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文檔簡介
三分教學七分管理淘寶才智在線旺旺有心成晨
“三分教學,七分管理?!边@話的意思是說在一線教學活動中,有效的課堂管理是實施有效教學的關鍵。從某種意義上說,實施有效教學就是要充分利用好課堂時間的分分秒秒,充分發(fā)揮每一堂課的最大效益,其關鍵就是對課堂實施有效的管理。課堂管理→教學管理淘寶才智在線旺旺有心成晨管理回歸基礎
四個基本
學生言行抓基本規(guī)矩
學風建設抓基本習慣
課堂教學抓基本知識
師德建設抓基本職責淘寶才智在線旺旺有心成晨①學習基本習慣
第二階段
會安排時間會預習復習會記好筆記會整理知識第一階段坐端正認真聽記筆記勤思考一、落實人員管理淘寶才智在線旺旺有心成晨
②班主任“六要工程”每周要聽本班教師一節(jié)課
每周要組織一次主題班會課每周要召開一次班干部會議每周要進行一次班級總結
每月要與每個學生談一次話每學期要對每個學生進行一次家訪淘寶才智在線旺旺有心成晨認真參加集體備課,做好二次備課工作認真批改作業(yè),及時填寫批改記錄寫好教學反思每周至少聽一節(jié)課每學期至少主評一節(jié)課每學期上一堂公開課或進行一次講座關愛每一個學生,加強課后輔導和個別輔導研究考試,出好試卷,認真監(jiān)考,做好考后分析每周學習一篇理論文章,每學期精讀一本教育專著,
做好讀書筆記認真參加教研活動,每學期寫一篇教育教學論文或案例分析備改思聽評講輔考讀研③教師十個字淘寶才智在線旺旺有心成晨二、注重流程管理
①把握管理節(jié)點從時間上看
一節(jié)課中突出前兩分鐘、20分鐘后、下課前2分鐘;一天之中突出早讀、午修、晚輔導的管理;一周之中突出周一、周末的管理;一學期中突出開學、雙休日、節(jié)假日的管理。從事件上看突出自習課、活動課、小學科、考試期間的管理。從狀態(tài)上看突出坐姿、神情、筆記、作業(yè)等管理節(jié)點。淘寶才智在線旺旺有心成晨
②關注課堂流程
1.預備階段。提前五分鐘到達教室候課,準備好多媒體等教學設備,寫好標題等可以預先完成的板書內容;提醒學生做好上課準備;與學生進行交談。
2.起始階段。
①預備鈴響后。掃視教室,提醒學生靜心候課,檢查學生本課用品準備情況,準備上課。
②正式鈴響后。宣布上課,學生起立后,用幾秒時間掃視學生,提醒學生精神飽滿的站好后,教師問好,學生響亮回禮后,宣布坐下。
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③學生坐下后。教師再次掃視學生,觀察學生坐姿、情緒等符合要求后迅速進入教學。
3.展開階段。①教學中:經常走到學生中間,不斷關注全體學生,督促提醒學生作好聽課筆記,發(fā)現(xiàn)學生有行為習慣上的問題后,要利用眼神、神情、體態(tài)、提問語言等方式及時提醒和修正。
②個別提問時,及注意該學生的情況,又要關注其他學生是否認真聽講,如有問題要及時提醒。
③部分學生板演時,要給其余學生布置任務,可以是自我演練,可以是進行評判,可以是觀察過程現(xiàn)象,切忌無事可做。淘寶才智在線旺旺有心成晨
④學生做練習的時候,教師要巡視課堂,關注每個學生的練習情況,發(fā)現(xiàn)問題或是學生有較大困難時,給予提醒或輔導。
⑤下課前一分鐘,及時明確地布置作業(yè),要求學生認真全面的記錄到《家校聯(lián)系簿》上。
4.結束階段。
①下課鈴響后,教師宣布下課,學生起立,待學生站好后,教師致禮“同學們再見”,學生大聲回禮“老師再見”后,宣布解散。
②學生解散后,教師延遲幾分鐘離開教室,可以協(xié)助管理學生,或與學生交流,或個別答疑輔導。
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③階段總結管理
“五會”:科任教師會學生座談會主題班隊會學生家長會總結表彰會“三找”:找典型經驗找突出問題找改進方法“一報”:出一期專題黑板報。淘寶才智在線旺旺有心成晨
①優(yōu)化教案管理第一階段解決“有沒有”的問題杜絕不備課無教案現(xiàn)象第二階段解決“全不全”的問題規(guī)范格式抓準要點第三階段解決“優(yōu)不優(yōu)”的問題突出怎樣教互動如何搞三、實施有效教學淘寶才智在線旺旺有心成晨②落實“六個十”要求
要求:每堂課做到至少
10人次回答或提出問題,
10人次進行板演或展示,
10人次作業(yè)面批和輔導,
10人次筆記檢查和指導,
10分鐘課堂回練和鞏固,
10分鐘知識回顧和整理積極參與及時鞏固
承載的理念:習慣培養(yǎng)自主發(fā)展方法指導個別關懷淘寶才智在線旺旺有心成晨試卷評講課基本模式
1.說。教師概要介紹本次考試的總體情況,包括均分、最高分、最低分以及分數(shù)段的分布情況,失分較多的題目的情況,與平行班級的對比情況,在年級所處的位置等等。
2.看。給一定的時間讓學生看試卷,了解自己失分得分情況,并初步分析原因。
3.改。要求學生獨立訂正試卷上的錯題,杜絕互相抄襲。教師巡視課堂,個別輔導。
③架構課堂模式淘寶才智在線旺旺有心成晨
4.講。教師針對閱卷和課前試卷分析的情況,對錯誤率高、失分人數(shù)多的題目進行重點的評講。評講的過程中要有錯誤的現(xiàn)象描述,錯誤形成的原因分析,解決問題的思路點撥。
5.練。針對失分率高的內容和題型,在集中講評后要安排同樣或近似的題目進
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