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文檔簡介

學生資助資金管理實施辦法

一、總則

1.1為加強學生資助資金的管理,提高資金使用效益,確保資助政策落地生根,根據(jù)國家有關法律法規(guī)和財政資金管理要求,結(jié)合學校實際情況,制定本辦法。

1.2本辦法適用于學校各類學生資助項目的資金管理,包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、校內(nèi)獎學金、臨時困難補助等。

1.3學生資助資金管理遵循“公開、公平、公正”原則,確保資金安全、合規(guī)、高效使用。

二、管理機構(gòu)與職責

2.1學校成立學生資助工作領導小組,負責學生資助工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、政策制定、資金分配和監(jiān)督檢查。

2.2學生資助管理中心作為學生資助工作的日常管理機構(gòu),具體負責學生資助資金的申請、審核、發(fā)放、監(jiān)督等工作。

2.3各學院(部)設立學生資助工作小組,負責本學院(部)學生資助工作的組織實施和日常管理。

三、資助資金來源與分配

3.1學生資助資金來源主要包括財政撥款、學校自籌、社會捐贈等。

3.2學校根據(jù)上級部門的要求和學校實際情況,合理確定各類資助項目的資金分配比例和資助標準。

3.3學生資助資金分配充分考慮各學院(部)學生人數(shù)、家庭經(jīng)濟困難學生比例、學科特點等因素,確保資金分配公平合理。

四、資助對象與條件

4.1資助對象:具有我校正式學籍的全日制在校本??茖W生。

4.2資助條件:學生應具備以下基本條件:

(1)熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導;

(2)遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度;

(3)誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;

(4)勤奮學習,積極上進;

(5)家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸。

五、資助申請與評審

5.1學生資助申請采取學生自愿申請、學院(部)審核、學校評審的方式進行。

5.2學院(部)負責組織本學院(部)學生資助申請的審核工作,確保申請材料的真實性、準確性和完整性。

5.3學校組織專家對申請材料進行評審,確定資助名單和資助金額。

六、資助資金發(fā)放與管理

6.1學生資助資金通過銀行轉(zhuǎn)賬方式發(fā)放至學生本人銀行賬戶。

6.2學生資助資金發(fā)放前,學生需簽訂誠信承諾書,承諾按照規(guī)定用途使用資助資金。

6.3學校加強對學生資助資金的監(jiān)督與管理,確保資金??顚S?,防止截留、挪用、冒領等違規(guī)行為。

七、資助資金使用與監(jiān)督

7.1學生資助資金主要用于補助家庭經(jīng)濟困難學生的學費、住宿費、生活費等。

7.2學校定期對資助資金使用情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

7.3學校建立資助資金使用反饋機制,接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。

八、附則

8.1本辦法自發(fā)布之日起實施,原有相關規(guī)定與本辦法不符的,以本辦法為準。

8.2本辦法解釋權歸學校學生資助工作領導小組。

七、資助資金的跟蹤與評估

7.1學校應建立健全資助資金使用跟蹤機制,定期對受資助學生進行走訪、調(diào)研,了解資助資金的使用情況和實際效果。

7.2學院(部)應定期提交資助資金使用報告,包括資金發(fā)放情況、學生滿意度調(diào)查、存在問題及改進措施等。

7.3學校定期組織專家對資助政策實施效果進行評估,根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整資金分配和資助標準,以提高資助工作的針對性和有效性。

八、違規(guī)處理與責任追究

8.1對違反資助政策、弄虛作假、截留、挪用、冒領資助資金的行為,一經(jīng)查實,將依照國家法律法規(guī)和學校相關規(guī)定進行處理。

8.2學生在資助申請過程中有舞弊行為的,取消其當年及以后年度的資助資格,并按照學校規(guī)定給予相應的紀律處分。

8.3學校工作人員在資助資金管理過程中玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊的,依法依規(guī)追究其責任。

九、信息管理與公開

9.1學校應建立健全學生資助信息管理系統(tǒng),實現(xiàn)資助工作的信息化、規(guī)范化管理。

9.2學校對受資助學生的個人信息嚴格保密,不得泄露給無關人員。

9.3學校定期在校園內(nèi)公示資助政策、資助名單、資助金額等信息,接受廣大師生的監(jiān)督。

十、培訓與宣傳

10.1學校定期對學院(部)學生資助工作人員進行業(yè)務培訓,提高其政策水平和業(yè)務能力。

10.2學院(部)應加大對學生資助政策的宣傳力度,確保每一位學生了解資助政策、熟悉申請流程。

10.3學校通過舉辦資助政策宣傳活動,提高學生誠信意識,營造良好的校園資助文化氛圍。

十一、持續(xù)改進與優(yōu)化

11.1學校根據(jù)國家政策調(diào)整、經(jīng)濟社會發(fā)展水平和學校實際情況,不斷優(yōu)化學生資助工作體系。

11.2學校積極借鑒國內(nèi)外學生資助工作的先進經(jīng)驗,持續(xù)改進學生資助工作方法,提高資助工作質(zhì)量。

11.3學校鼓勵學院(部)創(chuàng)新資助工作模式,提升資助工作的精準性和有效性。

十二、資助項目的拓展與深化

12.1學校根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要和人才培養(yǎng)目標,積極拓展新的資助項目,為不同需求的學生提供多樣化資助。

12.2學校加強與企事業(yè)單位、社會團體和個人的合作,爭取更多的社會資源用于學生資助工作。

12.3學校深化現(xiàn)有資助項目的內(nèi)涵,通過增加實踐鍛煉、能力提升等環(huán)節(jié),提高受資助學生的綜合素質(zhì)。

十三、資助與育人相結(jié)合

13.1學校將學生資助工作與思想政治教育相結(jié)合,引導受資助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

13.2學院(部)應關注受資助學生的心理健康,提供心理咨詢和輔導,幫助其健康成長。

13.3學校鼓勵受資助學生參與志愿服務和社會實踐活動,培養(yǎng)他們的社會責任感和奉獻精神。

十四、反饋與溝通機制

14.1學校建立資助工作反饋渠道,及時收集學生、家長和教師對資助工作的意見和建議。

14.2學校定期組織座談會,與學生代表、家長代表等進行溝通交流,了解他們的需求和期望。

14.3學校對反饋意見進行整理分析,針對存在的問題制定改進措施,并定期公布改進成效。

十五、資助工作的考核與評價

15.1學校將學生資助工作納入學院(部)年度考核,從政策落實、資金管理、工作成效等方面進行評價。

15.2學校對在學生資助工作中表現(xiàn)突出的學院(部)和個人給予表彰和獎勵。

15.3學校通過考核評價,促進學院(部)不斷提高學生資助工作水平,確保資助政策落到實處。

十六、資助政策的動態(tài)調(diào)整

16.1學校根據(jù)國家教育政策、財政狀況以及社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢,動態(tài)調(diào)整學生資助政策。

16.2學校定期對資助政策進行評估,根據(jù)評估結(jié)果和實際情況,合理調(diào)整資助范圍、標準和方式。

16.3學院(部)應密切關注學生家庭經(jīng)濟狀況的變化,及時調(diào)整受資助學生名單,確保資助資源合理分配。

十七、資助工作的透明度與公正性

17.1學校確保學生資助工作的全過程透明,公開資助政策、評審流程、發(fā)放結(jié)果等信息。

17.2學校建立資助工作監(jiān)督機制,接受來自社會各界的監(jiān)督,確保資助工作的公正性。

17.3學校對資助工作中的投訴和舉報認真調(diào)查,嚴肅處理,保障資助工作的公正、公平。

十八、資助資金的績效評價

18.1學校建立資助資金績效評價體系,從資金使用效率、資助效果、學生滿意度等方面進行評價。

18.2學院(部)應定期提交資助資金績效報告,分析資金使用效益,提出改進措施。

18.3學校根據(jù)績效評價結(jié)果,調(diào)整資金分配,優(yōu)化資助項目,提升資助工作的整體效益。

十九、受資助學生的自我管理與提升

19.1學校鼓勵受資助學生成立自我管理組織,通過互助學習、經(jīng)驗交流等方式,提升個人能力。

19.2學校為受資助學生提供職業(yè)規(guī)劃指導、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓等支持,幫助他們提高就業(yè)競爭力。

19.3學校定期組織受資助學生開展感恩教育和社會責任感培養(yǎng)活動,強化他們的責任意識和回饋社會的意愿。

二十、資助工作的宣傳與普及

20.1學校通過校園網(wǎng)、公告欄、講座等多種形式,廣泛宣傳學生資助政策,提高師生知曉度。

20.2學院(部)應將資助政策納入新生入學教育內(nèi)容,確保新生及時了解和掌握相關政策信息。

20.3學校結(jié)合實際案例,開展誠信教育和勵志教育,營造良好的校園氛圍,促進資助工作的健康發(fā)展。

二十一、資助工作的持續(xù)優(yōu)化與未來發(fā)展

21.1學校將持續(xù)關注學生資助工作的理論與實踐發(fā)展,不斷探索符合時代要求的資助新模式。

21.2學校將加強與其他高校的交流合作,共享優(yōu)秀經(jīng)驗和做法,推動學生資助工作水平的整體提升。

21.3學校鼓勵學院(部)結(jié)合自身特色,創(chuàng)新資助工作方法,為促進學生全面發(fā)展提供更加精準的資助服務。

本實施辦法旨在建立健全學生資助資金管理體系,確保資助資金

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