好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)課件

少年若天性習(xí)慣成自然習(xí)/若/天/成/百/木/成/林好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益，孩子小時(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期，說(shuō)明了早期教育的重要性目錄什么是好習(xí)慣你言我語(yǔ)說(shuō)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣小測(cè)試養(yǎng)成習(xí)慣的方法習(xí)慣養(yǎng)成倡議書(shū)什么是好習(xí)慣好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益，孩子小時(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期，說(shuō)明了早期教育的重要性01什么是好習(xí)慣右手拿筆寫(xiě)字左手拿筆寫(xiě)字飯后洗手飯前洗手與同學(xué)交談時(shí)邊說(shuō)邊笑掰手指節(jié)大笑或者打噴嚏時(shí)用手捂住嘴巴聽(tīng)課時(shí)什么是好習(xí)慣做作業(yè)時(shí)課堂上回答問(wèn)題時(shí)什么是好習(xí)慣什么是好習(xí)慣見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好上下樓梯靠右走什么是好習(xí)慣課堂上不文明騎自行車什么是好習(xí)慣你言我語(yǔ)說(shuō)習(xí)慣好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益，孩子小時(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期，說(shuō)明了早期教育的重要性02老師按照X排X號(hào)叫同學(xué)起來(lái)說(shuō)一個(gè)自己最熟悉的習(xí)慣。你言我語(yǔ)說(shuō)習(xí)慣一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，就可以拴得住一頭千斤重的大象??！你相信嗎你猜到了嗎在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住20世紀(jì)60年代，前蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。所以就選中了他。案例一為什么加加林成為前蘇聯(lián)第一位登上太空的人？北京有一家外資企業(yè)招工，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質(zhì)人才都來(lái)應(yīng)聘。這一些年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。這些年輕人想，這很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)罷了，準(zhǔn)十拿九穩(wěn)了。沒(méi)想到，這一面試出問(wèn)題了。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！崩习遄吡?，年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束。你們都沒(méi)有被錄取?！卑咐槭裁催@些青年人都沒(méi)被錄?。渴伺懦梢慌?，老師對(duì)第一位同學(xué)說(shuō)一句話，依次向下傳，直到最后一位同學(xué)。第一位同學(xué)和最后一位同學(xué)分別大聲說(shuō)出他聽(tīng)到的內(nèi)容，看看是否一樣？傳話游戲?qū)W習(xí)習(xí)慣小測(cè)試好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益，孩子小時(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期，說(shuō)明了早期教育的重要性03學(xué)習(xí)習(xí)慣小測(cè)試學(xué)習(xí)時(shí)間固定（

）課堂上注意力集中；（

）學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；（

）會(huì)用工具書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)；（

）不懂不會(huì)的及時(shí)問(wèn)；（

）學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真踏實(shí)；（

）快下課時(shí)頁(yè)能認(rèn)真聽(tīng)；（

）做作業(yè)前先溫習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)；（

）喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；不喜歡的也學(xué)點(diǎn)（

）不帶著負(fù)面情緒去學(xué)習(xí)；（

）

做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，專心致志；（

）遇到好電視，也要先做完作業(yè)再去看；（

）邊做作業(yè)，邊聽(tīng)音樂(lè)或者看電視；（

）學(xué)習(xí)用具整齊放置，用時(shí)能隨手拿來(lái)；（

）平時(shí)經(jīng)常復(fù)習(xí)，考前開(kāi)夜車；（

）做作業(yè)前先溫習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)；（

）作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，認(rèn)真分析檢查，找出錯(cuò)題原因；（

）學(xué)習(xí)習(xí)慣小測(cè)試5個(gè)以下√不要?dú)怵H，從現(xiàn)在做起，相信經(jīng)過(guò)你自己的努力一定會(huì)不斷提高！5—10個(gè)√學(xué)習(xí)習(xí)慣還不錯(cuò)，繼續(xù)加油！10個(gè)以上√老師為你驕傲！養(yǎng)成習(xí)慣的方法好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益，孩子小時(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期，說(shuō)明了早期教育的重要性04養(yǎng)成習(xí)慣的方法第一從小事做起，注意細(xì)節(jié)第二開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭第三咬牙堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尊重與欣賞老師的習(xí)慣認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣整理筆記的習(xí)慣善于提問(wèn)的習(xí)慣習(xí)慣養(yǎng)成倡議書(shū)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益，孩子小時(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期，說(shuō)明了早期教育的重要性05習(xí)慣養(yǎng)成倡議書(shū)只要有人將喝過(guò)的飲料瓶亂扔，我們就要制止。只要有人在干凈的校園里隨地吐痰，我們就要制止。只要有人破壞校園的一草一木，一磚一瓦，我們就要制止。只要校園里有不講文明、不講規(guī)范的行為，我們就要制止。當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，保持衣著整潔干凈。當(dāng)我們承諾于他人時(shí)，盡自己最大的努力把它做好。當(dāng)我們看到他人有困難時(shí)，盡可能去幫助他?！?我承諾：溫馨提示習(xí)慣雖小，力量巨大；好的習(xí)慣，我們就要堅(jiān)持下去。積小成大，積少成多，積善成德，貴在堅(jiān)持。祝同學(xué)們?cè)?023年馬上養(yǎng)成