2023年中考化學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與歸納

中考化學(xué)必考學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1【物理變化和化學(xué)變化】

推斷方法：化學(xué)變化的特征是有物質(zhì)生成。所謂物質(zhì)：通過(guò)將變化前

后物質(zhì)種類主要是化學(xué)式進(jìn)展比較，兩者不全都，其中不全都者即為

物質(zhì)。

2【分子、原子、元素的概念】

解題對(duì)策：透徹理解分子、原子、元素的概念。

不同元素養(yǎng)子數(shù)不同，打算元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。

化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不行以再分。

3、【化學(xué)方程式】

化學(xué)方程式正確標(biāo)準(zhǔn)：①符合客觀事實(shí)；②化學(xué)式正確；③已配平；

④標(biāo)足條件和箭頭。

4【氣體的鑒別】氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣

5【化學(xué)試驗(yàn)】

（一）儀器的選用

解題對(duì)策：生疏中考指導(dǎo)書(shū)所述常用儀器的使用，特別留意鐵架臺(tái)、

燒杯、酒精燈、試管、量筒、玻璃棒、長(zhǎng)頸漏斗、漏斗、集氣瓶、蒸

發(fā)皿等。

6【化學(xué)計(jì)算】

化學(xué)計(jì)算包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算、依據(jù)化學(xué)方

程式的計(jì)算、有關(guān)溶液的計(jì)算，化學(xué)計(jì)算是初中化學(xué)的根本技能之一，

是中考的必考點(diǎn)之一，也是得分點(diǎn)之一，把握好化學(xué)很本計(jì)算對(duì)于提高

總體成績(jī)起著舉足輕重的作用。

一.有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，有以下幾種類型：

（一）計(jì)算化學(xué)式中某元素的化合價(jià)（有時(shí)會(huì)要求排挨次）或依據(jù)化

合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式。

解題方法：?jiǎn)钨|(zhì)的化合價(jià)為0（不用計(jì)算），化合物用正負(fù)化學(xué)合價(jià)

代數(shù)和等于0進(jìn)展計(jì)算；

（二）計(jì)算化合物中各元素養(yǎng)量比（即各種元素相對(duì)原子質(zhì)量總和之

比）

（三）計(jì)算化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（四）化合物質(zhì)量，求化合物中某元素的質(zhì)量

（五）化合物中某元素的質(zhì)量，求化合物的質(zhì)量

?工物理變化和化學(xué)變化】

判斷方法：化學(xué)變化的特征是有新物防生成。所謂新物質(zhì)：通過(guò)將變化前后物

質(zhì)種類（主要是化學(xué)式）進(jìn)行比較，兩者不一致，其中不一致者即為新物質(zhì)。

工練習(xí)》

1、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A冰融化成水B鋼鐵生銹C礦石粉碎D汽油揮發(fā)

2、下列變化屬于物理變化的是（）

A食物變質(zhì)B銅器生綠C水結(jié)冰D堿式碳酸銅分解

3、下列變化中既有物理變化又有化學(xué)變化的是（）

A汽油氣化后跑到空氣中去B白糖熔化制造食品

C蠟燭點(diǎn)燃時(shí)先熔化后燃燒D布匹先剪裁后縫制衣服

?【物質(zhì)的分類】

解題對(duì)策：理解好混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、酸、堿、鹽、氧化物的概

念，再根據(jù)其化學(xué)式特征來(lái)劃分類別。注意化學(xué)式不能物質(zhì)狀態(tài)而改變。知道掌

見(jiàn)混合物有：空氣、煤、石油,天然氣、生鐵、鋼、石灰石、溶液等。

（（練習(xí)］

1、下列物質(zhì)屬于氧化物的是（：）

A.OB.CUOC.Hs。4D.NaOH

2、下列7物質(zhì)中屬于細(xì)爭(zhēng)物的是（）7

A空氣B粗鹽C純水D糖水

3、下列各組物質(zhì)中，前一種屬于純凈物，后一種屬于混合物的是（）

A氮?dú)夂途偷狟水和漁水。碳而氧花槎D稀有氣體和氧氣

?【分子、原子、元素的假念】

解題對(duì)策：透徹理解分子、原子、元素的概念◎

K練習(xí)』

1、分子和原子的主要區(qū)別是

A分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小B分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子則不能

C分子間有空隙，原子間無(wú)空隙D在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

2、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

A、水分子B、氫分子C、氫原子D、氧原子

3.吸毒嚴(yán)重危害人體健康與社會(huì)安寧，是世界的一大公害?！皳u頭丸”是國(guó)家嚴(yán)

禁的一種毒品，化學(xué)式為CgHiR,它由一種元素組成，每一個(gè)分子中共有

_______個(gè)原子。

?【根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式】

書(shū)寫(xiě)方法：（1）單質(zhì)：①常見(jiàn)氣體：0%、比、CL

②其它單質(zhì)用元素俞r號(hào)裝示。；

（2）化合物：根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)（對(duì)交叉法）

具體：①排序：一般正前負(fù)后；②標(biāo)價(jià)：元素符號(hào)正上方；③先將價(jià)數(shù)約到最

簡(jiǎn)，再對(duì)交叉。

注意：①物質(zhì)名稱中間有"酸"字時(shí)，必含酸根（原子團(tuán)）

②原子團(tuán)個(gè)數(shù)多于一個(gè)時(shí)，需在原子團(tuán)外加括號(hào)

③亞鐵（+2Fe）、亞銅（+1Cu）

R練習(xí)H

1、下列物質(zhì)的化苧式與名稱相符的是

A.Cu（OH）z氫氧化亞銅B.AI/SOG疏酸鋁

C.FeC虜牝鐵D.NH,HCO?碳酸錢(qián)

2、下列物面的化學(xué)式，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是

AN（氮?dú)猓〣.NH3（氨氣）C.FeN。？（硝酸鐵）

（氧化檢

3、下列物質(zhì)的化學(xué)式,書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是

B氧化掾MgOC氧化鈣C與OD氯化銅

?1化學(xué)方程式】

化學(xué)方程式正確的標(biāo)準(zhǔn)：

①符合客觀事實(shí)；②化學(xué)式正確；③己配平；④標(biāo)足條件和箭頭（11）。

形東習(xí)J1寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①加熱氯酸鉀制氧氣_____________________________________________________

②加熱高鎰酸鉀制氧氣___________________________________________________

③鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣_________________________________________________

④鐵與稀鹽酸反應(yīng)制氫氣_________________________________________________

?【基本反應(yīng)類型】：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。

解題對(duì)策：抓住各種基本反應(yīng)類型的特征。

特缶化合反應(yīng)為“多生一%分解反應(yīng)為“一生多置換反應(yīng)為；單質(zhì)+

化合物~另一種單質(zhì)+另一種化合物；復(fù)分解反應(yīng)為：化合物M七合物f另一種化

合物十另一種花合物

R練習(xí)W寫(xiě)化學(xué)方程式：

①一種單質(zhì)和一種化合物相互發(fā)生的化合反應(yīng)（任舉一例）

③一種固態(tài)物質(zhì)與一種氣體之間發(fā)生的置換反應(yīng):

②產(chǎn)物有兩種氧化物的分解反應(yīng):

?沒(méi)有氣體也沒(méi)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng):

?【質(zhì)量守恒定律】（是化學(xué)科的核心原理）

解題對(duì)策：理解質(zhì)量守恒定律內(nèi)容及其解釋。

K練習(xí)W

1.在化學(xué)反應(yīng)前后，下列諸項(xiàng)中肯定沒(méi)有變化的是

①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤物質(zhì)狀態(tài)⑥原子種類

A.①②③B④⑤⑥C.②④⑤D.①③⑥

2.在化學(xué)反應(yīng)A+2B=C中，1.5克A與足量的B充分反應(yīng)后生成鋁克C,則參加反

應(yīng)的B的質(zhì)量為（）

AT>Q——0

3.根加質(zhì)量守恒如律可知：反應(yīng)2土Y+Y2=2ZaZ的化學(xué)式為

4.某化合物在空氣W燃燒后只生成二氧化碳和水,判斷該化合物中一定含有

元素，可能含有元素。

?1混合物的分離】

混合物分離的方法包括：物理方法（根據(jù)物理性質(zhì)不同，汶有新物質(zhì)生成）和

化學(xué)方法（有新物質(zhì)生成），其中物理方法又包括：過(guò)濾、結(jié)晶（蒸發(fā)溶劑和冷

卻熱飽和溶液）、蒸憎、吸附等。

R練習(xí)51

1.在橫線上填寫(xiě)分離各混合物所用的主要操作方法：

（1）除去渾水中的泥沙____________；

（2）從CaCC）3和Na2c的固體混合物中提純Na2co膽體______________；

（3）從混有貨量NaCl晶法的RNa晶體中提純KNC翦體_______________<>

2.實(shí)驗(yàn)室要除去刻碎銅屑中的少量碎裂屑，你有什么方法？

3.要除去一小燒杯從臭水溝中取來(lái)的水的臭味，可用什么方法？

?【除雜質(zhì)】

除雜質(zhì)的原則：（0不增（除去原有雜質(zhì)而不能引入新的雜質(zhì)）；

（2）不變；被提觸的物質(zhì)不能改變，并恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)；

（3）易分：被提純的物質(zhì)與雜質(zhì)易分離。

除雜質(zhì)的思路：（1）物理方法：一般根據(jù)混合物中各物質(zhì)的溶解性不同，

利用過(guò)濾或結(jié)晶的方法除去雜質(zhì)。

C2）化學(xué)方法：①雜化氣、②雜化水、③雜化沉、④雜轉(zhuǎn)純

等。

疏習(xí)D：

1、除去鹽酸中混有的少量硫酸，可選用的拭劑（適量）是（）

A、AgNC）3溶液B、NaOH?容液C、BaCg溶液D、Ba（NO3）

2溶液

2、除去銅粉中混有的少量氯化銅，其主要操作過(guò)程是（）

A、加入適量的稀硫酸，微熱，過(guò)濾，洗滌

B、加入適量的稀硫酸，微熱，蒸發(fā)，洗滌

C、加適量水，加熱，過(guò)濾，洗滌

D、加強(qiáng)熱或在空氣中灼燒

3、除去硫酸鋼粉末中混有的少量氯化鋼，應(yīng)采用下列方法中的（）

A、加水，攪拌，過(guò)濾B、加稀硫酸，攪拌，蒸發(fā)

C、加硝酸銀，攪拌，過(guò)濾D、加硫酸鈉，攪拌，過(guò)濾

4,下列方法中，能除去生石灰中混有少量碳酸鉆的是（）

A、加強(qiáng)熱B、加鹽酸C、加氫氧化鈉D、加水

?【物質(zhì)的鑒別】

解題思路：根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的不同點(diǎn)，選擇能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象（即有顏色變化、有

氣體生成或有瓦淀生成等）的試劑。具體操作：先將待測(cè)物質(zhì)編號(hào)，再取少許待

鑒別的物質(zhì)（若需在溶液中反應(yīng)的還要將其溶于水），分別加入拭劑，觀察現(xiàn)

象，再由現(xiàn)象得出結(jié)論，從而將它們鑒別出來(lái)。

具體鑒別方法；有物理方法和化學(xué)方法兩種。

（1）物理方法：

1看外觀。根據(jù)顏色或形狀差異鑒別。如：硝酸鉀晶體和疏酸銅晶體，前

者無(wú)色而后者是藍(lán)色；N&C1固體和Ca（0H）2固體，前者是晶體而后者是粉末°

2聞氣味。根據(jù)氣味差異鑒別。如：。2和前者無(wú)味而后者有剌激性

氣味；酒精和水，前者有味而后者無(wú)味。

3溶解性。根據(jù)各物質(zhì)對(duì)于水的溶解性差異或溶解后顏色差異進(jìn)行鑒別。

如：Na2c5粉末和CaCO?粉末，前者可溶于水而后者難溶于水；Na2c%粉末

和C11SO4粉親，雖都可溶手水但前者溶液無(wú)色而后者溶液是藍(lán)色的。

（2）優(yōu)革方法，

1任選試劑鑒別°

所選試劑可能是多種也可能規(guī)定是一種，要求加入試劑后有不同現(xiàn)象出現(xiàn)才能加以鑒

別.

2不另選試劑鑒別。

由于不能另選試劑，可依靠下列幾種情況加以鑒別：

a.待測(cè)物質(zhì)不加試劑表現(xiàn)出來(lái)的特性，如顏色、氣味、狀態(tài)等;

b.待測(cè)物質(zhì)在加熱或點(diǎn)燃條件下發(fā)生特征反應(yīng)；

c.待測(cè)物質(zhì)間相互混合后出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

?1元素化合物知詼】

解題對(duì)策：熟悉白、%。、%、C、CO2、CO.限、Fc'濃HC1、稀HC1、派

比SO4、稀H2so$NaOH、NaCkCuSO4,CuSQ^J^O等物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)

甌

R練習(xí)H

1、下列物質(zhì)中不溶于水，但能溶于稀鹽酸的是（）

A、銅B、二氧化破C、醋酸D、氧化鐵

2、下列關(guān)于碳的單質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是C）

A、單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

B、單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下是不活潑的

C、金剛石和石墨都是由碳元素組成的

D、碳單質(zhì)都有吸附性

3、把水分別加入下列物質(zhì)中，振蕩，再滴入紫色石蕊試液，能使石蕊試被變藍(lán)的

是（）

A、三氧化硫B、氧化銅C、氯化鈉D、生石灰

R練習(xí)D：

1、要區(qū)分二氧化碳、一氧化碳、氧氣這三瓶無(wú)色氣體,可采用下列方法中的

()

A、加入蒸憎水B、加入紫色石蕊試液

C、加入澄清石灰水D、薄燃密的木茱伸到瓶口

2、要鑒別硫酸鈉、硫酸犢、酚酸這三瓶無(wú)色溶液，可選用下列試劑中的

()

A、氯化電貝溶液B、硫酸C、氫氧化鈉溶液D、石蕊試液

3、要鑒別氯化鈉、碳酸鈉、石肖酸銀三種無(wú)色溶液，可分別滴進(jìn)同一種怯劑，該試

劑可以是_________(寫(xiě)化學(xué)式)

4、現(xiàn)有AgN%、HNO3、Na2c?；耆繜o(wú)色溶液：

(1)只用乙種試劑鑒別，施試劑名稱是。

(2)不用其他試劑鑒別，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

?【推斷題】

一.解題對(duì)策：

(1)熟記常見(jiàn)物質(zhì)的特征顏色及常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)的特征現(xiàn)象

K常見(jiàn)物質(zhì)的顏色》

①白色固體：CuSOq粉末、CaO、Ca(O助、Na9co幻KC10rKCkNa。、

Mg。、P2O5等；

②紅色固俅：Cu、Fe2O3.紅磷；

③黑色固體：C(木炭)、CuO.MnOrFe3O4；

?藍(lán)色固體：CUSO4-5H2O；

⑤綠色固體：C%(OH)2c。?、FeSOzVJLOj

@淡黃色固體：S；

⑦紫黑色固體：KMnO4o

K常見(jiàn)沉淀的顏色)]

①不溶于水的藍(lán)色沉淀：CU(0H)2；

②不溶于水的紅褐色沉淀：Fe(OH)3；

③不溶于水也不溶于稀硝酸的白色新淀：AgCLBaSO不

?不溶于水但能溶于酸，且溶于酸時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體的白

色沉淀：不溶性碳酸鹽(如：CaCOBaCO?等)；

⑤不溶于水，能溶于酸，但沒(méi)有氣泡星r成的白泡沉淀：不溶性堿(如：Mg

(0劭、&(OH)q等。

[[常見(jiàn)溶液的顏色)1

①藍(lán)色溶液：含的溶液，如，G1SO4溶液、Cu"溶液(帶綠色)；

②黃色溶液：含F(xiàn)尹的溶裝，如：FealS。/溶液、熱“溶液；

③淺綠色溶液：含F(xiàn)e?+的溶液，如：FeSC)4溶液、Fe%溶液。

蟀您瀛漫福"定不含a",Fe"F"

?無(wú)色無(wú)味的氣體：5、%、?！?、C°、CH4'當(dāng)?shù)龋?/p>

②有刺激性氣味的氣體：S。?、HC1等。

(2)熟記金屬活動(dòng)性表、酸堿鹽溶解性表、物質(zhì)間反應(yīng)規(guī)律和條件、C1-.

SOj一、CO/一的檢驗(yàn)方法。

(今質(zhì)量錄亙定律(特別是反應(yīng)前后元素種類不變，即元素不會(huì)消失，也不

會(huì)無(wú)中生有)

二.推斷題的類型及解法

（1）推斷物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng)

解題方法：先將化學(xué)式寫(xiě)出來(lái)，再對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類（鹽和堿還應(yīng)注明溶解

性），最后與物質(zhì)間反應(yīng)的條件相對(duì)照，若滿足條件則能發(fā)生反應(yīng)，不滿足條件

的則不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。

R練習(xí)W

1.下列各組物質(zhì)的水溶液混合后不發(fā)生反應(yīng)的是（）

A、Na2co3、HC1B、NaCl、NaOH

C、KC1、AgNOD、BaCL,CuSO

2.下列各組物質(zhì)在2露溫下混合，骸發(fā)生反4應(yīng)的是（）

A、木炭和空氣B、氫氣和空氣C、氫氧化鐵和鹽酸D、氧

化銅和水

3.分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，得到無(wú)色透明溶液的是（）

A、氯化鐵、氫氧化鋅B、硫酸鉀、氯化銀

C、硫酸銅、濃鹽酸D、碳酸鈉、氯化鉀

（2）表格式兩兩混合鑒別題

解題方法：①先寫(xiě)化學(xué)式；②將物質(zhì)分類；③再將它們兩兩混合，對(duì)照反應(yīng)條

件；@由現(xiàn)象得出結(jié)論（與所統(tǒng)計(jì)觀察到生成沉淀或放出氣體的次數(shù)相一致者，

即為該物質(zhì)）。

1、失去標(biāo)簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液。將其任

意編號(hào)進(jìn)行兩兩混合實(shí)驗(yàn)，其現(xiàn)象如下表：

實(shí)驗(yàn)A+BA+EB+CB+E

現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡

（1）忸推斷并寫(xiě)出五種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:

AB____________C_____________DE____________

（2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方菽

A+E.______________________________________________________

B+E：

2、有A、B、C、D、E五種溶液。它們是待鑒別的硝酸專丐、稀鹽酸、硝酸銀、

碳酸鈉和氯化鎖溶液。各取少量進(jìn)行兩兩混合實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。表中“f”表

示有氣體產(chǎn)生，”表示有沉淀產(chǎn)生，“一”表示觀察不到明顯變化現(xiàn)象。

ABCDE根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

A1———象，可以判斷

BI1—A~E的化學(xué)式

是：

C—1t—

D11t1A_____________

———1

E-B

C________________

D________________

E________________

?【化學(xué)實(shí)驗(yàn)】

（一）儀器的選用

解題對(duì)策：熟悉會(huì)考指導(dǎo)書(shū)耳。「々口所述常用儀器的使用，特別留意鐵架臺(tái)、

燒杯、酒精燈、試管、量筒、破瑞樣、雷頸漏斗等。

(二)實(shí)驗(yàn)基本操作和原理

解題對(duì)策：熟悉制取。2、毛、C0氫氣還原氧化銅；濃硫酸的稀釋；配制一

定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液；W濾和結(jié)晶尊2；基本操作和原理。

K統(tǒng)習(xí)W

1.用氯化鈉來(lái)配制100版量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，現(xiàn)有下列操作：①溶解、

②稱取氯化鈉、③過(guò)濾、@量取水、⑤計(jì)算、⑥蒸發(fā)結(jié)晶，正確的操作順序是

()。

(A)①②@④(B)⑤②?①(C)①③?②?①(D)????②??

2.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()。

①把燒杯放在鐵圈上，直接加熱

②稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿著器壁慢慢注入濃硫酸里

③給試管里的液體加熱時(shí)，液體的容積應(yīng)超過(guò)試管容積的

④用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴來(lái)吹滅

⑤滴瓶上的滴管取液后，應(yīng)保持橡膠乳頭在上，不要平放或倒置，防止試液倒

流，不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方，以免玷污滴管，用過(guò)的滴管應(yīng)立即放回

滴瓶

⑥進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)臉之前，要預(yù)先在集氣瓶中放少量水或在瓶底

上鋪一薄層細(xì)沙

(A)(D??(B)②③?(C)④⑤⑥①)③⑤⑥

3.某同學(xué)用37%的濃鹽酸配制一定質(zhì)量5%的稀鹽酸，在量取濃鹽酸時(shí)，對(duì)量筒

俯視讀數(shù)儀口圖1,其他每步操作均按規(guī)范進(jìn)行)，結(jié)果他配得的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)與5%相比()。

A.偏高B.偏低C.不變D.無(wú)法判斷

(三)實(shí)驗(yàn)分析：

解此類題的對(duì)策：此類題型主要考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力及文字表達(dá)能力，學(xué)

生在答題時(shí)要從實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)裝置的正確性或?qū)嶒?yàn)操作的準(zhǔn)確性、順序性等方

面找原因，并注意思維的嚴(yán)密性,在對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述和基本操作方法的表述

時(shí)，應(yīng)盡量用課本的語(yǔ)言描述，并注意完整性。

I1練習(xí)w

1.今年5月20日，我市進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)性的防空演習(xí)。為測(cè)試久未使用的防空洞二

氧化碳的含量，工作人員進(jìn)行了定性和定量?jī)蓚€(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

定性測(cè)定是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)初步證明該防空洞二氧化碳含量是否過(guò)高。請(qǐng)你提供一

種定性測(cè)定的方法：。

(2)定量測(cè)定是指將防空洞內(nèi)一定量的空氣樣品通過(guò)如圖裝置后,測(cè)定溶液在反

應(yīng)后增加的質(zhì)量。請(qǐng)寫(xiě)出可以應(yīng)用于此定量實(shí)驗(yàn)的溶液是。

2.為了測(cè)定粗鹽中氯化鈉混有少量的泥沙及不溶性雜質(zhì))的純度，進(jìn)行如下

實(shí)驗(yàn)?

⑴主要的實(shí)物步驟有：①溶解；②稱量；③過(guò)濾；④計(jì)算；⑤蒸發(fā)。正確的操

作順序是。

A.0?③④⑤B.②@①⑤?C.②①③⑤?④D.②?①⑤?

(2)蒸發(fā)時(shí)有如下注意事項(xiàng)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(填代號(hào))。

a.將澄清的濾液全部注入蒸發(fā)皿；

b.蒸發(fā)皿必須放在石犒網(wǎng)上加熱；

c.加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，防止濾液滁出；

d.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱。

(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后，計(jì)算出氯化鈉的純度大于100%,分析引起錯(cuò)誤的兩點(diǎn)可能

原因：

0________________________________________________________________________________

②

（四）實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：

實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括以下5點(diǎn)：

1.實(shí)驗(yàn)原理是否正確；2.操作步驟是否簡(jiǎn)便、安全、可靠；3.所選用的藥

品、儀器、裝置是否經(jīng)濟(jì)合理；4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否明顯、反應(yīng)是否初底；5.是

否會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染。

R練習(xí)D

1.（1）化學(xué)是21世紀(jì)最有用、最富于創(chuàng)造性的中心學(xué)科。請(qǐng)你舉出一項(xiàng)對(duì)

當(dāng)今人類生活產(chǎn)生較大影響的化學(xué)研究成果：

⑵如果將來(lái)科研人員解決了“利用太陽(yáng)能以水為原料大量生產(chǎn)氫氣，并用作汽

車(chē)燃料”這

一課題，將給人類帶來(lái)什么最響，6從分子和原子的觀點(diǎn)

分析這個(gè)方案是否可

行；v

2.實(shí)驗(yàn)室常將氯酸鉀與二氧化鎰混合后用圖A裝置來(lái)制取氧氣。

⑴寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：

⑵若二氧化鎰中混入了炭粉，則受熱后可能引起的后果是—。如果將15%

的過(guò)氧化氫網(wǎng)。解液和二氧化鎰（催化劑）混合，選用圖B裝置（儀器c是分液漏

斗，上面的活塞前以控制液體的滴加速度）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，常溫下即可制得氧氣（同時(shí)生

成水），其化學(xué)方程式為o更換此裝置中的藥

品,則還可制取與體。

⑶比較上述兩種制氧方案,用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)

7E:、o

3、某學(xué)生小組對(duì)過(guò)量發(fā)粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分迸行研究。

（1）假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是CO?。

（2）設(shè)計(jì)方案：將一定量氧化鐵在隔絕或氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng)，

測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

（3）查閱資料：氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，可用來(lái)隔絕氧氣。

（4）實(shí)驗(yàn):_________________________________________________________

操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)答

①稱取32g氧化鐵與2g炭粉均勻混寫(xiě)出裝置中編號(hào)儀器的名稱：

合，放入重48.48g的玻璃管中，按上A________________,

圖裝置連接B

②加熱前，先通一段時(shí)間純凈干燥的其目的是：

的氮?dú)?/p>

③夾緊諛彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄該現(xiàn)象說(shuō)明：

清石灰水變渾濁

④完至反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱得玻

璃管和固體的總質(zhì)量為52.2%

（5）數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計(jì)算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為04電，氧元素質(zhì)量為

0.96g……

（6）結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè)不成立，理由是

（五）實(shí)驗(yàn)探究：

解此類題的對(duì)策：

1.熟記物質(zhì)間反應(yīng)的規(guī)律和條件；2.熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的特征（顏色、狀態(tài)

等）；3.養(yǎng)成艮好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)較強(qiáng)的觀察能力；4.增強(qiáng)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的

能力（看到、聽(tīng)到、聞到、感覺(jué)到等）;5.提高解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力；6.增強(qiáng)

推理能力（由現(xiàn)象得出結(jié)論的能力）；7.培養(yǎng)歸納能力；

K練習(xí)H

1.如何區(qū)別氯化鈉和硫酸銅兩種白色粉末?將實(shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)臉現(xiàn)象、結(jié)論

與化學(xué)方程式填入下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。

實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與化學(xué)方程式

2.“有其他的物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。出在實(shí)際化學(xué)反應(yīng)

中，常常根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來(lái)確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)化學(xué)變化的

理解填寫(xiě)下表：

實(shí)垃內(nèi)容主票實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

⑴在盛有硝酸汞溶液的試管里，浸入一根潔凈的

銅絲

(2)有白色沉淀產(chǎn)物

(3)有氣泡產(chǎn)生

?【化學(xué)計(jì)算】

化學(xué)計(jì)算包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算、根據(jù)化學(xué)方程式的

計(jì)算'有關(guān)溶液的計(jì)算，化學(xué)計(jì)算是初中化學(xué)的基本技能之一，是中考的必考點(diǎn)

之一，也是得分點(diǎn)之一，掌握好化學(xué)基本計(jì)算對(duì)于提高總體成績(jī)起著舉足輕重的

作用。

一.有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，有以下幾種類型：

（一）計(jì)算化學(xué)式中某元素的化合價(jià)（有時(shí)會(huì)要求排順序）或根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)

化學(xué)式。

解或方法，①先判斷該物質(zhì)屬單質(zhì)（一種元素組成）還是化合物（不同種元

素組成）；②若是單質(zhì)，則該元素的化合價(jià)為oC不用討算），若是化合物，貝U根

據(jù)正負(fù)化學(xué)合價(jià)代數(shù)和等于o進(jìn)行討算；③熟記常見(jiàn)元素及原子團(tuán)的化合價(jià)；?注

意化合價(jià)有正負(fù)之分及0價(jià)大于負(fù)價(jià)；⑤小心用字母表示時(shí)的計(jì)算。

疏習(xí)W

1.下列各組物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)相同的是（）

A.S、S0B.S0，ELSOoC.I^S、ILSO^D.SO?、Na.SO

2.我國(guó)推廣2食用符合2血家除準(zhǔn)的碘鹽，它是在食泵中加入少量微4酸鉀。碘酸鉀是

一種含氧酸鹽，其中碘元素呈+5價(jià)，碘酸鉀的化學(xué)式是

3.現(xiàn)有正價(jià)元素和負(fù)價(jià)元素，寫(xiě)出：

（1）由其中的三種元素組成的一種堿的化學(xué)式_____;

⑵由其中的三種元素組成的一種正鹽的化學(xué)式一。

4.某金屬R的相對(duì)原子質(zhì)量為a.它的氫氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為b.則R的化合價(jià)

的數(shù)值表達(dá)式是—仰含a、b的式子表示）。

（二）計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量總和

解題關(guān)鍵：明確有關(guān)數(shù)字在元素符號(hào)不同位置的意義，注意化學(xué)式中“?”

表示“和”，然后將化學(xué)式中全部原子的相對(duì)原子質(zhì)量加起來(lái)。

K練習(xí)》

1.在自來(lái)水廠常用到明磯作凈水劑，它的晶體（KAI（S04）2*12%0）的相對(duì)分

子質(zhì)量是一。

2.繼人類研制出。60后，科學(xué)家最近又研制出的C70的物質(zhì)，的相對(duì)分子質(zhì)量

是____O

（三5■計(jì)算化合物中各元素質(zhì)量比（即各種元素相對(duì)原子質(zhì)量總和之比，注

意約到最簡(jiǎn)）

R練習(xí)D

1.某些室內(nèi)裝修材料含有甲醛（。厲0）,是室內(nèi)污染源之一。組成甲醛的碳元素、

氫元素和氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比是（）。

A.1：2：1B.12：1：32C.12：1：16D.6：1：18

2.自從非典型肺炎出現(xiàn)以來(lái)，過(guò)氧乙酸［C2H4O3］成為搶手消毒劑。過(guò)氧乙酸中

碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量最簡(jiǎn)比是O

（四）計(jì)算化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

計(jì)算公式：以AmBn為例

R練習(xí)H

1.目前，非典型性肺炎正威脅著人類的健康，全世界的科學(xué)家正在全力以赴地對(duì)

引起該病的變種冠狀病毒（SAKS病毒）的基因進(jìn)行研究，C9H1Q7N7P是組成基因

物質(zhì)的一部分，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是___________。_

2.硝酸鉤NH4NO3］與尿素［CO（NH2）21中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是、

（五）已知化合物質(zhì)量，求化合物中某元素的質(zhì)量

解題方法：（1）回憶公式：以為例

A元素的質(zhì)量=AmBn藥質(zhì)量XA元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）尋找數(shù)據(jù)，六巡式并運(yùn)算。

1.1噸含80%Fe2。?的赤鐵礦含鐵元索多少噸？

2.天然氣的主囊炭份是甲烷（CJQ。計(jì)算2克甲烷中含氫元素多少克？

（六）已知化合物中某元素的質(zhì)基，求化合物的質(zhì)量

解題思路：設(shè)該化合物的質(zhì)量為X,即可將其轉(zhuǎn)化為上面第荊計(jì)算類型，簡(jiǎn)

記：“求物就設(shè)

R練習(xí)D

1.多少克水里含有4克氫元素？

2.氧化鎂是很輕的白色粉末，它的熔點(diǎn)高達(dá)2800'C,是優(yōu)良的耐火材料，常

用來(lái)制造耐火轉(zhuǎn)，耐火管和坦煙等?，F(xiàn)有氧化鎂樣品，測(cè)得其中氧元素的質(zhì)量分

數(shù)為40%,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該氧化鎂樣品是純凈物還是混合物。

二.根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算

注意：此類計(jì)算的前提是有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生（即有新物質(zhì)生成），題目中一般有

“反應(yīng)”、“生成”“中和”等字樣。一般為討算大題的第2題。

解題思路：Q）找根據(jù)，即先寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式（2）在對(duì)應(yīng)化學(xué)式的正

下方標(biāo)上已知和所求數(shù)據(jù)，并設(shè)未知。（3）列比例，求得數(shù)。（4）驗(yàn)結(jié)呆，寫(xiě)

答案。

解題步驟：解、設(shè)、方、關(guān)、比、求、答。

解題時(shí)注意以下幾個(gè)方面：

（1）一般問(wèn)什么就設(shè)什么，設(shè)未知數(shù)時(shí)不能帶單位；

（2）寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程，此過(guò)程必須帶單位；

（3）不純物質(zhì)的質(zhì)量必須轉(zhuǎn)化為純凈物質(zhì)的質(zhì)量，轉(zhuǎn)化公式為：純凈物的質(zhì)

量=不純物質(zhì)的質(zhì)量X純浮物質(zhì)量分?jǐn)?shù)（純度）

（4）題目中涉及幾種物質(zhì)時(shí)，先判斷它們相互間誰(shuí)能發(fā)生反應(yīng)。

K練習(xí)H

1.濃度為10%的硝酸溶液126克，能中和多少克氫氧化鈉？

2.將3克鋁粉和銅粉的混合物，跟足量的稀硫酸的反應(yīng)，可生成0.3克氫氣，

求混合物中鋁粉和銅粉的質(zhì)量各是多少克？

三.有關(guān)溶液的計(jì)算

有關(guān)計(jì)算公式；（。溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量

（2）（注意分清溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量）

（3）稀釋前溶質(zhì)質(zhì)量=稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量（該種計(jì)算題目一般有“稀釋”字

樣）

R練習(xí)W

1.把50克30%的氯化鉀溶液稀釋到20%,需加水多少克？

2.從一瓶氯化鉀溶液中取20克溶液,蒸干后得到4克氯化鉀固體，試確定這瓶

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

物質(zhì)用途小結(jié)

co：氣體：滅火、汽水、溫室化肥干冰：人工降雨、致冷劑

2

Ca（OH）：建筑材料、改進(jìn)酸性土壤、波爾多液、石硫合劑、漂白粉

2

CaCO：建筑材料

3

CaO：食品枯燥劑、建筑材料NaCl：

調(diào)味、防腐劑、腌漬食品生理鹽水（0.9%）

NaCO:洗滌劑、做饅頭去酸性物質(zhì)并使其松軟

23

NaOH：肥皂、石油、造紙、（固體可作枯燥劑）

0：支持燃燒、供給呼吸（航天、登山、潛水、救病人，富氧煉鋼）

2

三：物質(zhì)俗稱：

CaO：生石灰NaOH：火堿、燒堿、苛性鈉NaCO：純堿（不是堿）

23

Ca（OH）：熟石灰，消石灰硫酸銅晶體：CuSO-5H0膽磯、藍(lán)磯

242

干冰：（不是冰）固體二氧化碳碳酸鈉晶體：NaCOTOHO蘇打

232

大理石，石灰石的主要成份是CaCO

3

食鹽的主要成分是NaCl

鹽酸是氯化氫氣體的水溶液

六，生活中的化學(xué)學(xué)問(wèn)要點(diǎn)

一）關(guān)于物質(zhì)燃燒

1,點(diǎn)燃兩支高度不同的蠟燭，用一個(gè)燒杯罩住，高的蠟燭先熄滅，

緣由是生成的二氧化碳?xì)怏w溫度較高，上升，然后由上至下布滿整個(gè)瓶

內(nèi)，因此當(dāng)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)用濕毛巾堵住口鼻彎腰逃離火災(zāi)區(qū)，在

森林火災(zāi)逃命的方法是：用濕毛巾堵往口鼻逆風(fēng)而逃

2,為了保證安全問(wèn)題，在慶典活動(dòng)中可以用氮?dú)獬涔鄽馇?，不?/p>

用氫氣。

3,煤氣中毒是由一氧化碳引起的，防止煤氣中毒的有效方法是留

意通風(fēng)，為防止煤氣泄漏，我們常在煤氣中參與具有特別氣味的硫醇

(C2H5SH)以便于知道煤氣發(fā)生泄漏，覺(jué)察有煤氣泄漏時(shí)要準(zhǔn)時(shí)翻開(kāi)

門(mén)窗，關(guān)閉煤氣閥門(mén)，(不能開(kāi)燈，打，用電風(fēng)扇等因這些行為

會(huì)產(chǎn)生火花從而發(fā)生煤氣爆炸)，覺(jué)察有人煤氣中毒后要留意把病人

移到通風(fēng)處，進(jìn)展人工呼吸，必要時(shí)送醫(yī)院救治。

4,蠟燭一吹即滅是由于冷空氣使蠟燭溫度下降至其著火點(diǎn)以下，

用扇扇爐火越來(lái)越旺是由于供給了足夠的氧氣，增加的煤與氧氣接觸

的面積。

5,西氣東輸?shù)臍怏w是自然氣，主要成分是甲烷，煤礦“瓦斯”爆炸

的主要?dú)怏w也是甲烷，其緣由是礦井中通風(fēng)不良，使甲烷與空氣混合

而到達(dá)爆炸極限經(jīng)點(diǎn)燃發(fā)生爆炸，所以為防止煤礦爆炸要常常保持通

風(fēng)，嚴(yán)禁煙火。

6,燈泡內(nèi)往往會(huì)有少量的紅磷，主要是脫去燈內(nèi)的氧氣

7,發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾堵往口鼻是為了防止吸入有毒氣體。如

遇到毒氣（含氯氣、鹽酸，硫化氫、氨氣）泄漏時(shí)，我們也要用濕毛

巾堵往口鼻，然后逃