四川省仁壽第二中學(xué)2025屆高三語(yǔ)文第三次模擬試題

PAGEPAGE20四川省仁壽其次中學(xué)2025屆高三語(yǔ)文第三次模擬試題（全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。）留意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清晰。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3、請(qǐng)依據(jù)題號(hào)依次在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效。4、保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)運(yùn)用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1－3題。歷史學(xué)是人類社會(huì)一項(xiàng)極其古老的文化現(xiàn)象與學(xué)術(shù)活動(dòng)。歷史學(xué)肇基于人類自然的記憶本能。有記憶而后有歷史敘事，有歷史敘事而后有作為學(xué)術(shù)活動(dòng)的歷史學(xué)。歷史敘事是歷史學(xué)與生俱來(lái)的基本形態(tài)，既是它的形式，也是它的內(nèi)容。近代以來(lái)之所以出現(xiàn)史學(xué)逆境，一個(gè)重要緣由就是對(duì)歷史敘事的過(guò)度批判。剝離敘事性，簡(jiǎn)潔地將歷史學(xué)改造成僅是人類獲得學(xué)問(wèn)的一種學(xué)術(shù)探討活動(dòng)，不符合歷史學(xué)的宏大傳統(tǒng)。從某種意義上說(shuō)，歷史學(xué)是由敘事派生出來(lái)的，敘事正是歷史學(xué)的基本所在。一旦剝離了敘事性，歷史學(xué)也就失去了根基。傳統(tǒng)史學(xué)盡管缺少學(xué)科反思，但作為其敘事性自然長(zhǎng)成的結(jié)果，曾經(jīng)創(chuàng)建出輝煌的學(xué)科歷史，中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)就供應(yīng)了這方面的實(shí)例。而近代以來(lái)在史學(xué)反思中對(duì)歷史敘事的批判，并沒有再造現(xiàn)代史學(xué)的輝煌，反而留下了眾多的迷惑與失落。這當(dāng)然并不意味著對(duì)史學(xué)的反思本身存在問(wèn)題，而是表明對(duì)史學(xué)的反思須要進(jìn)一步深化，或者須要更換反思邏輯，不能僅僅停留在對(duì)敘事性的批判上，而應(yīng)重新諦視敘事性與科學(xué)性對(duì)于歷史學(xué)的不同意義與價(jià)值。雖然在歷史敘事中要運(yùn)用想象與虛構(gòu)，但它并不同于文學(xué)敘事中的想象與虛構(gòu)，歷史敘事者并沒有想象與虛構(gòu)的主觀意圖，而且對(duì)于想象與虛構(gòu)始終是抱有排斥看法的。歷史敘事還可能因敘述者主體相識(shí)的差異而對(duì)敘事內(nèi)容的選擇與編排產(chǎn)生重要影響。種種因素都會(huì)造成所述“歷史事實(shí)”的差異性，但這種差異性并不能推翻歷史事實(shí)的牢靠性。在基本事實(shí)層面，可以通過(guò)史料收集的增加與史實(shí)考證的深化而得到修正，并漸趨統(tǒng)一。而在歷史敘事層面，雖然歷史學(xué)家針對(duì)同一事實(shí)的敘述，有可能選擇不同的事實(shí)材料、實(shí)行不同的敘述方式，但這絕非歷史學(xué)應(yīng)受非議之處，它恰恰反映了歷史學(xué)作為人類實(shí)現(xiàn)自我反思、自我認(rèn)同的工具所具有的人文性。歷史是客觀存在的，而不是歷史虛無(wú)主義者所認(rèn)為的是建構(gòu)的、想象的。歷史敘事作為歷史學(xué)與生俱來(lái)的基本形態(tài)，應(yīng)成為歷史學(xué)家自覺捍衛(wèi)的學(xué)科邊界。一方面，它是歷史學(xué)這門古老學(xué)科耕耘了數(shù)千年的傳統(tǒng)。歷史學(xué)的形態(tài)、價(jià)值、功能等等，都生于斯、長(zhǎng)于斯。通過(guò)歷史敘事來(lái)實(shí)現(xiàn)人類的自我反思，正是歷史學(xué)的學(xué)科價(jià)值之所在。另一方面，對(duì)敘事性所造成的歷史學(xué)在學(xué)問(wèn)論領(lǐng)域的局限，歷史學(xué)家應(yīng)有充分的自覺，不應(yīng)擅自跨越敘事邊界。邊界既意味著權(quán)利，須要捍衛(wèi)；也意味著局限，須要?dú)v史學(xué)家對(duì)其所不能達(dá)致的“局外”世界保持一份謙恭的姿態(tài)。（節(jié)選自許兆昌《深刻相識(shí)歷史敘事的價(jià)值》，2024年10月25日《人民日?qǐng)?bào)》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．歷史學(xué)不僅是人類獲得學(xué)問(wèn)的一種學(xué)術(shù)探討活動(dòng)，也是人類社會(huì)一項(xiàng)極古老的文化現(xiàn)象。B．中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)足以證明，傳統(tǒng)史學(xué)因?yàn)槠鋽⑹滦宰匀婚L(zhǎng)成而曾經(jīng)創(chuàng)建出輝煌的學(xué)科歷史。C．文學(xué)敘事者有意運(yùn)用想象與虛構(gòu)，歷史敘事者不但沒有這樣的主觀意圖反而持排斥看法。D．歷史虛無(wú)主義者認(rèn)為歷史不是客觀存在的，而是建構(gòu)和想象的，因而反對(duì)一切歷史敘事。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章站在歷史與人類社會(huì)的關(guān)系的高度，通過(guò)分析歷史學(xué)起源，指出“歷史敘事是歷史學(xué)與生俱來(lái)的基本形態(tài)”。B．文章通過(guò)傳統(tǒng)史學(xué)的輝煌與近代以來(lái)史學(xué)留下眾多迷惑與失落的對(duì)比，有力地證明白敘事對(duì)于歷史學(xué)的重要性。C．文章在比較歷史敘事與文學(xué)敘事中想象與虛構(gòu)的區(qū)分后，分析導(dǎo)致所述“歷史事實(shí)”差異性的緣由及造成的惡果。D．文章在提倡自覺捍衛(wèi)歷史敘事的學(xué)科邊界時(shí)，既確定它的學(xué)科價(jià)值，也看到它的局限，體現(xiàn)出很強(qiáng)的理性色調(diào)。3．依據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．歷史敘事是歷史學(xué)的形式與內(nèi)容；近代以來(lái)對(duì)歷史敘事進(jìn)行批判，導(dǎo)致史學(xué)逆境的出現(xiàn)。B．對(duì)傳統(tǒng)史學(xué)進(jìn)行反思當(dāng)然必要，但這種反思確定要深化，并且須要不斷地更換反思邏輯。C．歷史敘事中敘事內(nèi)容的選擇與編排可能會(huì)因敘事者主體相識(shí)的差異而不同，這無(wú)可非議。D．歷史敘事的邊界既意味著權(quán)利，須要捍衛(wèi)它；也意味著局限，須要對(duì)它保持謙恭的姿態(tài)。（二）好用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4－6題。材料一11月19日2時(shí)07分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星放射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式勝利放射第四十二、四十三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，這兩顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星，是我國(guó)北斗三號(hào)系統(tǒng)第十八、十九顆組網(wǎng)衛(wèi)星。衛(wèi)星經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的飛行后順當(dāng)進(jìn)入預(yù)定軌道，后續(xù)將進(jìn)行在軌測(cè)試，并與此前放射的十七顆北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星進(jìn)行組網(wǎng)聯(lián)調(diào)。此次任務(wù)的勝利放射，標(biāo)記著我國(guó)北斗三號(hào)基本系統(tǒng)星座部署圓滿完成，后續(xù)將開展系統(tǒng)聯(lián)調(diào)和性能指標(biāo)評(píng)估，支配年底前開通運(yùn)行，向“一帶一路”國(guó)家和地區(qū)供應(yīng)基本導(dǎo)航服務(wù)，邁出中國(guó)北斗從區(qū)域走向全球的“關(guān)鍵一步”。據(jù)介紹，2009年，經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)，北斗三號(hào)工程正式啟動(dòng)實(shí)施。工程于2024年完成了試驗(yàn)系統(tǒng)建設(shè)，充分驗(yàn)證新一代導(dǎo)航信號(hào)體制后，依據(jù)最簡(jiǎn)系統(tǒng)、基本系統(tǒng)、全球系統(tǒng)三步實(shí)施組網(wǎng)。2024年11月5日，在西昌衛(wèi)星放射中心執(zhí)行了首次組網(wǎng)衛(wèi)星放射任務(wù)。2024年3月底，建成了由8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組成的最簡(jiǎn)系統(tǒng)；目前，工程建設(shè)進(jìn)展順當(dāng)，由19顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組成的基本系統(tǒng)即將開通運(yùn)行；后續(xù)，將于2024年底前，建成北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，具備服務(wù)全球?qū)嵙?。（摘編?024年11月20日《人民日?qǐng)?bào)》）材料二北斗系統(tǒng)有一項(xiàng)很重要的服務(wù)就是“授時(shí)”，即將我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間告知各類用戶，以便運(yùn)用。國(guó)家授時(shí)中心保持的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，也是一個(gè)國(guó)際的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，是與國(guó)際上其它相關(guān)機(jī)構(gòu)一起來(lái)聯(lián)合解算出來(lái)的，供全世界統(tǒng)一運(yùn)用，叫協(xié)調(diào)世界時(shí)(UTC)。獲得協(xié)調(diào)世界時(shí)的一項(xiàng)重要工作是時(shí)間比對(duì)，我們目前所用的共視比對(duì)和精密單點(diǎn)定位(PPP)比對(duì)，就是利用北斗系統(tǒng)而獲得的。交通運(yùn)輸行業(yè)一直是北斗系統(tǒng)最大的民用行業(yè)用戶之一。在綜合交通的大框架下，全國(guó)已有超過(guò)617萬(wàn)輛道路營(yíng)運(yùn)車輛、3.5萬(wàn)輛郵政和快速運(yùn)輸車輛、36個(gè)中心城市約8萬(wàn)輛公交車、370艘交通運(yùn)輸公務(wù)船舶安裝運(yùn)用或兼容北斗系統(tǒng)，國(guó)產(chǎn)民航運(yùn)輸飛機(jī)首次搭載北斗系統(tǒng)，近期還針對(duì)長(zhǎng)江航運(yùn)等重點(diǎn)領(lǐng)域，探討出臺(tái)了詳細(xì)措施，分階段穩(wěn)步推動(dòng)北斗系統(tǒng)在行業(yè)全覆蓋。同時(shí)，交通運(yùn)輸部還主動(dòng)推動(dòng)北斗系統(tǒng)國(guó)際化。今年9月19日，北斗三號(hào)第13、14顆衛(wèi)星勝利放射，這兩顆衛(wèi)星搭載了由交通運(yùn)輸部參加建設(shè)的搜救載荷，將組成北斗衛(wèi)星搜救系統(tǒng)，并作為全球衛(wèi)星搜救系統(tǒng)的組成部分，為全球遇險(xiǎn)人員供應(yīng)報(bào)警和定位服務(wù)。此外，全國(guó)各省也在逐步探究北斗系統(tǒng)與新興技術(shù)的融合發(fā)展，帶動(dòng)新技術(shù)新業(yè)態(tài)新模式的推廣。（摘編自2024年11月19日“人民網(wǎng)”）材料三輪船航行在茫茫大海中，須要航標(biāo)燈的指引。衛(wèi)星在太空飛行，太陽(yáng)與地球就是它的航標(biāo)燈：衛(wèi)星飛行姿態(tài)的建立依靠于對(duì)太陽(yáng)、地球的觀測(cè)，測(cè)量精度越高，衛(wèi)星飛行姿態(tài)就越穩(wěn)定，供應(yīng)的導(dǎo)航精度也越高。中科院上海技術(shù)物理所研制的“三只眼”，就是通過(guò)觀測(cè)太陽(yáng)、地球?yàn)閷?dǎo)航衛(wèi)星供應(yīng)導(dǎo)航?！叭谎邸本褪莾蓚€(gè)“太陽(yáng)眼”——模擬太陽(yáng)敏感器、數(shù)字太陽(yáng)敏感器，一個(gè)“地球眼”——紅外地球敏感器。“太陽(yáng)眼”負(fù)責(zé)測(cè)量太陽(yáng)的位置，“地球眼”測(cè)量地球的位置。安裝了“三只眼”的北斗衛(wèi)星的優(yōu)異表現(xiàn)與“視力”親密相關(guān)。衛(wèi)星入軌初期用模擬太陽(yáng)敏感器捕獲太陽(yáng)，再用數(shù)字太陽(yáng)敏感器和紅外地球敏感器共同作用，更加精確地確定衛(wèi)星的三軸姿態(tài)?？蒲腥藛T對(duì)北斗衛(wèi)星數(shù)字太陽(yáng)敏感器和紅外地球敏感器進(jìn)行了關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。數(shù)字太陽(yáng)敏感器的關(guān)鍵技術(shù)突破，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵元件自主可控；紅外地球敏感器的關(guān)鍵技術(shù)突破后，具有高測(cè)量精度、高牢靠性、長(zhǎng)壽命、不易受太陽(yáng)等天體對(duì)姿態(tài)測(cè)量的干擾等優(yōu)點(diǎn)。衛(wèi)星與衛(wèi)星之間的通信——星間鏈路，是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)由區(qū)域向全球過(guò)渡的關(guān)鍵技術(shù)，是提升系統(tǒng)全球服務(wù)實(shí)力的核心技術(shù)手段，也是北斗全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)的重要標(biāo)識(shí)和技術(shù)制高點(diǎn)?？蒲腥藛T提出了自己的北斗全球組網(wǎng)星間鏈路解決方案，領(lǐng)先采納毫米波技術(shù)體制和生產(chǎn)工藝，研制出具有國(guó)際領(lǐng)先水平的星間鏈路產(chǎn)品，對(duì)于北斗導(dǎo)航衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)全球組網(wǎng)起到了關(guān)鍵作用，促進(jìn)了北斗全球系統(tǒng)的跨域發(fā)展。衛(wèi)星電源分系統(tǒng)也是衛(wèi)星的關(guān)鍵分系統(tǒng)之一，被譽(yù)為衛(wèi)星的“生命線”。在北斗三號(hào)中，首次批量采納了轉(zhuǎn)換效率達(dá)到世界先進(jìn)水平的三結(jié)砷化鎵太陽(yáng)能電池，能和太陽(yáng)能帆板的尺寸充分匹配，極大提高了衛(wèi)星“汲取”太陽(yáng)能的效率。（摘編自2024年6月11日《人民日?qǐng)?bào)》）4．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A．11月19日放射勝利的兩顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星，是第42、43顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，也是北斗三號(hào)系統(tǒng)第18、19顆組網(wǎng)衛(wèi)星。B．北斗三號(hào)工程于2009年正式啟動(dòng)實(shí)施，依據(jù)最簡(jiǎn)系統(tǒng)、基本系統(tǒng)、全球系統(tǒng)三步實(shí)施組網(wǎng)，并將于2024年底前向全球供應(yīng)服務(wù)。C．北斗三號(hào)第13、14顆衛(wèi)星將組成北斗衛(wèi)星搜救系統(tǒng)，它是全球衛(wèi)星搜救系統(tǒng)的一個(gè)組成部分，可為全球遇險(xiǎn)人員供應(yīng)相關(guān)服務(wù)。D．衛(wèi)星在太空飛行須要太陽(yáng)與地球的指引；對(duì)太陽(yáng)、地球的測(cè)量精度越高，就越利于衛(wèi)星飛行姿態(tài)保持穩(wěn)定，供應(yīng)更高導(dǎo)航精度。5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A．隨著第18、19顆組網(wǎng)衛(wèi)星的勝利放射，北斗三號(hào)基本系統(tǒng)星座部署圓滿完成，年底前將有望向“一帶一路”國(guó)家和地區(qū)供應(yīng)基本導(dǎo)航服務(wù)。B．除了供應(yīng)授時(shí)服務(wù)和為國(guó)內(nèi)車輛、船舶和飛機(jī)供應(yīng)導(dǎo)航服務(wù)外，北斗系統(tǒng)也將逐步與新興技術(shù)融合發(fā)展，帶動(dòng)新技術(shù)新業(yè)態(tài)新模式的推廣。C．與數(shù)字太陽(yáng)敏感器相比，紅外地球敏感器測(cè)量精度更高，牢靠性更強(qiáng)，壽命更長(zhǎng)，不易受太陽(yáng)等天體對(duì)姿態(tài)測(cè)量的干擾，具有明顯的優(yōu)點(diǎn)。D．星間鏈路是衛(wèi)星與衛(wèi)星之間的通信，也是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)全球服務(wù)必不行少的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)；目前，我國(guó)的這項(xiàng)技術(shù)具有國(guó)際領(lǐng)先水平。6．北斗系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了哪些自主創(chuàng)新？結(jié)合材料三簡(jiǎn)要概括。（6分）(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7－9題。家鄉(xiāng)是棵老榆樹于明麗榆錢掛滿枝頭的日子又到了，老榆樹雖然上百歲了，但榆錢還是孩子般的年輕，嫩綠色的榆錢又勾起了很多人記憶中的過(guò)往。位于南城西門的居民，最近脾氣好得稀奇，他們走路唱歌，做夢(mèng)笑醒，即使走路不當(dāng)心撞到了，也只會(huì)嘿嘿的俊樂(lè)一陣子再走開，住了一輩子土坯房子的，最終要搬進(jìn)高樓大廈，還有不菲的補(bǔ)償款，換作誰(shuí)都會(huì)這樣的。在西門一眾人中，卻有一個(gè)人對(duì)于拆遷的事滿心不大樂(lè)意，那就是家門口有著一棵老榆樹的六十有六的老于頭。不消幾日，就從拆遷辦傳出了一條不大不小的新聞——老于頭成了拆遷的釘子戶，老于頭的三間房子位于樓盤規(guī)劃正中心，他不動(dòng)，整個(gè)工程沒法開工，別說(shuō)開發(fā)商焦急，那些等著住上樓的左右鄰居，免不了要在背后叨咕老于頭兒句。可不滿足總歸是解決不了問(wèn)題的，開發(fā)商丁聰打聽到，在西門，老于頭只聽張阿姨的話，所以丁聰提了大包小裹去求張阿姨。張阿姨是個(gè)熱心腸，丁聰?shù)脑挍]說(shuō)完，張阿姨明白了丁聰?shù)膩?lái)意，她指著丁聰提來(lái)的東西說(shuō)，這些你拿回去，別讓老于頭以為我是你收買的說(shuō)客，拆遷是好事，火家都盼著呢，老于頭不能那么不開竅，我去打聽打聽，問(wèn)他個(gè)子丑寅卯，然后給你回話。丁聰坐在工程處的辦公室里等了張姨一成天也沒聽到她的動(dòng)靜，就有些沉不住氣了，天近傍晚，丁聰又叫來(lái)副手，兩個(gè)人確定再去老于頭家碰碰運(yùn)氣。日落的余暉將金色的光線涂抹到南城西門這一片低矮的平房上，老于頭家門前的老榆樹擎著一樹映著霞光的榆錢，像傳聞中的搖錢樹，老于頭坐在樹下，仰著頭看滿樹的榆錢，榆錢篩下點(diǎn)點(diǎn)光斑落在他的臉上，明暗間仿佛他也變成了榆樹的一部分。丁聰也學(xué)著老于頭的樣子，在榆樹下坐下來(lái)，風(fēng)吹樹動(dòng)，有刷啦啦的聲音填充兩個(gè)人之間的安靜。最終，還是丁聰按捺不住心頭的焦躁，開口道，老爺子，您這三間土坯房換八十平方米的樓房，您覺得不劃算?當(dāng)然劃算！老于頭的答案讓丁聰稍稍松了口氣。那您老人家還有啥準(zhǔn)備?丁聰心里恨恨的，卻要露出一的謙卑。你回去吧，老于頭說(shuō)，劃算我也不同意。老爺子，您知道我晚一天開工，要奢侈多少錢嗎？您就開個(gè)價(jià)，只要我能承受，確定答應(yīng)您。老于頭把掉在身邊的幾葉榆錢捏在手里，放到眼前，細(xì)致端詳了一會(huì)兒，慢條斯理地說(shuō)，回去吧，你再讓我想想。丁聰看出來(lái)，今日的談話不會(huì)有什么結(jié)果，他長(zhǎng)嘆一口氣，起身告辭，把老于頭扔給了門前那棵枝干虬結(jié)的老榆樹。丁聰前腳走，后腳張阿姨就過(guò)來(lái)了。還沒答應(yīng)？張阿姨摸索著問(wèn)。欠火候。老于頭淡然道。唉！真不知道你咋想的！張阿姨嘆氣道。就想留個(gè)念想，給自己，也給后代。老于頭話里帶了幾分傷感。丁聰再來(lái)找老于頭，是帶著現(xiàn)金來(lái)的，他知道像老于頭這把年紀(jì)的人，真金白銀沒見過(guò)幾回，他進(jìn)了老于頭的屋子，把拎來(lái)的五萬(wàn)塊錢往茶幾上一攤，說(shuō)，老爺子，除了八十平方米的樓房，我再補(bǔ)償給您五萬(wàn)塊錢，這樣您已經(jīng)很劃算了，您就簽了吧。老于頭瞥了一眼丁聰攤開的錢，臉上露出一抹笑意，照舊不急不緩地說(shuō)，我不要錢。那你要什么？丁聰忍不住將聲音提高八度。我不要錢，房子也不要八十平方米，我老了，無(wú)兒無(wú)女，一日三餐，一張床，用不了幾平方米的地方。丁聰不知道老于頭葫蘆里賣的什么藥，爽性耐著性子等他說(shuō)完。我就有一個(gè)條件。老于頭轉(zhuǎn)臉看向窗戶，窗戶開著，抬眼就能看到門外那棵老榆樹，刷啦啦，像個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子，在春風(fēng)里無(wú)憂無(wú)慮唱著童謠。只要你答應(yīng)蓋樓的時(shí)候，留下那棵老榆樹，我馬上簽了協(xié)議，還有，房子給我四五十平方米就行，夠我這把老骨頭養(yǎng)老就中。丁聰?shù)乃季S卡住了幾秒鐘，他機(jī)械地反問(wèn)道，您要留下老榆樹，放棄幾十平方米的補(bǔ)償和五萬(wàn)塊錢?是的。老于頭堅(jiān)決地回道。為啥？丁聰完全回過(guò)神來(lái)了。給子孫后代留個(gè)念想吧，老于頭不無(wú)哀傷地道，門前這棵榆樹有百十年的歲數(shù)了，西門拆遷了，這個(gè)村子就再也找不到原來(lái)的樣子了，那些遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的孩子，要是回來(lái)看看家鄉(xiāng)，該怎么辦呢？什么都不在了，那味道不好受啊！給他們留棵樹吧，只要看到這棵樹，就等于回家了，只要看到這棵樹，就知道這就是南城的西門，這就是家鄉(xiāng)啊。7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)（）(3分)A.張阿姨認(rèn)為“老于頭不能那么不開竅”，是指從常人眼光看，人們都喜愛更美妙的生活。B.位于南城西門的居民“走路唱歌，做夢(mèng)笑醒”，這說(shuō)明他們?nèi)狈﹂L(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，不眷戀家園。C.本文以城市改造為背景，探討了人們?cè)诮?jīng)濟(jì)利益面前如何守住自己的根這一重大主題。D.本文的主要人物取名頗有諧音對(duì)比的意味，老于頭其實(shí)不愚，丁聰其實(shí)也不絕頂聰慧。8文中畫橫線的三處對(duì)老榆樹進(jìn)行了描繪，請(qǐng)分別分析其在文中的作用。(6分)。9.老于頭不一起先就提出條件，而是賣關(guān)子，到最終才提出，作者這樣支配有什么好處?請(qǐng)結(jié)合文本分析。(6分)。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10－13題。彭程，字萬(wàn)里，鄱陽(yáng)人。成化末進(jìn)士。弘治初，授御史，巡察京城。降人雜處畿甸多為盜，事發(fā)則投戚里、奄豎為窟穴。程每先機(jī)制之，有發(fā)輒得。巡鹽兩浙，代還，巡察光祿。五年上疏言：“臣適見光祿造皇壇器?；蕢?，先帝修齋行法之所。陛下即住，此類廢斥盡，何復(fù)有皇壇煩置器？光祿金錢，悉民膏血。用得其當(dāng)，猶恐病民，況投之無(wú)用地。頃李孜省、繼曉輩倡邪說(shuō)，而先帝篤信之者，意在遠(yuǎn)希福壽也。今二人已伏重辟則禍患之來(lái)二人尚不能自免豈能福壽他人倘陛下果有此舉宜遏之將萌如無(wú)請(qǐng)治所司逢迎罪。”帝初無(wú)皇壇造器之命，特光祿姑為備。帝得程奏大怒，以為暴揚(yáng)先帝過(guò)，立下錦衣獄。給事中叢蘭亦巡察光祿，繼上疏論之。帝宥蘭，奪光祿卿胡恭等俸，付程刑部定罪。尚書彭韶等擬贖杖還職。帝欲置之死，命系之。韶等復(fù)疏救，程子尚三上章乞代父死，終不聽。是時(shí)巡按陜西御史嵩縣李興亦坐酷刑系獄。及朝審，上興及程罪狀。詔興斬，程及家屬戍隆慶。文武大臣英國(guó)公張懋等合疏言：“興所斃多罪犯，不宜當(dāng)以死。程用諫為職，坐此戍邊，則詐奸枉法者何以處之？”尚書王恕又特疏救。乃減興死，杖之百，偕妻子戍賓州，程競(jìng)無(wú)所減。程母李氏年老無(wú)他子，叩闞乞留侍養(yǎng)。南京給事中毛埕等亦奏曰：“昔劉禹錫附王叔文當(dāng)竄遠(yuǎn)方，裴度以其母老為請(qǐng)，得改連州。陛下圣德，非唐中主可比，而程罪亦異禹錫。祈少矜憐，全其母子?！辈辉S。子尚隨父戍所，遂舉廣西鄉(xiāng)試。明年，帝念程母老，放還。其后，劉瑾亂政，追論程巡鹽時(shí)稍虧額課，勒其家償。程死久矣，止遺一孫女。罄產(chǎn)不足，則并女鬻之，行道皆為流涕。（選自《明史·彭程傳》）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）(3分)A．今二人已伏重辟／則禍害之來(lái)二人／尚不能自免／豈能福壽他人／倘陛下果有此舉／宜遏之將萌／如無(wú)請(qǐng)治／所司逢迎罪。B．今二人已伏重辟／則禍害之來(lái)／二人尚不能自免／豈能福壽他人／倘陛下果有此舉／宜遏之將萌／如無(wú)／請(qǐng)治所司逢迎罪。C．今二人已伏／重辟則禍害之來(lái)／二人尚不能自免／豈能福壽他人／倘陛下果有此舉／宜遏之將萌／如無(wú)請(qǐng)治／所司逢迎罪。D．今二人已伏／重辟則禍害之來(lái)二人／尚不能自免／豈能福壽他人／倘陛下果有此舉／宜遏之將萌／如無(wú)／請(qǐng)治所司逢迎罪。11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．御史：先秦時(shí)指負(fù)責(zé)記錄的史官、秘書官。自秦朝始特地作為監(jiān)察性質(zhì)的官職。B．刑部：官署名。隋唐至明清中心行政機(jī)構(gòu)的六部之一。掌管全國(guó)法律、刑獄等。C．朝審：明清時(shí)對(duì)于死刑案件的會(huì)審制度，由三法司以及中心重要官員進(jìn)行會(huì)審。D．鄉(xiāng)試：明清時(shí)在各省省城實(shí)行的科舉考試。每三年的秋天實(shí)行，錄用后稱秀才。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．彭程巡察京城，治盜有方。任御史巡察京城時(shí)，雜居京城地區(qū)的倒戈者多為盜賊，事發(fā)后則躲到皇親或宦官處，他每每占據(jù)先機(jī)制服盜賊。B．彭程直言敢諫，體恤民生。在巡察光祿時(shí)，他望見光祿制造皇壇器物，于是上疏極力反對(duì)，認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)把民脂民膏奢侈在這種無(wú)用的地方。C．彭程觸怒皇帝，幾遭處死?；实鄣玫脚沓套嗍韬蟠笈J(rèn)為這是暴露先帝的過(guò)錯(cuò)，馬上把他投入錦衣衛(wèi)監(jiān)獄，欲置他于死地，后將其充軍。D．彭程備受憐憫，多被援救。彭程獲罪后，給事中叢蘭、尚書彭韶、英國(guó)公張懋、尚書王恕、南京給事中毛理等先后上疏救助，但無(wú)濟(jì)于事。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）(1)程用諫為職，坐此戍邊，則作奸枉法者何以處之？（5分）(2)程死久矣，正遺一孫女。罄產(chǎn)不足，則并女鬻之，行道皆為流涕。（5分）(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14－15題。見王監(jiān)兵馬使說(shuō)，近山有白黑二鷹，羅者久取竟未能得…請(qǐng)余賦詩(shī)(節(jié)選)杜甫雪飛玉立盡清秋，不惜奇毛恣遠(yuǎn)游。在野只教心力破，千人何事網(wǎng)羅求。一生自獵知無(wú)敵，百中爭(zhēng)能恥下鞲（注）鵬礙九天須卻避，兔藏三穴莫深憂。[注]下鞲，駕馭老鷹所用的臂套。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.“雪飛玉立”運(yùn)用比方的手法生動(dòng)地刻畫了白鷹的形象。B.“不惜奇毛恣遠(yuǎn)游”寫白鷹愛好于清秋季節(jié)肆意遠(yuǎn)游。C.頷聯(lián)說(shuō)白鷹在野外邀游之際，想方設(shè)法躲避人們的抓捕。D.尾聯(lián)進(jìn)一步借大鵬、狡兔來(lái)襯托白鷹超群的本事。15.請(qǐng)說(shuō)明頸聯(lián)的意思并分析這一聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。(6分)。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)荀子在《勸學(xué)》中指出：鍥而舍之，那么“________”；鍥而不舍，就會(huì)“________”其中運(yùn)用對(duì)比手法，形象地說(shuō)明學(xué)習(xí)必需持之以恒的道理。(2)在《三峽》中，酈道元以“________，________”兩句，從正面描寫“兩岸連山”之高峻。(3)自居易的《琵琶行》中，以“月”烘托離別時(shí)慘淡氣氛的語(yǔ)句是“________”，以“月”烘托琵琶女獨(dú)守空船、孤獨(dú)冷清的語(yǔ)句是“________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17－19題。中國(guó)古代學(xué)問(wèn)分子貧困落魄的多?！度辶滞馐贰肥菍憣W(xué)問(wèn)分子的小說(shuō)。吳敬梓真是把的學(xué)問(wèn)分子寫活了。沒有中舉前的周進(jìn)和范進(jìn)等的形象，真是刻畫得，至今還。中國(guó)歷史上有一批窮困的學(xué)問(wèn)分子，貧無(wú)立錐之地，決不會(huì)沒有面團(tuán)團(tuán)的富家翁相。中國(guó)詩(shī)文和老百姓嘴中有很多形容貧而瘦的窮人的話，什么“瘦骨嶙峋”，什么“骨瘦如柴”，又是什么“瘦得皮包骨頭”，等等，都與骨頭有關(guān)。這一批人一無(wú)全部，最值錢的僅存的“財(cái)產(chǎn)”就是他們這一身瘦骨頭。這是他們?nèi)松凶罱K的一點(diǎn)“賭注”，輕易不能押上的，押上一輸，他們也就“涅槃”了。然而他們卻喜愛舍命，喜愛拼這一身瘦老骨頭。他們稱這個(gè)為“骨氣”。()。要舉實(shí)際例子的話，那就可以舉出很多來(lái)。《三國(guó)演義》中的禰衡，就是這樣一個(gè)人，結(jié)果被曹操假手黃祖給砍掉了腦袋瓜。近代有一個(gè)章太炎，胸佩大勛章，赤足站在新華門外大罵袁世凱，袁世凱不敢動(dòng)他一根毫毛，只好欽贈(zèng)美名“章瘋子”，聊以挽回自己的一點(diǎn)面子。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.窮苦潦倒入木三分活靈活現(xiàn)偏偏B.窮苦潦倒力透紙背惟妙惟肖偏偏C.一窮二白入木三分惟妙惟肖恰恰D.一窮二白力透紙背活靈活現(xiàn)恰恰18.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.一批中國(guó)歷史上窮困的學(xué)問(wèn)分子，貧無(wú)立錐之地，決不會(huì)沒有面團(tuán)團(tuán)的富家翁相B.中國(guó)歷史上一批窮困的學(xué)問(wèn)分子，貧無(wú)立錐之地，決不會(huì)有面團(tuán)團(tuán)的富家翁相。C.中國(guó)歷史上一批窮困的學(xué)問(wèn)分子，貧無(wú)立錐之地，決不會(huì)沒有面團(tuán)團(tuán)的富家翁相。D.中國(guó)歷史上有一批窮困的學(xué)問(wèn)分子，貧無(wú)立錐之地，決不會(huì)有面團(tuán)團(tuán)的富家翁相。19.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）(3分)A.“骨氣”同“面子”一樣，這個(gè)詞兒也是無(wú)法譯成外文的B.“面子”同“骨氣”一樣，也是無(wú)法譯成外文的，是中國(guó)的國(guó)粹C.同“面子”一樣，“骨氣”這個(gè)詞兒也是無(wú)法譯成外文的，是中國(guó)的國(guó)粹D.同“骨氣”一樣，“面子”這個(gè)詞兒也是無(wú)法譯成外文的，是中國(guó)的國(guó)粹20，在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)人們總是直觀地認(rèn)為手機(jī)像素越高，拍照效果越好。①？從成像原理來(lái)看，像素值的大小對(duì)生成的圖像會(huì)產(chǎn)生確定的影響，但當(dāng)手機(jī)的圖像傳感器面積確定的時(shí)候，像素值越高，單位像素感光面積就越小，而單位像素面積干脆影響到圖像傳感器進(jìn)光量。單位像素面積越小，②，拍攝出的照片就會(huì)變得灰暗模糊，像素值越低，③，感光性能更好，因此在成像的高感光畫質(zhì)以及畫面層次等方面都有更好的表現(xiàn)。另外，圖片整體效果的優(yōu)劣不僅僅確定于像素值，還與手機(jī)鏡頭模組，軟件優(yōu)化等有關(guān)。①。②。③。21.把下面一段話的主要意思?jí)嚎s成一段話，不超過(guò)50個(gè)字。（5分）5月27日，2024珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)勝利登頂珠峰。在有關(guān)這次登頂?shù)慕庾x中，“黑科技”“國(guó)產(chǎn)化＂頻頻出現(xiàn)，正如中國(guó)科學(xué)院院士楊元喜所言，在這次珠峰測(cè)量工作中，包括北斗衛(wèi)星、雪深雷達(dá)等在內(nèi)的國(guó)產(chǎn)裝備，都有較為出彩的表現(xiàn)。以北斗為例，它是我國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，也是被聯(lián)合國(guó)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)國(guó)際委員會(huì)認(rèn)可的CNSS四大核心供應(yīng)商之一，于2024年年底建成北斗三號(hào)基本系統(tǒng)后起先供應(yīng)全球服務(wù)。此次珠峰高程測(cè)量首次在測(cè)量過(guò)程中運(yùn)用了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，并且覆蓋了全部的珠峰高程測(cè)量?jī)?nèi)容和測(cè)量工作。四、作文（60分）閱讀下面材料，按要求作文。楊文醫(yī)生還尸骨未寒，1月20，多名醫(yī)生被砍傷，其中陶勇醫(yī)生受傷最為嚴(yán)峻，后腦勺、胳膊多處被砍傷，左手被砍斷，他將再也無(wú)法拿起手術(shù)刀。材料二：2003年感動(dòng)中國(guó)人物鐘南山院士在當(dāng)年抗擊非典的戰(zhàn)役中是最早質(zhì)疑權(quán)威專家，參加并領(lǐng)導(dǎo)了整個(gè)抗擊非典疫情的工作。17年后，武漢發(fā)覺新型冠狀病毒感染疫情，他號(hào)召群眾“沒有特別狀況不要去武漢84歲高齡的他毅然前往疫情一線。材料三：新型冠狀病毒武漢前線醫(yī)務(wù)人員被感染……材料四：炎治療活動(dòng)的申請(qǐng)書中寫道：不計(jì)酬勞，無(wú)論生死！”材料五：1月21了多數(shù)人的希望。吁，提出希望。人信息；不少于800字。仁壽其次中學(xué)2025屆高考第三次模擬考試語(yǔ)文參考答案1.D（“因而反對(duì)一切歷史敘事”于文無(wú)據(jù)。）2.C（“造成的惡果”不正確。依據(jù)原文，“這種差異性并不能推翻歷史事實(shí)的牢靠性”，“可以通過(guò)史料收集的增加與史實(shí)考證的深化而得到修正，并漸趨統(tǒng)一”，“恰恰反映了歷史學(xué)作為人類實(shí)現(xiàn)自我反思、自我認(rèn)同的工具所具有的人文性”，可見并未造成“惡果”。）3.C（A項(xiàng)，“對(duì)歷史敘事進(jìn)行批判，導(dǎo)致史學(xué)逆境的出現(xiàn)”不正確，原文是“對(duì)歷史敘事的過(guò)度批判”。B項(xiàng)，“并且須要不斷地更換反思邏輯”不正確，原文是說(shuō)“在史學(xué)反思中對(duì)歷史敘事的批判”無(wú)果的狀況下，“反思須要進(jìn)一步深化，或者須要更換反思邏輯”。D項(xiàng)，“須要對(duì)它保持謙恭的姿態(tài)”不正確，原文是對(duì)“‘局外’世界”（即“邊界”外世界）保持謙恭姿態(tài)，而不是對(duì)“它（邊界）”本身保持謙恭的姿態(tài)。）4.B（“并將于2024年底前向全球供應(yīng)服務(wù)”不正確，原文為“將于2024年底前……具備服務(wù)全球?qū)嵙Α薄＃?.C（本項(xiàng)曲解文意。材料三中并沒有把紅外地球敏感器與數(shù)字太陽(yáng)敏感器進(jìn)行比較。）6.①安裝了“三只眼”，并突破了數(shù)字太陽(yáng)敏感器和紅外地球敏感器的關(guān)鍵技術(shù)；②領(lǐng)先采納毫米波技術(shù)體制和生產(chǎn)工藝，研制出具有國(guó)際領(lǐng)先水平的星間鏈路產(chǎn)品；③首次批量采納了轉(zhuǎn)換效率達(dá)到世界先進(jìn)水平的三結(jié)砷化鎵太陽(yáng)能電池。（每點(diǎn)2分）7.B【解析】本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的實(shí)力。“這說(shuō)明他們?nèi)狈﹂L(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，不眷戀家園”說(shuō)法錯(cuò)誤，從文中“換作誰(shuí)都會(huì)這樣的”可知南城西門的居民這樣的反應(yīng)是人之常情。8.①第一處寫榆錢“勾起了很多人記憶中的過(guò)往”，為下文寫老于頭不大樂(lè)意拆遷埋下伏筆，與結(jié)尾最終老榆樹被當(dāng)作家鄉(xiāng)的象征保留了下來(lái)形成呼應(yīng)；②其次處寫老于頭和老榆樹已經(jīng)融為了一體，渲染了安靜詳和的氛圍，傳達(dá)出老于頭對(duì)老榆樹的眷戀之情，為拒絕丁聰做鋪墊；③第三處運(yùn)用擬人化的手法寫老榆樹，傳達(dá)出老于頭對(duì)老榆樹的深厚情感，為下文老于頭放棄幾十平方米的補(bǔ)償和五萬(wàn)塊錢而保留老榆樹做鋪墊。(評(píng)分細(xì)則：每點(diǎn)2分，言之合理的分析即可給分)【解析】本題考查分析事物形象的實(shí)力。小說(shuō)中的事物形象，傾注了作者的思想與主觀情感，分析小說(shuō)中物象作用類題目，精確把握物象作用可結(jié)合小說(shuō)詳細(xì)內(nèi)容從人物塑造、情節(jié)支配、環(huán)境、主題四個(gè)角度思索。9.①?gòu)娜宋镄蜗笏茉靵?lái)看，老于頭最終才提出留下那棵老榆樹的條件，表明白老于頭是經(jīng)過(guò)深思熟慮后做的確定，說(shuō)明老于頭看重的并不是利益，而是家園。②從情節(jié)設(shè)置來(lái)看，設(shè)置懸念，引導(dǎo)讀者去思索，去感悟。③從主題表現(xiàn)來(lái)看，通過(guò)老于頭到最終才提出留下那棵老榆樹，提示人們不要遺忘哺育自己的家鄉(xiāng)，要回望自己的來(lái)處，牢記自己的根。(評(píng)分細(xì)則：每點(diǎn)2分，其他答案言之有理亦可酌情給分)【解析】本題考查分析故事情節(jié)的實(shí)力。思索時(shí)，可依據(jù)題干提示，整理情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度思索。這種題是平常訓(xùn)練中常做的，難度應(yīng)當(dāng)不大。10.B（結(jié)合上下文，通覽全句，在整體理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合關(guān)鍵詞“則”“請(qǐng)”等推斷。標(biāo)點(diǎn)如下：今二人已伏重辟，則禍害之來(lái)，二人尚不能自免，豈能福壽他人。倘陛下果有此舉，宜遏之將萌。如無(wú)，請(qǐng)治所司逢迎罪。）11.D（“錄用后稱秀才”不正確，應(yīng)是稱“舉人”。）12.D（給事中叢蘭上疏并非是救助彭程，而是接著爭(zhēng)論光祿造皇壇器之事。）13.（1）彭程進(jìn)諫是他的職責(zé)，因此被充軍到邊疆，那么干了壞事破壞法律的人拿什么懲罰他們呢？（句意通順2分，“坐”“則”“何以”各1分。）（2）彭程死了很久，只留下一個(gè)孫女。用完家產(chǎn)不夠償還，就把孫女一并賣了，過(guò)路人都為他家的遭受流淚。（句意通順2分，“遺”“罄”“鬻”各1分。）14.C【解析】本題考查鑒賞古詩(shī)的語(yǔ)言、表達(dá)技巧，評(píng)價(jià)古詩(shī)的觀點(diǎn)看法的實(shí)力?！跋敕皆O(shè)法躲避人們的抓捕”說(shuō)法錯(cuò)誤，“只教心力破”的意思是白鷹讓想抓它的人費(fèi)盡心機(jī)，想盡方法，而不是白鷹“想方設(shè)法躲避人們的抓捕”。15.白鷹一生可自行獵取食物，天下無(wú)敵，具有百發(fā)百中的本事，怎能讓它不鄙視被役使的命運(yùn)。(評(píng)分細(xì)則：3分，大意相同即可)詩(shī)人通過(guò)對(duì)白鷹傲視眾生、不受奴役的贊美，抒發(fā)了詩(shī)人追求志向，不甘于命運(yùn)擺布的雄心壯志。(評(píng)分細(xì)則：3分，大意相同即可)【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌思想情感的實(shí)力。本題解題的關(guān)鍵是正確理解句子的意思，在正確理解句子的意思的基礎(chǔ)上把握白鷹的形象特點(diǎn)，然后探討詩(shī)人的情感。16.（1）朽木不折金石可鏤（2）重巖疊嶂隱天蔽日（3）別時(shí)茫茫江浸月繞船月明江水寒（每空1分，錯(cuò)字、添字、漏字均不得分）17.A【解析】本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的實(shí)力。窮苦潦倒：走投無(wú)路，特別不如意。一窮二白：形容基礎(chǔ)薄弱。依據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“窮苦潦倒”。人木三分：原形容書法的筆力極為強(qiáng)勁。現(xiàn)比方人的見解、爭(zhēng)論、分析得深刻。力透紙背：形容書法繪畫筆力遒勁有力。后形容詩(shī)文立意深刻，詞語(yǔ)精煉。依據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“入木三分”?；铎`活現(xiàn)：形容特別逼真，像活的一樣。惟妙惟肖：形容描寫、仿照、刻畫、雕塑和扮演等特別逼真?！盎铎`活現(xiàn)”偏重于像活的一樣；“惟妙惟肖”偏重于精妙肖似。依據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“活靈活現(xiàn)”。偏偏：表示事實(shí)跟所希望或期盼的恰恰相反。恰?。簞偤?，正。依據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“偏偏”。18.B【解析】本題考查辨析病句的實(shí)力。A項(xiàng)“一批”語(yǔ)序不當(dāng)，“決不會(huì)沒有”否定不當(dāng)；C項(xiàng)“決不會(huì)沒有”否定不當(dāng)；D項(xiàng)中途易轍，在“貧無(wú)立錐之地”前加上“他們”。19.C【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的實(shí)力。B、D項(xiàng)將句子的語(yǔ)意變成了對(duì)“面子”一詞的強(qiáng)調(diào)，與整段意思不符，可先解除；A項(xiàng)語(yǔ)意強(qiáng)調(diào)的是“是無(wú)法譯成外文的”，下文“要舉實(shí)際例子的話”證明的是“骨氣”是國(guó)粹，兩者語(yǔ)意不連接。20.①然而事實(shí)真的是這樣嗎②圖像傳感器上進(jìn)光量就越少③單位像素感光面積大(評(píng)分細(xì)則：每空2分，意思對(duì)即可)【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫、簡(jiǎn)明、精確的實(shí)力。21、答案：在此次2024珠峰高程測(cè)量工作中“黑科技”“國(guó)產(chǎn)化”頻頻出現(xiàn)，尤其是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)表現(xiàn)出彩。四、作文參考立意：

1．正確相識(shí)醫(yī)學(xué)的局限性，體諒醫(yī)生。

2．醫(yī)者，仁心；醫(yī)者，人心。請(qǐng)信任、認(rèn)可醫(yī)生。

3．面對(duì)醫(yī)學(xué)無(wú)法解決的疾病，信任醫(yī)生也有諸多無(wú)奈，請(qǐng)理解、包涵醫(yī)生。

4．在你看不到的地方，總有人在為你舍命，請(qǐng)呵護(hù)、敬畏、感恩醫(yī)生?！纠摹堪滓聭?zhàn)士由我們守護(hù)

敬重的各位摯友：

于我而言，醫(yī)生是肅穆而又神奇的職業(yè)。他們和我們一樣都是平凡人，卻能擁有一種讓疾病痊愈的魔力。這個(gè)時(shí)代沒有神話里的靈丹妙藥，是他們給了很多人重生的機(jī)會(huì)。但信任大家也都聽說(shuō)了最近的幾起傷醫(yī)事務(wù)，他們?cè)跒槲覀兊慕】抵\福，而他們自己的生命卻被某些心懷不軌之人踐踏，實(shí)在令人痛心。

近日，新型肺炎在全國(guó)擴(kuò)散。在這疫情嚴(yán)峻的特別春節(jié)，很多醫(yī)生紛紛自告奮勇，前往疫情最嚴(yán)峻的武漢支援。這一次，我真正看到了作為醫(yī)者的擔(dān)當(dāng)。不管是曾經(jīng)抗擊非典的鐘南山院士，還是如今各醫(yī)院搶著報(bào)名前去支援的志愿者，他們無(wú)不都印證著“醫(yī)者仁心”四個(gè)字。他們也是家中的孩子、幼子的父母、愛人的牽掛，但穿上那身白大褂，他們都是醫(yī)者。就像有些醫(yī)生說(shuō)的那樣，有時(shí)或許會(huì)膽怯 ，但只要穿上那身“戰(zhàn)袍”就會(huì)有一種責(zé)任感。在這場(chǎng)沒有硝煙的斗爭(zhēng)里，是他們?cè)跒槲覀兊挚谷f(wàn)千“敵人”。

有了他們，我們才能健康平安地生存。對(duì)于他們付出的一切，我們無(wú)以回報(bào)，但至少可以賜予他們溫溫煦應(yīng)有的關(guān)懷。因此，我倡議：

第一，懂得感恩，向全部醫(yī)者表達(dá)感謝。醫(yī)生是勞碌而又低薪的職業(yè)，他們是在用和善和責(zé)任保障我們的健康，就像很多自愿請(qǐng)戰(zhàn)的志愿者們“不計(jì)酬勞，無(wú)論生死”，他們真正在用自己的生命換更多人的生命。每一次診治都是一次專心的關(guān)懷，請(qǐng)用你全部的機(jī)會(huì)向他們表達(dá)誠(chéng)心地感謝，你的一句感謝便是他們接著戰(zhàn)斗的動(dòng)力。

其次，敬重理解，信任醫(yī)生的專業(yè)學(xué)問(wèn)。近幾起傷醫(yī)事務(wù)都是因?yàn)獒t(yī)生的治療方案或結(jié)果不能滿足