2024年全國《勞動(dòng)教育》基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫與答案

2024年全國《勞動(dòng)教育》基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫與答案一、單選題1．勞動(dòng)是人之所以成為人的本質(zhì)屬性，而（）也應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的精神歸宿。A.工匠精神B.勞動(dòng)精神C.勞模精神D.敬業(yè)精神參考答案：B2．義務(wù)勞動(dòng)教育需要和()相結(jié)合A.義務(wù)勞動(dòng)技能B.義務(wù)勞動(dòng)價(jià)值C.義務(wù)勞動(dòng)常識(shí)D.義務(wù)勞動(dòng)基本功參考答案：A3．“崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)”指的是()精神A.勞模B.勞動(dòng)C.工匠D.勞作參考答案：B4．勞動(dòng)精神不包括（）A.奢侈B.奮斗C.創(chuàng)新D.奉獻(xiàn)參考答案：A5．()和工匠精神是共性和個(gè)性的關(guān)系A(chǔ).工匠精神B.勞動(dòng)精神C.勞模精神D.愛國精神參考答案：B6．知識(shí)的源泉是（）A.勞動(dòng)B.理性C.感性D.觀察參考答案：A7．下列說法錯(cuò)誤的是（）A.良好的勞動(dòng)有益于健康B.職業(yè)是人類生存、社會(huì)發(fā)展和美好生活追求的需要和必然C.不好的勞動(dòng)條件損害健康，甚至?xí)?dǎo)致疾病和死亡D.職業(yè)與健康本質(zhì)上是對(duì)立的參考答案：D8．要積極推進(jìn)勞動(dòng)教育課程改革。以下不屬于改革宗旨的是（）A.教育學(xué)生繼承中華民族優(yōu)秀勞動(dòng)傳統(tǒng)B.教育學(xué)生掌握新時(shí)代勞動(dòng)技能C.教育學(xué)生樹立勞動(dòng)觀念D.教育學(xué)生樹立按勞取酬的觀念參考答案：D9．既是將勞動(dòng)教育從認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的重要機(jī)制，更是化解落實(shí)勞動(dòng)教育難題的有效方法的是()A.構(gòu)建勞動(dòng)教育保障機(jī)制B.構(gòu)建責(zé)任鏈條C.構(gòu)建勞動(dòng)教育資源共享平臺(tái)D.構(gòu)建專題化教學(xué)模式參考答案：B10．以下關(guān)于勞動(dòng)教育的論述正確的是（）A.勞動(dòng)教育是一個(gè)靜態(tài)的概念B.勞動(dòng)教育的內(nèi)涵不會(huì)發(fā)生變化C.勞動(dòng)教育就是娛樂活動(dòng)D.勞動(dòng)教育的內(nèi)涵會(huì)隨時(shí)代變化而變化參考答案：D11．下列職業(yè)性有害因素不屬于化學(xué)因素的是（）A、水泥塵B、廢水C、紅外線D、一氧化碳參考答案：C12．全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須依靠()，必須依靠廣大勞動(dòng)者A.理想B.信念C.勞動(dòng)D.信仰參考答案：C13．勞動(dòng)法基本原則的特點(diǎn)不包括（）A.具有指導(dǎo)性、權(quán)威性和綱領(lǐng)性B.有高度穩(wěn)定性C.反映了所調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的特殊性D.是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系運(yùn)行中的特定事項(xiàng)或勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人某一特定行為的具體規(guī)定參考答案：D14．在極度緊張的腦力勞動(dòng)時(shí)，尿中磷酸鹽的含量（）A.有所降低B.有所增加C.不變D.不確定參考答案：B15．以美好生活愿景激發(fā)大學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛是從（）層面培育大學(xué)生勞動(dòng)精神。A.目標(biāo)牽引B.認(rèn)識(shí)糾偏C.環(huán)境氤氳D.實(shí)踐鑄就參考答案：A16．下列選項(xiàng)中不屬于按照勞動(dòng)合同期限劃分的勞動(dòng)合同類型的是（）A.固定期限勞動(dòng)合同B.固定期限勞動(dòng)合同C.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同D.非全日制勞動(dòng)合同參考答案：D17．非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造，申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于（）申請(qǐng)被批準(zhǔn)后，該（）為專利權(quán)人。A.單位B.發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人C.單位與發(fā)明人、設(shè)計(jì)人共享D.單位與發(fā)明人、設(shè)計(jì)人誰申請(qǐng)誰享有參考答案：B18．一個(gè)人可以同時(shí)為多個(gè)雇主服務(wù)的勞動(dòng)形態(tài)稱為（）A.多重身份勞動(dòng)B.遠(yuǎn)程勞動(dòng)C.委托勞動(dòng)D.人機(jī)協(xié)同勞動(dòng)參考答案：A19．用人單位自用工之日起滿多長時(shí)間不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同（）A.一個(gè)月B.一年C.三個(gè)月D.六個(gè)月參考答案：B20．作業(yè)時(shí)的肺通氣量，有鍛煉者主要靠增加（）來適應(yīng)；無鍛煉者則靠增加（）來維持A.肺活量，呼吸次數(shù)B.呼吸次數(shù)，肺活量C.肺活量，肺活量D.呼吸次數(shù)，呼吸次數(shù)參考答案：A21．危險(xiǎn)是指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品或設(shè)備與操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的（）狀態(tài)。A.不穩(wěn)定B.不安全C.動(dòng)態(tài)D.高勢能參考答案：B22．我國第一部憲法確定了加強(qiáng)（）和改善勞動(dòng)條件作為國家基本政策。A.勞動(dòng)教育B.勞動(dòng)技能C.勞動(dòng)保護(hù)D.勞動(dòng)生產(chǎn)參考答案：C23．學(xué)生尤其是應(yīng)用型本科院校的大學(xué)生勞動(dòng)能力的培育應(yīng)以滿足（）需要為主要目標(biāo)。A.個(gè)人B.家庭C.學(xué)校D.社會(huì)和市場參考答案：D24．以下事故原因?qū)儆诠芾砣毕莸氖牵海ǎ〢.安全教育不足B.冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場所C.個(gè)人防護(hù)用品缺陷D.作業(yè)場所狹窄參考答案：A25．認(rèn)為勞動(dòng)關(guān)系問題產(chǎn)生的原因在于企業(yè)和工人之間談判力量的不平等，這種觀點(diǎn)屬于（）流派。A.主流經(jīng)濟(jì)學(xué)派B.人力資源管理學(xué)派C.產(chǎn)業(yè)關(guān)系學(xué)派D.批判性產(chǎn)業(yè)關(guān)系學(xué)派參考答案：C26．存在職業(yè)病危害的用人單位，一般每（）年至少進(jìn)行1次職業(yè)病危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)A.1B.2C.3D.4參考答案：C27．大學(xué)生能力技能的培育應(yīng)以（）為關(guān)鍵。A.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)B.職業(yè)發(fā)展C.職業(yè)能力培養(yǎng)D.成功心理激勵(lì)參考答案：D28．勞動(dòng)者素質(zhì)中，最珍貴的是()A.創(chuàng)新創(chuàng)造B.按部就班C.照葫蘆畫瓢D.小進(jìn)即滿參考答案：A29．家庭勞動(dòng)教育中，家長做法錯(cuò)誤的有（）A.家長對(duì)孩子的勞動(dòng)成果應(yīng)實(shí)事求是的進(jìn)行評(píng)價(jià)B.家長對(duì)孩子的勞動(dòng)成果應(yīng)給予積極正面的評(píng)價(jià)，同時(shí)給予指導(dǎo)指點(diǎn)C.家長對(duì)孩子在勞動(dòng)過程中遇到的困難要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問題D.家長在家庭勞動(dòng)教育中要身體力行，與孩子共同參加勞動(dòng)參考答案：A30．()是工匠精神的題中應(yīng)有之義A.傳承發(fā)展B.德藝兼修C.以德為先D.精益求精參考答案：A31．全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)()召開一次A.每一年B.每兩年C.每三年D.每五年參考答案：D32．對(duì)所有居民實(shí)行普遍免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)的國家，其醫(yī)療費(fèi)用來源于（）A、被保險(xiǎn)人B、被保險(xiǎn)人和雇主C、雇主D、國家的一般稅收或征收國民健康服務(wù)稅參考答案：D33．下列哪一點(diǎn)體現(xiàn)了勞動(dòng)教育的時(shí)代性（）A、需要因地制宜實(shí)施勞動(dòng)教育B、適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，針對(duì)勞動(dòng)新形態(tài)C、堅(jiān)持德、智、體、美、勞協(xié)同育人D、充分尊重當(dāng)代學(xué)生的個(gè)性特征參考答案：B34．全部人類歷史的鑰匙，應(yīng)當(dāng)從()。A、階級(jí)斗爭發(fā)展史中去尋找B、生產(chǎn)勞動(dòng)發(fā)展史中去尋找C、地理環(huán)境變遷史中去尋找D、政治斗爭變遷史中去尋找參考答案：B35．目前，世界各國的工傷保險(xiǎn)制度大多遵循（）A、有過失補(bǔ)償原則B、雇主責(zé)任補(bǔ)償原則C、無過失補(bǔ)償原則D、雇主過失補(bǔ)償原則參考答案：C36．下列說法錯(cuò)誤的是（）A、目錄中未列出的職業(yè)性有害因素，用人單位應(yīng)本著對(duì)社會(huì)及員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，建立自檢制度，以避免發(fā)生意外B、在《職業(yè)病危害因素分類目錄》已明確規(guī)定用人單位需要監(jiān)測的各種職業(yè)性有害因素C、職業(yè)環(huán)境監(jiān)測主要包括化學(xué)因素與物理因素兩大類監(jiān)測，但兩者監(jiān)測的原理差別較大D、凡用人單位存在此目錄所列出的職業(yè)性有害因素，應(yīng)向當(dāng)?shù)匕踩a(chǎn)監(jiān)督管理部門申報(bào)危害項(xiàng)目，可根據(jù)自身情況選擇建立監(jiān)測制度參考答案：D37．對(duì)于競業(yè)禁止，說法錯(cuò)誤的是（）A.對(duì)負(fù)有保密義務(wù)的勞動(dòng)者，用人單位可以在勞動(dòng)合同或者保密協(xié)議中與勞動(dòng)者約定競業(yè)限制條款B.勞動(dòng)者違反競業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。C.負(fù)有競業(yè)禁止義務(wù)的主體主要由勞動(dòng)合同約定D.勞動(dòng)合同不得對(duì)勞動(dòng)者競業(yè)行為作出限制，否則侵犯勞動(dòng)者擇業(yè)自由權(quán)參考答案：D38．中國老年人福利事業(yè)的主體內(nèi)容是為老年人提供（）。A.精神生活福利B.物質(zhì)生活福利C.醫(yī)療保健服務(wù)D.休閑娛樂場所參考答案：B39．勞動(dòng)力市場上的性別歧視違反了勞動(dòng)者的（）權(quán)利。A.平等就業(yè)和選擇就業(yè)的權(quán)利B.平等就業(yè)和選擇就業(yè)的權(quán)利C.獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利D.接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利參考答案：A40．目前，世界各國的工傷保險(xiǎn)制度大多遵循（）。A.養(yǎng)老保險(xiǎn)B.生育保險(xiǎn)C.醫(yī)療保險(xiǎn)D.工傷保險(xiǎn)參考答案：A41．中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》文件中明確指出：“多方面強(qiáng)化安全保障。各地區(qū)要建立政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、有關(guān)部門共同參與的()A.勞動(dòng)教育風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制B.高水平人才培養(yǎng)機(jī)制C.德智體美勞全面培養(yǎng)的教育機(jī)制D.安全管控機(jī)制參考答案：D42．家庭應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)教育中發(fā)揮（）作用A.基礎(chǔ)B.主導(dǎo)C.支持D.保障參考答案：A43．以下關(guān)于勤工助學(xué)崗位設(shè)置的說法正確的是()A.各高校在勤工助學(xué)崗位設(shè)置上應(yīng)該力求科學(xué)合理B.各高校崗位設(shè)置應(yīng)該充分考慮育人功能C.目前各高校勤工助學(xué)崗位都供大于求D.勤工助學(xué)崗位設(shè)置應(yīng)該充分保障學(xué)生合法權(quán)益參考答案：C44．勞模精神的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.爭創(chuàng)一流C.淡薄名利D.敢于創(chuàng)新參考答案：D45．勞動(dòng)教育首先是（）A.培養(yǎng)勞動(dòng)知識(shí)B.培養(yǎng)勞動(dòng)技能C.培養(yǎng)勞動(dòng)精神D.培養(yǎng)勞動(dòng)能力參考答案：C46．下列關(guān)于勤工助學(xué)的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.組織計(jì)劃性B.育人協(xié)同性C.類型多樣性D.方式單一性參考答案：D47．以下論述錯(cuò)誤的是（）A.流自己的汗，吃自己的飯B.幸福是奮斗出來的C.自力更生，艱苦奮斗D.躺平最舒服參考答案：D48．()的家國情懷是歷代有識(shí)之士求索奮斗的精神追求，也是新時(shí)代工匠精神的核心品質(zhì)A.誠實(shí)守信B.愛國敬業(yè)C.精益求精D.愛崗敬業(yè)參考答案：B49．（）是“干出新時(shí)代”的排頭兵，是踐行“實(shí)干興邦”的楷模A.勞動(dòng)人民B.勞動(dòng)模范C.工人階級(jí)D.共產(chǎn)黨員參考答案：B50．與金錢標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)力標(biāo)準(zhǔn)相比，唯有()才是評(píng)選勞模的唯一標(biāo)準(zhǔn)A.誠實(shí)的勞動(dòng)B.優(yōu)秀的品德C.過人的智慧D.健康的體魄參考答案：A51．以下關(guān)于家庭在勞動(dòng)教育中的作用，說法不正確的是（）A.家庭是勞動(dòng)教育中的重要環(huán)節(jié)B.家庭是勞動(dòng)教育的前沿陣地C.家庭是實(shí)施勞動(dòng)教育的重要場所D.家庭勞動(dòng)教育可以通過社會(huì)勞動(dòng)教育完成參考答案：D52．要著力培養(yǎng)學(xué)生高尚的勞動(dòng)情感，形成對(duì)勞動(dòng)的（）A.理性認(rèn)同B.情感認(rèn)同C.情感依戀D.堅(jiān)定信仰參考答案：B53．()作為國民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國之本、興國之器、強(qiáng)國之基，在整個(gè)國家發(fā)展中占據(jù)著舉足輕重的地位A.制造業(yè)B.加工業(yè)C.能源業(yè)D.服裝業(yè)參考答案：A54．下列不屬于社會(huì)救助的內(nèi)容的是（）A.教育救助B.扶貧開發(fā)C.災(zāi)害救助D.交通救助參考答案：D55．明確勞動(dòng)教育的總體目標(biāo)應(yīng)當(dāng)從三個(gè)方面著手，但不包括（）A.思想認(rèn)識(shí)B.情感態(tài)度C.能力習(xí)慣D.規(guī)范強(qiáng)制參考答案：D56．勞模精神的境界是（）A.愛崗敬業(yè)B.爭創(chuàng)一流C.淡薄名利D.敢于創(chuàng)新參考答案：C57．()是所有勞動(dòng)者都應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，是影響和引領(lǐng)每一位勞動(dòng)者從平凡走向不平凡的外力A.工匠精神B.勞動(dòng)精神C.勞模精神D.愛國精神參考答案：C58．醫(yī)療保險(xiǎn)的經(jīng)費(fèi)主要來源于（）A、被保險(xiǎn)人和雇主B、投資收益C、捐款D、貸款參考答案：A59．在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代召開的全國教育大會(huì)，把（）與德育、智育、體育、美育一起列入教育方針A.勞動(dòng)教育B.技能教育C.專業(yè)教育D.哲學(xué)教育參考答案：A60．以下哪部法律對(duì)公民勞動(dòng)、合法勞動(dòng)、維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益和公民依法履行勞動(dòng)義務(wù)等作出了規(guī)定（）A.《勞動(dòng)法》B.《刑法》C.《刑事訴訟法》D.《治安管理處罰法法》參考答案：A61．新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)教育要樹立()的理念A(yù).以學(xué)為本B.以生為本C.以教為本D.以師為本參考答案：B62．具有較強(qiáng)的時(shí)代特點(diǎn)的非生產(chǎn)勞動(dòng)教育是()A.服務(wù)性勞動(dòng)教育B.理論性勞動(dòng)教育C.綜合性勞動(dòng)教育D.實(shí)訓(xùn)性勞動(dòng)教育參考答案：A63．企業(yè)實(shí)訓(xùn)要通過資源整合，不斷深化校企產(chǎn)教融合，給學(xué)生提供更多的()A.勞動(dòng)保護(hù)B.勞動(dòng)課程C.勞動(dòng)場所D.勞動(dòng)理論參考答案：C64．根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，非生產(chǎn)勞動(dòng)教育分為日常生活勞動(dòng)教育和()A.服務(wù)性勞動(dòng)教育B.理論性勞動(dòng)教育C.綜合性勞動(dòng)教育D.實(shí)訓(xùn)性勞動(dòng)教育參考答案：A65．高等學(xué)校開展勞動(dòng)教育，應(yīng)當(dāng)怎么做（）A.以校園勞動(dòng)為主B.組織學(xué)生適當(dāng)走向社會(huì)C.組織學(xué)生適當(dāng)參加集中勞動(dòng)D.組織學(xué)生走向社會(huì)、以校外勞動(dòng)鍛煉為主參考答案：D66．企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育從形式上分主要包括技能鑒定達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)和()A.崗位素質(zhì)達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)B.勞動(dòng)理論水平實(shí)訓(xùn)C.心智技能實(shí)訓(xùn)D.公益勞動(dòng)實(shí)訓(xùn)參考答案：A67．企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育是讓學(xué)生通過到企業(yè)開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)來提升學(xué)生的()A.勞動(dòng)能力B.勞動(dòng)素養(yǎng)C.勞動(dòng)興趣D.勞動(dòng)專長參考答案：B68．“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”指的是()精神A.勞模B.勞動(dòng)C.工匠D.勞作參考答案：C69．蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，“離開（），不可能有真正的教育”。A.學(xué)生B.教師C.勞動(dòng)D.教育家參考答案：C70．勞模精神的本分是（）A.愛崗敬業(yè)B.爭創(chuàng)一流C.淡薄名利D.敢于創(chuàng)新參考答案：A71．全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是()A.物質(zhì)的B.精神的C.文化的D.實(shí)踐的參考答案：D72．以下關(guān)于勤工助學(xué)的說法錯(cuò)誤的是()A.勤工助學(xué)具有資助和育人的雙重目標(biāo)B.參與勤工助學(xué)不能獲取報(bào)酬C.勤工助學(xué)是“三全育人”的重要途徑D.勤工助學(xué)是高校學(xué)生資助工作的重要組成部分參考答案：B73．學(xué)校應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)教育中發(fā)揮（）作用A.基礎(chǔ)B.主導(dǎo)C.支持D.保障參考答案：B74．勞模精神的靈魂是（）A.愛崗敬業(yè)B.爭創(chuàng)一流C.淡薄名利D.敢于創(chuàng)新參考答案：B75．“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”指的是()精神A.勞模B.勞動(dòng)C.工匠D.勞作參考答案：A76．孩子的勞動(dòng)教育應(yīng)（）A.廣闊天地，大有作為，讓孩子在家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然中開展勞動(dòng)教育B.家庭勞動(dòng)教育與學(xué)校、社會(huì)勞動(dòng)教育要明確區(qū)分，互不干擾C.家庭勞動(dòng)教育應(yīng)在學(xué)有余力的情況下開展D.家庭勞動(dòng)教育就是簡單的家務(wù)或繁重的體力勞動(dòng)參考答案：A77．家庭勞動(dòng)教育中家長應(yīng)該（）A.為防止孩子在家庭勞動(dòng)教育中受傷，應(yīng)手把手進(jìn)行教育B.為鼓勵(lì)孩子做家務(wù)的積極性，多表揚(yáng)，不批評(píng)C.家長應(yīng)身體力行，為孩子家庭勞動(dòng)教育做好榜樣D.為孩子創(chuàng)造絕對(duì)安全的家庭勞動(dòng)教育環(huán)境參考答案：C78．（）是指從事勞動(dòng)活動(dòng)所需要的社會(huì)行為能力。A、專業(yè)知識(shí)能力B、方法能力C、方法能力D、自我發(fā)展能力參考答案：C79．編制預(yù)評(píng)價(jià)方案時(shí)，在（）的基礎(chǔ)上進(jìn)行初步工程分析。A、掌握相應(yīng)資料B、篩選重點(diǎn)評(píng)價(jià)因子C、確定評(píng)價(jià)單元D、明確預(yù)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的工程技術(shù)特點(diǎn)參考答案：A80．有觀點(diǎn)認(rèn)為（）是最高層次、最為廣泛的社會(huì)保障。A、社會(huì)保險(xiǎn)B、社會(huì)救濟(jì)C、社會(huì)慈善D、社會(huì)福利參考答案：D81．哪一個(gè)群體不是法律給予特別保障的（）A、女職工、未成年工B、退役軍人C、少數(shù)民族人員D、大齡求職者參考答案：D82．“舒心工作、體面勞動(dòng)、全面發(fā)展”是新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀的具體表現(xiàn)，它為中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量，為（）提供“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的價(jià)值引領(lǐng)。A、全面建設(shè)小康社會(huì)B、全面建成小康社會(huì)C、建成小康社會(huì)D、建設(shè)小康社會(huì)參考答案：B83．但想當(dāng)將軍僅僅是一種可持續(xù)的愿望、一種意向，能不能當(dāng)將軍，除了機(jī)遇，（）是決定因素。A、自我發(fā)展能力B、專業(yè)知識(shí)能力C、社會(huì)能力D、方法能力參考答案：A84．職業(yè)危害評(píng)價(jià)不包括（）。A、職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)B、職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)C、職業(yè)病危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)D、職業(yè)性有害因素評(píng)價(jià)參考答案：D85．關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件的特征，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A、職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件一般具有偶然性和突發(fā)性B、職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件可在較短時(shí)間內(nèi)造成大量人員職業(yè)性損傷、中毒甚至死亡C、職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件具有即時(shí)性、延遲性和潛在再現(xiàn)性D、職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件的原因通常是不明確的，且難以預(yù)防參考答案：D86．新時(shí)代勞動(dòng)精神的培育要通過切實(shí)發(fā)揮（）的引領(lǐng)作用。A.勞模精神B.實(shí)踐精神C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.工匠精神參考答案：C87．下面哪一項(xiàng)不屬于新時(shí)代勞模精神（）A.積極樂觀、熱愛生活B.愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流C.艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新D.淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)參考答案：A88．在合力落實(shí)企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)實(shí)踐責(zé)任鏈條中，實(shí)施勞動(dòng)教育的主體是()A.企業(yè)B.學(xué)校C.學(xué)生D.政府參考答案：B89．社會(huì)應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)教育中發(fā)揮（）作用A.基礎(chǔ)B.主導(dǎo)C.支持D.保障參考答案：C90．勞動(dòng)精神應(yīng)體現(xiàn)為勞動(dòng)者的一種勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，從（）看，勞動(dòng)精神是尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的精神。A.態(tài)度層面B.行為層面C.技術(shù)層面D.價(jià)值層面參考答案：A91．家長在家庭勞動(dòng)中的觀念正確的是（）A.孩子學(xué)習(xí)知識(shí)是首要的，家庭勞動(dòng)教育可有可無B.家務(wù)勞動(dòng)在孩子長大后自然會(huì)做，無需特意進(jìn)行教育C.尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)是孩子綜合素質(zhì)中的重要內(nèi)容D.家庭勞動(dòng)教育重在觀念上引導(dǎo)孩子，勞動(dòng)實(shí)踐則等孩子學(xué)有余力再開展參考答案：C92．下列哪項(xiàng)不屬于用人單位面臨的風(fēng)險(xiǎn)（）A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)B.勞動(dòng)事故風(fēng)險(xiǎn)C.失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)D.商業(yè)秘密風(fēng)險(xiǎn)參考答案：C93．大學(xué)生應(yīng)該如何正確處理勤工助學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，以下說法錯(cuò)誤的是()A.以“工”廢“學(xué)”B.“工”“學(xué)”并進(jìn)C.“工”“學(xué)”兼顧D.以“工”促“學(xué)”參考答案：A94．以下哪方面不屬于新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的指導(dǎo)思想（）A、將勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育相融合B、將勞動(dòng)教育緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際C、開發(fā)勞動(dòng)教育MOOC課程D、把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)方案參考答案：C95．關(guān)于實(shí)施控制效果評(píng)價(jià)，說法錯(cuò)誤的是（）A、是對(duì)建設(shè)項(xiàng)目生產(chǎn)或使用過程中產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素對(duì)工作場所和勞動(dòng)者健康的危害程度進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)B、對(duì)擬采取的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施的預(yù)期效果進(jìn)行評(píng)價(jià)C、實(shí)施過程中，評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)必須對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)場調(diào)查和現(xiàn)場監(jiān)測，在可能的條件下進(jìn)行職業(yè)性健康檢查D、是對(duì)采取的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施的控制效果進(jìn)行評(píng)價(jià)參考答案：B96．美是由（）創(chuàng)造的A.自然B.藝術(shù)家C.情感D.勞動(dòng)參考答案：D97．下列關(guān)于法律調(diào)解原則正確的是（）A、由于調(diào)解原則是在勞動(dòng)者與用人單位之間達(dá)成一致，只要雙方達(dá)成一致，可以與法律、法規(guī)存在不一致。B、調(diào)解過程必須嚴(yán)格按照勞動(dòng)法律、法規(guī)處理。C、解是勞動(dòng)爭議處理的必經(jīng)程序。D、不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，必須向本企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解。參考答案：B98．下列哪個(gè)假期不是我國法定休假類型（）A、探親假B、年休假C、婚喪假D、調(diào)休假參考答案：D99．重作業(yè)對(duì)感官器官功能的抑制，需要（）后恢復(fù)A、30分鐘B、20分鐘C、10分鐘D、5分鐘參考答案：C100．調(diào)解勞動(dòng)爭議遵循的主要原則是（）。A、自愿原則B、公平原則C、合法原則D、查清事實(shí)原則參考答案：A101．社會(huì)保障的本質(zhì)是（）。A、維護(hù)社會(huì)公平進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展B、降低不公平事件的概率C、滿足全體公民的所有要求D、實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的文明參考答案：A102．以下不屬于勞動(dòng)關(guān)系管理中公平目標(biāo)的是（）。A、合理的工資報(bào)酬B、非歧視性待遇C、最低工資標(biāo)準(zhǔn)D、員工參與決策的機(jī)會(huì)參考答案：D103．勞動(dòng)法基本原則是國家在（）中所體現(xiàn)的指導(dǎo)思想和在調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系以及與勞動(dòng)關(guān)系密切聯(lián)系的其他社會(huì)關(guān)系應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。A、勞動(dòng)立法B、勞動(dòng)訴訟C、勞動(dòng)糾紛調(diào)解D、勞動(dòng)仲裁參考答案：A104．“勞動(dòng)最崇高”意指從（）認(rèn)識(shí)勞動(dòng)。A、創(chuàng)造世界歷史和人類本身B、肯定勞動(dòng)者地位與作用角度C、贊揚(yáng)工匠精神和勞模精神的高度D、創(chuàng)造性勞動(dòng)的角度參考答案：C105．目前，我國開展的最低生活保障制度，主要由各級(jí)（）制定政策，負(fù)責(zé)行政管理，居委會(huì)、街道辦事處具體實(shí)施A、勞動(dòng)與社會(huì)保障部門B、勞動(dòng)服務(wù)部門C、政府部門D、民政部門參考答案：D106．下列哪一項(xiàng)不屬于我國城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋范圍（）A、企業(yè)B、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位C、在校學(xué)生D、社會(huì)團(tuán)體參考答案：C107．當(dāng)一個(gè)國家處于重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，以勤奮、創(chuàng)新、專注為核心的（）將會(huì)成為一個(gè)巨大螺旋漿，推動(dòng)這個(gè)巨輪向前遠(yuǎn)航。A、制度B、工匠精神C、機(jī)制D、素質(zhì)參考答案：B108．關(guān)于養(yǎng)老保險(xiǎn)，錯(cuò)誤的是（）A、養(yǎng)老保險(xiǎn)金制度是國家立法強(qiáng)制規(guī)定的B、被保險(xiǎn)人達(dá)到法定退休年齡并退出勞動(dòng)崗位時(shí)，可以從養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中領(lǐng)取保險(xiǎn)金，以保證基本生活C、企業(yè)單位和個(gè)人可以自愿參加養(yǎng)老保險(xiǎn)D、養(yǎng)老保險(xiǎn)對(duì)象是所有的勞動(dòng)者，并不進(jìn)行某種選擇和區(qū)分參考答案：C109．下列關(guān)于商業(yè)秘密的做法，錯(cuò)誤的是（）A、勞動(dòng)合同當(dāng)事人可以在勞動(dòng)合同中約定保守用人單位商業(yè)秘密的有關(guān)事項(xiàng)B、勞動(dòng)者應(yīng)具備商業(yè)秘密保護(hù)意識(shí)，侵犯商業(yè)秘密行為嚴(yán)重的，可能導(dǎo)致刑事犯罪C、獲取商業(yè)秘密的不正當(dāng)手段除了盜竊外，還包括利誘、脅迫等手段D、員工跳槽到與本企業(yè)有競爭關(guān)系的企業(yè)后，可以將在本公司掌握的客戶名單、經(jīng)營信息交由競爭企業(yè)使用參考答案：D110．企業(yè)培養(yǎng)勞動(dòng)素養(yǎng)的核心內(nèi)涵是()A.提升勞動(dòng)技能B.樹立勞動(dòng)價(jià)值觀C.掌握勞動(dòng)理論D.養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣參考答案：B111．家長對(duì)孩子參加家庭勞動(dòng)教育的態(tài)度正確的是（）A.孩子長大后自然會(huì)家務(wù)，不用特別進(jìn)行家庭勞動(dòng)教育B.家庭勞動(dòng)教育是孩子成長的重要組成部分，要從小培養(yǎng)C.孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，家務(wù)可做可不做D.孩子在學(xué)校有勞動(dòng)教育課，不需要在家專門學(xué)習(xí)參考答案：B二、多選題1．勤工助學(xué)活動(dòng)的崗位類型有()A.勞務(wù)型崗位B.智力型崗位C.管理型崗位D.技術(shù)型崗位參考答案：ABCD2．落實(shí)勞動(dòng)教育，不僅是各級(jí)各類學(xué)校的重要責(zé)任，需要承擔(dān)責(zé)任的還有()A.學(xué)生本人B.各級(jí)政府C.學(xué)生家庭D.社會(huì)企事業(yè)單位參考答案：BCD3．實(shí)施勞動(dòng)教育的重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識(shí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加（）A.日常生活勞動(dòng)B.生產(chǎn)勞動(dòng)C.服務(wù)性勞動(dòng)D.參加教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的所學(xué)專業(yè)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)參考答案：ABC4．以下關(guān)于勤工助學(xué)的說法正確的是()A.勤工助學(xué)是一項(xiàng)長期工作B.勤工助學(xué)活動(dòng)妨礙正常的教學(xué)和管理C.“勤工”是目的，“助學(xué)”是方法D.勤工助學(xué)需做到從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)規(guī)劃參考答案：AD5．大學(xué)生應(yīng)正確處理勤工助學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，以下建議正確的是()A.提升認(rèn)識(shí)，巧于規(guī)劃B.主動(dòng)參與，樂于實(shí)踐C.注重協(xié)調(diào)，善于學(xué)習(xí)D.重在行動(dòng)，勤于總結(jié)參考答案：ABCD6．()是廣大勞動(dòng)群眾在從事社會(huì)生產(chǎn)的勞動(dòng)實(shí)踐中錘煉形成的，是工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾彌足珍貴的精神財(cái)富A.勞模精神B.勞動(dòng)精神C.工匠精神D.中國精神參考答案：ABC7．勞動(dòng)沒有貴賤之分，新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)（）A.樹立正確的勞動(dòng)觀念B.自覺培養(yǎng)和保持勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神C.增強(qiáng)勞動(dòng)的自覺意識(shí)，堅(jiān)守“勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)光榮”的信仰D.在勞動(dòng)過程中銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，在勞動(dòng)中成就美好人生參考答案：ABCD8．勞動(dòng)教育對(duì)大學(xué)生成長成才的價(jià)值意蘊(yùn)體現(xiàn)在()A.新時(shí)代勞動(dòng)教育肩負(fù)著大學(xué)生世界觀的培育功能B.新時(shí)代勞動(dòng)教育肩負(fù)著大學(xué)生人生觀的造就功能C.新時(shí)代勞動(dòng)教育承載著大學(xué)生價(jià)值觀的教化功能D.新時(shí)代勞動(dòng)教育承載著大學(xué)生道德觀的調(diào)節(jié)功能參考答案：ABC9．勞動(dòng)教育的核心是（）A.培育勞動(dòng)價(jià)值觀B.增強(qiáng)專業(yè)技能C.培育勞動(dòng)情感態(tài)度D.培育勞動(dòng)倫理道德參考答案：ACD10．高校應(yīng)健全義務(wù)勞動(dòng)教育管理組織，建立()的義務(wù)勞動(dòng)教育工作體系，確保義務(wù)勞動(dòng)觀教育工作的順利進(jìn)行A.制度規(guī)范B.分工明確C.運(yùn)行科學(xué)D.保障有力參考答案：ABCD11．高等教育培養(yǎng)的是適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等各行業(yè)需要的高素質(zhì)人才，尤其需要（）A.投機(jī)取巧B.吃苦耐勞C.趨樂避苦D.艱苦奮斗參考答案：BD12．義務(wù)教育的意義主要有()A.培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興發(fā)展所需的時(shí)代新人的客觀要求B.新時(shí)代高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑C.新時(shí)代促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要D.新時(shí)代大學(xué)生自力更生的需要參考答案：ABC13．應(yīng)當(dāng)從哪些方面提升勞動(dòng)教育支撐保障能力（）A.多渠道拓展實(shí)踐場所B.多舉措加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)C.健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制D.多方面強(qiáng)化安全保障參考答案：ABCD14．要注意防止兩種狹隘的勞動(dòng)教育觀（）A.勞動(dòng)教育就是參加體力勞動(dòng)B.參加勞動(dòng)是為了搞好勞動(dòng)教育C.勞動(dòng)最光榮D.勞動(dòng)最美麗參考答案：AB15．延安時(shí)期培育勞動(dòng)精神具有哪些歷史意義（）A.筑牢了執(zhí)政基礎(chǔ)B.實(shí)現(xiàn)了共同富裕C.改造了社會(huì)風(fēng)氣D.積累了教育經(jīng)驗(yàn)參考答案：ACD16．家庭勞動(dòng)教育的積極意義有（）A.發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之美B.體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣C.享受勞動(dòng)成果D.提高綜合素質(zhì)參考答案：ABCD17．義務(wù)勞動(dòng)協(xié)同育人機(jī)制應(yīng)該是()三位一體的A.家B.企C.校D.社參考答案：ACD18．新時(shí)代勞模應(yīng)該滿足四個(gè)條件（）A.要有新思想B.掌握新技能C.擁有精益求精的工匠精神D.要有民族和家國情懷參考答案：ABCD19．近年來，在一些青少年中出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，以下屬于該現(xiàn)象的有（）A.熱愛勞動(dòng)B.不珍惜勞動(dòng)成果C.不想勞動(dòng)D.不會(huì)勞動(dòng)參考答案：BCD20．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的勞動(dòng)觀念，其基本內(nèi)涵包括（）等A.勤儉B.奮斗C.奉獻(xiàn)D.創(chuàng)新參考答案：ABCD21．勞動(dòng)模范的價(jià)值有()A.勞模是排頭兵B.勞模是引領(lǐng)者C.勞模是勞動(dòng)者D.勞模是奮斗者參考答案：ABD22．采用科學(xué)方法引導(dǎo)孩子進(jìn)行家庭勞動(dòng)教育的途徑有（）A.賦予孩子自我管理的權(quán)利，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問題B.孩子進(jìn)行家庭勞動(dòng)時(shí)，以鼓勵(lì)為主，必要時(shí)提出指點(diǎn)和糾正C.在家庭勞動(dòng)教育中采用賞識(shí)教育法，給予支持和力量D.共同參與家庭勞動(dòng)，承擔(dān)家庭責(zé)任參考答案：ABCD23．在落實(shí)企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)實(shí)踐責(zé)任鏈條建設(shè)中，要開展供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，精準(zhǔn)對(duì)接社會(huì)和企業(yè)需求，為此，需完成的保障有()A.加強(qiáng)雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)保障B.加強(qiáng)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)保障C.加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育課時(shí)保障D.建立健全企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)保障參考答案：ABD24．中國傳統(tǒng)工匠精神的核心內(nèi)涵集中體現(xiàn)在()A.以技立身、技高為尊B(yǎng).切磋琢磨、精益求精C.敬天愛人、匠心之本D.遵守信譽(yù)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新參考答案：ABC25．勞動(dòng)教育課程包括哪些要素（）A.勞動(dòng)意識(shí)B.勞動(dòng)習(xí)慣C.勞動(dòng)技能D.勞動(dòng)成果參考答案：ABCD26．勞模精神與工匠精神的共同特質(zhì)，就是（）A.干一行B.愛一行C.專一行D.精一行參考答案：ABCD27．勞動(dòng)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)載體與呈現(xiàn)形式應(yīng)涵蓋以下幾個(gè)方面()A.日常勞動(dòng)行為B.志愿服務(wù)C.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)D.社會(huì)實(shí)踐參考答案：ABCD28．新時(shí)代大國工匠典型代表人物有()A.航空“手藝人”胡雙錢B.把“點(diǎn)線藝術(shù)”融入人民幣數(shù)字化雕刻的馬榮C.雜交水稻專家袁隆平D.給火箭焊“心臟”的高鳳林參考答案：ABD29．勞動(dòng)教育對(duì)孩子的積極作用（）A.家務(wù)勞動(dòng)對(duì)孩子心智發(fā)展有積極作用B.參與家務(wù)勞動(dòng)可以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力C.可以使孩子明確家庭成員的責(zé)任和義務(wù)D.有利于培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)和克服困難的能力參考答案：ABCD30．實(shí)訓(xùn)的最終目的是()A.全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)B.提升學(xué)生的職業(yè)幸福感C.助力學(xué)生形成職業(yè)追求D.提升學(xué)生專業(yè)技能參考答案：AD31．近年來，大學(xué)義務(wù)勞動(dòng)教育取得了一定成績，但仍存在以下不足()A.教育者對(duì)學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)教育的本質(zhì)及內(nèi)涵認(rèn)識(shí)膚淺B.沒有深入理解義務(wù)勞動(dòng)教育內(nèi)容的豐富性及多元性C.對(duì)義務(wù)勞動(dòng)教育缺乏整體設(shè)計(jì)D.義務(wù)教育實(shí)施的系統(tǒng)性、整體性思考和設(shè)計(jì)科學(xué)有效參考答案：ABC32．1935-1948年，黨中央在陜北培育出了延安時(shí)期勞動(dòng)精神，該精神包含以下哪些價(jià)值理念（）A.尊重勞動(dòng)B.崇尚勞動(dòng)C.熱愛勞動(dòng)D.勞動(dòng)辛苦參考答案：ABC33．構(gòu)建具有內(nèi)生動(dòng)力的義務(wù)勞動(dòng)教育體系，應(yīng)著力在()四個(gè)方面創(chuàng)新實(shí)踐路徑，實(shí)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效配合A.觀念B.制度C.實(shí)踐D.評(píng)價(jià)參考答案：ABCD34．勞動(dòng)者偉大精神包括()A.勞動(dòng)者至上B.勞動(dòng)者平等C.勞動(dòng)者可敬D.勞動(dòng)者崇高參考答案：ABC35．正確處理職業(yè)理想與理想職業(yè)的關(guān)系，需要做到（）A.首先要樹立一個(gè)長遠(yuǎn)而又切實(shí)的職業(yè)理想。B.其次，理想職業(yè)必須以個(gè)人能力為依據(jù)，大學(xué)生畢業(yè)生在選擇職業(yè)之前一定要正確評(píng)估自己，給自己一個(gè)合理的定位。C.正確認(rèn)識(shí)職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。D.超越自己的現(xiàn)實(shí)條件參考答案：ABC36．新時(shí)代勞模精神的新內(nèi)涵()A.勞模精神是勞動(dòng)精神的積極呈現(xiàn)B.勞模精神是工匠精神的核心要素C.勞模精神是民族精神的重要組成部分D.勞模精神是時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)參考答案：ACD37．勞動(dòng)模范的品格為()A.勞模品格展現(xiàn)中國智慧B.勞模品格體現(xiàn)中國精神C.勞模品格凝聚中國力量D.勞模品格顯示個(gè)人修養(yǎng)參考答案：ABC38．勞動(dòng)教育具有()的綜合育人價(jià)值A(chǔ).樹德B.增智C.強(qiáng)體D.育美參考答案：ABCD39．隨著時(shí)代的發(fā)展，勞動(dòng)的構(gòu)成更加復(fù)雜多元，（）的勞動(dòng)內(nèi)容不斷增加A.現(xiàn)代化B.信息化C.智能化D.機(jī)械化參考答案：ABC40．延安時(shí)期培育勞動(dòng)精神的培育對(duì)當(dāng)代高等教育有什么啟示（）A.在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和工匠精神培育中融入勞動(dòng)教育B.在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中強(qiáng)化勞動(dòng)教育C.在深化產(chǎn)教融合中強(qiáng)化勞動(dòng)教育D.在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中強(qiáng)化勞動(dòng)教育參考答案：ABCD41．勞模精神是()A.革命精神B.人文精神C.主人翁精神D.理想信念參考答案：BCD42．勞動(dòng)素養(yǎng)的內(nèi)涵與指向主要體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面()A.勞動(dòng)意識(shí)的評(píng)價(jià)維度B.勞動(dòng)觀念的評(píng)價(jià)維度C.勞動(dòng)能力的評(píng)價(jià)維度D.勞動(dòng)成果的評(píng)價(jià)維度參考答案：ABCD43．追求技藝的()與產(chǎn)品的()是傳統(tǒng)工匠精神的核心要義A.精湛B.精良C.精致細(xì)密D.精巧縝密參考答案：AC44．勞動(dòng)教育強(qiáng)調(diào)（）A.發(fā)展學(xué)習(xí)者創(chuàng)造性勞動(dòng)的潛質(zhì)B.使學(xué)生具備一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能C.使學(xué)生形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣D.體力勞動(dòng)優(yōu)先參考答案：ABC45．關(guān)于高校開展勞動(dòng)教育，以下論述正確的是（）A.注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.注意結(jié)合學(xué)科和專業(yè)C.增強(qiáng)學(xué)生的誠實(shí)勞動(dòng)意識(shí)D.提升學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力參考答案：ABCD46．個(gè)人綜合素質(zhì)包括()A.專業(yè)知識(shí)技能B.組織溝通能力C.創(chuàng)新意識(shí)D.責(zé)任心參考答案：ABCD47．黨的十九大報(bào)告中指出：“建設(shè)（）勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣?！盇.學(xué)習(xí)型B.知識(shí)型C.技能型D.創(chuàng)新型參考答案：BCD48．家長在家庭教育中身教重于言教，從哪些方面注意身教（）A.不能鄙視體力勞動(dòng)，要肯定勞動(dòng)的價(jià)值B.家長要讓孩子認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)與智育同樣重要C.家長要在孩子進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)起到示范作用D.孩子力所能及的家務(wù)由孩子獨(dú)立完成，有難度的可以在家長的引導(dǎo)下合作完成參考答案：ABCD49．勞動(dòng)精神是勞動(dòng)者在勞動(dòng)中展現(xiàn)出的()A.精神狀態(tài)B.精神面貌C.精神品質(zhì)D.精神品格參考答案：ABC50．勞動(dòng)教育直接決定了社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的（）A.未來職業(yè)收入B.勞動(dòng)精神面貌C.勞動(dòng)價(jià)值取向D.勞動(dòng)技能水平參考答案：BCD51．勞動(dòng)教育的基本理念是（）A.強(qiáng)化勞動(dòng)觀念，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神B.強(qiáng)調(diào)身心參與，注重手腦并用C.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯時(shí)代特征D.發(fā)揮主體作用，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造參考答案：ABCD52．必須牢固樹立勞動(dòng)最（）、勞動(dòng)最（）、勞動(dòng)最（）、勞動(dòng)最（）的觀念A(yù).光榮B.崇高C.偉大D.美麗參考答案：ABCD53．勞動(dòng)教育具有多維價(jià)值屬性，具體包括（）A.政治價(jià)值B.經(jīng)濟(jì)價(jià)C.環(huán)境價(jià)值D.教育價(jià)值參考答案：ABD54．科學(xué)規(guī)范的義務(wù)勞動(dòng)管理機(jī)制應(yīng)該是()A.以學(xué)生自主管理為主B.教師共同參與管理C.發(fā)揮家長基礎(chǔ)作用D.發(fā)揮企業(yè)引領(lǐng)作用參考答案：ABC55．大學(xué)生積極參加義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐的途徑主要有()A.挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的勞動(dòng)精神，加深對(duì)義務(wù)勞動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)B.建章立制，構(gòu)建高校義務(wù)勞動(dòng)多角度全方位的教育管理機(jī)制C.創(chuàng)新載體，實(shí)現(xiàn)義務(wù)勞動(dòng)教育與校園文化、社會(huì)實(shí)踐有機(jī)融合D.以生為本，構(gòu)建以學(xué)生獲得感為核心的多元化評(píng)價(jià)體系參考答案：ABCD56．勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的結(jié)果運(yùn)用方面應(yīng)當(dāng)注重以下幾個(gè)方面()A.探索勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的獨(dú)立表彰機(jī)制B.建立勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)融合機(jī)制C.建立勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果的短期記錄機(jī)制D.建立勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果的長期記錄機(jī)制參考答案：ABD57．在當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生之中，一部分畢業(yè)生因?yàn)槿狈Γǎ┒娱L了其步入社會(huì)后的適應(yīng)期A.良好的勞動(dòng)觀念B.主動(dòng)勞動(dòng)的意識(shí)C.主動(dòng)勞動(dòng)的習(xí)慣D.相關(guān)的勞動(dòng)技能參考答案：ABCD58．勞動(dòng)偉大精神包括()A.美麗勞動(dòng)B.辛勤勞動(dòng)C.誠信勞動(dòng)D.創(chuàng)造性勞動(dòng)參考答案：ABCD59．現(xiàn)在一些大學(xué)生好逸惡勞、拈輕怕重，畢業(yè)后頻繁跳槽，這說明他們在哪些方面出了問題（）A.勞動(dòng)意識(shí)B.勞動(dòng)態(tài)度C.勞動(dòng)價(jià)值D.勞動(dòng)精神參考答案：ABD60．新時(shí)代加強(qiáng)勞動(dòng)教育應(yīng)遵循哪些原則（）A.把握育人導(dǎo)向B.遵循教育規(guī)律C.體現(xiàn)時(shí)代特征D.強(qiáng)化綜合實(shí)施參考答案：ABCD61．強(qiáng)化勞動(dòng)安全保障應(yīng)采取哪些措施（）A.建立政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、有關(guān)部門共同參與的安全管控機(jī)制B.建立政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的勞動(dòng)教育風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制C.強(qiáng)制購買勞動(dòng)教育相關(guān)保險(xiǎn)D.完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制參考答案：ABD62．家庭勞動(dòng)教育中存在的問題有（）A.重智輕勞B.期望偏差，功利性強(qiáng)C.溺愛心重，代勞代辦D.定位有誤，逃避責(zé)任參考答案：ABCD63．勤工助學(xué)的原則是()A.學(xué)有余力B.自愿申請(qǐng)C.信息公開D.扶困優(yōu)先參考答案：ABCD64．新時(shí)代勞模精神的政治品格是（）A.積極樂觀熱愛生活B.堅(jiān)定跟黨走C.愛崗敬業(yè)爭先鋒D.勇于創(chuàng)新攻難關(guān)參考答案：BCD65．勞動(dòng)意志品質(zhì)體現(xiàn)為（）A.從事勞動(dòng)行為時(shí)的自覺性B.勞動(dòng)過程中遇到困難時(shí)的堅(jiān)持性C.勞動(dòng)選擇時(shí)的果敢性D.受到誘惑時(shí)的妥協(xié)性參考答案：ABC66．家長實(shí)施家庭勞動(dòng)教育的途徑（）A.轉(zhuǎn)變觀念，形成積極的勞動(dòng)態(tài)度B.積極對(duì)待孩子的勞動(dòng)成果C.采用科學(xué)方法并積極引導(dǎo)D.學(xué)習(xí)先進(jìn)勞動(dòng)教育理念參考答案：ABCD67．勤工助學(xué)有利于()A.學(xué)生綜合素質(zhì)的提升B.學(xué)生心理健康發(fā)展C.學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)D.學(xué)生人格健全參考答案：ABCD68．義務(wù)勞動(dòng)已經(jīng)成為一種思想自愿和行動(dòng)自覺，充分體現(xiàn)了人們的一種()，產(chǎn)生了強(qiáng)大的鼓舞人心的精神力量。A.集體主義精神B.奉獻(xiàn)精神C.創(chuàng)造精神D.個(gè)人主義精神參考答案：ABC69．開展企業(yè)勞動(dòng)教育實(shí)訓(xùn)有利于()A.提高學(xué)生的動(dòng)手能力和思維水平B.培養(yǎng)學(xué)生參與實(shí)踐和主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí)C.增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的需要D.增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神參考答案：ABCD70．黨中央之所以重視勞模勞動(dòng)工匠精神主要有以下幾個(gè)方面的原因()A.這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的需要B.這是增強(qiáng)民族文化自信的需要C.這是增強(qiáng)民族道路自信的需要D.這是提升我國產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍整體素質(zhì)的需要參考答案：ABD71．勞動(dòng)模范，是廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)代表，是最美的勞動(dòng)者，是（）A.民族的精英B.普通的群眾C.人民的楷模D.時(shí)代的標(biāo)桿參考答案：ACD72．青年大學(xué)生在勞動(dòng)教育課程中應(yīng)當(dāng)（）A.自覺形成勞動(dòng)習(xí)慣B.具備務(wù)實(shí)重行、不畏困難、精益求精、追求卓越的勞動(dòng)素養(yǎng)C.鍛煉動(dòng)手能力D.鍛煉創(chuàng)造性設(shè)計(jì)、研發(fā)的能力參考答案：ABCD73．勞動(dòng)者就業(yè)遵循權(quán)利平等原則，不因（）不同而受歧視。A.民族B.種族C.性別D.宗教信仰參考答案：ABCD74．在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下，()和()成為工匠精神傳承和發(fā)展的不竭動(dòng)力A.愛國敬業(yè)B.專注堅(jiān)守C.精進(jìn)不休D.勇于創(chuàng)新參考答案：CD75．人人爭做新時(shí)代勞模，需要做到（）A.學(xué)習(xí)勞模，要學(xué)習(xí)他們對(duì)生活的熱愛。B.向勞模學(xué)習(xí)，要弘揚(yáng)勞模精神C.爭做新時(shí)代勞模，要學(xué)習(xí)勞模身上閃耀的信仰光彩D.學(xué)習(xí)勞模，要學(xué)習(xí)他們實(shí)干苦干的拼勁和精益求精的工匠精神參考答案：BCD76．企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育從內(nèi)容上可分為()A.教學(xué)見習(xí)實(shí)訓(xùn)B.動(dòng)手操作技能實(shí)訓(xùn)C.心智技能實(shí)訓(xùn)D.崗位素質(zhì)實(shí)訓(xùn)參考答案：BC77．大學(xué)生在參加勤工助學(xué)前的準(zhǔn)備工作有()A.充分考慮學(xué)業(yè)課程和工作的時(shí)間安排B.明確清楚崗位職能C.根據(jù)實(shí)際選擇合適的崗位D.提前練習(xí)自我介紹和應(yīng)聘面試技巧參考答案：ABCD78．新時(shí)代勞模精神的具體體現(xiàn)（）A.愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的精神B.艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神C.淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神D.以上都是參考答案：ABCD79．事故發(fā)生的原因可以歸納為：（）A.人的不安全行為B.物的不安全行為C.管理缺陷D.安全意識(shí)參考答案：ABC80．爭做新時(shí)代勞模，需要做到（）A.弘揚(yáng)新時(shí)代勞模精神的根本遵循B.構(gòu)建弘揚(yáng)勞模精神的德智體美勞教育體系C.培養(yǎng)吃苦耐勞精神D.人人爭做新時(shí)代勞模參考答案：ABD81．高校應(yīng)健全義務(wù)勞動(dòng)教育管理組織，制定總體規(guī)劃和實(shí)施細(xì)則，建立()相結(jié)合的管理體制A.教學(xué)B.管理C.服務(wù)D.理論參考答案：ABC82．下列危險(xiǎn)源屬于工作環(huán)境方面的有：（）A.施工便道B.勞動(dòng)組織心理C.氣象條件D.工程地質(zhì)參考答案：CD83．勞動(dòng)崗位規(guī)范的內(nèi)容，一般包括（）A.崗位名稱B.崗位職責(zé)C.生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程D.上崗標(biāo)準(zhǔn)參考答案：ABCD84．勞動(dòng)關(guān)系的主體主要有（）A.雇員及其組織B.雇主及雇主組織C.政府D.工會(huì)參考答案：ABC85．構(gòu)建弘揚(yáng)勞模精神的德智體美勞教育體系，需要（）A.把弘揚(yáng)勞模精神與思想政治教育相結(jié)合B.把弘揚(yáng)勞模精神與專業(yè)教育相結(jié)合C.把弘揚(yáng)勞模精神與實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合D.把弘揚(yáng)勞模精神與學(xué)生個(gè)性相結(jié)合參考答案：ABC86．()是工匠精神的靈魂，是新時(shí)代偉大實(shí)踐中工匠們必須具備的素養(yǎng)A.精進(jìn)不休B.傳承創(chuàng)新C.誠實(shí)守信D.愛崗敬業(yè)參考答案：AB87．勞動(dòng)力市場的構(gòu)成要素是()A.勞動(dòng)力B.用人單位C.工資D.勞動(dòng)力市場機(jī)構(gòu)參考答案：ABCD88．目前我國職工參與管理的形式主要是（）A.職工代表大會(huì)制度B.平等協(xié)商制度C.集體談判制度D.民主管理制度參考答案：AB89．勞動(dòng)爭議處置原則包括（）A.政府主導(dǎo)原則B.著重調(diào)解原則C.合法、公正、及時(shí)原則D.三方原則參考答案：BCD90．（）是新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀的具體表現(xiàn)。A.舒心工作B.體面勞動(dòng)C.全面發(fā)展D.辛勤勞動(dòng)參考答案：ABC91．職業(yè)生理學(xué)的方法上包括（）等一系列的環(huán)節(jié)A.測定B.歸納C.評(píng)價(jià)D.應(yīng)用參考答案：ABCD三、判斷題1．大多數(shù)職業(yè)病，目前缺乏特效治療，應(yīng)該加強(qiáng)人群健康的預(yù)防措施。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A2．家庭的勞動(dòng)教育是家庭的教育任務(wù)，應(yīng)由家長完全完成。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B3．20世紀(jì)90年代開始，勤工儉學(xué)逐漸改為勤工助學(xué)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B4．勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的根本力量。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A5．勞動(dòng)精神的科學(xué)內(nèi)涵可以從兩方面來把握，一是勞動(dòng)者偉大精神，二是勞動(dòng)偉大精神A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A6．高校對(duì)義務(wù)勞動(dòng)觀教育實(shí)踐知識(shí)的考核，要將義務(wù)勞動(dòng)教育的成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)體系，作為學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A7．義務(wù)勞動(dòng)教育的本質(zhì)就是體力勞動(dòng)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B8．勞動(dòng)教育具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值A(chǔ).正確B.錯(cuò)誤參考答案：A9．勞動(dòng)有利于強(qiáng)體，但和樹德沒什么關(guān)系A(chǔ).正確B.錯(cuò)誤參考答案：B10．美好生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A11．艱苦奮斗已經(jīng)不是新時(shí)期勞模精神的本色。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B12．勞模精神和勞動(dòng)精神的關(guān)系是整體和部分的關(guān)系A(chǔ).正確B.錯(cuò)誤參考答案：B13．勤工助學(xué)是高校學(xué)生資助工作的重要組成部分A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A14．主人翁意識(shí)是工匠精神的內(nèi)在本質(zhì)，是正確認(rèn)識(shí)和理解工匠精神的關(guān)鍵詞（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B15．勞動(dòng)就是簡單的家務(wù)或繁重的體力勞動(dòng)。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B16．崇尚勞動(dòng)就是尊重勞動(dòng)貢獻(xiàn)、認(rèn)可勞動(dòng)價(jià)值與地位、尊崇勞動(dòng)之美的價(jià)值取向A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A17．樹立科學(xué)的勞動(dòng)觀念是弘揚(yáng)新時(shí)代勞模精神的根本遵循之一。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A18．社會(huì)各界要發(fā)揮勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的主導(dǎo)作用A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B19．腦力勞動(dòng)時(shí)，室內(nèi)光線應(yīng)明亮，但須防止陽光直射，光線應(yīng)該從右邊來A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B20．工匠就是機(jī)械重復(fù)的工作者（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B21．勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的根本路徑A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A22．以工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等為主體的勞動(dòng)者，所從事的基礎(chǔ)勞動(dòng)、復(fù)雜勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)等形式與報(bào)酬上存在差異，不能體現(xiàn)勞動(dòng)者的辛勤付出。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B23．對(duì)于大學(xué)生來說，發(fā)生觸電事故最主要的原因在于其缺乏安全用電常識(shí)。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A24．影響觸電后果的因素只與電流大小有關(guān)。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B25．心血管系統(tǒng)在作業(yè)開始前后發(fā)生適應(yīng)性變動(dòng)，表現(xiàn)在心率、血壓和血壓再分配。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A26．建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A27．大學(xué)生勞動(dòng)安全事故的發(fā)生具有潛伏性。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A28．成就事業(yè)必須腳踏實(shí)地，大學(xué)生要把每一次勞動(dòng)都看作鍛煉自己的難得機(jī)遇A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A29．勞動(dòng)教育是勞動(dòng)、生產(chǎn)、技術(shù)和勞動(dòng)素養(yǎng)方面的教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣，使之獲得工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本知識(shí)和技能A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A30．養(yǎng)老保障的內(nèi)容就是向老年人提供經(jīng)濟(jì)幫助。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B31．勞動(dòng)者就業(yè)遵循權(quán)利平等原則，不因年齡不同而受歧視。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B32．工匠精神自古以來就存在于人類社會(huì)之中A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A33．勤工助學(xué)既具有教育功能，又具有實(shí)踐功能A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A34．勞動(dòng)教育是國民教育體系中的重要內(nèi)容，是有助于學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值A(chǔ).正確B.錯(cuò)誤參考答案：A35．大學(xué)生參加勤工助學(xué)的時(shí)間原則上每周不超過8小時(shí)，每月不超過40小時(shí)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A36．學(xué)校應(yīng)該依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r和社會(huì)發(fā)展的需要系統(tǒng)性和創(chuàng)造性地開展義務(wù)勞動(dòng)教育A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A37．甘于奉獻(xiàn)是勞模精神的底色。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A38．勞動(dòng)是現(xiàn)實(shí)與夢想之間的橋梁和紐帶。要將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要勤勉踏實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A39．按照普通民事糾紛受理的拖欠勞動(dòng)報(bào)酬?duì)幾h，要求勞動(dòng)者必須具有以用人單位的工資欠條為證據(jù)。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A40．大學(xué)勞動(dòng)教育的主要形式是日常生活勞動(dòng)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B41．專業(yè)能力強(qiáng)調(diào)的是合理性、邏輯性和創(chuàng)新性。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B42．危險(xiǎn)源的實(shí)質(zhì)是具有潛在危險(xiǎn)的事故爆發(fā)源頭。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A43．因材施教是新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的基本原則之一A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B44．生物源病物對(duì)醫(yī)務(wù)衛(wèi)生人員的職業(yè)性傳染屬于生物因素。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A45．勤工助學(xué)是提供無償勞動(dòng)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B46．工資支付保障主要通過工資調(diào)整和物價(jià)補(bǔ)貼來保障勞動(dòng)者實(shí)際工資水平，不過分受到物價(jià)波動(dòng)影響。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B47．家長應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子身體力行，制造機(jī)會(huì)并鼓勵(lì)孩子多多參與力所能及的家務(wù)或體力勞動(dòng)。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A48．勞動(dòng)教育已經(jīng)上升為國家意志，必將在家庭教育、學(xué)校教育中占據(jù)更重要的位置。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A49．對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，不僅是要培養(yǎng)學(xué)生自主生活的技能，更重要的是讓學(xué)生形成健康的勞動(dòng)價(jià)值觀，尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A50．構(gòu)建多元化義務(wù)勞動(dòng)觀教育考核評(píng)價(jià)體系應(yīng)該以學(xué)生獲得感為核心A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A51．新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生