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2/2收集整理,僅供參考2023年榆林市橫山區(qū)學(xué)科教師招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和()。A.自我認識B.自我指導(dǎo)C.自我學(xué)習(xí)D.自我控制【答案】:D2.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法,以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)?()A.刻板效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】:C3.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中,從學(xué)生的視角審視課程的()。A.科學(xué)性與有效性B.科學(xué)性和適切性C.適切性D.科學(xué)性、適切性和有效性【答案】:D4.對學(xué)校教育來說,課外活動()。A.是課堂之外的,不可能與課堂教學(xué)的教育目標保持一致B.并不是正規(guī)的教育活動,而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動C.是學(xué)生自愿參加的,因此要替代課堂教學(xué)D.與課堂教學(xué)相配合,是課堂教學(xué)以外對學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動【答案】:D5.()常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標志,它是指群體對每一個成員的吸引力。A.人際關(guān)系B.群體凝聚力C.群體規(guī)范D.群體氣氛【答案】:B6.學(xué)習(xí)正方體、長方體的體積計算公式后,再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計算公式V—SH,這屬于()。A.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】:C7.學(xué)校正式產(chǎn)生于()。A.資本主義社會B.封建社會C.原始社會D.奴隸社會【答案】:D8.以下不屬于杜威所提倡的教育觀點是()。A.學(xué)校即社會B.課堂中心C.教育即生長D.經(jīng)驗中心【答案】:B9.學(xué)校教育是由專門的教育機構(gòu)所承擔(dān)的,由專門的教職人員所實施的有目的、有計劃、有組織的以()為首要和直接目標的教育活動。A.讓學(xué)生擁有強健的體魄B.教給學(xué)生知識C.讓學(xué)生知書達禮D.影響學(xué)生的身心發(fā)展【答案】:D10.桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。A.共同要素說B.形式訓(xùn)練說C.經(jīng)驗泛化說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】:A11.教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科萌芽于()的《大教學(xué)論》。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】:C12.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即()。A.應(yīng)用研究B.基礎(chǔ)研究C.理論研究D.發(fā)展研究【答案】:D13.實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理,為的是增強課程的()。A.適應(yīng)性B.統(tǒng)一性C.規(guī)范性D.選拔性【答案】:A14.在教育活動中,教師負責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向、采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是()。A.學(xué)生在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用B.教師在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用C.學(xué)生在教育活動中是被動的客體D.教師在教育活動中是被動的客體【答案】:B15.下列近代教育家中,()提出了“教育性教學(xué)”的概念,認為沒有“無教學(xué)的教育”,也沒有“無教育的教學(xué)”,教育與教學(xué)應(yīng)該統(tǒng)一起來。A.盧梭B.赫爾巴特C.斯賓塞D.杜威【答案】:B16.“雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也”,這句話所體現(xiàn)的教育學(xué)原則是()。A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.長善救失C.藏息相輔D.教學(xué)相長【答案】:D17.理學(xué)又稱道學(xué),是中國封建社會后期占統(tǒng)治地位的哲學(xué)思想,宋明之際理學(xué)極盛,當時與理學(xué)并稱的還有心學(xué),“陸王心學(xué)”在當時影響較大,其中的“王”是指()。A.王廷相B.王夫之C.王陽明D.王重陽【答案】:C18.在馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生以前不曾存在()A.可知論和不可知論的斗爭B.唯物史觀和唯心史觀的斗爭C.唯物主義和唯心主義的斗爭D.辯證法和形而上學(xué)的斗爭【答案】:B19.有一則箴言:“在溪水和巖石的斗爭中,勝利的總是溪水,不是因為力量,而是因為堅持。”“堅持就是勝利”的哲理在于()。A.量變必然引起質(zhì)變B.必然性通過偶然性開辟道路C.有其因必有其果D.肯定中包含著否定的因素【答案】:A20.根據(jù)我國刑法的規(guī)定,下列不屬于附加刑的是()。A.剝奪政治權(quán)利B.沒收財產(chǎn)C.假釋D.罰金【答案】:C21.元曲在元代被稱作:()A.新詩B.新詞C.新曲D.新樂府【答案】:A22.要正確認識和處理政府和市場的關(guān)系,充分發(fā)揮市場在資源配置中的()作用。A.主導(dǎo)B.基礎(chǔ)性C.輔助性D.重要【答案】:A23.我國當前進行的改革是()。A.對社會根本經(jīng)濟制度的變革B.對社會根本政治制度的變革C.對思想觀念的根本變革D.社會主義制度的自我完善【答案】:D24.“盛年不努力,老大徒傷悲?!闭f的是()。A.時間的重復(fù)性B.時間的一維性C.時間的持續(xù)性D.時間的間斷性【答案】:B25.生態(tài)經(jīng)濟的操作定義為,不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境的經(jīng)濟,不以不可再生資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟。根據(jù)上述定義,下列屬于生態(tài)經(jīng)濟的是()。A.某村利用家畜-沼氣-經(jīng)濟作物的沼氣工程發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟B.某市在發(fā)展煤炭經(jīng)濟時注重改進技術(shù)、提高資源利用率,以保護并修復(fù)環(huán)境C.某鄉(xiāng)運用新型肥料和農(nóng)藥發(fā)展魚藕混養(yǎng)模式,農(nóng)民收成再創(chuàng)新高D.某地利用開山伐樹籌集來的資金修建成馬路后,極大地方便了村民的出行【答案】:A26.如果風(fēng)是造成沙塵暴的主要原因,那么順理成章的是,只要是在干燥的環(huán)境條件下每一次大風(fēng)都會形成沙塵暴,而且風(fēng)力愈大,揚塵愈多。然而盡人皆知的是,事實并非如此。即便是在同樣干燥的條件下,多數(shù)風(fēng)力很大,甚至七、八級的大風(fēng),揚塵并不大。而較強的沙塵暴時,風(fēng)力有時也并不大。下列說法與原文相符的是()。A.風(fēng)力和沙塵暴的形成沒有直接關(guān)系B.沙塵暴的形成要素除了風(fēng)和干燥環(huán)境之外,可能還有別的因素C.沙漠中一年四季都處在干燥期,故其形成沙塵暴的頻率最高D.沙塵暴日趨加劇主要歸罪于人類對植被的破壞【答案】:B27.終于,許多人開始相信他們自己對一切()。于是,消極情緒開始()。最后,困境中的公司的終極病態(tài)--推卸責(zé)任--占據(jù)了主導(dǎo)。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.無可奈何集中B.無所不知延伸C.無能為力蔓延D.無計可施擴散【答案】:C28.很長一段時間以來,文學(xué)()了,文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里,或?qū)I文學(xué)技術(shù)的革新,或致力于自我感情的()。在各種重大歷史場合很難看到文學(xué)的身影。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.沉寂B.消失C.寂靜D.沉默【答案】:A29.昆曲走向沒落,在于其在大眾市場中找不到一席之地而漸失群眾基礎(chǔ)?,F(xiàn)代昆曲開始引入歌劇、交響樂等流行元素,打造通俗版昆曲,而不再______。沒有一種文化可以將自己封閉起來,沒有一種文化有資格_______受眾群體,多一分包容,才能換來更長久的生命和更精彩的未來。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.曲高和寡篩選B.特立獨行篩除C.一成不變苛求D.故步自封舍棄【答案】:A30.喝酒前,一定要對肝臟和胃黏膜做好保護,如果空腹飲酒,會使胃腸和肝臟處于無保護狀態(tài),對身體傷害極大,而且也更容易醉酒。怎么辦呢?可以在飲酒前喝100毫升牛奶,不僅能減緩酒精吸收速度,還能保護胃黏膜不受刺激。

這段文字主要說明了()。A.飲酒前喝牛奶有預(yù)防醉酒和保護身體的作用B.預(yù)防醉酒的方法C.空腹喝酒傷害很大D.牛奶是最好的預(yù)防醉酒的飲料【答案】:A31.下列新聞標題中語意明確的一句是()。A.真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范B.獨聯(lián)體國家看不上2006年世界杯足球賽C.警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨D.政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場【答案】:A32.“金磚國家”囊括了全球主要的新興市場國家,下列不屬于“金磚國家”的是:A.中國B.巴西C.印度D.韓國【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.赫爾巴特依據(jù)他確定的人們在認識過程中觀念運動的一般規(guī)律,將教學(xué)的步驟主要分為了哪些階段?()A.系統(tǒng)B.方法C.明了D.聯(lián)想【答案】:ABCD34.教師公正的內(nèi)容包括()。A.獎罰分明B.堅持真理C.秉公辦事D.尊重學(xué)生的人格【答案】:ABC35.教育對個體發(fā)展有正向的促進功能,能夠促進個體社會化,其中包括()。A.促進個體行為社會化B.開發(fā)人的創(chuàng)造性,促進個體價值的發(fā)展C.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色D.促進個體思想意識社會化【答案】:ACD36.以身作則、奉獻社會的突出特點在于()。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我,努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力,甚至不惜犧牲的社會責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心【答案】:BC37.下面不屬于《學(xué)記》中教育思想的是()。A.厚德載物B.自強不息C.教學(xué)相長D.學(xué)不躐等【答案】:AB38.教師作為獨立的職業(yè),是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,它的產(chǎn)生要求以下條件()。A.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提B.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提C.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因【答案】:BCD39.下列關(guān)于教育說法正確的是()。A.一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自己的歷史繼承性B.教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟發(fā)展C.教育將隨國家的消亡而消亡D.我國“教育”概念最早見于《孟子·盡心上》【答案】:ABD40.教育的起源學(xué)說中,人生發(fā)展說()。A.認為教育是人的全部生活B.認為教育是一個矛盾運動的發(fā)展過程C.認為教育是以勞動創(chuàng)造為核心的D.認為需要是教育活動賴以產(chǎn)生的真正源頭【答案】:ABC41.評價從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感,應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手()。A.能否為客戶服務(wù)B.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚C.能否完成本職工作D.能否與同事和睦相處【答案】:CD42.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?()。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案制訂結(jié)果的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程方案實施結(jié)果的評價【答案】:ABCD43.下列屬于人體主要供能物質(zhì)的有()。A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素【答案】:AB44.毛澤東指出,近代中國社會性質(zhì)和基本特點是:()A.封建時代自給自足的自然經(jīng)濟被破壞了,但是封建剝削制度依然保持著,并在中國社會經(jīng)濟生活中仍占著顯著的優(yōu)勢B.民族資本主義有了一定的發(fā)展,但它沒有成為中國社會經(jīng)濟的主要形式C.中國的經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展表現(xiàn)出極端的不平衡D.封建勢力是中國最反動最腐朽的勢力,是帝國主義統(tǒng)治中國的主要工具和社會基礎(chǔ)【答案】:ABCD45.以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本中的“人”是指()。A.作為個體的個人B.社會全體成員C.廣大人民群眾D.具體的、現(xiàn)實的人【答案】:ACD46.下列符合社會主義職業(yè)道德要求的是()。A.干一行,愛一行B.熱愛人民,無私奉獻C.人不為己,天誅地滅D.有錢能使鬼推磨【答案】:AB47.聘任制的優(yōu)點是()。A.破除行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制B.適用于專業(yè)技術(shù)職務(wù)和基層行政職務(wù)的產(chǎn)生C.有利于人才交流D.適用于各級政府組成人員的產(chǎn)生【答案】:ABC48.個案工作方法中的心理社會治療模式的理論基本假設(shè)主要包括:()A.對人的成長發(fā)展的假設(shè)B.對人際溝通的假設(shè)C.對服務(wù)對象問題的假設(shè)D.對人的價值的假設(shè)【答案】:ABCD49.勞動法學(xué)中的法律關(guān)系包括()。A.勞動行政法律關(guān)系B.行政法律關(guān)系C.勞動法律關(guān)系D.勞動服務(wù)法律關(guān)系【答案】:ACD50.小民是智障兒童,早就到了上學(xué)的年齡,但因為智障被幾所學(xué)校拒收,小民的家長找到社會工作者杜月,希望能夠得到幫助。杜月聯(lián)系了當?shù)氐膸姿厥鈱W(xué)校,向?qū)W校介紹小民的具體情況,并且提出服務(wù)建議。在她的努力下,終于有一所特殊學(xué)校答應(yīng)接收小民。同時,杜月還為小民的父母提供輔導(dǎo),告訴他們在日常生活中如何正確引導(dǎo)小民。在本案例中,杜月扮演的角色有()。A.顧問B.經(jīng)紀人C.倡議者D.輔導(dǎo)者和教育者【答案】:ABD51.強制執(zhí)行決定應(yīng)當以書面形式作出,并載明下列事項:()A.強制執(zhí)行的理由和依據(jù)B.申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限C.當事人的姓名或者名稱、地址D.強制執(zhí)行的方式和時間【答案】:ABCD52.孫某經(jīng)營的飯店未經(jīng)投入使用、營業(yè)前消防安全檢查,甲縣消防救援大隊受案后,指派消防監(jiān)督員李某、吳某調(diào)查,擬責(zé)令該飯店停產(chǎn)停業(yè)并

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