三年級下冊數(shù)學(xué)教案-第6課時(shí)　練習(xí)課-人教版

三年級下冊數(shù)學(xué)教案第6課時(shí)練習(xí)課人教版教案：三年級下冊數(shù)學(xué)教案第6課時(shí)練習(xí)課人教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為練習(xí)課，主要針對人教版三年級下冊的數(shù)學(xué)教材，回顧并鞏固第107108頁的內(nèi)容。主要包括分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算，同分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，以及分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，能夠正確進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算和異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算，并且能夠理解分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)重點(diǎn)：同分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板，粉筆，練習(xí)本。學(xué)具：學(xué)生每人一份練習(xí)本，一份分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算規(guī)則表。五、教學(xué)過程1.課堂引入：回顧上節(jié)課所學(xué)的分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，讓學(xué)生回答幾個(gè)簡單的問題，如：同分母分?jǐn)?shù)相加應(yīng)該怎么算？異分母分?jǐn)?shù)相加應(yīng)該怎么算？2.講解與示范：針對學(xué)生回答的問題，我在黑板上進(jìn)行講解和示范，重點(diǎn)講解異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，以及分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。3.練習(xí)與反饋：讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，我在課堂上進(jìn)行巡視，及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)1.同分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則：分母不變，分子相加（減）。2.異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則：先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則進(jìn)行計(jì)算。3.分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：先算乘除，再算加減。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的第110題。答案：1.1/2+1/4=3/42.3/41/4=1/210.2/5+3/5=5/5八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過練習(xí)的方式，使學(xué)生對分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序有了更深入的理解和掌握。但在課堂上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算還是有些困惑，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)講解和練習(xí)。拓展延伸：可以讓學(xué)生回家后，找一些生活中的例子，用分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算，第二天在課堂上分享。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注。異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)之一。對于學(xué)生來說，理解并掌握如何將異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成同分母分?jǐn)?shù)，然后進(jìn)行加減運(yùn)算，可能存在一定的困難。因此，我在課堂上通過講解和示范，詳細(xì)解釋了這一運(yùn)算規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)了先通分的重要性。另外，我在教具與學(xué)具準(zhǔn)備部分提到了學(xué)生需要準(zhǔn)備一份分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算規(guī)則表。這是為了讓學(xué)生在課堂上能夠更好地跟隨我的講解，并及時(shí)查閱和復(fù)習(xí)相關(guān)的運(yùn)算規(guī)則。通過這種方式，我希望能夠幫助學(xué)生加深對分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算規(guī)則的理解和記憶。在板書設(shè)計(jì)部分，我列出了同分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則、異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。這些板書設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生更好地理解和記憶分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。在作業(yè)設(shè)計(jì)部分，我布置了練習(xí)本上的第110題，這些題目涵蓋了本節(jié)課所學(xué)的分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。通過完成這些題目，學(xué)生能夠鞏固所學(xué)的知識，并提高運(yùn)算能力?？偟膩碚f，我在教案中注重了對異分母分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算規(guī)則和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算運(yùn)算順序的解釋和講解，希望通過這種方式，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些重要的知識點(diǎn)。同時(shí)，我也注重了學(xué)生的實(shí)踐和反饋，希望通過課堂上的練習(xí)和指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的知識，提高解題能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在講解異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則時(shí)，我使用了生動(dòng)的例子來說明。我拿出兩杯不同容量的水，一杯是1/2滿，另一杯是1/3滿，然后提問學(xué)生，如果將這兩杯水混合在一起，會是多少分之幾滿？通過這個(gè)實(shí)際的情景，學(xué)生能夠更好地理解異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則。在講解分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序時(shí)，我使用了簡單的圖示來幫助學(xué)生理解。我畫了一個(gè)分?jǐn)?shù)的運(yùn)算過程，畫出乘法和除法的步驟，然后再畫出加法和減法的步驟。通過這個(gè)圖示，學(xué)生能夠更清晰地理解分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。在課堂提問環(huán)節(jié)，我設(shè)置了不同難度的問題，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。對于基礎(chǔ)問題，我鼓勵(lì)學(xué)生舉手回答，以增強(qiáng)他們的自信心；對于較難的問題，我鼓勵(lì)學(xué)生思考和討論，以促進(jìn)他們的思維能力。教案反思：在本次授課中，我注重了教學(xué)內(nèi)容的深入講解和學(xué)生的實(shí)際操作練習(xí)。通過情景導(dǎo)入和圖示講解，學(xué)生能夠更好地理解和記憶異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。同時(shí)，我也注重了課堂提問和時(shí)間分配，以確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會參與和鞏固所學(xué)知識。然而，我也注意到在課堂上有些學(xué)生對于異分母分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算仍然存在困惑。在今后的教學(xué)中，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)講解和練習(xí)，特別是對于那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我需要提供更個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。我也意識到在課堂上的互動(dòng)和參與度方面還有待提高。在今后的教學(xué)中，我可以通過設(shè)置更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論和游戲，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度?？偟膩碚f，我相信通過不斷的反思和改進(jìn)，我能夠更好地教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。課后提升：為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，我為大家準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題。這些題目涵蓋了不同難度的題目，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。請同學(xué)們認(rèn)真完成這些題目，并查閱答案進(jìn)行自我檢查。課后練習(xí)題：a.2/5+3/5b.1/41/4c.7/8+1/8a.1/2+1/3b.3/52/5c.4/7+5/7a.2/3+1/21/4b.3/41/2/1/3c.1/52/3+1/51/3答案：a.2/5+3/5=5/5=1b.1/41/4=0c.7/8+1/8=8/8=1a.1/2+1/3=3/6+2/6=5/6b.3/52/5=1/5c.4/7+5/7=9/7a.2/3+1/21/4=2/3+1/8=16/24+3/24=19/24b.3/41/2/1/3=3/43/4=0c.1/52/3