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文檔簡介
新疆奎屯市農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)2025屆高考仿真卷生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)細(xì)胞及化合物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)的合成過程需要核酸的參與,核酸的合成過程也需要蛋白質(zhì)的參與B.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)C.卵細(xì)胞運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的效率比白細(xì)胞的運(yùn)輸效率高D.雖然細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜,但它們的通透性是不同的2.下列關(guān)于生物界的多樣性和統(tǒng)一性的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是()A.生物界的多樣性體現(xiàn)在類型上,統(tǒng)一性體現(xiàn)在模式上B.研究的結(jié)構(gòu)層次越基礎(chǔ),越能體現(xiàn)生物的統(tǒng)一性C.生物界的多樣性和統(tǒng)一性都可以在個(gè)體水平上體現(xiàn)D.只有到了生物大分子的層次,才能體現(xiàn)生物界的統(tǒng)一性3.花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上進(jìn)行比賽的過程中,身體正在發(fā)生的反應(yīng)有A.神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)配合完成高難度動(dòng)作 B.寒冷直接刺激下丘腦產(chǎn)生興奮C.垂體合成并分泌抗利尿激素 D.血液中腎上腺素濃度持續(xù)降低4.下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()A.變形蟲的細(xì)胞膜流動(dòng)性較強(qiáng)與其攝取營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)B.腎小管、集合管上分布水通道蛋白與其重吸收水相適應(yīng)C.神經(jīng)細(xì)胞膜上分布ATP水解酶與其吸收鈉離子相適應(yīng)D.紅細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與其攝取葡萄糖相適應(yīng)5.圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()A.甲圖中a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸B.甲圖中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量C.被胞吞或胞吐的物質(zhì)一定是大分子物質(zhì)D.乙圖中的胞吞和胞吐過程都需要消耗ATP6.下列有關(guān)生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系的敘述,正確的是()A.農(nóng)田滅鼠之后的剩余量接近K/2——保證物種的多樣性B.退耕還林,退牧還草——提高生物多樣性的直接價(jià)值C.桑基魚塘——實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用D.利用信息傳遞的生物防治——可以降低害蟲的種群密度二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)有研究者擬從中藥渣肥堆的樣本中篩選高產(chǎn)纖維素酶菌株,為纖維素酶制劑的硏制提供原料。請(qǐng)回答下列問題:(3)從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌的原因是_________________。(5)纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶,該酶至少包括三種組分,其中___________酶能將纖維二糖分解成葡萄糖。(3)從中藥渣肥堆中取樣后,需要進(jìn)行選擇培養(yǎng),其目的是_________________。(4若將纖維素分解菌內(nèi)的酶提取出來,進(jìn)行固定,一般不采用______法,原因是_______________________。(5)經(jīng)篩選獲得高產(chǎn)纖維素酶菌株3株,分別命名為Z-3、Z-5和Z-3。在適宜條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后,測得3種菌株的菌落直徑與產(chǎn)生的透明圈直徑結(jié)果如下表。菌標(biāo)編碼菌碼直徑(d)cm透明圈直徑(D)cmZ-33.435.43Z-53.834.86Z-35.354.88要使纖維素分解菌菌落周圍出現(xiàn)透明圈,需要向培養(yǎng)基中添加________進(jìn)行鏊別。透明圈的大小與纖維素酶的量和_________有關(guān)。你認(rèn)為表中最適合用于制備纖維素酶制劑的菌株是___________。(填菌株編碼)8.(10分)卡爾文給小球藻懸浮液中通入14CO2,光照不同的時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在RuBP羧化酶的作用下,一分子的14CO2首先結(jié)合一分子的C5(核酮糖二磷酸RuBP),生成一分子不穩(wěn)定的C6,隨后這一分子的C6分解生成兩分子C3(3–磷酸甘油酸),之后3–磷酸甘油酸在NADPH、ATP以及酶的作用下,形成三碳糖,經(jīng)過一系列復(fù)雜的生化反應(yīng),一個(gè)碳原子將會(huì)被用于合成葡萄糖而離開循環(huán),剩下的五個(gè)碳原子經(jīng)一系列變化,再生成一個(gè)C5,循環(huán)重新開始。循環(huán)運(yùn)行六次,生成一分子的葡萄糖。這一過程被稱為卡爾文循環(huán),結(jié)合材料回答下列問題:(1)卡爾文實(shí)驗(yàn)的研究目的是__________。該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,因變量是_____。(2)在光合作用開始后,二氧化碳可快速轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。若要探究14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是否為C6,可對(duì)植物進(jìn)行極短時(shí)間的光照,并檢測葉綠體中__________。(3)暗反應(yīng)階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是__________。夏季晴天中午時(shí)分,由于氣孔關(guān)閉,___________供應(yīng)不足,某些植物葉片的光合速率會(huì)明顯降低。9.(10分)紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,我們可以選用豬、牛、羊的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來提取和分離血紅蛋白。根據(jù)材料回答下列問題:(1)以哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的原因:________________。(2)提取血細(xì)胞時(shí),首先進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌,洗滌次數(shù)、離心速度與離心時(shí)間十分重要。洗滌次數(shù)過少,________;離心速度________和時(shí)間________會(huì)使血細(xì)胞等一同沉淀。(3)蛋白質(zhì)分離方法中常用凝膠色譜法,該方法是根據(jù)________分離蛋白質(zhì)。(4)同學(xué)甲利用瓊脂糖凝膠電泳技術(shù),將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離,在電泳過程中,影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋白質(zhì)分子的________、________以及分子本身的大小等。10.(10分)人重癥聯(lián)合免疫缺陷綜合征(SCID)是由于“人重組激活基因”的缺失或突變,導(dǎo)致人體不能產(chǎn)生成熟的T、B淋巴細(xì)胞??茖W(xué)家對(duì)“人重組激活基因”缺失患者進(jìn)行基因治療的流程圖如下。請(qǐng)回答相關(guān)問題:(1)“人重組激活基因”缺失對(duì)人體免疫功能的影響是使__________免疫缺陷。圖中的A為__________,若要得到較多數(shù)量的A,需要對(duì)供體注射__________。(2)上圖結(jié)構(gòu)C中的a為__________;b將來發(fā)育成__________。之所以能用圖C中的c誘導(dǎo)成造血干細(xì)胞,是因?yàn)閏具有_______________。(3)②過程采用的技術(shù)為__________,采用患者自身的體細(xì)胞核經(jīng)過①②③過程獲得轉(zhuǎn)基因的造血干細(xì)胞進(jìn)行移植,其優(yōu)點(diǎn)是_________________________。11.(15分)2019年底,武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)這場肺炎是由一種新型冠狀病毒引起,即2019新型冠狀病毒(2019-nCoV)。人感染了這種新型冠狀病毒后常見病征有發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。據(jù)此請(qǐng)回答:(1)從穩(wěn)態(tài)的角度來講,當(dāng)人們感染新型冠狀病毒后會(huì)引起機(jī)體的代謝____________,導(dǎo)致身體出現(xiàn)多種不良癥狀,由此可見,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是________________________。(2)感染新型冠狀病毒后的人會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱,體溫持續(xù)在1.8℃左右,這種癥狀的出現(xiàn)是由于病毒直接或間接影響了體溫調(diào)節(jié)中樞____________(填器官)的功能,導(dǎo)致病人體內(nèi)____________等激素的含量會(huì)增多,機(jī)體的產(chǎn)熱____________(填“>、=或<”)其散熱。(3)疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是____________。①隔離病人②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服③接種疫苗④用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒(4)重癥患者會(huì)出現(xiàn)肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合征、腎衰竭,甚至死亡。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)這些癥狀的產(chǎn)生與機(jī)體感染新型冠狀病毒后引起機(jī)體免疫系統(tǒng)大量產(chǎn)生多種細(xì)胞因子(免疫物質(zhì))進(jìn)而傷害宿主有密切關(guān)系。說明這種失調(diào)現(xiàn)象屬于____________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
1、糖類的種類及其分布和功能:種類分子式分布生理功能單糖五碳糖核糖C5H10O5動(dòng)植物細(xì)胞五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)二糖蔗糖C12H22O11植物細(xì)胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動(dòng)物細(xì)胞多糖淀粉(C6H10O5)n植物細(xì)胞淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)纖維素纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一糖原動(dòng)物細(xì)胞糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)2、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等組成,生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,使細(xì)胞成為統(tǒng)一的有機(jī)整體;生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目有關(guān)?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)的合成需要經(jīng)歷遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,故蛋白質(zhì)的合成需要核酸的參與,合成核酸也需要蛋白質(zhì)參與,如DNA復(fù)制過程中需要解旋酶和DNA聚合酶等,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶等,A正確;B、葡萄糖、淀粉、糖原等糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),纖維素、脫氧核糖、核糖等糖類是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì),B正確;C、與白細(xì)胞相比,卵細(xì)胞體積大運(yùn)輸營養(yǎng)和代謝廢物的效率比白細(xì)胞的運(yùn)輸效率低,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體雖然都具有雙層膜結(jié)構(gòu),但他們的透性不同,細(xì)胞核膜上有核孔,大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核,D正確。故選C。2、D【解析】
生物的多樣性和統(tǒng)一性有不同體現(xiàn),一是體現(xiàn)在類型上,二是體現(xiàn)在模式上。生物的多樣性和統(tǒng)一性都有幾個(gè)層次的體現(xiàn),而且在不同層次上,體現(xiàn)的差別和一致性是不同的,越是基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)層次,越能體現(xiàn)作為生命的高度一致性?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,生物多樣性體主要現(xiàn)在類型上,生物種類由很多種,絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,因此統(tǒng)一性體主要現(xiàn)在模式上,A正確;B、研究的結(jié)構(gòu)層次越基礎(chǔ),越能發(fā)現(xiàn)生物的統(tǒng)一性,如生物都是由相似的化學(xué)元素組成的,B正確;C、生物的多樣性和統(tǒng)一性可以在幾個(gè)層次上體現(xiàn),因此可以在個(gè)體水平上提現(xiàn),C正確;D、生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在各個(gè)層面上,比如說絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,不同的細(xì)胞有著相似的基本結(jié)構(gòu)如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核(或擬核),這是細(xì)胞統(tǒng)一性的體現(xiàn),D錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】
1、體內(nèi)失水過多或食物過咸時(shí):細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。2、腎上腺素的作用:能讓人呼吸加快,心跳與血液流動(dòng)加速,瞳孔放大,為身體活動(dòng)提供更多能量,使反應(yīng)更加快速。3、寒冷狀態(tài)下,冷覺感受器感受寒冷,通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦通過傳出神經(jīng)一方面使得血管收縮,血流量減少,汗腺分泌減少或停止來減少散熱,另一方面使得骨骼肌戰(zhàn)栗,立毛肌收縮以及通過體液調(diào)節(jié)分泌甲狀腺激素,腎上腺素等讓代謝加強(qiáng)來增加產(chǎn)熱?!驹斀狻炕踊\(yùn)動(dòng)員在冰面上進(jìn)行比賽的過程中,各個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào)進(jìn)行離不開神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)配合,才能完成高難度動(dòng)作,A正確;寒冷直接刺激冷覺感受器,使其興奮,通過傳入神經(jīng)將興奮傳至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,B錯(cuò)誤;抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌的,經(jīng)過垂體后葉釋放的,C錯(cuò)誤;在花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上進(jìn)行比賽的過程中,代謝加快,心跳加快,因此腎上腺素分泌增多,血液中腎上腺素的濃度會(huì)上升,D錯(cuò)誤。4、C【解析】
本題考查生物膜的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【詳解】A、變形蟲通過胞吞作用攝取營養(yǎng)物質(zhì),其細(xì)胞膜流動(dòng)性較強(qiáng)與其攝取營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng),A正確;B、腎小管和集合管上密布水通道蛋白有利于其快速重吸收水,B正確;C、鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,C錯(cuò)誤;D、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散,需要載體,D正確。故選C。5、C【解析】
分析曲線甲圖:方式a只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴(kuò)散;方式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。圖乙是對(duì)胞吐和胞吞的過程的考查,分析題圖可以知道,a是細(xì)胞的胞吞過程,b是細(xì)胞的胞吐過程,不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成,因此胞吐與胞吞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性?!驹斀狻緼、分析曲線甲圖:方式a只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴(kuò)散;方式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;B、甲圖中方式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),其最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān),B正確;C、被胞吞或胞吐的物質(zhì)不一定是大分子物質(zhì),如神經(jīng)遞質(zhì),C錯(cuò)誤;D、胞吞和胞吐是耗能過程,需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量,D正確。故選C。6、D【解析】
K/2時(shí)種群的增長速率最快,對(duì)于可持續(xù)資源一般捕獲后保持在K/2,可使種群數(shù)量在較短時(shí)間內(nèi)恢復(fù),而對(duì)于有害生物的控制則需要在低于K/2時(shí)進(jìn)行防治。能量流動(dòng)的特點(diǎn)為:單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。【詳解】A、農(nóng)田滅鼠之后的剩余量應(yīng)小于K/2,以防止田鼠快速增長,A錯(cuò)誤;B、退耕還林,退牧還草屬于生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能,目的是提高生物多樣性的間接價(jià)值,B錯(cuò)誤;C、能量在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)不可以循環(huán)利用,C錯(cuò)誤;D、生物防治中,利用昆蟲的信息素誘捕或警示有害動(dòng)物,能降低害蟲的種群密度,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線的應(yīng)用、生物多樣性的使用價(jià)值、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的應(yīng)用和能量流動(dòng)特點(diǎn)等相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握S型曲線的特點(diǎn)及其應(yīng)用,識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的價(jià)值和生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞在生產(chǎn)上的應(yīng)用,利用知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系解決問題。二、綜合題:本大題共4小題7、中藥渣富含纖維素葡萄糖苷增加目的(纖維素分解)菌的數(shù)量包埋酶分子較小,容易從包埋材料中漏出來剛果紅酶的活性Z-5【解析】
要篩選出纖維素分解菌,應(yīng)該用以纖維素作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基。纖維素分解酶的鑒定常用剛果紅染色法,其原理是剛果紅能和纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌;纖維素酶包括C3酶、CX酶和葡萄糖苷酶。據(jù)此分析作答?!驹斀狻浚?)由于纖維素分解菌大多分布在渣富含纖維素的環(huán)境中,而中藥渣富含纖維素,所以可以從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌。
(5)纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括C3酶、CX酶和葡萄糖苷酶,其中葡萄糖苷酶酶能將纖維二糖分解成葡萄糖。(3)從中藥渣肥堆中取樣后,需要選擇培養(yǎng)一段時(shí)間,其目的是增加纖維素分解菌的數(shù)量;
(4)纖維素酶分子較小,容易從包埋材料中漏出來,所以一般不采用包埋法。
(5)剛果紅能和纖維素形成紅色復(fù)合物,纖維素被分解后,就會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。據(jù)表分析可知,Z?5
菌株的直徑最小,但此時(shí)的纖維素酶作用的透明圈的直徑與菌落直徑比最大,故活性最高?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表,考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的組成成分、種類及功能;識(shí)記纖維素分解菌的鑒定原理,能結(jié)合圖中和表中信息準(zhǔn)確答題。8、探究光合作用中CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑在光照條件下通入CO2后的時(shí)間葉綠體中含有14C的化合物出現(xiàn)的順序是否除CO2外只有C6具有放射性ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能CO2【解析】
CO2是光合作用暗反應(yīng)的原料,用于合成暗反應(yīng)過程中的有機(jī)物。卡爾文給小球藻懸浮液中通入14CO2,光照不同的時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,提取產(chǎn)物并分析。說明本實(shí)驗(yàn)研究的是CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑。【詳解】(1)根據(jù)上述分析可知,卡爾文實(shí)驗(yàn)的研究目的是探究光合作用中CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑。由于暗反應(yīng)過程中有機(jī)物的形成是按照一定順序逐步轉(zhuǎn)化形成的,所以控制光照條件下通入CO2后的時(shí)間,可檢測出暗反應(yīng)形成有機(jī)物的先后順序。即該實(shí)驗(yàn)的自變量是在光照條件下通入CO2后的時(shí)間,因變量是葉綠體中含有14C的化合物出現(xiàn)的順序。(2)若14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是C6,則對(duì)植物進(jìn)行極短時(shí)間的光照時(shí),葉綠體中除CO2外只有C6具有放射性,若14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物不是C6,則葉綠體中檢測到放射性的C6時(shí)還會(huì)同時(shí)檢測到具有放射性的其他有機(jī)物,所以要探究14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是否為C6,可對(duì)植物進(jìn)行極短時(shí)間的光照,并檢測葉綠體中是否除CO2外只有C6具有放射性。(3)暗反應(yīng)階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。氣孔是CO2進(jìn)入細(xì)胞的通道,夏季晴天中午時(shí)分,由于氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,使暗反應(yīng)的速率減慢,導(dǎo)致光合速率會(huì)明顯降低?!军c(diǎn)睛】本題以同位素標(biāo)記法為背景,要求考生掌握光合作用的探究過程,識(shí)記光合作用的過程,運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)回答問題。9、成熟的哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器無法除去血漿蛋白過高過長相對(duì)分子質(zhì)量的大小分子帶電性質(zhì)的差異分子的形狀【解析】
1、凝膠色譜法:
凝膠色譜法也稱做分配色譜法,是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。2、電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程。許多重要的生物大分子,如多肽、核酸等都具有可解離的基團(tuán),在一定的pH下,這些基團(tuán)會(huì)帶上正電或負(fù)電。在電場的作用下,這些帶電分子會(huì)向著與其所帶電荷相反的電極移動(dòng)。
電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀的不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離。
3、紅細(xì)胞的洗滌要點(diǎn):
洗滌次數(shù)、離心速度與離心時(shí)間十分重要。洗滌次數(shù)過少,無法除去血漿蛋白;離心速度過高和時(shí)間過長會(huì)使白細(xì)胞等一同沉淀,達(dá)不到分離的效果?!驹斀狻浚?)因?yàn)槌墒斓牟溉閯?dòng)物紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,為了獲得純度較高的血紅蛋白,經(jīng)常選用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料來提取血紅蛋白。(2)提取血細(xì)胞時(shí),首先進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌,洗滌次數(shù)、離心速度與離心時(shí)間十分重要。洗滌次數(shù)過少,獲得的血紅蛋白質(zhì)中會(huì)有較多的血漿蛋白;離心速度過高和時(shí)間過長會(huì)使血細(xì)胞等一同沉淀,達(dá)不到分離的效果。(3)由分析可知蛋白質(zhì)分離方法中常用凝膠色譜法,該方法的原理是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的。(4)同學(xué)甲利用瓊脂糖凝膠電泳技術(shù),將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離,在電泳過程中,蛋白質(zhì)分子的分子因?yàn)閹щ娦再|(zhì)的差異、分子的形狀以及分子本身的大小等不同而產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實(shí)現(xiàn)了蛋白質(zhì)的分離?!军c(diǎn)睛】熟知蛋白質(zhì)分離和提純的原理以及相關(guān)的技術(shù)要點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵!10、體液免疫和細(xì)胞免疫去核的卵母細(xì)胞促性腺激素透明帶胎盤和胎膜發(fā)育的全能性早期胚胎培養(yǎng)不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)【解析】
題圖分析:圖示表示對(duì)“人重組激活基因”缺失患者進(jìn)行治療的流程圖,其中A表示去核卵母細(xì)胞,B表示重組細(xì)胞,C表示早期胚胎細(xì)胞;①表示核移植過程,②表示早期胚胎培養(yǎng)過程,③表示將相關(guān)基因?qū)隕S細(xì)胞。a表示透明帶,b表示滋養(yǎng)層細(xì)胞,c表示內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。【詳解】(1)由于患者“人重組激活基因”的缺失或突變,導(dǎo)致人體不能產(chǎn)生成熟的T、B淋巴細(xì)胞,所以“人重組激活基因”缺失使體液免疫和細(xì)胞免疫均發(fā)生缺陷。圖中的A為去核的卵母細(xì)胞,若要得到較多的A,需要對(duì)供體注射促性腺激素使其超數(shù)排卵。(2)結(jié)構(gòu)C中的a為透明帶,b(滋養(yǎng)層)將來發(fā)育成胎盤和胎膜。之所以能用圖C中的c誘導(dǎo)造血干細(xì)胞,是因?yàn)閏(內(nèi)細(xì)胞團(tuán))具有發(fā)育的
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