連續(xù)進(jìn)位丨蘇教版教案：三位數(shù)加法的筆算不連續(xù)進(jìn)位一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)教材，第67頁至第69頁。主要學(xué)習(xí)了三位數(shù)加法的筆算方法，重點(diǎn)是掌握不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算法則。具體內(nèi)容包括：1.理解加法的基本概念，明確加數(shù)、和、進(jìn)位等概念。2.學(xué)習(xí)三位數(shù)加法的筆算步驟，特別是不連續(xù)進(jìn)位的處理方法。3.通過大量練習(xí)，熟練運(yùn)用筆算方法計(jì)算三位數(shù)加法。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解加法的基本概念，明確加數(shù)、和、進(jìn)位等概念。2.學(xué)生能夠掌握三位數(shù)加法的筆算方法，特別是不連續(xù)進(jìn)位的處理。3.學(xué)生能夠運(yùn)用筆算方法熟練計(jì)算三位數(shù)加法。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：不連續(xù)進(jìn)位的處理方法。2.教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)加法的筆算方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、練習(xí)本。2.學(xué)具：每位學(xué)生準(zhǔn)備一份三位數(shù)加法的練習(xí)題。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：拿出一張購物小票，讓學(xué)生觀察上面的加法計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)加法計(jì)算中的進(jìn)位現(xiàn)象。2.講解加法的基本概念，明確加數(shù)、和、進(jìn)位等概念。通過示例，講解三位數(shù)加法的筆算步驟。3.講解不連續(xù)進(jìn)位的處理方法。以587+268為例，講解如何進(jìn)行筆算，特別強(qiáng)調(diào)不連續(xù)進(jìn)位的處理。4.進(jìn)行隨堂練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成三位數(shù)加法的筆算。教師挑選幾位學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行講解和點(diǎn)評。5.布置作業(yè)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的筆算方法，完成課后練習(xí)題。六、板書設(shè)計(jì)1.加法的基本概念：加數(shù)、和、進(jìn)位。2.三位數(shù)加法的筆算步驟：相同數(shù)位對齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)一。3.不連續(xù)進(jìn)位的處理方法：以587+268為例，講解如何進(jìn)行筆算。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）587+268（2）345+678（3）123+4562.作業(yè)答案：（1）855（2）1023（3）579八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過購物小票的實(shí)踐情景引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過講解加法的基本概念，讓學(xué)生明確了加數(shù)、和、進(jìn)位等概念。在講解三位數(shù)加法的筆算步驟時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了不連續(xù)進(jìn)位的處理方法，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用筆算方法計(jì)算三位數(shù)加法。拓展延伸：可以讓學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的三位數(shù)加法問題，如帶有括號的加法計(jì)算。也可以讓學(xué)生思考如何將三位數(shù)加法的筆算方法應(yīng)用到實(shí)際生活中，如購物時(shí)的計(jì)算。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入二、講解加法的基本概念在講解加法的基本概念時(shí)，我特別強(qiáng)調(diào)了加數(shù)、和、進(jìn)位等核心概念。這是因?yàn)樵谌粩?shù)加法的筆算中，對這些概念的清晰理解是基礎(chǔ)。我通過簡潔明了的語言，結(jié)合示例，讓學(xué)生對這些概念有了直觀的認(rèn)識(shí)。三、講解不連續(xù)進(jìn)位的處理方法不連續(xù)進(jìn)位是三位數(shù)加法中的一個(gè)難點(diǎn)，所以我特別花了時(shí)間來講解這一部分。我選擇了587+268這個(gè)例子，詳細(xì)解釋了筆算過程中的每一步，特別是如何處理不連續(xù)進(jìn)位。我強(qiáng)調(diào)了筆算步驟的順序，以及進(jìn)位時(shí)的處理方法，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和掌握。四、隨堂練習(xí)在講解完理論后，我立即進(jìn)行了隨堂練習(xí)。這是為了檢驗(yàn)學(xué)生對三位數(shù)加法筆算方法的掌握情況。我挑選了幾位學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行講解和點(diǎn)評，這樣做不僅能夠及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，還能夠通過榜樣的示范，幫助其他學(xué)生更好地理解和運(yùn)用筆算方法。五、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我布置了三個(gè)三位數(shù)加法的練習(xí)題。這些題目覆蓋了不同的情況，包括不連續(xù)進(jìn)位。通過這些練習(xí)題，我希望學(xué)生能夠鞏固所學(xué)的筆算方法，并能夠獨(dú)立完成類似的計(jì)算。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是我教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我通過板書，將加法的基本概念、筆算步驟和不連續(xù)進(jìn)位的處理方法清晰地展示給學(xué)生。板書的目的是為了讓學(xué)生能夠有一個(gè)直觀、持久的視覺印象，從而更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。七、課后反思及拓展延伸課后反思是我每堂課結(jié)束后必須進(jìn)行的工作。通過反思，我能夠了解教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。在拓展延伸部分，我提出了讓學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的三位數(shù)加法問題和思考如何將筆算方法應(yīng)用到實(shí)際生活中的建議。這樣的延伸活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)際應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在進(jìn)行三位數(shù)加法的筆算教學(xué)時(shí)，我采取了一些特別的教學(xué)技巧和竅門，以提高教學(xué)效果。我注重語言的簡練和生動(dòng)。在講解加法的基本概念時(shí)，我盡量使用簡單明了的語言，避免使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)術(shù)語，讓學(xué)生能夠更容易理解和接受。同時(shí)，我也會(huì)加入一些生動(dòng)的例子和比喻，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)的有趣。我還善于運(yùn)用課堂提問。在講解不連續(xù)進(jìn)位的處理方法時(shí)，我會(huì)適時(shí)提問學(xué)生，讓學(xué)生通過自己的思考來理解和解決問題。這樣不僅能夠激發(fā)學(xué)生的思維，還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并進(jìn)行針對性的講解。在情景導(dǎo)入方面，我通過購物小票的實(shí)踐情景，迅速吸引了學(xué)生的注意力。這個(gè)情景不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)，還能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來。教案反思：另外，我也會(huì)繼續(xù)探索更多的教學(xué)技巧和竅門，以提高教學(xué)效果。例如，我可以嘗試使用更多的實(shí)際例子和生活中的情境，讓學(xué)生能夠更直觀地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。我還可以通過設(shè)計(jì)更多的互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。總的來說，我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更加出色的教師，幫助學(xué)生們更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升題目1：小明有358個(gè)糖果，他又買了一些糖果，一共有了489個(gè)。請問小明又買了多少個(gè)糖果？答案1：小明又買了131個(gè)糖果。題目2：媽媽買了236元的東西，又買了173元的衣服，一共花了多少錢？答案2：媽媽一共花了409元。題目3：請?jiān)谙旅娴目崭裰刑钊脒m當(dāng)?shù)臄?shù)字，使等式成立：_______+_______=_______答案3：例如：275+364=639（答案不唯一）題目4：456+287答案4：456+287=743筆算過程：456+287743題目5：請?jiān)谙旅娴乃闶街校页霾贿B續(xù)進(jìn)位的例子，并說明如何進(jìn)行筆算：_______+_______=______