四川省成都市武侯區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷

2023-2024學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目

要求。）

1.（2分）含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，這種過程屬于（）

A.新陳代謝B.繁殖C.應(yīng)激性D.生長(zhǎng)

2.（2分）陽(yáng)春三月，在新津天府農(nóng)博園里，五顏六色的油菜花競(jìng)相盛開，但卻開出了不

同顏色的花，這體現(xiàn)了（）

A.物種多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.遺傳多樣性D.環(huán)境多樣性

3.（2分）“綠水青山就是金山銀山?！敝脖荒鼙３炙痢⒄{(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體

現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（）

A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物

4.（2分）在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物對(duì)環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)。

下列實(shí)例中不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（）

A.沙漠植物梭梭的根系非常發(fā)達(dá)

B.牧場(chǎng)的羊因?yàn)槭澄锍渥愣L(zhǎng)得膘肥體壯

C.南極企鵝的羽毛密，皮下脂肪厚

D.大雁體表覆羽，前肢變?yōu)橐恚L(zhǎng)骨中空

5.（2分）海洋中的槍蝦和蝦虎魚是“絕佳拍檔”，槍蝦的視力非常差，蝦虎魚常會(huì)幫它

預(yù)警危險(xiǎn)。逃離攻擊（）

A.寄生B.競(jìng)爭(zhēng)C.捕食D.互惠互利

6.（2分）為了研究野生大熊貓?jiān)谧匀粻顟B(tài)下的各種行為，科研人員在大熊貓出沒的山林

安裝了紅外相機(jī)，記錄大熊貓的活動(dòng)情況。這種研究方法屬于（）

A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.比較法D.觀察法

7.（2分）絕大多數(shù)細(xì)胞微小，不能用肉眼觀察，因此我們常常需要使用顯微鏡來觀察細(xì)

胞。下列關(guān)于顯微鏡的使用方法的敘述正確的是（）

A.顯微鏡對(duì)光完成的標(biāo)志是看到一個(gè)雪白的圓形視野

B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視目鏡

c.若載玻片上寫有字母p,則顯微鏡下看到的物像是b

D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目也越多

8.（2分）實(shí)驗(yàn)課上，小林對(duì)制作的人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色，他滴加碘液的位

置和用吸水紙吸引的位置應(yīng)分別是（）

A.②③B.①③C.①②D.①④

9.（2分）指紋識(shí)別是大多智能手機(jī)的標(biāo)配功能，小小的指紋包含了大量信息，控制指紋

信息的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.線粒體

10.（2分）如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，其中①②③表示相關(guān)的生理過程。下

B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞、遺傳物質(zhì)減少了一半

C.③過程表示細(xì)胞的分化，可形成不同的組織

D.通過①②③等生理過程，使植物體由小長(zhǎng)大

11.（2分）人們常利用成熟干枯絲瓜的絲瓜絡(luò)（如圖），制成洗碗或沐浴的用具，這些“絲

瓜絡(luò)”屬于植物體的（）

A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.分生組織

12.（2分）腦科學(xué)是當(dāng)今的科研熱點(diǎn)之一?？茖W(xué)家要了解人腦的奧秘，主要研究的組織是

()

A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織

13.（2分）葉片是由不同的組織按一定的順序組合起來，執(zhí)行一定功能的器官，下列關(guān)于

葉片的結(jié)構(gòu)與其所屬組織對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）

A.葉片的表皮屬于上皮組織

B.葉片的柵欄組織屬于保護(hù)組織

C.葉片的葉脈屬于輸導(dǎo)組織

D.葉片的海綿組織屬于分生組織

14.（2分）龍泉驛每年都會(huì)舉辦桃花節(jié)，趕在桃樹開花前果農(nóng)們常會(huì)對(duì)桃樹進(jìn)行吊袋拉枝

（如圖所示），來改變枝條的生長(zhǎng)角度和分布方向，增加果實(shí)產(chǎn)量。該方法主要是為了

促進(jìn)桃樹的（）

A.呼吸作用B.蒸騰作用C.吸收作用D.光合作用

15.（2分）某生物興趣小組根據(jù)教材中的實(shí)驗(yàn)步驟，完成了“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”

的實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的步驟分析錯(cuò)誤的是（）

A.暗處理是為消耗葉片原有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.葉片部分遮光的目的是形成對(duì)照

C.用酒精水浴加熱的目的是使葉片脫色

D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片遮光部分呈藍(lán)色

16.（2分）葉是植物進(jìn)行光合作用的主要器官，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)及其

A.結(jié)構(gòu)③靠近上表皮，有利于植物充分接受光照

B.結(jié)構(gòu)②排列緊密，有利于防止葉片過多地散失水分

C.結(jié)構(gòu)①④含有較多的葉綠體，有利于進(jìn)行光合作用

D.⑤有兩種管道，有利于運(yùn)輸光合作用的原料和產(chǎn)物

17.（2分）在日常生活中，人們常采用真空包裝的方法來延長(zhǎng)蔬菜的貯存時(shí)間，以保持蔬

菜的新鮮。這樣做的原理是（）

A.促進(jìn)蔬菜的光合作用B.抑制蔬菜的呼吸作用

C.抑制蔬菜的光合作用D.促進(jìn)蔬菜的呼吸作用

18.（2分）將等量萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，并用注射器吸取等量的

澄清石灰水倒插入瓶塞中，在溫暖的地方放置一夜后觀察。下列分析不合理的是（）

澄清的石灰水上澄清的石灰水

再

萌發(fā)的種子■■煮熟的種子

甲乙

A.甲瓶和乙瓶形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B.選擇等量的種子是為了控制單一變量

C.乙瓶中澄清石灰水變渾濁，甲瓶不變

D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了種子萌發(fā)會(huì)釋放二氧化碳

19.（2分）如圖是夏季晴朗的一天某植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,

下列分析正確的是（）

A.曲線abf表示光合作用強(qiáng)度

B.f點(diǎn)時(shí)積累的有機(jī)物最多

C.b點(diǎn)光合作用大于呼吸作用

D.d點(diǎn)時(shí)光合作用的強(qiáng)度最低

20.（2分）果農(nóng)為了促使核桃樹開花結(jié)果，常在核桃樹的樹皮上劃一些魚鱗狀的小口子,

這樣做的目的是（)

A.阻止水分向上運(yùn)輸B.阻止水分向下運(yùn)輸

C.阻止有機(jī)物向上運(yùn)輸D.阻止有機(jī)物向下運(yùn)輸

21.（2分）當(dāng)我們?cè)谏种忻月窌r(shí)，為了獲取生存所需的水源，可以采用鉆木取水的方

法。在鉆木取水時(shí)（）

A.木質(zhì)部的導(dǎo)管B.木質(zhì)部的篩管

C.韌皮部的導(dǎo)管D.韌皮部的篩管

22.（2分）我們的很多生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)都是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列

措施與相應(yīng)的解釋之間不合理的是（）

A.雨季時(shí)農(nóng)田要及時(shí)排澇一一促進(jìn)植物的呼吸作用

B.通常在陰天或傍晚移栽植物一一降低植物蒸騰作用

C.移栽植物時(shí)根部保留土團(tuán)一一有利于植物吸收作用

D.通常在播種前要進(jìn)行翻土一一促進(jìn)植物的光合作用

23.（2分）青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期，對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要較多，因此小明的

媽媽給正在讀初一的小明搭配了營(yíng)養(yǎng)早餐：花生漿、面包、雞蛋（）

A.子葉、胚乳B,子葉、胚軸C.胚芽、胚乳D.胚芽、子葉

24.（2分）生活在沙漠中的駱駝刺為了適應(yīng)缺水的環(huán)境，其根系非常發(fā)達(dá)，可深達(dá)地下20

米，主要依賴的結(jié)構(gòu)是圖中的（）

根尖結(jié)構(gòu)示意圖

A.①②B.②③C.③④D.①④

25.（2分）在城市高質(zhì)量發(fā)展中，如何將“綠水青山就是金山銀山”理念貫穿城市發(fā)展全

過程，推動(dòng)生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展（）

A.將生產(chǎn)生活中的垃圾進(jìn)行分類投放

B.低碳出行，出門盡量乘坐公共交通工具

C.加強(qiáng)城市綠化養(yǎng)護(hù)，確保植物健康生長(zhǎng)

D.大力開發(fā)耕地規(guī)劃新城區(qū)，建造新家園

二、非選擇題（本題共5小題，每小題10分，共50分。）

26.（10分）獨(dú)葉草是我國(guó)特有的珍稀植物，它對(duì)生存環(huán)境要求很高，有著生態(tài)環(huán)境“天

然指示器”的美譽(yù)。某生物興趣小組對(duì)獨(dú)葉草開展了一系列的探索，圖乙為獨(dú)葉草細(xì)胞

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，圖丙為獨(dú)葉草植株結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖

圖甲圖乙用丙

（1）某同學(xué)想利用顯微鏡觀察獨(dú)葉草細(xì)胞，他將一片葉直接放在載物臺(tái)上進(jìn)行觀察。你

認(rèn)為這種做法（填“合理”或“不合理”），請(qǐng)說明理

由：O

（2）圖甲中顯微鏡下觀察到的獨(dú)葉草細(xì)胞位于視野的右下方，若要將物像移動(dòng)到中央，

則應(yīng)向移動(dòng)裝片。

（3）與動(dòng)物細(xì)胞相比，圖乙中的獨(dú)葉草細(xì)胞特有的“能量轉(zhuǎn)換器”為（填編

號(hào)），除此結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)還有和o

（4）圖乙中獨(dú)葉草細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所是（填編號(hào)）；具有保護(hù)作用

和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是。

（5）從圖丙中觀察可知，構(gòu)成獨(dú)葉草的營(yíng)養(yǎng)器官是根、、o

27.（10分）“中國(guó)種業(yè)十大功勛人物”玉米育種專家程相文，從事玉米研究工作近60年，

創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)育種奇跡，圖乙為播種玉米時(shí)不同株距對(duì)玉米產(chǎn)量影響的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖

分析回答：

圖甲圖乙

（1）圖甲中結(jié)構(gòu)③是,在玉米種子中，該結(jié)構(gòu)只有一片，因此玉米是

植物。

（2）圖甲中將來發(fā)育成玉米幼苗的結(jié)構(gòu)是（填編號(hào)），將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)

構(gòu)是，在玉米種子萌發(fā)為幼苗的過程中，為其早期生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)

是O

（3）圖乙中玉米種植需要保持一定的間距，是為了提高作用，請(qǐng)寫出該作用

的反應(yīng)式：O

（4）玉米的雄花生于植株頂端，雌花生于植株中間部位，玉米的雄花和雌花是獨(dú)立分開

生長(zhǎng)的（填“兩性花”“單性花”或“無性花”）。

28.（10分）在生物圈的水循環(huán)中，森林猶如“綠色水庫(kù)”，“雨多它能吞，具有良好的

水土保持能力。如圖為森林水循環(huán)示意圖（其中A、B、C代表植物的不同生理作用）。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中C表示植物的作用，該過程能使植物從土壤中獲得水分

和;吸收水分時(shí)植物根毛的細(xì)胞液濃度應(yīng)（填“大于”或“小

于”）土壤溶液濃度。

（2）從土壤中吸收的水分通過B作用，將水分向上輸送，該過程的動(dòng)力主

要來自植物的作用。

（3）吸收的水分只有1%?5%保留在植物體內(nèi)或被利用，其余部分水分通過A

作用散失，進(jìn)行該過程的主要器官是;植物通過該器官上的開閉

來調(diào)節(jié)水分散失，進(jìn)而促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。

（4）綠色植物在生物圈中除了促進(jìn)生物圈的水循環(huán)以外，還具有的作用

是O

水融環(huán)示意圖

29.（10分）在城市中，利用陽(yáng)臺(tái)、屋頂?shù)却怪笨臻g進(jìn)行蔬菜種植，不僅可以享受到新鮮

美味的食材，生食熟食均可，成為大家最喜愛種植的蔬菜之一。如圖是某家庭種植番茄

時(shí)記錄的番茄植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖

（1）番茄植株葉芽細(xì)胞的分裂和分化實(shí)現(xiàn)了番茄植株莖和葉的生長(zhǎng)，圖甲中將來發(fā)育為

側(cè)芽的是（填編號(hào)）。

（2）番茄植株生長(zhǎng)到一定時(shí)期時(shí)，就開始現(xiàn)蕾和開花、番茄從開花到結(jié)出果實(shí)必須依次

經(jīng)歷和兩個(gè)生理過程；圖乙中將來發(fā)育為果實(shí)的是（填

編號(hào)）、將來發(fā)育為種子的是（填編號(hào)）。

（3）一株番茄是由很多細(xì)胞構(gòu)成的具有多個(gè)結(jié)構(gòu)層次的統(tǒng)一整體，請(qǐng)按照從微觀到宏觀

的順序?qū)懗龇阎仓晁械慕Y(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一一

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你提出一個(gè)可以增加家庭種植番茄產(chǎn)量的措

施:o

30.（10分）某同學(xué)扔垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居將廢舊電池隨意投放在垃圾箱中，此行為引發(fā)了該

同學(xué)的思考：廢舊電池對(duì)生物的生長(zhǎng)是否有影響？為了搞清楚這個(gè)問題，該同學(xué)利用水

稻種子設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①取某品牌5號(hào)電池6支，破碎后浸泡于自來水中，得到電池浸泡原液

②選取大小均勻、飽滿圓潤(rùn)的水稻種子若干，分成5組，每組100粒，其余組分別用不

同濃度的廢舊電池浸出液浸泡。將5組種子放置在環(huán)境條件相同且適宜的地方，觀察比

較水稻種子的萌發(fā)情況，請(qǐng)分析回答：

處理不同濃度

萌發(fā)數(shù)清水2%5%8%10%

量

天數(shù)

1-2135200

天

3?4975838230

天

5~6998145250

天

7天以9997513212

后

（1）清水浸泡的水稻種子在實(shí)驗(yàn)中起作用；該實(shí)驗(yàn)中為了避免偶然性，減小

實(shí)驗(yàn)誤差采取的主要措施是（答出一點(diǎn)即可）。

（2）種子萌發(fā)需要滿足的環(huán)境條件、除了適宜的溫度、還需要

和;清水組最終仍然有少數(shù)種子未萌發(fā)，其原因可能是

（答出一點(diǎn)即可）。

（3）通過分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，隨著廢舊電池浸出液濃度的增加，水稻種子發(fā)芽

率,由此可以得出結(jié)論：。

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為廢舊電池可以隨意投放嗎？如果不能，我們應(yīng)該如何

做？。

2023-2024學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷

參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目

要求。）

1.（2分）含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，這種過程屬于（）

A.新陳代謝B.繁殖C.應(yīng)激性D.生長(zhǎng)

【答案】C

【解答】解：含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

故選：Co

2.（2分）陽(yáng)春三月，在新津天府農(nóng)博園里，五顏六色的油菜花競(jìng)相盛開，但卻開出了不

同顏色的花，這體現(xiàn)了（）

A.物種多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.遺傳多樣性D.環(huán)境多樣性

【答案】C

【解答】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，不同物種之間基因

組成差別很大，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。陽(yáng)春三月，五顏六色的油菜花競(jìng)相盛

開，但卻開出了不同顏色的花，因此ABD不符合題意。

故選：C?

3.（2分）“綠水青山就是金山銀山?！敝脖荒鼙３炙?、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體

現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（）

A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物

【答案】A

【解答】解：生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改

觀或變化，形成龐大的根系。龐大的根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分，利用根

系的這種特點(diǎn)可以來保持水土、防止水土流失，題干所述現(xiàn)象。

故選：Ao

4.（2分）在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物對(duì)環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)。

下列實(shí)例中不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（）

A.沙漠植物梭梭的根系非常發(fā)達(dá)

B.牧場(chǎng)的羊因?yàn)槭澄锍渥愣L(zhǎng)得膘肥體壯

C.南極企鵝的羽毛密，皮下脂肪厚

D.大雁體表覆羽，前肢變?yōu)橐?，長(zhǎng)骨中空

【答案】B

【解答】解：A、駱駝刺根系發(fā)達(dá)，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。

B、牧場(chǎng)的羊因食物充足而長(zhǎng)得膘肥體壯，B符合題意。

C、南極企鵝的羽毛密，有利于保溫，是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)。

D、大雁前肢變?yōu)橐?，排成扇形，長(zhǎng)骨中空，屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

故選：Bo

5.（2分）海洋中的槍蝦和蝦虎魚是“絕佳拍檔”，槍蝦的視力非常差，蝦虎魚常會(huì)幫它

預(yù)警危險(xiǎn)。逃離攻擊（）

A.寄生B.競(jìng)爭(zhēng)C.捕食D.互惠互利

【答案】D

【解答】解：互惠互利是指兩種生物共居一起，彼此創(chuàng)造有利的生活條件，更有生活

力，相互依存，雙方都不能正常地生活，蝦虎魚常會(huì)幫它預(yù)警危險(xiǎn)；而槍蝦則會(huì)挖掘洞

穴讓二者共同居住。

故選：D。

6.（2分）為了研究野生大熊貓?jiān)谧匀粻顟B(tài)下的各種行為，科研人員在大熊貓出沒的山林

安裝了紅外相機(jī)，記錄大熊貓的活動(dòng)情況。這種研究方法屬于（）

A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.比較法D.觀察法

【答案】D

【解答】解：觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，從而獲得資

料的一種方法，記錄大熊貓的活動(dòng)情況，因此ABC不符合題意。

故選：D。

7.（2分）絕大多數(shù)細(xì)胞微小，不能用肉眼觀察，因此我們常常需要使用顯微鏡來觀察細(xì)

胞。下列關(guān)于顯微鏡的使用方法的敘述正確的是（）

A.顯微鏡對(duì)光完成的標(biāo)志是看到一個(gè)雪白的圓形視野

B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視目鏡

C.若載玻片上寫有字母p,則顯微鏡下看到的物像是b

D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目也越多

【答案】A

【解答】解：A、顯微鏡對(duì)光時(shí)，使鏡筒上升，然后選擇遮光器上較大的光圈，并轉(zhuǎn)動(dòng)反

光鏡，A正確。

B、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒下降時(shí)，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本。

C、顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像、左右相反，則顯微鏡下看到的像是

“d”。

D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目也越少。

故選：Ao

8.（2分）實(shí)驗(yàn)課上，小林對(duì)制作的人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色，他滴加碘液的位

置和用吸水紙吸引的位置應(yīng)分別是（）

----一載玻片

①②?——蓋玻片

④

A.②③B.①③C.①②D.①④

【答案】B

【解答】解：制作的人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，

重復(fù)2?3次。

故選：Bo

9.（2分）指紋識(shí)別是大多智能手機(jī)的標(biāo)配功能，小小的指紋包含了大量信息，控制指紋

信息的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.線粒體

【答案】B

【解答】解：A.細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜，A錯(cuò)誤。

B.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳，B正確。

C.細(xì)胞質(zhì)不斷地流動(dòng)，細(xì)胞中許多化學(xué)反應(yīng)都是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行。

D.線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。

故選：Bo

10.（2分）如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，其中①②③表示相關(guān)的生理過程。下

B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞、遺傳物質(zhì)減少了一半

C.③過程表示細(xì)胞的分化，可形成不同的組織

D.通過①②③等生理過程，使植物體由小長(zhǎng)大

【答案】B

【解答】解：A、圖中①細(xì)胞體積增大，細(xì)胞生長(zhǎng)使體積增大，當(dāng)細(xì)胞體積越小時(shí)，易于

保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

B、②細(xì)胞數(shù)目增多，在細(xì)胞分裂過程中，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，兩個(gè)新細(xì)胞的染色

體形態(tài)和數(shù)目相同，B錯(cuò)誤。

C、圖中③過程在形態(tài)，表示細(xì)胞分化，C正確，細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)，C正確。

D、植物體由小長(zhǎng)大的原因離不開①細(xì)胞的生長(zhǎng)，D正確。

故選：B?

11.（2分）人們常利用成熟干枯絲瓜的絲瓜絡(luò)（如圖），制成洗碗或沐浴的用具，這些“絲

瓜絡(luò)”屬于植物體的（）

A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.分生組織

【答案】B

【解答】解：A、保護(hù)組織一般由植物根、莖，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。

B、“絲瓜絡(luò)”由導(dǎo)管和篩管組成，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，“絲瓜絡(luò)”屬于植物體的輸導(dǎo)組

織。

C、營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能。

D、分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，D不符合題意。

故選：Bo

12.（2分）腦科學(xué)是當(dāng)今的科研熱點(diǎn)之一?？茖W(xué)家要了解人腦的奧秘，主要研究的組織是

（）

A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織

【答案】B

【解答】解：人腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)的主要器官，主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，主要研究神經(jīng)組

織。

故選：B?

13.（2分）葉片是由不同的組織按一定的順序組合起來，執(zhí)行一定功能的器官，下列關(guān)于

葉片的結(jié)構(gòu)與其所屬組織對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）

A.葉片的表皮屬于上皮組織

B.葉片的柵欄組織屬于保護(hù)組織

C.葉片的葉脈屬于輸導(dǎo)組織

D.葉片的海綿組織屬于分生組織

【答案】C

【解答】解：A、葉片的表皮屬于保護(hù)組織。

BD、葉片的柵欄組織和海綿組織，能進(jìn)行光合作用制作有機(jī)物。BD錯(cuò)誤。

C、葉片的葉脈運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。C正確。

故選：Co

14.（2分）龍泉驛每年都會(huì)舉辦桃花節(jié)，趕在桃樹開花前果農(nóng)們常會(huì)對(duì)桃樹進(jìn)行吊袋拉枝

（如圖所示），來改變枝條的生長(zhǎng)角度和分布方向，增加果實(shí)產(chǎn)量。該方法主要是為了

促進(jìn)桃樹的（）

A.呼吸作用B.蒸騰作用C.吸收作用D.光合作用

【答案】D

【解答】解：果農(nóng)通過多年種植經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，對(duì)桃樹的枝條進(jìn)行吊袋拉枝處理，其原因是

拉枝處理改善了果樹枝條的光照，從而提升了產(chǎn)量。

故選：D。

15.（2分）某生物興趣小組根據(jù)教材中的實(shí)驗(yàn)步驟，完成了“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”

的實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的步驟分析錯(cuò)誤的是（）

A.暗處理是為消耗葉片原有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.葉片部分遮光的目的是形成對(duì)照

C.用酒精水浴加熱的目的是使葉片脫色

D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片遮光部分呈藍(lán)色

【答案】D

【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)前要對(duì)植物放到黑暗處一晝夜，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加具有說服力

B、葉片部分遮光的目的是形成對(duì)照

C、葉綠素能夠溶解在酒精中。正確。

D、遮光部分無光照，產(chǎn)生淀粉，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片不遮光部分呈藍(lán)色。

故選：Do

16.（2分）葉是植物進(jìn)行光合作用的主要器官，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)及其

功能的敘述正確的是（）

A.結(jié)構(gòu)③靠近上表皮，有利于植物充分接受光照

B.結(jié)構(gòu)②排列緊密，有利于防止葉片過多地散失水分

C.結(jié)構(gòu)①④含有較多的葉綠體，有利于進(jìn)行光合作用

D.⑤有兩種管道，有利于運(yùn)輸光合作用的原料和產(chǎn)物

【答案】C

【解答】解：A、結(jié)構(gòu)③海綿組織靠近下表皮；

B、結(jié)構(gòu)②柵欄組織排列緊密，錯(cuò)誤；

C、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，有利于進(jìn)行光合作用；

D、⑤葉脈有兩種管道一一導(dǎo)管和篩管，篩管動(dòng)輸有機(jī)物，產(chǎn)物是有機(jī)物氧氣，錯(cuò)誤。

故選：Co

17.（2分）在日常生活中，人們常采用真空包裝的方法來延長(zhǎng)蔬菜的貯存時(shí)間，以保持蔬

菜的新鮮。這樣做的原理是（）

A.促進(jìn)蔬菜的光合作用B.抑制蔬菜的呼吸作用

C.抑制蔬菜的光合作用D.促進(jìn)蔬菜的呼吸作用

【答案】B

【解答】解：“在日常生活中，人們常采用真空包裝的方法來延長(zhǎng)蔬菜的貯存時(shí)間，這

樣做的原理是真空包裝缺少氧氣，減少了有機(jī)物的消耗。

故選：Bo

18.（2分）將等量萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，并用注射器吸取等量的

澄清石灰水倒插入瓶塞中，在溫暖的地方放置一夜后觀察。下列分析不合理的是（）

#澄清的石灰水

上澄清的石灰水

再

gg-萌發(fā)的種子■■靠熟的種子

甲乙

A.甲瓶和乙瓶形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B.選擇等量的種子是為了控制單一變量

C.乙瓶中澄清石灰水變渾濁，甲瓶不變

D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了種子萌發(fā)會(huì)釋放二氧化碳

【答案】C

【解答】解：A、甲瓶和乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，正確；

B、選擇等量的種子是為了控制單一變量；

CD、只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛。二氧化碳使澄清的

石灰水變渾濁，乙瓶不變，C錯(cuò)誤。

故選：Co

19.（2分）如圖是夏季晴朗的一天某植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖，

下列分析正確的是（）

活

動(dòng)

膽

度

A.曲線abf表示光合作用強(qiáng)度

B.f點(diǎn)時(shí)積累的有機(jī)物最多

C.b點(diǎn)光合作用大于呼吸作用

D.d點(diǎn)時(shí)光合作用的強(qiáng)度最低

【答案】B

【解答】解：A、光合作用只有在光下才能進(jìn)行，曲線abf是呼吸作用。

B、bf段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物積累有機(jī)物。B正確。

C、bf兩點(diǎn)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。

D、光合作用強(qiáng)度最低時(shí)為0。D錯(cuò)誤。

故選：Bo

20.（2分）果農(nóng)為了促使核桃樹開花結(jié)果，常在核桃樹的樹皮上劃一些魚鱗狀的小口子，

這樣做的目的是（）

A.阻止水分向上運(yùn)輸B.阻止水分向下運(yùn)輸

C.阻止有機(jī)物向上運(yùn)輸D.阻止有機(jī)物向下運(yùn)輸

【答案】D

【解答】解：篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而

成，稱為“篩孔”。篩管沒有細(xì)胞核。果農(nóng)常常給果樹的莖剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊臉淦?，減少

了有機(jī)物向根部運(yùn)輸，增加坐果量。

故選：D。

21.（2分）當(dāng)我們?cè)谏种忻月窌r(shí)，為了獲取生存所需的水源，可以采用鉆木取水的方

法。在鉆木取水時(shí)（）

A.木質(zhì)部的導(dǎo)管B.木質(zhì)部的篩管

C.韌皮部的導(dǎo)管D.韌皮部的篩管

【答案】A

【解答】解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類：導(dǎo)管和篩管，韌皮部

中的篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)，應(yīng)當(dāng)將竹管釘入植物莖的木質(zhì)部的導(dǎo)

管。

故選：Ao

22.（2分）我們的很多生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)都是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列

措施與相應(yīng)的解釋之間不合理的是（）

A.雨季時(shí)農(nóng)田要及時(shí)排澇一一促進(jìn)植物的呼吸作用

B.通常在陰天或傍晚移栽植物一一降低植物蒸騰作用

C.移栽植物時(shí)根部保留土團(tuán)一一有利于植物吸收作用

D.通常在播種前要進(jìn)行翻土一一促進(jìn)植物的光合作用

【答案】D

【解答】解：A、植物的根也需要呼吸，目的是促進(jìn)根部的呼吸。

B、通常在陰天或傍晚移栽植物，提高移栽植物的成活率。

C、根毛是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，目的是保護(hù)幼根和根毛，C正確。

D、播種前土壤要耕和耙，空氣中的氧氣進(jìn)入土壤內(nèi)，有利于呼吸作用。

故選：D。

23.（2分）青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期，對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要較多，因此小明的

媽媽給正在讀初一的小明搭配了營(yíng)養(yǎng)早餐：花生漿、面包、雞蛋（）

A.子葉、胚乳B.子葉、胚軸C.胚芽、胚乳D.胚芽、子葉

【答案】A

【解答】解：花生種子的子葉2片，肥厚；小麥種子的子葉1片，花生漿和面包的主要

營(yíng)養(yǎng)成分分別來源于相應(yīng)種子結(jié)構(gòu)中的子葉，A符合題意。

故選：Ao

24.（2分）生活在沙漠中的駱駝刺為了適應(yīng)缺水的環(huán)境，其根系非常發(fā)達(dá)，可深達(dá)地下20

米，主要依賴的結(jié)構(gòu)是圖中的（）

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】B

【解答】解：分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)

上部，開始迅速伸長(zhǎng)。因此根的生長(zhǎng)主要是由于②分生區(qū)細(xì)胞分裂和③伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)

的緣故。

故選：Bo

25.（2分）在城市高質(zhì)量發(fā)展中，如何將“綠水青山就是金山銀山”理念貫穿城市發(fā)展全

過程，推動(dòng)生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展（）

A.將生產(chǎn)生活中的垃圾進(jìn)行分類投放

B.低碳出行，出門盡量乘坐公共交通工具

C.加強(qiáng)城市綠化養(yǎng)護(hù)，確保植物健康生長(zhǎng)

D.大力開發(fā)耕地規(guī)劃新城區(qū)，建造新家園

【答案】D

【解答】解：A、對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，又避免了

填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，A不符合題意。

B、出門盡量乘坐公共汽車或騎自行車，可節(jié)約能源，B不符合題意。

C、加強(qiáng)城市綠化養(yǎng)護(hù)，利于推動(dòng)生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

D、開發(fā)耕地規(guī)劃新城區(qū)，會(huì)破壞環(huán)境，D符合題意。

故選：D。

二、非選擇題（本題共5小題，每小題10分，共50分。）

26.（10分）獨(dú)葉草是我國(guó)特有的珍稀植物，它對(duì)生存環(huán)境要求很高，有著生態(tài)環(huán)境“天

然指示器”的美譽(yù)。某生物興趣小組對(duì)獨(dú)葉草開展了一系列的探索，圖乙為獨(dú)葉草細(xì)胞

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，圖丙為獨(dú)葉草植株結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖

圖甲圖乙圖丙

(1)某同學(xué)想利用顯微鏡觀察獨(dú)葉草細(xì)胞，他將一片葉直接放在載物臺(tái)上進(jìn)行觀察。你

認(rèn)為這種做法不合理(填“合理”或“不合理”)，請(qǐng)說明理由：用顯微鏡進(jìn)行

觀察的材料■定要薄而透明，使光線能夠透過被觀察的物體。

(2)圖甲中顯微鏡下觀察到的獨(dú)葉草細(xì)胞位于視野的右下方，若要將物像移動(dòng)到中央，

則應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片。

(3)與動(dòng)物細(xì)胞相比，圖乙中的獨(dú)葉草細(xì)胞特有的“能量轉(zhuǎn)換器”為③(填編

號(hào))，除此結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)還有液泡和細(xì)胞壁。

(4)圖乙中獨(dú)葉草細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所是⑥(填編號(hào))；具有保護(hù)作用

和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜。

(5)從圖丙中觀察可知，構(gòu)成獨(dú)葉草的營(yíng)養(yǎng)器官是根、莖、葉。

【答案】(1)不合理；用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料一定要薄而透明，使光線能夠透過被觀

察的物體；

(2)右下方；

(3)③；液泡；細(xì)胞壁；

(4)⑥；細(xì)胞膜；

(5)莖；葉。

【解答】解：(1)顯微鏡是用來觀察微小物體或物體細(xì)微部分的光學(xué)儀器，用顯微鏡進(jìn)

行觀察的材料一定要薄而透明，所以要觀察獨(dú)葉草細(xì)胞。

(2)顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，要使物像移動(dòng)到視野

中央。

(3)圖乙中的獨(dú)葉草細(xì)胞是植物細(xì)胞，與動(dòng)物細(xì)胞相比。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)還有液泡

和細(xì)胞壁。

(4)獨(dú)葉草細(xì)胞的⑥細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換；細(xì)

胞膜具有保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

（5）綠色開花植物的六大器官有根、莖、葉、花、果實(shí)以及種子、莖和葉子是營(yíng)養(yǎng)器

官，以及有機(jī)物制造相關(guān)、果實(shí)，與植物繁殖是有關(guān)的，構(gòu)成獨(dú)葉草的營(yíng)養(yǎng)器官是根、

莖、葉。

故答案為：

（1）不合理；用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料一定要薄而透明；

（2）右下方；

（3）③；液泡；

（4）⑥；細(xì)胞膜；

（5）莖；葉。

27.（10分）“中國(guó)種業(yè)十大功勛人物”玉米育種專家程相文，從事玉米研究工作近60年，

創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)育種奇跡，圖乙為播種玉米時(shí)不同株距對(duì)玉米產(chǎn)量影響的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖

分析回答：

葉植物。

（2）圖甲中將來發(fā)育成玉米幼苗的結(jié)構(gòu)是⑦（填編號(hào)），將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)

構(gòu)是胚芽，在玉米種子萌發(fā)為幼苗的過程中，為其早期生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是

胚乳。

（3）圖乙中玉米種植需要保持一定的間距，是為了提高光合作用,請(qǐng)寫出該作用

的反應(yīng)式：二氧化碳+水’黑廠有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

葉綠體

（4）玉米的雄花生于植株頂端，雌花生于植株中間部位，玉米的雄花和雌花是獨(dú)立分開

生長(zhǎng)的單性花（填“兩性花”“單性花”或“無性花”）。

【答案】（1）子葉；單子葉；

（2）⑦；胚芽；胚乳；

（3）光合；二氧化碳+水’酉廠有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣;

葉綠體

（4）單性花。

【解答】解：（1）觀圖可知：③是子葉，在玉米種子中，因此玉米是單子葉植物。

（2）胚是新生植物的幼體，圖甲中將來發(fā)育成玉米幼苗的結(jié)構(gòu)是⑦胚，同時(shí)胚乳中的營(yíng)

養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸，胚根發(fā)育；胚軸伸長(zhǎng)，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。

（3）圖乙中玉米種植需要保持一定的間距，使植物的葉都能接受到陽(yáng)光，該作用的反應(yīng)

（4）一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花，稱為間單性花，雌花生于植株中間部位，因此

玉米的花是單性花。

故答案為：（1）子葉；單子葉；

（2）⑦；胚芽；

（3）光合；二氧化碳+水—［人

葉綠體

（4）單性花。

28.（10分）在生物圈的水循環(huán)中，森林猶如“綠色水庫(kù)”，“雨多它能吞，具有良好的

水土保持能力。如圖為森林水循環(huán)示意圖（其中A、B、C代表植物的不同生理作用）。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中C表示植物的根的吸收作用,該過程能使植物從土壤中獲得水分和無

機(jī)鹽；吸收水分時(shí)植物根毛的細(xì)胞液濃度應(yīng)大于（填“大于”或“小于”）土壤

溶液濃度。

（2）從土壤中吸收的水分通過B莖的運(yùn)輸作用,將水分向上輸送，該過程的動(dòng)力

主要來自植物的蒸騰作用。

（3）吸收的水分只有1%?5%保留在植物體內(nèi)或被利用，其余部分水分通過A蒸騰

作用散失，進(jìn)行該過程的主要器官是葉片；植物通過該器官上氣孔的開閉來

調(diào)節(jié)水分散失，進(jìn)而促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。

（4）綠色植物在生物圈中除了促進(jìn)生物圈的水循環(huán)以外，還具有的作用是維持生物

圈中的碳一氧平衡。

水M環(huán)示意圖

【答案】（1）根的吸收；無機(jī)鹽；大于；

（2）莖的運(yùn)輸；蒸騰；

（3）蒸騰；葉片；氣孔；

（4）維持生物圈中的碳一氧平衡。

【解答】解：（1）根毛是根吸收水分和無機(jī)鹽的部分，圖中C表示植物的根的吸收作用；

植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，因此吸收

水分時(shí)植物根毛的細(xì)胞液濃度應(yīng)大于土壤溶液濃度。

（2）蒸騰作用把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是

一種“泵”的原理，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽通過B莖的運(yùn)輸作用也一同被向上吸收和

運(yùn)輸。

（3）植物吸收的水分只有1%?5%保留在植物體內(nèi)或被利用，其余部分水分通過A蒸

騰作用散失；葉片上保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔，其通過量是由保衛(wèi)

細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)。

（4）綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者、氧氣來源和能量來

源，維持了生物圈中的碳一氧平衡。

故答案為：

（1）根的吸收；無機(jī)鹽；

（2）莖的運(yùn)輸；蒸騰；

（3）蒸騰；葉片；

（4）維持生物圈中的碳一氧平衡。

29.（10分）在城市中，利用陽(yáng)臺(tái)、屋頂?shù)却怪笨臻g進(jìn)行蔬菜種植，不僅可以享受到新鮮

美味的食材，生食熟食均可，成為大家最喜愛種植的蔬菜之一。如圖是某家庭種植番茄

時(shí)記錄的番茄植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖

（1）番茄植株葉芽細(xì)胞的分裂和分化實(shí)現(xiàn)了番茄植株莖和葉的生長(zhǎng)，圖甲中將來發(fā)育為

側(cè)芽的是d（填編號(hào)）。

（2）番茄植株生長(zhǎng)到一定時(shí)期時(shí)，就開始現(xiàn)蕾和開花、番茄從開花到結(jié)出果實(shí)必須依次

經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)生理過程;圖乙中將來發(fā)育為果實(shí)的是③（填編

號(hào)）、將來發(fā)育為種子的是④（填編號(hào)）。

（3）一株番茄是由很多細(xì)胞構(gòu)成的具有多個(gè)結(jié)構(gòu)層次的統(tǒng)一整體，請(qǐng)按照從微觀到宏觀

的順序?qū)懗龇阎仓晁械慕Y(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官番茄植株。

（